2025白兔樂園作文（分享二十篇）

2025-05-27 白兔樂園作文

故事是文學體裁的一種，側重于事件發展過程的描述。下面是小編整理的關于小白兔的睡前故事，歡迎參考。

白兔樂園作文 篇1

楊時（1053年—1135年）是北宋時一位很有才華的才子，南劍州將樂人（今屬福建）。中了進士后，他放下做官，繼續求學。

程顥（1032年—1085年）、程頤（1033年—1107年）兄弟倆是當時很有名望的大學問家、哲學家、教育學，洛陽人，同是北宋理學的奠基人。他們的學說為之后的南宋朱熹所繼承，世稱程朱學派。楊時仰慕二程的學識，投奔洛陽程顥門下，拜師求學，4年后程顥去世，又繼續拜程頤為師。這時他年已40，仍尊師如故，刻苦學習。

一天，大雪紛飛，天寒地凍，楊時碰到疑難問題，便冒著凜冽的'寒風，約同學游酢（1053年—1123年）一同前往老師家求教。當他來到老師家，見老師正坐在椅子上睡著了，他不忍打攪，怕影響老師休息，就靜靜地侍立門外等候。當老師一覺醒來時他們的腳下已積雪一尺深了，身上飄滿了雪。老師忙把楊時等兩人請進屋去，為他們講學。之后，“程門立雪”成為了廣為流傳的尊師典范。

白兔樂園作文 篇2

哈尼族有個的接骨醫生，配制了一種接骨的草藥，醫治骨折有意想不到的療效，止痛、止血、消炎，藥到病除，他被人們譽為接骨“神醫”。

奇怪的是，這種接骨術并非祖傳，而是蜈蚣教給他的。其中有這樣一個真實的.故事。

有一天正午，這個哈尼族醫生在山路邊的一棵大樹下休息，突然間他看到一條20多厘米長的大蜈蚣爬過來，它瞪著小眼，兩排長足在蠕動，搖頭擺尾，令人生畏。他擔心蜈蚣來刺螫，就拔出長刀，輕輕砍下去，把它斬成兩截。因為蜈蚣的每一節都有神經節，所以蜈蚣被斬成兩截后，神經節還會分別起作用，斷體在不停地掙扎和蠕動著。

過了一會兒，他發現另一條蜈蚣爬過來了。當它看到自己的同伴已經奄奄一息時，十分焦急，繞著兩截斷體轉了轉，然后用鼻子嗅了一下，便匆忙向草叢里爬去了。“蜈蚣在玩什么把戲？”有心的哈尼醫生出于好奇，沒有再砍死這條蜈蚣。

不久，這條蜈蚣又爬回來了，嘴里噙著一片嫩綠的葉子。哈尼族醫生出于好奇心，就仔細瞧著它。只見這條蜈蚣把斷體連在一起，然后將這片嫩葉覆在連接處的上面，自己卻安靜地守在旁邊。大約過了半個多時辰，奇跡終于出現了：那條被斬成兩段的蜈蚣竟然連成一體了。它慢慢地蠕動了幾下，然后開始爬動了。最后，它爬進草叢，又爬上大樹的縫隙中。

哈尼族醫生撿起那片遺留在地上的葉子，仔細辨認，發現這是長在一種細藤上的葉子。于是，他采了很多這種葉子，裝了一大包背回山寨。

他先將葉子搗碎，然后打斷雞腿，將藥敷上包好。過了3天，解開一看，雞腿骨也連接起來了。

后來，他把這種樹葉用在骨折病人身上，也很有效果。就把這種樹取名接骨木。

白兔樂園作文 篇3

山羊伯伯新開了一家面包店，需要招聘一名店員。

小白兔來到山羊伯伯的面包店，非常禮貌地說，“山羊伯伯，我是來找工作的。”

山羊伯伯問，“你會烤面包嗎？”

小白兔說，“這個我不會。”

山羊伯伯又問，“那你會搓面團嗎？”

小白兔說，“我也不會。”

山羊伯伯摸了摸長胡子，繼續問，“那你會掃地嗎？”

小白兔紅著臉說，“不會！”

“那你就幫我擦窗子吧！”

“這個……我……我不會！”小白兔小聲說。

小白兔以前在家的時候，什么事情都不想做，全都是媽媽來做好。

山羊伯伯搖搖頭說，“既然你什么都不會，那我怎么給你工作呢？”

小白兔一聽，急得大哭起來。

山羊伯伯看見了，忙說，“要不然這樣，你在我這里慢慢學，先從打掃衛生開始吧！”

小白兔聽了這話，破涕為笑，“謝謝山羊伯伯，我以后一定會努力干活的。”

從此以后，小白兔認真地學干活，山羊伯伯很滿意。他笑著說，“小白兔，現在的你是個愛勞動的好孩子啦！”

小白兔開心地笑了起來。

小朋友們，我們平時在家要做些力所能及的事情，比如幫幫爸爸媽媽做些小家務，學會自己的`事情自己做，不要太過依賴爸爸媽媽。事情做不好沒有關系，關鍵是要愿意做些小事情，慢慢地你就會成為一個愛勞動的寶寶。

白兔樂園作文 篇4

從前，在一座大山上，有一位媽媽在雪地里奔跑，一邊跑一邊哭喊，山妖剛剛搶走了她的孩子。一只小白兔知道了，一蹦老高，說：“我去幫你找！"

小白兔在雪地里奔跑，一邊跑一邊喊：“年輕的媽媽丟了孩子，誰愿意和我一起幫她找？”

一棵仙人球拔出了腳：“我愿意！”一個雪人搖擺起身體：“我愿意！”一只老鷹扇動著翅膀：“我也愿意！”

老鷹飛得高高的，它發現了山妖正抓著孩子往山上石屋里逃。

小白兔想出了個主意，讓老鷹叼著雪人和仙人球朝山后飛去，它自己跳到山妖的門前，說：“山妖，山妖，你愿意看一只快樂的'兔子唱歌跳舞嗎？”“傻兔子，我今天高興著呢，快唱快跳吧！”老鷹趁山妖看小白兔又唱又跳時，從后門救出了孩子，把雪人和仙人球換進了山妖的筐子里。

山妖跳得東倒西歪的時候，小白兔一溜煙跑走了。山妖進屋后，它先點火，再伸手去抓小孩。這時候，仙人球的刺一下刺進了它的手指，淅瀝瀝的“雨”水又淋得它什么也看不清。山妖大叫：“我中計了！小白兔，我饒不了你！”

山妖很快就追上了小白兔，小白兔卻說：“山妖，山妖，我們兔子，山前有一百只，山后有一百只，你抓錯了！現在我正要敲鼓聚會，你來敲響點，準能找到那只小白兔。”山妖剛剛敲響了“鼓"，黃蜂就追著山妖拼命蜇它，小白兔一溜煙跑走了。

山妖很快又追上了小白兔，小白兔正在編竹籠，山妖要抓它，小白兔說：“我們兔子，山前山后共有兩百只，你認錯了！你幫我編好竹籠，我就帶你去找那只小白兔。”

籠子好大，山妖和小白兔編呀編，快編好了，小白兔說：“你進去試一試，看看能不能裝下你那么大的個子。”山妖剛站到籠子里，老鷹就飛來一叼。山妖叫起來：“你們要干什么？別惹我發火！”老鷹說：“你這個壞家伙，我們要把你扔到大海里去！”

老鷹、仙人球和小白兔回來了，看到媽媽緊緊抱著孩子，高興極了！只是雪人早已融化了。

白兔樂園作文 篇5

在大森林里住著兔媽媽，兔爸爸和小兔子紅紅。紅紅有一個壞習慣就是挑食。一天中午，兔媽媽往桌子上擺了一盤又紅又大的蘿卜，對紅紅說：“紅紅，這是你的午餐，我要去采蘑菇了，再見。”紅紅答應了一聲，繼續看電視。

時間一分一秒的過去了，紅紅覺得餓極了，發現家里只剩下這個蘿卜了，剛想吃可轉念一想：蘿卜有什么好吃的，不如，等媽媽回來吃美味的蘑菇。

過了好一會，鄰居小花貓招呼它說：“紅紅，我們玩捉藏，好不好？”紅紅滿口答應。

輪到紅紅抓了，小花貓連忙躲進草叢。紅紅數完數便去找小花貓，可睜開眼睛一看，咦？這里本來只有一棵樹的嘛，怎么轉眼間就變成三棵樹了？突然紅紅覺得頭很暈，一下昏了過去。

小花貓有點兒不耐煩了，心想：紅紅以前可是捉迷藏的高手，今天怎么這么慢。小花貓回到大樹下一眼就看見了昏倒在地的紅紅，趕緊將紅紅送進了醫院。

紅紅慢慢睜開眼睛，發現自己躺醫院的病床上，媽媽坐在一旁。貓醫生走過來，語重心長的'對紅紅說: “你已經嚴重營養不良，不能再挑食了。”紅紅點點頭。

從這以后，紅紅再也不挑食了，變成了一只健康快樂的小白兔。

白兔樂園作文 篇6

在動物王國里，有只可愛的小白兔，名叫伊雪。她渾身白得沒有一根雜毛，只有耳朵里面是粉紅色的。最惹人注目的就是她那雙眼睛，紅紅的，還總是骨碌碌地轉，很是機靈。

兔媽媽非常爭強好勝。因此，聽到動物王國所有的動物都要三歲上幼兒園時，她不甘心自己的女兒和別的動物一樣平凡。

于是，要強的兔媽媽托自己在警察局上班的'一個親戚幫孩子在戶口本上動動手腳。就這樣，原本應該三歲上幼兒園的伊雪，便順理成章的兩歲半就上了幼兒園。

雖然事情并不是像兔媽媽想象的那么順利。因為一開始，伊雪的老師貓小姐表示，伊雪在幼兒園里，說話有點吐字不清，而且經常哭鬧，問兔媽媽：“您是不是兩歲半就送孩子上幼兒園了？”但是兔媽媽卻堅決地表示否定。

五歲半的伊雪上了小學以后，非常聰明。學習成績在班上名列前茅。她聽的最多的一句話就是：“你要乖，要長大，要不負眾望。”她的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆、包括親戚們都希望她長大以后能成才。

可是隨著時間的流逝，伊雪的成績變得越來越不好。上小學時，成績一般都在前十名之內，考試也考得不錯。可是，在小升初的畢業考試中，伊雪卻除了外語，各科都沒有及格。因此只上了一個不太好的初中。兔媽媽在假期里給她報了許多補習班、培訓班。可是上了初中之后成績依然不見起色。兔媽媽很失望，于是又省吃儉用地給她報了許多補習班。周一到周五，伊雪每天放學后，都要去上補習班。周末就更慘了，每天都有整整五個補習班，上午兩個，下午兩個，晚上也有一個。

可是，就算是這樣，伊雪的成績還是很不好。現在，她膽小、調皮搗蛋、懦弱、挑食，在學校和家里總是動不動就發脾氣。現在在她身上只能看見缺陷，一點優生的樣子都沒有，兔媽媽瞬間從失望變成絕望。

兔媽媽去向醫生咨詢，問醫生為什么伊雪會變成這個樣子。醫生仔細地了解了伊雪上學的年齡后，感憾萬千：“這些都怪你太爭強好勝了，你對她的要求太嚴了，才導致孩子總覺得自己做不好，才變成這樣的。如果你讓她按正常年齡上幼兒園，并對她的要求少一點，不那么嚴格，或許就不會變成今天這個樣子。”

這下兔媽媽瞬間懂了，如果不按照事情的規律去做事，急于求成，反而壞事。她懊惱不已，看著自己不聽話的女兒，她不禁落淚。

白兔樂園作文 篇7

【設計意圖】

自從幼兒園的養殖區里來了兩個小客人小白兔之后，引起了孩子們極大的興趣。每天都有很多幼兒圍著小白兔看看、說說，還有很多幼兒從家里拿來菜葉喂小白兔。動物是人類的朋友，與人們的生活密切相關，而喜愛動物又是孩子們的天性。在活動中讓幼兒通過看看、講講小白兔，從中了解小白兔的外形特征和生活習性。 小班幼兒年齡小，獨立性差，常常愛模仿別人，他們的思維仍帶有直覺行動性，主要依靠動作進行，需要在親身體驗、探索中去發現事物的特征，為此，在活動中我設計了“喂小白兔，模仿小白兔蹦、跳、爬等”讓幼兒喜歡小白兔，愿意親近小白兔，在模仿的同時也鍛煉了幼兒的雙腳跳能力，發展了幼兒的大肌肉，使幼兒從中體會到集體游戲的快樂。整個活動符合幼兒年齡特點和學習特點，正如《綱要》中所述：既符合幼兒興趣和現有經驗，又有助于形成符合教育目標的新經驗；既貼近幼兒的生活，又有助于擴展幼兒的經驗。

【活動目標】

1、認識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習性。

2、喜歡小白兔，愿意親近小白兔。

【活動準備】

1、一對小白兔及小白兔愛吃的食物。

2、小白兔頭飾每人一個、竹籃一個、木頭一塊、玩具小白兔一只。

3、兔寶寶的`圖片。

4、呼啦圈做的山洞。

5、音樂《拔蘿卜》。

【活動過程】

一、組織幼兒談話，講講小白兔的外形特征。

出示玩具小白兔，引起孩子們的興趣。

師：寶貝們，今天咱們班來了一位小客人，我們歡迎它出來吧——它是誰啊？（出示玩具小白兔）你們喜歡小白兔嗎？那你們見過真的小白兔嗎？誰能告訴老師真的小白兔長的什么樣子？ 幼兒根據已有經驗講述小白兔的外形特征。

2.出示真的小白兔，讓幼兒觀察它的外形特征并講講它的生活習性。

師：寶貝們說了這么多，想不想看看真的小白兔長的什么樣——我們一起來看一看。

分別介紹小白兔白白的絨毛、長長的耳朵、紅紅的眼睛、三瓣嘴、短短的尾巴、四條腿。

師：為什么小白兔跑的那么快？（幼兒根據想象自由回答）

小結：因為小白兔的兩條前腿短，兩條后腿長，它的后腿肌肉發達，所以跑起來特別快。

師：（兔籠里有一塊木頭）小朋友猜一猜老師為什么在兔籠里放了一塊木頭？（幼兒根據想象自由回答）

小結：木頭是給小白兔磨牙用的，因為小白兔的門牙長的特別快，需要經常磨牙，如果不磨就會長的很長很長，把小白兔的嘴給封住了，就不能吃東西，慢慢的就會被餓死了，只有經常磨牙，它的牙齒才不會長長，這樣吃起東西來才會香香的。 3.簡單介紹小白兔的生長過程，請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物。 師：兔媽媽生了一窩可愛的兔寶寶，你們見過剛出生的兔寶寶嗎？（幼兒根據已有經驗說說兔寶寶的樣子）。 放圖片（兔寶寶的照片）讓幼兒觀察兔寶寶的外形特征，老師講解。 師：兔寶寶長大了，它喜歡吃什么食物啊？（幼兒根據已有經驗回答）

二、請幼兒喂喂小白兔，模仿小白兔的動作。 師：老師準備了很多小白兔愛吃的食物，誰想來喂一喂小白兔啊？（請幼兒喂喂小白兔）小白兔吃的真香啊！可是老師準備的食物都讓小白兔吃完了，到明天小白兔沒有東西吃該餓肚子了，怎么辦啊?(幼兒想辦法)老師這兒有一個好辦法，我們去菜地拔蘿卜給小白兔吃好不好？現在老師扮兔媽媽，你們扮兔寶寶，我們一起去菜地拔蘿卜了！（和幼兒一起學小白兔跳）一邊跳著一邊說兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。”（設障礙物山洞）寶寶們，要過山洞了。跟著媽媽一起爬過山洞吧。菜地到了，寶貝們，去拔蘿卜吧！（孩子們拔蘿卜時，放音樂《拔蘿卜》） 師：寶寶們真厲害，拔了這么多蘿卜，讓我們回家把蘿卜洗干凈，明天再來喂小白兔吧。寶貝們，跟著媽媽回家嘍！

【活動反思】

整個活動，我圍繞目標，層層遞進，特別關注活動中細節的把握，致使孩子們在老師的引導下參與活動熱情高漲。在活動的最后一個環節，孩子們模仿小白兔去菜地拔蘿卜的過程中，有幾名幼兒在活動室來回跑，“孩子們，外面危險，快到媽媽身邊來”老師的一句話把所有孩子的目光吸引過來，起到了很好的引導作用。我覺得，教學細節的把握就決定著教學活動的成敗，愿我們做幼兒教師的都來關注教學、把握細節，孩子們將會收獲更多。

白兔樂園作文 篇8

從前，有一個人要去打獵，可是他不認得鷹隼，買了一只鴨子，就到野外去了。

一只兔子突然竄出來，他立即扔出鴨子，要它去追捕。鴨子飛不起來，跌到地上。他抓起來再一次扔出去，鴨子還是跌到地上。

這樣重復了三上次，鴨子忽然從地上站起來，一搖一晃地走到主人面前，向他解釋說："我是一只鴨子呀，被人殺了吃肉，才是我的'本分，為什么非要讓我去追捕兔子不可呢?"

那個人說："我當你是只鷹隼，可以追捕兔子，沒想到你竟是只鴨子呀!"

鴨子舉起腳掌給主人看，說，"你看我這樣的腳掌，能夠抓到兔子嗎?"

白兔樂園作文 篇9

在茂密的森林里住著一只勤勞的小白兔和一只懶惰的小灰兔。小白兔每天起早貪黑，在菜園子里種滿大白菜、胡蘿卜。而小灰兔卻總是睡懶覺，肚子餓了就偷別人的東西吃，因此小動物們都很討厭他。

在一個秋天的傍晚，小灰兔沒東西可吃，餓得灰頭土臉，無精打采地走著。當他從小白兔家菜園子旁邊經過時，看到滿園子的大白菜和胡蘿卜，饞得直流口水，他自言自語地說：“今天的晚餐看上去好像很好吃哦，嘿！嘿！”

看看四下無人，小灰兔悄悄溜進菜園子拔了幾棵大白菜和胡蘿卜，迅速翻過籬笆逃走了。小白兔吃完晚飯來到菜園子一看，發現少了幾棵菜，立刻想到了小灰兔：“除了他還能有誰，這個小灰兔，還真是本性難改，得好好治治他了。”小白兔眼睛一轉，想出了一個好辦法。

小白兔來到種西瓜的小猴家，如此這般說了一遍，小猴表示愿意幫助小白兔。他兩用泡沫做了一個假西瓜放在瓜地里最顯眼的地方，并在路上設下陷阱。他們故意說話讓小灰兔聽見：

“小猴，你家瓜地里那個最大的西瓜不知道熟了沒有。”

“已經熟了，明天我請你吃西瓜。”

小灰兔果然中計，當天夜里就來偷西瓜。白白的月光照著又大又圓的`假西瓜，比真西瓜還要惹人喜愛。小灰兔迫不及待地朝假西瓜奔過去，正好就掉進了深深的陷阱里。這時小白兔和小猴來到瓜地里：

“小白兔，小偷掉進陷阱里了，我們怎么懲罰他呢？”

“把陷阱口堵上，先悶他三天三夜再說。”

聽到這里，小灰兔沉不住氣了，輕聲說：“小白兔，是我小灰兔。”小白兔逗他，大聲說：“小灰兔快來呀，我們抓了一個偷西瓜的賊。”小灰兔連連求饒，小白兔接著逗她：“你不來我們可要走了。”小灰兔嚇得哭了起來，小白兔這才將他放出來。

這下小灰兔得到教訓了，以后再也不敢偷東西了，他每天早早地起來干活，幾個月后，他家菜園子里也種滿了好吃的大白菜和胡蘿卜。

白兔樂園作文 篇10

在一個陽光明媚的早上，一只驕傲的鳳凰飛到了農舍里，其他動物看見了張大嘴巴，夸贊道：“多么美麗的一只鳳凰呀，真是無與倫比！”

鳳凰聽見了心里暗暗得意。正好一只公雞來到這里，聽見了許多動物在夸鳳凰美麗，公雞不服氣，來到鳳凰身邊說：“明天我們來一場選美大賽，看看究竟誰是最美麗的。”鳳凰聽了點點頭，又對公雞翻了一個白眼，表示很瞧不起公雞。

第二天，選美大賽開始了。鳳凰把自己最美的`一面展現給了動物們，動物們看見了都贊不絕口。這時公雞上場了，全身濕淋淋的，鳳凰看見了不屑地說：“瞧瞧你這個樣子，還想跟我比美。”突然一只小動物說：“公雞是在來的路上，救了一只不會游泳的兔子，才弄成這樣。”大家聽了再也不敢嘲笑公雞了。

過了幾天以后比賽的成績出來了，公雞得了第一，看到成績的鳳凰慚愧地低下了頭。

白兔樂園作文 篇11

有一天，啦啦在森林里遇到一只獨角獸，他問獨角獸說：“我可以和你做朋友嗎？我叫啦啦。”獨角獸笑了笑說：“當然可以，我叫獨角獸！”然后，啦啦和獨角獸就成了好朋友，他們每天在一起玩耍，可開心了。有時候獨角獸還會讓啦啦騎在他背上，帶他到森林深處，去看小猴子打架，松鼠跳舞啦啦一直對獨角獸的角很感興趣，因為那根尖尖的角會閃閃發光。于是，啦啦問獨角獸說：“我可以摸摸你的角嗎？”獨角獸很嚴肅的說：“不行！我的角不能讓別人摸，一摸我就會死去！”　“小氣鬼。”啦啦小聲說著，有些不開心，他還是很想摸獨角獸的角。過了幾天，啦啦想到一個能摸到獨角獸角的辦法。他跑到一棵大樹跟前，朝樹洞里看了一眼，對獨角獸大喊說：“快來看啊，這個樹洞好奇怪，里面會發出好聽的聲音呢！”.獨角獸相信了，跑過去低下頭去看樹洞里面。啦啦猛的抓住獨角獸的角，高興的`說：“摸到了，摸到了，我終于摸到你的角了！”　“吼~”獨角獸痛苦的叫了一聲，摔倒在地上大口的喘著氣，沖啦啦說：“我要死了從今以后你再也看不見我了！“我只是想摸摸你。你真的會死嗎？”啦啦害怕了，看著獨角獸眼淚都要掉下來了。獨角獸虛弱的說：“每個人都有不能讓別人碰的地方，我已經跟你講過我的角不能摸。希望你能記住這個教訓，保護好自己不能讓別人碰的地方，也不要去碰別人不想讓碰的地方。”說完這些話以后，獨角獸就死了。啦啦好傷心，非常非常后悔自己不聽獨角獸話摸了他的角。從那以后，啦啦再也沒有遇到過別的獨角獸，也再沒有去過森林深處，他只能孤孤單單的一個人玩耍。

白兔樂園作文 篇12

一天，晴空萬里，陽光明媚，小白兔在草地上玩耍。花紅柳綠，小溪潺潺，鶯歌燕舞，好開心啊!他玩啊玩，忽然，幾片烏云飄來，轉眼間下起了傾盆大雨。

雨下得好大啊!一會兒就把地上沖出了一道道小溝。小白兔躲在一塊大石頭下面，雨一點兒也沒有淋在身上。

忽然間，小白兔想起了媽媽，這么大的雨，媽媽不知道會著急成什么樣子了呢!

小白兔朝四處看了看，看到了一株很大的蓖麻。他靈機一動，馬上摘下一片大葉子，這個葉子好大，把它戴在頭頂雨一點也淋不著身子。他撐著蓖麻葉傘回家了。

到家門口，他“咚咚咚”敲了三下門。

媽媽打開門，驚奇地說：“咦，你怎么沒有淋濕啊?”

小白兔回答道：“我沒有淋濕，是因為您告訴我遇事要動腦筋，想辦法。”

媽媽笑了，小白兔也笑了。

白兔樂園作文 篇13

小白兔對小灰兔說：“只有自己種，才有吃不完的菜。”小灰兔聽了小白兔的話臉紅了，低下了頭。

小灰兔也向老山羊要了一包菜子。小灰兔一回家，就把地翻松了，種上了菜子，過了幾天，白菜長出來了，小灰兔常常給白菜澆水、施肥、拔草，白菜慢慢就長大了一些。

小灰兔天天都到地里去看，覺得白菜沒什么變化，小灰兔想啊想，怎樣才能讓白菜長得快些呢？一天，他終于想到了一個好辦法：他跑到地里把白菜一根一根地拔高了一截。

第二天，白菜全部死了，小灰兔傷心極了。跑到小白兔家里對小白兔說了。小白兔哈哈大笑，說：“你把菜根都拔斷了，白菜怎么不死呢？白菜跟我們一樣，不是一天就長大了，只要天天給它澆水、施肥、拔草、捉蟲，白菜很快就會長大的。”

小灰兔聽了小白兔的'話，重新種上白菜，幾個月后，小灰兔種的白菜又粗又壯。他還請老山羊、小白兔來他家做客呢！

白兔樂園作文 篇14

一天，蘋果寶寶終于長大了，但是她很愛美，整天打扮得漂漂亮亮的，怪不得人們都叫她愛美的蘋果。

有一次，她的媽媽對她說：“今天是一個大好日子，水果皇宮那里舉行了一場模特評比，要是一個人被選上了，就能做國王的夫人。”蘋果一聽，開心極了，急忙到房間里化妝、換衣服，然后像閃電一樣地跑去皇宮報名。

一路上，所有的.人都盯著愛美的蘋果，她們不禁失聲喊到：“這個蘋果真美呀！”蘋果聽到了這些話，心里暗暗得意，就想：這么多人稱贊我，我肯定是世界上最美的吧！

到了現場，蘋果發現柿子比她還要美麗，她就不服氣沖了上去，對柿子說：“憑什么你比我還要美麗？”柿子不好意思地說：“你也很美呀！”蘋果卻不依不饒，對柿子罵了起來。旁邊的桔子仆人看見了她們，就說：“你們兩人上場，看看成績就知道了！”最終，柿子當上了國王夫人，開心極了。

最后，這個愛美的蘋果懂得一個道理，做什么事情不要驕傲自大。

白兔樂園作文 篇15

設計意圖：

健康對于每個孩子來說是最重要的，為鍛煉幼兒強健的體魄，培養幼兒參與活動的興趣，我們為幼兒設計了各種各樣的游戲。而本周的活動主題就是小白兔，孩子們已經對小白兔的特征、習性有了一定的了解，在學習故事《小兔乖乖》時，孩子們對兔媽媽、兔寶寶與狼之間的故事充滿了興趣，于是，我決定設計了《小兔吃青草》這節體育活動，讓幼兒充分體驗小白兔的角色，感受游戲的快樂，并能很好的發展孩子們雙腿的彈跳能力和小腿肌肉的發展。

活動目標：

1、練習雙腳向前行進跳。

2、體驗游戲的快樂。

活動準備：

1、小白兔胸飾（與小朋友人數相等）；兔媽媽胸飾一只。

2、草地一片；小兔的家。

3、活動音樂。

活動過程：

一、準備活動。

1、師：“今天，我們家來了許多的.客人，寶寶們一起來跳個舞給客人們看一看吧！”（播放音樂帶領幼兒律動，活動身體）

2、師：“寶寶們跳的可真棒！今天，天氣好極了，媽媽帶你們出去玩一玩吧！”“跟著媽媽一起出門吧！”（帶領幼兒出家門）

二、練習雙腳向前行進跳。

1、引出草地并提問。（wWw.289A.COM 生日祝福語網）

（1）師：“咦！寶寶們快看，前面有什么呀？”

（2）師：“前面是一片草地，媽媽好像快點去吃青草呀，你們呢？”

（3）師：“那我們怎么快點去呢？”

（4）師：“怎么跳才夠快呢？今天，媽媽教你們一個新本領，能快點跳到前面去，跟媽媽一起學一學吧！”

2、邊講邊示范。

師：“像媽媽這樣，彎彎腿，腳用力蹬地向前跳。我們一起來學吧！”（強調彎腿，用力蹬地）

3、帶領幼兒練習雙腳向前行進跳。

三、游戲“小白兔吃青草”。

1、師：“寶寶們，本領學會了嗎？”“那跟著媽媽一起去吃青草吧！”（帶領幼兒跳至青草處）

2、師：“終于到了草地上了，快快品嘗一下青草吧！”（帶領幼兒一起做吃青草的動作）

3、師一邊伸懶腰一邊說：“青草可真好吃，好飽呀！讓我們一起休息一會兒，曬曬太陽吧！”（帶領幼兒做休息狀態）

4、播放聲音，師：“聽，這是誰來了？”“咦！誰也來了？”“還有誰來了呢？我們來聽聽！”

5、師：“狼來了，我們該怎么辦呀？”

6、師：“那寶貝們，快跟著媽媽一起回家吧！”（帶領幼兒跳回至家中）

四、結束活動。

師：“哎呀！今天，我們出去吃青草遇到了大灰狼，可嚇壞了，讓我們趕緊休息休息，明天，再出去吧！”

活動反思：

本節活動，我先帶幼兒跳了一個律動，讓孩子的身體充分的舒展開，然后以兔媽媽的身份導入活動，從一開始就引發幼兒的興趣和注意力。從孩子們參與活動的情況來看，活動中每一個環節孩子都能開心地參與，使活動能夠順利的開展，從而更好的達到活動目標。可能是小班的孩子，控制能力較弱，所以活動中發生了一個小小的意外，但并不影響活動的質量，整個活動也能符合孩子的活動量，不會讓幼兒過多的流汗，杜絕了回汗著涼，保證了孩子在活動中健康發展。在這次活動中，幼兒都比較活躍，可是還是存在一些問題，比如：在練習雙腳向前行進跳的時候沒能給他們充分的場地與練習時間，以至于孩子們沒能很好的發揮；場景草地的分布略少，孩子們在草地吃草的時候發生了爭執現象，可以多準備一些草。我想在今后的教學活動中各位老師們多給我指點和批評，讓我進步的更快！

白兔樂園作文 篇16

一天早晨，小動物們都很無聊，很寂寞。只有小白兔非常驕傲，別的小動物來找它玩，它從不理睬別人。

一天，小豬在家里特別無聊。一邊拍蚊子，一邊搖頭叫道：“煩啊，煩啊，煩死了！誰來陪我玩啊！”過了一會兒，小豬心想：要不我去找小白兔玩吧，說不定它那里有玩的呢。于是，小豬去找小白兔了。到了小白兔家里，小豬開心地說：“小白兔，我們去泥坑里打滾吧！”小白兔雙手緊叉著腰，眼睛像貓看見了老鼠一樣緊盯著小豬說：“你那么不愛干凈，還去泥坑里打滾，想都別想！”小豬聽后，就傷心地走了。

小熊也非常無聊，于是，它也在想：這么無趣的`一天，應該找小白兔踢踢球呀！小熊就去小白兔家了。到了小白兔的漂亮小蘑菇家了，小熊興高采烈地問：“小白兔，小白兔我們出去踢球吧，今天天氣可好啦！”小白兔翻著白眼珠子，嘟著嘴巴說：“我才不去踢球呢，到時候都把我美麗的絨毛給弄臟了。”于是，小熊失望地走了。

第二天，小白兔覺得特別納悶。于是，它就出去散散步。它看見小熊和小羊在踢球，小豬和小狗在打滾，它感覺很快樂。咦？我從來沒有這么快樂過。它才發現，原來小豬和小熊在找它玩的時候，它從來都沒有理過別人。于是，它走過去問：“我可以跟你們一起玩嗎？”小動物們開心地說：“可以呀！”小白兔以后再也不驕傲了。

白兔樂園作文 篇17

有一只小狗，它總喜歡惹事生非。

這天，小狗到鄰居雞大嬸家串門，雞大嬸正在孵小雞，它不方便起來，就蹲著和小狗打招呼。小狗平時欺負雞大嬸慣了，它看到雞大嬸沒有夾著翅膀迎接它，就生氣地唬起臉。

雞大嬸看到小狗不高興就不情愿地站起來走到小狗跟前，“我，我，我正在孵小雞呢，得罪了。”雞大嬸可憐巴巴地說。

小狗這才看到地上有一個雞蛋。小狗說：“聽說孵小雞挺好玩的，今天我也來試試。”說著就往雞蛋走去。

小狗得意地走到雞蛋跟前一下坐了下去，誰知道，雞蛋一下子滾到旁邊，小狗撲了個空。小狗不甘心，又走到雞蛋跟前一下坐了下去，雞蛋又滾到旁邊去了，小狗又撲了個空。小狗一次又一次地撲空，它的.很疼，它用手摸了摸臀部，這才發現臀部上的毛全掉了。

雞大嬸看見了高興地直叫喚：“大伙快來看呀，咱們來了個新鄰居小猴。”

小狗一聽，連忙用雙手捂著臀部紅著臉跑回了家。

白兔樂園作文 篇18

兔子最近總是遲到。

和鹿說好了，九點鐘去逛街，可兔子慢吞吞的九點半才到。

“真抱歉，準備出門的時候突然想喝杯牛奶，結果，就……”兔子笑了笑，臉紅紅的。

和羊說好了，十點鐘去看歌劇，可兔子到的時候，歌劇已經演了一半。

“真抱歉，我總拿不定主意要戴哪條圍巾，就在鏡子前試了又試，結果，就……”兔子笑了笑，鼻尖紅紅的。

和熊說好了，十一點到圖書館看故事書。可熊已經看完了兩本，兔子才過來。

“真抱歉，我忘記把門鑰匙放哪里了，找了半天才找到，結果，就……”兔子笑了笑，耳朵紅紅的。

“這樣下去可不行。”兔子說。“我得買個鐘表，時刻提醒自己。”

其實兔子家原來是有鐘表的，可搬家的時候不知丟到哪里去了。

兔子來到了鐘表店。

“我要買一個鐘表，很大很準時的那種。”

“好的。”店員拿出了一個大大的紅色的鐘表。這個鐘表可真大，每個數字都很清晰。兔子把耳朵貼上去，“嘀嗒，嘀嗒”的聲音也很好聽。

“就要這個吧。”兔子一扭頭，看到旁邊還放著一個小小的粉色鐘表。

“這個好可愛。”兔子說：“放在臥室里倒是很不錯的。也要這個吧。”

粉色鐘表的旁邊，還有一個四四方方藍色的鐘表，兔子覺得那正好配書房的顏色，于是也要一個。

接著，兔子又挑了綠色葉子形狀的，準備掛在廚房；挑了紫色花朵形狀的，準備掛在衛生間；挑了一塊兒桔紅色帶蓋子的，準備放進背包里；挑了一枚黃色月牙形狀的`，準備掛在脖子里；挑了一顆小小的白色的，戴在了手指頭上……

“我肯定再也不會遲到了。”兔子高興的說。

從這以后，兔子真的不再遲到了。可他有時候會搞不清時間，因為那么多的鐘表，他總是忘記給哪一個上發條，或者換塊兒新電池。

白兔樂園作文 篇19

公元前521 年春，孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這 是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來， 孔子離座回答：“我學識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發了自己的見解。

回到魯國后，孔子的學生們請求他講解老子的'學識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子，其猶龍邪! ”

白兔樂園作文 篇20

嗚嗚嗚嗚。 嗚嗚嗚嗚……

"咦？是誰在哭啊！"小兔子說。

小兔子瞧了瞧周圍，發現一棵正在哭泣的小樹苗，小兔子問小樹苗說："你為什么哭？"

小樹苗說："我本來和媽媽快樂的生活在大森林里，可是有一天，人類拿著電鋸砍伐了我的媽媽，把它從我的身邊奪走了，沒有了媽媽的保護，我也快要死掉了。"

小兔子同情的說："你放心，我會保護你的。"

刮風下雨的時候，小兔子拿著傘為小樹苗遮風擋雨，到了寒冷的冬天時，小兔子拿出厚厚的棉衣給小樹苗穿上，為了防止小樹苗被別的小動物踩踏，小兔子在小樹苗的周圍建起了柵欄。

慢慢的小兔子變成了老兔子，小樹苗變成了參天大樹，大樹為年老的小兔子遮擋炎炎烈日。

天氣不好時，用自己的枝葉為它遮風擋雨，冬天寒冷的時候，大樹將自己的樹干搭建成一個樹洞，讓年老的小兔子住進自己溫暖的樹干里。

年老的小兔子和長成參天大樹的小樹苗已經成了永遠的好朋友。

故事寓意：

人生最大的幸福不是平坦的路，而是在坎坷的路上有位患難與共的朋友，最大的快樂不是沒有眼淚的生活，而是有位為你擦干眼淚的.知己。這種友誼是用真情換來的，這種真情是用真心換來的，這種真心是用真誠換來的，這種真誠是用行動換來的。人與人之間是個愛的花園，你若懶惰，它便會荒蕪，你若勤于播種、灌溉，它就會向你散發愛的芳香。