在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫12篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的動人的一幕優秀作文，歡迎閱讀與收藏。
動人的身影作文 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛打貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛，我知道不幸的事情就要發生了，一只受傷的`家燕躺在血淋淋的馬路上，雙腳不停地蹬著地，可是它已經撐不住自己受傷身體，靜靜的躺在冰冷的馬路上，一動不動。
過了一段時間，一只小家燕趕了過來，好像是它的孩子，看著它媽媽睡在馬路上，它跑去看看媽媽的臉，才知道媽媽再也不能和它玩耍，關愛它了。
小燕子撲了過來，扇動了它的翅膀，想把它媽媽扇醒，可是不管它怎么扇，媽媽還是靜靜躺在那里，一動不動。
小燕子又撲到了媽媽的身上，用爪子不停地晃著它，才知道媽媽已經永遠的離開了它，只能跳下去，看著媽媽一步一回頭，它恨那輛貨車，讓它永遠失去了媽媽，讓它失去母愛成為孤兒。
看到這兒，我才知道，如果大家都能關愛關愛小動物，那么有很多動物還可以在這個美麗的世界快樂的生活。
動人的身影作文 篇2
中等身材，秀氣的臉蛋，扎著一個馬尾辮，一雙大大的眼睛，臉上總帶有一絲微笑，有時也會變得很嚴肅——她就是我們的班主任王老師。王老師從一年級開始一直教我們。老師每天把自己的知識源源不斷地灌輸到我們的腦海。她教給我們克服困難的方法，教會我們如何團結友愛、互相幫助……
記得去南郊公園野炊的那一次，吃完飯后同學們都去玩游樂設施，可我身上沒帶錢，我只好站在一旁用羨慕的`目光看著同學們玩。“你怎么沒有去和同學們一起玩呢?”我的耳邊傳來一句輕輕的問話。我一看，原來是王老師在問我，我不好意思地說：“我沒有帶錢來?！蓖趵蠋熚⑽⒁恍?，就從自己錢包里拿出錢來，遞給我說：“快去和同學們一起去玩吧?！蔽腋屑さ卣f：“謝謝您，老師?！崩蠋熌拖駤寢屢粯雨P心、愛護我們，讓我們快樂成長。每當我取得了一點進步時，您總是表揚、鼓勵我，使我在學習的道路上又怎添了一份信心。每當我遇到困難時，您總是不斷啟發我，手把手教我，是我能堅定信心，去排除困難。
老師，在您無微不至的關懷中，我們感受到了您的師愛和無私的奉獻，是我們對老師更加尊敬?！爸x謝您，老師。老師您辛苦了?！?/p>
動人的身影作文 篇3
“忽如一夜春風來”就這樣，那一夜春風闖入了我的夢境。那遍地的、嫩綠的小草，五顏六色的花朵，嬌嫩欲滴的葉子，花鳥人文，不斷在我的夢中蕩漾、起伏。家鄉的春天，真是美不勝數。
“清明時節雨紛紛”不錯的。那幾天，雨水不斷，小河初漲，小草嫩綠，不過籠罩著一點隱隱可見的悲哀。那是懷念親人的日子，小時候不懂什么叫悲哀，當清明節上墳點香，以為這是大人像小孩一樣在玩辦家家。直到后來，我才知道，喪失親人是多么的苦，就像黃連一樣苦。
家鄉的春天更多的是歡聲笑語。
“春江水暖鴨先知?！蹦浅鯘q的.河中，有幾只白鵝昂著脖子在高歌這家鄉美麗的春天。這情這景，不禁讓我想到了《詠鵝》，詩中的景與此時的景不正成絕配嗎？
“斜風細雨無須歸”，那河中的漁翁泛舟而起，也在高歌，基調高昂而充滿激情?？磥磉@家鄉日益繁榮了，也邁著腳步跟著世紀的節拍。
“吹面不寒楊柳風”，家鄉的風不僅有青草味。還有花的香，還有各行各業的人們的喜悅之情，所以應該叫萬事如意楊柳風”。
山山水水皆有情，登山，山給你一個擁抱，看，一個美麗的吻。她的擁抱就是你那生機勃勃的綠色，那吻是給你賞心悅目的山色，我愛山！
家鄉的春天是那么的美麗動人，我能不心動嗎？家鄉正以飛快的腳步前進，我也不能落后，家鄉，請讓我們一起加油吧！
動人的身影作文 篇4
我們的身邊，有許多風景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發現身邊的風景也動人。
前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡面。
端著泡面看江面，我如此感嘆：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒云也在變幻著，已有不少時年未見到火燒云了，原本堵車的焦急也隨這云漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。
趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那云，云盤于天，似雄鷹；云浮于天，似游魚；云齊飛于天，似仙鶴。多么有詩境“日暮一鶴排云上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。
低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脫，江中之島尤如久居紅河的`清螺，巧，此畫卷甚巧。
看罷，看看手中的泡面已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節遜色！
“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。
這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風景，其實身邊的風景也很動人，甚至會給你啟發，帶來異樣的好心境！
看！那天邊的火燒云，明天，肯定將是光明燦爛的一天。
動人的身影作文 篇5
“不是吧，下這么大的雨還要去上輔導班，我能不能不去??！”我看了看窗外的傾盆大雨，抱怨道。“不行，不過下這么大的雨，我還是親自開車送你去吧！”在媽媽的“好心”下，我還是“非常情愿”地上了車，準備前往輔導班。
剛剛上車沒多久，就開了好遠一段路了，正當我不急不忙，感覺一定能按時到達的時候，媽媽卻踩了個差點兒把我摔出去的急剎車，“媽媽發生什么事了，我都沒法背單詞了！”“我也不知道為啥前面那車急剎了，我不剎車不就出車禍了！”就這樣在馬路上停了十分鐘，我有點慌了，害怕遲到了，便站起來朝前面張望發生了什么。原來，是一輛紅色汽車和一輛黑色汽車發生了追尾事故，兩邊的車主都下了車，撐傘在路上理論?！肮f公有理，婆說婆有理”，絲毫沒有半點停止的`意思。而這兩輛車卻把本不寬闊的馬路堵得死死的，我焦急萬分。
這時我看到了一位交警趕來，很快就幫他們解決了問題，并開始指揮交通。他渾身上下穿著一套黑色的制服，頭戴警帽，很自然地走到了馬路中間。他熟練地做著各種指揮交通的動作與手勢。很快，媽媽又把車開動起來，繼續向輔導班行駛，僅僅用了幾秒鐘就劃過了那位交警。
雖然只是短短的幾秒鐘，我卻看到了那位交警身上與臉上的雨水，在這瓢潑大雨中，他一直堅持著自己的工作，即便沒有雨傘。也就是這幾秒鐘，這位交警的形象卻一直刻在我的心中。
這位交警是我心目中的馬路英雄，也是雨中最美的一道風景。
動人的身影作文 篇6
星期六，窗外正下著瓢潑大雨，爸爸開著車來接我回家。
坐在車上，望著黃豆大的雨點一滴一滴落滿窗玻璃，聽著雨打在窗戶上的“噼啪聲”，我不禁心想：在車里真好，不怕被雨淋到！望著窗外的車排成一隊又一隊，再加上雨天人們心情煩悶，許多司機都等得十分不耐煩，車喇叭聲與人們的叫罵聲織成了一部刺耳的交響樂。
忽然，一聲尖利的哨聲打斷了樂曲。見一位交警正站在指揮臺上，眉頭緊鎖地吹著哨子。他身上雖穿著雨衣，可雨水終究還是打濕了他的臉。他并不在意，只是拿一只同樣沾滿了雨水的手帕隨意一抹，然后又繼續開始疏通車輛。他雙手高抬，不斷揮動著手臂，打著我看不懂的手勢。雨水一滴一滴地打在他高舉的手臂上，然后一點一點地滴下去，“滴答，滴答”，雨水滴落在地上，也滴落在我的心上，觸動著我的心弦。他的.手一會兒向左揮，一會兒又向右揮，口中哨子的聲響在我耳朵里也格外鏗鏘有力。很長時間過去了，雨勢漸漸小了，車輛也逐漸散開了。此時他的臉上浮現出了欣慰的笑，豆大的水還掛在他的臉上，我分不清到底哪是雨，哪是汗。
車子開起來了，他高大的背影正在一點一點的縮小，再縮小。他是交通警察，是個平凡又不平凡的人，他疏導著交通，做平凡的事，卻有不平凡的精神。我離他越來越遠，望著那已縮成黑點的背影，我覺得，他是我見過最美的人！
動人的身影作文 篇7
上周一，我校的體育節開幕了。
這一開幕啊，我們就迎來一項比賽——廣播操比賽。為了爭取到第一名的好成績，大家在下課時練，午休時練，都為著一份榮譽而努力著。
那天早上，我們全班同學都穿上了校服，一樣的白襯衫，一樣的黑色運動鞋，這列隊伍整整齊齊的。比賽由一到五年級逐一進行，一遍又一遍廣播操音樂在耳邊回蕩，在等候的我們不由自主地比劃起動作來。時間一分一秒地過去，“下面請五年級同學入場！”——激動人心的時刻到了，隨著運動員進行曲的音樂節奏，我帶領著隊伍踏著整齊的'步伐緩緩入場，熱血沸騰的心里真是激動極了！我們開始做廣播操了，全班的動作整齊一致，雖然同學們的身高不同，但是動作卻整齊得像是一個人在做，大家是如此地認真，就算是平時做廣播操老是搶拍的同學也合著拍子努力地做。
時間過得真快，五分鐘的廣播操很快就結束了，大家都累得氣喘吁吁，可是，一看到校長手里的一疊獎狀我們又屏住了呼吸。心里有些激動，又有些不安，我聽到了我心臟咚咚的跳動聲，雖然我們只穿著單薄的襯衣，早春的風冷冷的，可誰也感覺不到一絲寒意，心中好像有一把火在燃燒?？粗ｉL走上了主席臺，聽著校長宣布的獲獎班級，大家的心里更激動了，都迫切地想知道比賽結果。隨著一聲“五一班，第一名”，操場上頓時沸騰起來，歡呼聲和鼓掌聲充滿了整個校園……
這激動人心的一幕讓我記憶猶新，每當想起它時，我的心就會熱血沸騰，激動極了！
動人的身影作文 篇8
暑假里，我乘公共汽車去看望外婆。一上車，我就覺得特別倒霉，車廂里的人擠得滿滿的，一個空位也沒有。
忽然，我發現靠窗座位的一位老伯伯站起身，像下車的樣子，于是我立即機靈地鉆到老伯伯的身邊，一腳跨上去想占他的座位。誰知老伯笑著對我說：“對不起，小朋友，我是給你這位大肚子阿姨讓的座。”我轉身一看，老伯伯的身旁還有一位挺著大肚子的.阿姨，她的臉上滲出一層細密的汗珠，十分吃力地站著。我立刻難為情地向后退了幾步，大肚子阿姨也不好意思地對老伯伯說：“還是你坐吧！我再有兩站就下車了，讓你這么大年紀的人站著我過意不去?！崩喜呛堑卣f：“我站一會沒什么，可你挺著大肚子擠來擠去的，很危險。”聽了這話，阿姨才坐到位子上。我想阿姨說她再有兩站就下車了，又機靈的擠到她身邊，只等她下車后我坐。
兩站路后，阿姨站起身發現我站在她身旁，笑了笑對我說：“小朋友，對不起，我要把這個座位還給老伯伯，他剛才幫助了我，我應該回報他?！蔽覒M愧地把老伯伯拉到座位上，紅著臉說：“老伯，你坐吧?！崩喜畣枺骸澳銉纱味紱]坐成，委屈嗎？”我笑著對老伯說：“阿姨說的對，能夠幫助最需要幫助的人，才是最快樂的。”
直到今天，車廂里那動人的一幕還深深地印在我的腦海中，揮之不去。
動人的身影作文 篇9
“唉！又寫作文，寫什么呢？編個故事吧?！边@可能在其它班很常見，但在我們班可就很少見了，甚至可以說是從未出現過！
我有一個既不是小學同學又不是初中同學的朋友，有一次她拿出她的作文本讓我看，說：“老師為什么不表揚我的文章呢？”我翻開她的作文本，字體干凈整潔，句子比我的句子寫得有詩意多了！我一時半會倒還真說不出來哪不好。
直到我前幾天讀了李老師的一篇文章，再加上今天快放學時謝老師對我們說的話，我才明白了她的'作文不被表揚的原因——不真實，有的情節太過夸張。
為何說真實才能打動人？因為真實更有說服力，真實更形象。
舉個例子：昨天下雪了，有很多同學就這件事寫了文章。我從謝老師口中得知，有一位同學這樣寫：昨天下午下起了鵝毛大雪，霎時間整個世界披上了銀裝，我們都下去堆雪人、打雪仗……（大概是這樣）我一聽到這便笑了。昨天明明下的是鹽粒大小的冰雪而已，就算把葉子上的雪都刮下來，也只夠團幾個乒乓球大的小雪球，打個不盡興的雪仗罷了，可若說堆雪人，那可就勉為其難了。
寫作文一定要真實，不然人物寫得再熱淚盈眶也是虛情假意；文章寫得再美也是無病自呻吟；語調句子再幽默也只不過是想招人眼球罷了，卻不會深入人心！
真實可以補救文章的缺點，假的則什么都挽救不了。只有真實才是寫作的正確之路！因為作文真實了，情感與靈性自然而然就流露出來了！
動人的身影作文 篇10
春姑娘把冬爺爺送走了，穿上自己最心愛的衣裳去看望大地媽媽。大地媽媽高興極了，喚來了許多好朋友。
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，春姑娘一眼就認出那是從南方趕回來的小燕子。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌?！拔宋恕痹瓉硎且蝗呵趧诘腵蜜蜂，它們把自己釀造了一年的蜂蜜給了春姑娘，春姑娘把這香味濃溢的佳品撒向了那些勤勞的人們。
午飯以后，春姑娘給伙伴們講故事，正講的起勁，烏云把春姑娘變成了小雨滴，隨著料峭的的春風迎向大地媽媽。春姑娘來到河底，看見小魚在捉迷藏、鉆山洞……春姑娘就給小魚兒講故事、唱歌、跳舞。烏云婆婆不喜歡唱歌講故事又把春姑娘變成一朵白云，春姑娘一會兒變成小綿羊，一會兒變成小青蛙，一會兒變成了大公雞……在這時，小青蛙、蛇、大熊都蘇醒了，它們快樂的唱著歌……
春天，這么有趣，這么美，怎么不令人歡喜呢？
動人的身影作文 篇11
生活中有許多小小的一幕，有的是寒心的，有的是溫暖的，而我發現的，是動人的的一幕。
那天，我要到奶奶家送菜，爸爸不在家，我只能自己坐公交車去。
上了車，車里人不多，我找了一個位置坐了下來。過了一站，上來一位工人叔叔和他的女兒，他們在我對面的位子上坐了下來。只見那工人叔叔穿著破舊的工裝，臉上黑乎乎的，頭上戴著工帽，但還是能看出他那亂糟糟的頭發，讓人看不順眼。但他那可愛的女兒，白白凈凈的，手上拿著一個面包，很討人喜歡。
“趕緊吃完去上學?！惫と烁赣H指著面包。小女孩盯著面包說：“但是我已經吃過早飯了?！闭f著把面包遞給了父親，但父親說：“這個面包可貴了，我花了一天的工錢才買回來的，你就吃一口吧！”可是女孩沒有理會他。
我到站了，剛想下車，發現那對父女也是這一站，我偷偷看了一眼他們倆，看到那位父親小心翼翼地把面包放入女孩的`書包里，女孩并沒有發現，只是說了一聲再見。但那位父親并沒有走，而是在附近的早餐店買了一個5角大餅吃。
我當時就被感動到了，本來我以為世界上沒有父愛，但是我錯了，因為我今天親眼看到了，我相信了父愛。就是這小小的動人的一幕讓我懂得了很多。每一個父親都愛自己的孩子，都在默默獻身地為自己的孩子。父愛如山，這句話是有道理的。
動人的身影作文 篇12
筆是冬天里那一縷燦爛的陽光，使饑寒交迫的人感覺到溫暖；愛是一首飄在夜空中的歌，使心靈枯萎的人感到慰藉；愛是沙漠中一泓清泉，使饑渴的人感到快樂。
星期天，奶奶帶著我去看鄉下的老太爺。一到那，奶奶就迫不及待地到了老太爺的屋子，看到老太爺精神不正的樣子，奶奶很是心痛，連忙扶起太爺，嘮叨地說著：“自己怎么總躺著，外面太陽多好啊，也不出去……”我趕緊逃出去玩打水漂了。
等我玩膩了，就又跑回去，由此看到了感人的`一幕：奶奶小心翼翼地端著碗，舀起一勺吹一吹，把溫熱的芝麻糊靠近太爺的嘴邊，等他慢慢張開嘴，一口一口地喂太爺吃。接著奶奶欠了欠身子，喘了口氣，又繼續喂太爺吃。喂完了，奶奶見我來了，便輕手輕腳把太爺扶到床上，協助他躺在床上，輕輕地幫他蓋好被子，躡手躡腳地拉著我媽媽地走出房間，緩緩關上門，門發出了“吱——”的一聲，生怕吵醒睡著的太爺。奶奶細語：“以后啊，浩浩要對太爺好，多照顧他，他可是奶奶的爸爸?。 蔽尹c點頭說：“我知道了！”
人人都像我奶奶那樣愛她的父親，人間會更加美好！
