搞笑的周記（系列十四篇）

2025-12-09 搞笑的周記

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周末，我和媽媽要去大嶺山買一些東西，剛好汽車不在家，只好坐公交車去了。我們走到路口，攔了一輛10號汽車，走了上車。

投完硬幣，我和媽媽努力地找著座位，可是找了很久也沒找到，只好扶著扶手，站定定在那兒。大約過了幾分鐘，突然，人群中伸出一只手扯了一下我的衣服，我回頭一看，原來是一位叔叔，他似乎別有用心。果然不出我所料，他很親切的把我拉到座位邊：小朋友，請你坐在這里吧！我用疑問的眼神望著媽媽，媽媽似乎明白了我的眼神，點了點頭，仿佛在說：既然叔叔這么熱心，就坐吧。我連聲答道：謝謝！謝謝！就坐在座位上，卻看到叔叔在人群中左搖右晃，根本站不穩，我的心里開始忐忑不安了。

我坐著坐著好像坐不定了，又看了看那位叔叔的衣著，猜想他一定是一位工人叔叔，其實他也應該是很累的。這個時候我很想把座位讓回那位叔叔坐，可是又不知道怎么開口，想了又想，心里還是不踏實。正當我欲言又止，躊躇不前時，這位叔叔就到站下車了，這讓我萬萬沒想到

我知道，這是一件小事，或許在這位叔叔的眼里根本沒有什么值得稱贊的，但是，我是小學生，我不是幼兒，不是三四歲的孩子，我和媽媽也不是什么老弱病殘，當時我怎么就不提這些，而是直接坐下去呢？我真后悔。當然，從我的角度來感覺，有座位當然比沒有座位舒服。要是每個人都這樣，我是指的像叔叔一樣，那我們的整個社會不是更和諧了嗎？我以后也要向這位叔叔學習，熱心幫助有需要的人.

東莞市莞長路33號東華小學二校區五年級張春灶

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學生周記篇1

西安的空氣太差勁，幾乎每個人外出都帶上口罩。

終于，大年初五的下午一點左右下起小雪花，時間慢慢的過去，就在五點左右，下起鵝毛大雪。

雪花飄到山頂上，好像給大山鋪一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋一床被子，讓它不再受冷。雪花飄到橋梁上，好像一條長長的地毯鋪在橋梁上，軟綿綿的讓人們走在橋上更舒服。

好不容易來一場雪，人們都很珍惜她，有的叔叔和阿姨在拍照，有的叔叔和阿姨在欣賞美景，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪杖，有的小朋友在滑雪。

下雪，我真高興，因為霧霾減少，西安的空氣清新，但是我們一定要多穿點衣服，要不然就會著涼感冒。

這場雪來得太晚，但是也是那么的及時，改善空氣質量，增加過年的氣氛，這才叫過年。

學生周記篇2

家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期中考試過后班主任對我們說在周四下午4：00把各自的家長請到學校來，周四的那天下午上完第二節課后，我們放學了，出了教學樓看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進校門，我捂著臉拉著朋友的手往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，媽媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到媽媽在看完成績單后那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心里像有塊大大的石頭似的沉重的壓著我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆著，等待著家長會后的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了么？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快媽媽到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，媽媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，媽媽也對我說了同老師相似的話：閨女，媽媽不希望你有多么好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

媽媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了媽媽的話，我以后會更加的努力學習，不會讓媽媽的期望變成一次次的失望。

學生周記篇3

轉眼間，，一個愉快而又充實的寒假就這樣溜走了。但我們迎來了一個全新的學期。在這次寒假中，最令我感到快樂和難忘得事，就非它莫屬了。

這是一件非常突然的事，那一天，我和老媽正在姥姥家悠閑地看電視，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音傳入我們的耳朵，再仔細一聽，原來是老媽的手機啊。老媽快速拿起手機，一看，是我姨，才將提到嗓子眼的心拉下來。我也沒在意，就轉過身繼續看我的電視了。忽然，老媽的臉色變了，我感覺要出什么事，馬上問老媽：“老媽，什么事啊?”老媽秒了我一眼，帶著沉重的語氣對我說：“今天……”“哎呀，老媽快說啊。到底出什么事了?”“今天，我們要去濟寧!”我一聽，愣住了，心想：還以為是什么大事呢，沒想到是去濟寧，老媽的演技真高超啊，不過，去濟寧玩玩也好!“就這樣，我們坐著我姨的車，飛一般的來到了濟寧。到了濟寧已經十一點了，而老媽這個小饞蟲，早就忍不住了，她說：“別磨蹭了，快找地方吃飯!你們難道不餓嗎?”我“虛弱”的說：“我餓，我餓呀!”兩票頂過一票，阿姨只好去請客了。終于，我們到達了目的地----肯德基!在肯德基，阿姨十分大方的買了一份全家桶，饞的我直流口水。接近一個小時，我們才吃完。讓我預料不到的是，我竟然還被“額外贈送”了一個冰激凌!真是好開心啊!后來，我想大家已經可想而知了，阿姨和老媽都是個“購物狂”，肯定是要去逛街了，雖然我很不情愿，但仔細一想，也許我還會再“賺”點什么東西呢!就是這樣，我們逛了近一下午才回家，我真是收獲不少啊!

雖然說這假期過去了，但卻迎來了一個新的學期，我想，在這個學期里，我一定會多加努力!

學生周記篇4

20xx年9月1日標題：開學的第一天。

今天我上學了。站在鏡子面前整理著校服，我突然問自己：“你是誰？”沒有聰明的頭腦，沒有美麗的外貌，你只是一個普通的人吶！

“可我想做一個鶴立雞群的人呀！”我苦笑。

是呀，那是我一直希望做到的，萬壽矚目，舉世聞名，只是我一直所希望做到的。可是不太現實呢！我只是一個再普通不過的人，在普通不過了……

20xx年9月10日標題：再普通不過的自己

回到家，我開始做著重復了上百遍的事，速度加快了不少，只是想讓堆積如山的作業快點寫完。當寫完最后一個字時，我長嘆了一聲，靠在椅背上，呆呆地望著天花板。“你真的只是一個普通人！”我自嘲地笑著，語氣有些許悲哀。我真的是在普通不過了，什么也不突出，不會彈琴，不會唱歌，不會跳舞，不會吹笛，學習成績也在下滑。自己好像是普通地過頭了，越來越覺得自己好差勁吶！

現在地自己，是否正在麻痹自己呢？用無數的壓力讓自己無暇去思考這些，可是自己還真的傻吶！

20xx年9月15日標題：我是我！

上完補習課回到家中，盯著電視不停地發呆。

“你為什么要難過呢？你也很優秀呀！”電視里傳來了這個聲音，“即使在丑，在笨，只要你還是你，就不應該悲傷，難過啦！要知道，你也是有優點呀！”

只要知道自己還是自己嗎？我頓時抬起頭，呆在那里。只要我還是我，只要我還能看見自己的長處，自己的優點，我就是成功了！

20xx年9月25日標題：寫下你的詩篇

即使我在怎么樣普通，即使再不怎么出眾，我還是我吶！會素描的我，會寫作文的我，會篆刻的我，會設計的我。其實我也有優點，其實我也可以寫下只屬于我自己的詩篇！其實，我還是我呀！

其實，這樣也挺好的。其實我也可以這樣普普通通地活著。其實，我也是一處風景。其實，我依舊是我，能為自己寫下詩篇的我，能明白這一切的我！

當我抬起頭，溫暖的陽光灑在我身上，我微笑著，其實，這樣也挺好！

學生周記篇5

20xx年1月19日中午，臨近春節了，我們全家一起給老爸過生日，吃了一頓燒烤大餐。

老爸充分發揮他的戶外特長，教我們燒烤。他找來一個燒烤架，將木炭引燃，一股青煙慢慢上升。不一會兒，木炭燒紅了，我們圍坐在架子周圍，都沉浸在這暖融融的氛圍里，每個人的眼里都露出了期待的神情。等木炭完全燃燒后，沒有青煙了，老爸才將早已準備好的鹵制大雞腿放在架子上慢慢燒烤，我們幾個都上去幫忙，不停地翻動。過了一會兒，烤得兩面金黃，香氣四溢，我們幾個垂涎欲滴。老爸拿來幾聽飲料，我們邊吃邊烤。雞腿吃完了又烤雞爪，雞爪吃完了又烤臘肉、臘魚，還烤了一竹筒肉和飯，香極了！沒過一會兒，我們幾個已經吃飽喝足了，每一個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

第一次吃我們自己做的燒烤，真得好難忘啊！你們看，我學會做燒烤了吧！有時間我也來露一手兒，讓你們嘗嘗我的手藝！

學生周記篇6

大年初一吃餃子，這已經成了中國人約定俗成的一個傳統。今年的大年初一，我家也不例外。

我從未包過餃子，不是懶惰，是媽媽嫌我包的難看，不讓我包。今天是特殊的日子，在我的堅持下，媽媽答應了我的請求，同意讓我學著包餃子。

說干就干，我從櫥柜里取出兩把菜刀，噌噌噌地磨了幾下，向大家示意，我要開始干了。

餃子包好后，就能下鍋了，這活兒我能干得了，沖上前去，抓住餃子就往鍋里扔，不料用勁兒太猛，水濺到了我的臉上，象針扎了似的疼。不一會兒，餃子出鍋了，望著熱氣騰騰的水餃，真想一口吃個飽啊。我包的那些，基本都露餡了，但我覺得是親手包的，就都撈到了自己碗里。吃著自己包的餃子，心里有一種說不出的得意。

學生周記篇7

上中學的第一次月考，確實有點緊張，考試的時候，我沒有正常的發揮出我正真的考試水平，考的非常不好。

當老師報我分的時候，我幾乎聽不見了老師的聲音了，分數令我很震驚，我連想都不敢想，我想到家以后，爸爸媽媽肯定饒不了我，我這次肯定死定了。

當我到家的時候，爸爸媽媽并沒問我成績，我覺得很奇怪，心想爸爸媽媽怎沒不問我的成績呢？我問吃完飯以后，我決定自己告訴他們，我告訴完以后，爸爸媽媽沒有說我，他們和我說，沒關系，畢竟是第一次，還不大習慣那里的學習環境，慢慢來吧！

不過，下次一定要發揮出你的真正答題水平，考個好成績。

我開心極了！

學生周記篇8

家是一扇門，幫我們擋住了風沙，讓我不再害怕；家是一臺空調，讓我很溫暖；駕駛一個溫馨的港灣，讓我無比的輕松自在；家事一個最好的風景名勝讓我流連忘返。

我家一共3口人（爸爸，媽媽和我），下面來講講我家二老的基本資料：老媽：一雙水汪汪的眼睛，小小的嘴巴，白白凈凈的臉，苗條的身材，掌管的家里的事情，是個“女強人”可是有時候卻又像個小女孩，很可愛，嚴中帶趣。老爸：粗眉小眼，大嘴，高鼻，高大的身材是我依靠的肩膀，和藹有趣是他的特點，是兩位嚴父嚴母。我：不大不小的眼睛，長長的頭發，像蘋果一樣紅的臉，開朗中帶著一點文靜，大膽中帶著一點羞澀，總的來說是一個外向的人，喜歡笑但又常哭。

家，每個人都有，沒有了家，就像人沒有了靈魂，就像剪刀沒有了把柄，就像天空沒有顏色，我愛我家，愛這個小小的港灣。

學生周記篇9

踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩，夕陽無限好，只是近黃昏，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱

隨著時光的飛逝，在現今社會、學校、家長三位一體的.教導下，在每一個莘莘學子的心中打下了一個堅實的信念。若想實現自己的夢想，首先需要４個字———出人頭地，所以便產生了一個濃郁的競爭氛圍。世界上雖然沒有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的滑鐵盧，失落之情便會慢慢襲上心頭，以分數定前程的現實，一次失落便會帶來一次新的煩惱。

輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價全面發展的優秀學生竟會一次次錯過同學們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。但是現實生活告訴了我，只要多一點謙遜，少一點自大，多一點愛心，朋友們溫暖的手最終一定會向你伸來的，這一成長的煩惱卻教會了我交往的藝術。

很多時候會覺得自己在生活中失去了什么，難道成長的代價如斯，竟不能保留住一份童

稚的空氣，就連那時眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長中的歷練。

不管自己的心弦是否會有漣漪般的顫動，以往的那種一事能狂便少年的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度，這是成長的煩惱。

的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：最近比較煩我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大

學生周記篇10

曾幾何時、我是那么幼稚，總是在背后指責老師、狂罵老師，但隨著時光的極速飛馳、我長大，徹底擺脫了懵懂、幼稚，我開始漸漸懂得，老師的用心良苦……

記憶的錦緞、總是零零碎碎的，我在認真的拼湊著、欲要呈現出完整的記憶在腦海中。在萬籟俱寂的夜晚、我在慢慢品味著以前的回憶，當然不忘以前我們活力四射的在運動場上奮斗的那些日子，那段記憶在經過一段時間的拼湊后、總是時不時涌上心頭。這是大家期待已久的運動會、各個班級都在緊鑼密鼓的排練著、我們也不例外，我們班是個大集體、每個同學都在發揮自己獨特的想象力，籌備運動會的“開場秀”、想把這個一年一度的運動會發展的淋漓盡致、我們的班主任，他也在為我們絞盡腦汁，課后總是會找同學討論、他，永遠都是辦公室最后走的一個老師，這讓我覺得。這個老師很負責、光陰似箭，日月如梭，這個運動會拉開了帷幕，我們班氣勢宏偉、這整齊的步伐、嘹亮的口號、讓人不得不稱贊、我看到老師的臉上那滿意的笑容、也許是欣慰吧，待我在熾熱的天氣下努力沖刺跑步時，老師比我們同學都還充滿活力。他在賣力的喊著，這是一種動力、本已筋疲力盡的我，霎時往前沖，這一股力量使我超過一個又一個同學，耳畔總是響起老師奮力的吶喊聲，我很感動，最后我拿到了第三名，沒拿到冠軍、心中必然有所遺憾，但是老師卻安慰我，“重在參與，你享受了別人體會不到的過程，下次繼續創佳績，還是有機會滴”聽了這番話，心里的百種感覺交織起來、有欣慰、感動——他，就是這么一個值得我么全班同學尊敬的老師。

還記得有一次，我在考試的戰場上沉重的摔了一跤，看著同學喜悅的心情，我更是悲傷不已，大家全部離開了教室，而我卻像一個被上帝遺忘的人、孤零零的呆在教室，眼淚縱橫滿臉，這時我聽到一陣有力的腳步聲，原來是班主任，他回班檢查衛生，他看到了我，嘴里吐出一句“沒有最好，只有橫好”他當時要我好好琢磨，我總是百思不得其解，他還告訴我“不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香，挫折不是你的絆腳石、而是你的墊腳石，人生一年為它才精彩”我聽了總覺得頭頭是到，于是我制止眼淚，下定決心要好好讀書，這使我看到了老師的同學關心的一面、您的負責態度，還有甚多例子，像是永遠說不完的話題。我們班的成績不太理想、但是老師卻沒因此放棄，您總是在為我們著急，找出我們的問題所在，然后對癥下藥。身為班主任，你是那么的盡責，我要借此機會好好贊揚您。在我失敗時，你是引領我走出黑暗的那盞明燈。

您是辛勤的園丁、用盡力氣來培育我們，你是我們大家心中真正的好老師。您是我們大家心目中所尊敬、佩服的老師，我祝您每天都能健健康康的，快樂。

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開學周記篇1

開學到今天已經有兩個星期了，在這幾天里發生了許多事：奧數考試、發喜報……但是最令我記憶猶新的肯定是開學典禮。

在開學典禮的前一天中午，白老師神神秘秘地走進來和我們說：“我現在宣布上學期獲獎學金名單。”我聽完，原本開心的心情一下子跌進了低谷，心想：這次獎學金肯定沒我的份兒。“這次三等獎獲得者是：章雨恬、姚心怡、吳楚楓，獲二等獎學金的同學是：馬郁婷。”我聽了自言自語地說：“要一等獎了，我還是捂著耳朵不聽比較好。”“現在我宣布一等獎學金名單，”白老師提高了音調：“郎史源、駱澤利、陳鑫丹。”這時有幾個同學向我投來羨慕的眼光，我這才意識到我獲得了一等獎學金。

終于熬到開學典禮了，當凌主任說道：“接下來是最激動人心的時刻。”時。我差點從小凳子上蹦起來，恨不得馬上報到我的名字，在等待的這段時間里，我覺得好漫長，仿佛沙漏里的沙子永遠漏不到底下。終于報到我的名字了，我急忙跑向司令臺，領好獎后，高興得差點連敬禮都忘了，下臺后，我緊緊地抱住榮譽證書，生怕圖書卡會掉下。

開學周記篇2

“有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但是在日落之前也從未放棄過的理想”，而我，則想寫給我如詩的青春——我的大學。

常聽人贊頌大學，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但是，對我而言，似乎不是，因為經歷了近一年的大學生活，發現我的大學生活從來沒能符合這種理想。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了;當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么?沒有了老師的監督，我們又是否自覺了呢?如果沒有將專業學好，我們的理想又要怎么辦呢?其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

第一次走進這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵……儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設計的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但是，一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗身邊的新鮮事物。

大學伊始，社團的招新活動早已開展地如火如荼，面對各種各樣的.社團，我也充滿著熱情和期待，填了兩個向往已久的社團招新表格，接下來就是一輪接著一輪的面試，幸運的是，我都進了。在社團工作的日子，不能說是很輕松的，因為所選部門的原因，讓我一直都很忙碌，學習之余的時間幾乎都這樣被瓜分了。但是，在社團里，和別人一起工作的日子是快樂滿足的，我懂得了什么是團結合作，學會了怎樣去和工作伙伴相處，在能力上也得到了鍛煉，就這樣，我和別人一起認真努力地工作著，有付出，也有收獲。這也讓我更加堅信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”

大學生活最絢爛的一頁，應該是新認識的好朋友了。同學、室友、工作的伙伴……一年的時光不短也不長，足可以讓我們互相了解，讀懂彼此。曾經一度我以為，大學里沒有了同桌的陪伴，沒有了從前的知心好友，我的大學生活終將會是孤獨的，過去所有的一切都將只會變成美好的回憶，撫之悵然，卻又無處可尋。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，可以無話不說的好朋友，從前的好朋友們，也一直保持著聯系，隔著電話，我們笑著回憶曾經一起時的快樂時光，分享在大學校園里遇見的趣事、樂事、傷心事……這樣的生活很幸福，也很享受，我也很感謝上蒼讓我們這樣真誠地擁有彼此，無論是曾經的，還是現在的好朋友。

如果說人生是一本書的話，那么大學無疑是我閱讀過的最精彩的一頁。盡管我覺得大學的生活并不輕松，反而是另一種辛苦，可是，我依然愿意享受地去品讀其中的字字句句，用深情去朗誦這首青春的詩——我的大學。

開學周記篇3

一個多月的暑假過去了，總算盼到了新學期的開始。這輕松愉快的開學第一周，讓我很快適應了學校的環境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！

我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。

雖然我認為我的現狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質的提高。

我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

開學周記篇4

又見熟悉的校園，陽光依舊明媚，天空依舊湛藍。唯有校園里的玉蘭樹長高了些，枝繁葉茂。操場上熙熙攘攘，充滿了久違的歡笑。走進教室大門，一聲聲“老江”叫得格外親熱。這聲音，聲聲入耳，顯得那樣親切，一股熟悉的氣氛迎面而來，我又回到了快樂的大集體！一張張熟悉的面孔展現在眼前：一個暑假過去了，同桌陳壯又強壯了許多，顯得虎頭虎腦，煞是可愛；陳可可則像春筍出土般，又“竄”高了些；方浩呢，還是那頭微微留長的頭發，自然地向前豎起顯得挺“酷”大家互相問好，聊著，笑著，鬧著，往日快樂的氣氛又回來了。

旁邊的兩位女生正興致勃勃地交流，詢問對方過暑假的情況，只見其中一位興奮地說：“我今年暑假去了北京，你也去了？”另一位略帶失望地回答：“那你可真是幸運，我今年可憐透了，爸媽工作忙。我只好成天悶在家，哪兒也去不成！哎，真羨慕你呀。”話音剛落，只聽得前面的同學也在嘰嘰喳喳地談論：“我今年去廈門旅游了，鼓浪嶼的海底世界可好玩了……”“我可苦了，考試沒考好，在家里補習功課，玩的時間都沒有……”呵呵，看來，“玩”字這個話題還是挺新鮮的。

正想著，只見前面的幾位男同學正探頭探腦地觀察周圍的動靜，很快又低下頭去，拿起筆，在本子上迅速寫著什么。一位班干部恰巧從一位男生旁邊路過，冷不防問道：“干什么呢？神神秘秘的？”那個男生猛然一抬頭，一看不是老師，松了一口氣，嬉皮笑臉地答道：“沒……沒干什么，就是作業出了點小問題。”說罷，又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”，還能逃過老師的“法眼”。可是“狐貍尾巴始終要露面”，這不，班主任剛到就要求檢查作業。那些同學只得灰溜溜地躲著老師的目光，在作業本上亂畫一通，勉強來個蒙混過關。哈哈，這“作業質量”的問題還是很嚴重的。

無意間一抬頭，瞥見了墻角的一臺嶄新的大彩電。呵！上面還掛著個投影儀。變了、變了，現在條件好了，教室里的設備都“改頭換面”了，新學期果然不一樣！欣喜之余，看著那三張課桌上的三個空位，心頭不禁涌起一股思念之情。五年同窗，到頭來還是分離，真不知咱們何時才能再相見。低頭看著那一本本新書，往日的一幕幕在我眼前浮現：咱們在一起上課，在一起做功課，在一起復習，在一起考試。然而今天，這個集體里卻少了三人，你們在遠方跟著打工的父母，生活、學習還好嗎？

開學了，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊！

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一、上周問題本周解決情況

1、學校

2、教育處：

3、教科處

4、生活處：

5、總務處：

二、本周大事

（一）上級對我校

（二）學校層面

1學校第一次進行全校師生出操演練。

2全校學生在今天早上九點收看了中央電視臺第一頻道的開學第一課。

開學第一課請一些名人談談自己小時候、現在、將來的夢想，這些夢想隨著時間的推移可能有一些調整和改變，但他們一直有自己的夢想，而且為了夢想而不懈的努力著，有些人小時候曾經有很多夢想，但一個個夢想都沒有實現，遇見了很多的挫折，但是他遇見挫折不氣餒，一直努力的學習、追求，一個夢想不能實現，就樹立新的夢想和目標，一次跌倒了，爬起來，繼續向前，許多次顛倒了，還是站起來，向前，不知有多少夢想沒有實現，不知有多少傷心難過，但他還是努力的繼續向前，還有，樹立目標就不斷向前，不理會別人的風言風語，最終走向了成功。沒有不用付出汗水和淚水的成功，成功是用一千次的錯誤換來的，不要怕錯誤。這次的開學第一課還請來了兩個身殘志堅的青年，他們的經歷告訴了孩子們，沒有不可能，只有不敢想。這些成功人士的經歷是一本本最生動的教材，教會孩子們從小就學會立志，有理想和不懈的努力，就會有美好的未來。

周四：全校師生在多功能報告廳舉行了開學典禮。本次開學典禮和以往不一樣了，師生的穿著都規范了，開學典禮不再是以前的暑假匯報了。今天全校師生都穿著統一的校服出場，一眼望去，統一的著裝，這才像是學校嘛。

39月2日上午9:30分開始舉行開學典禮工作。

在開學典禮開始之前，王勝燕老師帶領這師生一起背《弟子規》。在《弟子規》這個序幕之后，開學典禮在孫祎穎同學的主持下正式開始了。剛開始還是和以前一樣，給我們的大成至圣先師孔老夫子三鞠躬禮，接下來是肅穆的升旗儀式。開學典禮上由我們的大王老師先開始發表講話，給我們講了一個簡單的數學數字“9”，9是個位數中最大的一位數，也是代表這龍川學校創辦以來的第九個年頭正式開始。9也代表了永久的意思，代表了我們學校“愛的教育”將會永久的延續在每個人的心中。

接下來是由教師代表呂遠虹老師的發言。給我們講述了我們每個人都要確立自己的目標，然后去努力，你就會成功。再接下來是由學生代表呂一諾和徐一涵同學發言，講述了自己進龍川之后的變化。

發言完畢之后，由俞穎穎老師帶領這我們一起唱起《感恩的心》這首歌，讓我們感恩龍川學校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩所有為我們付出的人。

最后呂珍瑛老師給我們上了一堂禮儀課，教我們如何坐，如何鼓掌。鼓掌又分為兩種，男女有別。女生的鼓掌是用右手的手指去拍左手的掌心，這樣的的聲音比較清脆，代表的是女生。男生是力量的象征，雙手交叉著掌心互拍，發出響亮的聲音。最后我們在下雨般的掌聲中結束了本次的開學典禮。

三、本周要事

學校層面：

部門層面

（一）工會：

（二）教育處：

周三：

1師德培訓時，大王和老師們談了規范，沒有規矩，不成方圓，開學第一周，先不上課，而是由班主任集體先培養學生的常規和良好的學習生活習慣、灑掃應對的教育等。各班有序的進行著這些安排。

2本來定于今天下午為全校學生拍做班牌用的集體照，但因為下雷陣雨，所以改為明天。3今天的眼保健操準時進行。

4晨會準時進行。

5制定了準確的開學典禮時間，時間為9月2日早上9：30.。

周四：

1一年級教師在布置教室，迎接新生的到來。

2宣傳組程紅梅老師和閻瑞芳老師為全校班級進行拍照。

3今天晚上開始了第一次的衛生檢查（學生組織）。

周五：

1下發了小學班級管理分配表征求各位老師的意見。

2體育組老師利用課間操的時間，訓練了各班排隊出操的規范訓練。

（三）教科處：

周三;

1大俞老師排好了課表，并于中午12點為課表需要調整的老師調整了課表。

2由范媚老師為主要負責人的一年級新生排班基本就緒。

3一年級老師在一（4）班開了年級組會議，為更好的迎接新生制定計劃。

4一年級老師分工合作，通知一年級的新生家長，告知具體應帶的物品和開學時間。5今天下發了作息時間表。

周四：

1體育組開始對田徑運動員進行訓練

2下午開始按照下發的課表上課。

（四）生活處：

1今天開始第一次的晨練，按下發的時間表進行。

周五：

1晨練有序的進行。各班跑完步后，在各自的活動場地由生活指導學生做鍛煉。2到班與生活老師一起指導學生的班主任有：二年級徐慧芳老師、程紅梅老師、王勝燕老師、陳龍虎老師；四年級王政老師；五年級倪國英老師、劉德升老師、董曉燕老師、于青秀老師；六年級李仲略老師、劉玲老師、任淑芬老師。

（五）總務處：

四、本周值周情況

（一）好的方面

老師：

周三：

1徐慧芳老師早上六點就到寢室幫助生活老師管理學生并為學生梳頭。劉玲、任淑芬、劉德生早上也到寢室關心學生。

2王勝燕、徐慧芳老師在辦公室訓練明天開學典禮的小主持人。

3午睡前陶麗艷老師幫助五（2）班生活老師一起管理學生。

周四：

1任淑芬老師和項愛笑老師在操場主動撿垃圾。

周五：

1六（4）班班主任和二（3）班班主任午休時到寢室指導。

2陳琳老師在去食堂的路上，一路在撿垃圾

學生：

周五：

1四（4）班朱天宇同學在樓梯上撿到一元錢。

2四（1）吳晨銳撿到了5角錢。

（二）存在的問題

1、學校：

2、教育處：

學生的禮儀、鞠躬問好有些淡忘，有時候，老師向學生鞠躬了，學生還愣在那里，不知該怎樣反應。

開學典禮，學生的紅領巾佩戴情況不是很理想。

周五：

1周五學生離校后，教學樓和操場上的垃圾還是較多，希望班主任對學生做到指導教育工作，讓學生監督家長不要隨便亂丟垃圾。

3、教科處：

周四：

晚自修老師到班情況：第二節晚自修（18：40查），六（1）班和六（3）班只有生活老師在看班。第三節晚自修（19：30查），五（1）班、五（4）班、六（1）班只有生活老師在看班，不過紀律還可以；五（5）班和六（2）班只有生活老師在看班，不過紀律不是很好，聲音很大。

4、生活處：

1學生回寢室沒有冷水，左右開出來都是熱水，已打電話給項老師，項老師已經打電話給邵寧，過一會兒冷水已經來了，問題已解決。

2208、205、307、305這幾個寢室空調開關已壞，打開沒有冷風吹出。（wWw.zFW152.Com 趣祝福）

3就餐時，學生吃完飯碗隨手一放，有時碗已經疊得很高，一不小心，就整疊掉在地上，滿地的飯粒。

4午睡剛開始時，615、616寢室不夠安靜。

5生活老師遇到問題不敢直接與生活主管聯系。

周五：

1早餐時，小學生與初中生在食堂門口相撞的情況較多；

2早餐時，學生進餐廳的紀律不夠好，講話的比較多；

3中餐時，高年級的學生進餐廳講話的也比較多，特別是在食堂的樓梯上講話聲較大。

4晨起時，高年級的動作較快，6點10分左右已經基本洗漱完畢；大部分同學坐在寢室聊天。

5早餐后，高年級部分學生邊吃著油條或饅頭邊排隊（五六年級）。

6就餐后半段時間，特別是在排隊時多數同學在講話或是打鬧；五（1）班和六

（3）各有兩位同學在食堂里追逐打鬧；

7中餐后從食堂到寢室路上走路講話的同學較多，大多生活老師沒有管理學生，大部分班主任也為在旁協助管理。（與生活老師一起帶隊到寢室的有王偉蓮老師、徐慧芳老師、任淑芬老師、王林元老師）

5、總務處：

一周存在問題整理小結：

一、教育處：

二、教科處：

三、生活處：

五、值周感想

一、值日老師感想：

程紅梅值日感言：

今天是開學的第一天，所有的工作都有條不紊的進行著，眼保健操、晨會、就餐、午睡都已經照常進行了，在師德培訓時，大王老師強調了規范的作用和重要性，學校規定，開學的三天，班級都先進行常規和學生灑掃庭除的訓練，各班主任集體有序的進行分工，學校的運轉已經開始步入正常的軌道。

上午九點，全校師生收看了中央電視臺第一頻道的開學第一課，節目里請一些名人談談自己小時候、現在、將來的夢想，這些夢想隨著時間的推移可能有一些調整和改變，但他們一直有自己的夢想，而且為了夢想而不懈的努力著，比如李連杰，他小時候只是一個普通的

北京孩子，從小就沒有了父親，他小時候的理想也很平凡，和我們現在的孩子一樣。但隨著進步，他的夢想越來越偉大，直到今天，想幫助很多的人，像馬云，他小時候曾經有很多夢想，但一個個夢想都沒有實現，遇見了很多的挫折，但是他遇見挫折不氣餒，一直努力的學習、追求，一個夢想不能實現，就樹立新的夢想和目標，一次跌倒了，爬起來，繼續向前，許多次顛倒了，還是站起來，向前，不知有多少夢想沒有實現，不知有多少傷心難過，但他還是努力的繼續向前，還有，樹立目標就不斷向前，不理會別人的風言風語，創立阿里巴巴時，很多人看不起他，說如果你成功了，我的名字倒著寫，馬云沒有理會別人的諷刺，還是努力的堅持自己的目標，終于成功了。他說：沒有不用付出汗水和淚水的成功，他的成功是用一千次的錯誤換來的，不要怕錯誤。這次的開學第一課還請來了兩個身殘志堅的青年，他們都失去了雙手，但他們做成了普通人難以相信的事，一位用腳彈琴，一位在殘疾人運動會中游泳比賽獲全國第九名，休了兩年的學，但很努力的補課，還是考上了中山大學。這些成功人士的經歷是一本本最生動的教材，教會孩子們從小就學會立志，有理想和不懈的努力，就會有美好的未來。

韓亮值日感言：

今天是開學的第一天，輪到我值日，有種壓力，因為慎于始，很想把頭開好又擔心會出現什么問題。一天下來很順利，學生們比我想象的要好得多。從寢室到教室到餐廳，都能做到安安靜靜，秩序井然。我想這和學校的傳統做法有關，每一項工作都有人負責去落實，形成規范后工作起來會更輕松。另一方面就是來源于老師們的付出，班主任的關鍵作用這時候體現出來了。今天一天的值日，我看到劉玲老師、任淑芬老師、劉德生老師很早就到寢室和生活老師一起管理學生，也許還有很多老師也去了只是我沒有發現，感謝所有付出的老師！呂秋麗值日感言：

新學期第一次值日，按常理我們應該是比較熟悉了，事實上自己卻有點不知所措了，工作不太在狀態，可能是由于我們告別了暑假的“放縱與自由”，還不太習慣吧。又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們應更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們全體師生必定都會在新學期取得新進步！

王政值日感言：

新學期開始，最主要的是慎始。這個學期任何工作都有所規范，學生要規范，老師同時也需要規范。像每次全校的集體活動，學生需要穿校服，當然老師也需要，這樣整體看起來會比較和諧。老師的任何工作也規范起來了，相信在規范的工作當中，學校也會越來越規范。只要事情都規范了，那么學校也就真正進入正軌了。

付鳳佳值日感言：

早餐六點剛到，走到二年級學生宿舍的走廊上，感覺一天繁忙的工作就此開始了。生活老師都在為孩子們梳理頭發，整理衣服、、、、、、她們做到了忙而不亂。當我來到三樓檢查的時候，感覺以求都在寧靜中進行著，生活老師們在提醒學會僧吧床鋪整理好，衣服穿好、、、、、、老師們親切的細語，讓我感到孩子們大一點就是不一樣，他們只需老師的提醒就夠了。此時此刻，我深深的感到成長中的孩子需要愛，成長中的孩子需要提醒，成長中的孩子就是可愛！

林亦楠值日感言：

一天的值日工作結束了，感覺到這次值日與以往都不同。開學的第一周，我們都用笑容迎接學生們回校，每個班級都在的老師也在生活和學習中在落實常

? 搞笑的周記

我獨自躺在沙發上，靜靜地想，媽媽給予我的愛就是付出汗水，時常對我嘮叨嘮叨，與我共同努力學習，放下工作，做一個家庭主婦，照顧丈夫，照顧孩子們，每天重復做著我們不愿意做繁瑣的事情，煮飯、炒菜、煲湯、洗碗、晾衣服、吸地、接送孩子、收拾房屋她都一人包攬，許多人做不到的她所有的都做到了......

暑假的每一天，她都準時七點半起床，晚上十二點多才睡。一起床就是去菜市場，準備早午餐，收拾房屋，晾曬衣衫，吸地。我們還沒起床，她就已經干完了所有的活，招呼我們換衣服、洗臉刷牙、吃早餐。可她，卻十分滿足這樣充實的生活狀態，日日開開心心。

中午僅僅只睡十五分鐘的她，由于過于勞累，病了一年多，但她還是拖著疲倦的身子照常嘻嘻哈哈，風風火火，為我們做這做那，開導心理，輔導學習，接送孩子。我真的挺心疼那個天不怕，地不怕的媽媽。

記得媽媽總說，只要有你們相伴著，生活就是快樂的，我們共同向勝利前進！這句話她總是掛在嘴邊，我們也不以為然，可當我真正領悟出來，才能體會到母親的無私。

人要懂得感恩，而站在你身后一直支持你的母親，她付出的無限的愛，難道不值得世人去贊頌、去感恩嗎？

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在這個城市，有些人似乎在忙碌的生活中迷失了自我、自律和“學位”。有太多美妙的音樂，美麗的圖片和美食可供選擇。在這個時代，他們養成了一種習慣——貪心

當我還是個孩子的時候，我特別喜歡看卡通蠟筆畫。也許，回想起來，我當時有點天真。但當你想到動畫片中精彩的片段時，你會發現孩子們不懂

的原因有很多，小欣的媽媽雖然不是很有錢，但她總是喜歡買一些昂貴的背包、衣服等東西。每當她路過那些令人興奮的商店時，盡管她拒絕了，但她還是控制不住自己的心，最終買下了它們。然而，例如減肥藥和太陽鏡，在使用一段時間后就被丟棄在櫥柜里。當他們厭倦了它，他們再也不會拿起它們去追求新的東西。久而久之，柜子也漸漸插不上了，小欣的媽媽很后悔，只好扔掉一些沒用的東西

這個故事，小時候，我只是覺得很好笑。然而，現在我深深地感到，小欣的母親還沒有掌握一個“學位”。任何追求和要求都需要把握“度”，放棄貪欲，學會自律，節制一些事情。因為她很貪婪，她浪費了所有的積蓄。只有當她后悔那天，她才意識到自己犯了一個不可挽回的錯誤；海量的信息也會讓你失去學習的重心和生活的重心；面對沒完沒了的刷題時間，練習卷和試卷一個接一個地堆積起來，會讓你眼花繚亂，讓你頭腦疲憊。生活和學習需要學位

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看，大屏幕上的三毛，頭上只有三根頭發，真不愧叫“三毛”呀!他的臉黑乎乎的，真像一個非洲人，鼻子圓乎乎的，像一個小帳篷，嘴巴張得很大，好像是被什么給驚呆了!眼睛往上看，一定是被天上不可思議呃東西吸引了，成了個呆子!圓溜溜的頭上，三根毛在空中飄舞，是學習小蜜蜂嗎?我看著看著，突然想起來，“這不是我們班里的景騫嗎?”我大聲叫道,同學們也紛紛說像他，我說：我們班景騫這么出名，都上電腦了!”景騫聽到了大家的議論，不好意思地羞紅了臉。

另外一幅圖在電腦上展現出來了，上面的三毛變成了卡通明星，我們班的明星也不見了，三毛頭上有兩根像動物的爪子，第三根像一個海盜的.收，看起來怪怪的、很好玩。三毛的手指像一根根大粗針，他用手指著自己的牙齒，好像表達吃飽了，很舒服，用手在摳牙縫里的菜葉，一定美的不得了。

老師又換了第三張圖，三毛又變了，就像喝醉酒的老漢，三根頭發變成了三只黑乎乎的毛毛蟲，連腳跟都站不住了，肚子向上仰著，腳跟離開了地面，快要倒下了。

老師讓大家比賽記憶力，看誰能把三毛很快地畫在黑板上，大家的手都不知道怎么了?連最不善于表現的也都搶著舉手，很遺憾，老師沒有挑選到我，讓張彬鈺上去畫畫，張彬鈺像兔子一樣竄上去了，拿起粉筆就畫，老師喊了一聲“停”，嚇得張彬鈺手中的粉筆都掉了，老師把張彬鈺的紅領巾取下來，蒙住了他的眼睛，然后用手指在他面前搖了一搖，問：“這是誰?”他說“是田軍澤”，老師又用白紙在他面前搖了一搖，問“這什么?”張彬鈺說“是簡志耕”看來他是看不見了。老師把粉筆給他，他畫了一個有缺口的腦袋，三角形的身子，鴨手和鴨腳都被他給畫出來了，結果是全班大笑到肚子疼。黃麗佳也上去表演了，她可是我們班的畫家，但是眼睛被蒙著就畫出了一個大頭兒子的樣子，這節課太有趣了。

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今天是我表弟的生日，他家里好不熱鬧。什么爺爺奶奶，外公外婆，叔叔阿姨，哥哥姐姐，包括我，全都來了我一到他家，表弟就跑上來，說：姐姐，你終于來啦！！你才不想讓我快點來，你想讓它快點來吧？！我邊說邊搖著他的生日禮物。是吉普車表弟二話不說，拿起吉普車便玩了起來，我笑著說：你真是個車呆子要吃蛋糕了，表弟鬼鬼祟祟的跑進廚房，過了一會兒，就像個大花貓似的走了出來，弄的我們哭笑不得。這時，廚房里傳出外婆的聲音：喲，誰把蛋糕偷吃了一小份呀？我這是才意識到，表弟剛才是在偷吃蛋糕，便挺有面子的說：弟弟呀，你不僅是一個車呆子，還是一個小攙貓那！外婆聽了，生氣急了，便罵了表弟一頓。我對外婆說：姥姥，您別罵了，表弟偷吃蛋糕是不對的，可今天是他的生日，你這么大聲，弄的大家也不高興，你給他講講道理就行了！外婆想了想覺得也是，便閉上了她的烏鴉嘴。

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尋覓春天的蹤跡作文：

寒冷的冬天漸漸離去，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地向我們走來。

我和媽媽一起到公園里尋找春天的足跡。

我們來到草地上，小草從地下探出頭來，嫩綠嫩綠的，它用自己點點星星的綠色織成了一片片綠茵茵的地毯。

花園里各色鮮花都像趕集似的聚攏過來，爭奇斗艷、競相開放。桃花笑紅了臉，牡丹開出了鮮艷的大紅花，迎春花開出了金燦燦的黃花……一陣微風吹來發出陣陣清香，引來了小蜜蜂和小蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去忙著采蜜。

“嘩啦啦，嘩啦啦”我隨著聲音走到小河邊。小河里的水清澈見底，小魚自由自在地游著。河岸上柳樹吐出點點嫩芽，柳條彎彎的垂下來，又細又長，猶如披散的長發。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是啊！二月的春風就像神奇的剪刀，吹出了柳葉。

多么迷人的春天啊！真希望春天永駐人間。

尋覓春天的蹤跡周記：

新的一年到了，春姑娘也來了。帶著和煦的春風，帶著嫩綠的小芽，悄悄地來到了我的身邊。

春天樹木那嫩綠的小芽里，枝頭上抽出的新葉，片片嬌嫩、泛著光澤，象征著春天的到來。

春天在小池塘里，魚兒更肥了，池水更綠了，魚兒游來游去，大口大口的吃著我們喂給它們的食物，好像在說：“再給我吃一點，再給我吃一點！”

春天在迎春花里，黃色的迎春花開了，有的單開一朵，：有的卻開成了一串，活像一個個站崗的衛兵。

春天在春風里，和煦的春風吹拂在臉上，雖然還略帶寒意，但是讓我們聞到了春天的氣息。

春天還在人們的穿著上，人們已經脫掉了厚厚的大棉襖，換上了薄薄的毛衣，有些愛美的女士甚至還穿上了短裙和絲襪，這就更加說明了春天的到來。

我終于找到了春天的足跡，春天！我愛你！

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一上課，老師就拿出一張紙和一把剪刀，然后又咔嚓咔嚓的剪了好多小紙片。我心想：老師剪這么多小紙片干什么呀?老師賣了半天關子，才說今天我們玩寫作游戲。什么限制沒有，天馬行空隨便寫。老師把我們分成四組，每組分別寫上時間，寫干什么，在什么地方，人物是誰。

拿到紙片的同學們都低著頭奮筆疾書，我寫的是一千年前，寫完后我偷偷地笑了，再偷偷看別的同學，有的還在寫，有的也像我一樣在偷偷地笑。都寫完以后，老師讓組長把紙條收到講臺上，每組一堆放好。交完以后老師讓班長在每一堆里抽一張紙條，然后按順序讀了出來。班長看的時候，先忍不住笑了，然后開始讀。他讀的是一億年前，豬八戒在海里的大鯊魚肚子里跳繩。坐在我旁邊的劉西洋乍一聽就開始哈哈大笑，幾顆大門牙暴露無遺。他的笑像陽光一樣燦爛。

老師又讓李振鵬在每一堆里挑一張讀出來，他讀的是：古代的星期一，龍在天堂上游泳。這剛一讀完，班里便炸開了鍋，有的說：龍能在天堂里游泳，我還在地縫里跳舞呢;有的說：我從現代穿越回到古代，讓玉皇大帝去大海里當龍王。大家終于忍不住了，笑聲像洪水一樣泛濫開來，有的笑的眼淚都流出來了。

老師該挑最后一個人了，尹志傲讀的是：夜晚，爺爺在海里曬太陽。下面同學們議論紛紛，有的說：晚上還曬太陽呢，晚上能做月光浴。有的說：應該改成，中午，爺爺在海邊曬太陽。劉西洋又忍不住插嘴：夜晚，在海邊曬月亮還差不多。李茜說：月亮曬不成，只能說在海邊看月亮。大家都捂著嘴笑開了。劉西洋的眼睛瞇成一條線了，呵呵的笑著，頭不住的點著，嘴里還念念有詞：真搞笑，真搞笑

這可真是一堂有趣的搞笑作文課!

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早上媽媽讓我出去玩，我想約同學一起去，我讓媽媽幫我打電話約李博翰和林祿凱。李博翰婆婆接電話說李博翰已經起床了。可林祿凱媽媽說林祿凱還在蒙頭大睡呢！我們打算去太古城玩，林祿凱就住在那兒，所以不慌。

到了太古城，我和林祿凱迎頭碰上，我說好巧，真的好巧啊！然后我和林祿凱李博翰還有弟弟進了游樂場。林祿凱說游樂場太幼稚了，我們要不打打游戲吧，可是我媽媽讓我去游樂場，還得帶著弟弟玩，所以我們只好去了游樂場了。

在太古城游樂玩得很高興，因為是我讓媽媽約這兩位同學來玩的。我們三人一起玩得很開心。后來，林祿凱用那里的球跟我來玩打仗，我覺得蠻好玩。可是沒進多久，媽媽就讓我回家了。于是我和要博翰一同回家，因為李博翰住在我家附近的小區，我想去李博翰家，李博翰也邀請我去他家，我就和李博翰約好，下午去他家。

下午，我去李博翰家玩，媽媽把我送過去就去辦事了。

我到李博翰家時，李博翰就在那兒打游戲，我在邊上看著，我讓他把電腦關了，他不肯。后來又來了兩個小朋友，我剛好帶了幾個陀螺，就和他們一起玩。李博翰還在那兒繼續打游戲。李博翰好煩，一直在那兒打游戲，她婆婆叫他關了他也不聽。我去拉他，他不干，我就把電腦的電源和音箱的電源關了，李博翰說：關了有什么用，我還能再開。我和其他的兩個小朋友說：要是你再玩游戲，我們下次就再不來你家玩了。李博翰最后沒去開電腦，和我們一起玩了。

湯俊雄也帶了一個黃金火焰大陀螺，我和他斗陀螺，李博翰和藍詩語在旁邊看。　

過了一會，可媽媽說天都快黑了，媽媽來接我回去吃飯了。

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街上車水馬龍，人來人往，人們各忙各的。天空是那么的藍；大地是那么生機勃勃；人們都是那么神采奕奕，空氣是那么清鮮，讓人感覺無比舒服，使人精神飽滿。太陽已經離開地平線了。人們也該上班了。車越來越多，街頭的紅綠燈忙個不停。

放風箏咯我高興的奔跑在湖邊的大馬路上，現在快六點半了，我又來放風箏了。一對對夫婦在湖邊散步，大學生們成群結隊騎單車回宿舍，還有一些大學生在湖邊的大草坪上欣賞美麗的景色，久久不愿離去。

我準備好風箏，把它平穩地放在的上，我把線拉長，站在離風箏八九米遠的地方。我開始起跑，跑呀，跑呀，風箏一點一點的開始上升，可我不小心跑歪了。風箏開始一點一點的下降，我努力地跑，可是行不通，風箏一上一下，終于還是掉到了地上。我只好走回去撿起風箏。

我的目光轉向了湖邊，一位腳殘疾的小男孩坐在湖邊的小板凳上，聚精會神的畫畫，一筆一畫的畫著，天空變得不再那么明朗，云集在一起，遮住了太陽。看到了這番景色，我也看了看那個小男孩，我的心又沉重了幾分，哀傷了幾分。

我有放好了風箏，站在離風箏幾十米遠的地方，我全力加速，一直沖呀沖，我回頭一看；呀！不好！風箏快纏在樹枝上了我趕緊抖動繩子，風箏險些被樹枝勾住了。唉，又失敗了。

小男孩依然再聚精會神地畫畫，一位路人好奇地走上去，問道：小朋友，你的身體殘疾了，可為什么還在這里畫畫呢？我的身體雖然殘疾了，可我的意志還完好無損，我要努力畫畫，爭取得獎！小男孩回答道。

哦，原來如此。我重新放好風箏，鼓足勇氣，重新開始跑。我跑呀跑，風箏順著我的路線一直向高處飛，一邊放繩一邊觀望著，啊！我成功了，我成功了！

此時我明白了，人生路上一路上危機四伏。又失敗也有成功，就像那個小男孩一樣。大家一起加油吧！

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馬虎這個朋友還是一直伴著我到現在。看，這個星期就因為馬虎而鬧了一個笑話。

今天早上，我被一聲鳥叫聲驚醒了。我趕緊把小腦袋從被窩里伸出來，發現鐘上已經顯示6：30了，就急忙爬起來穿衣服。我一件接著一件往身上套，不一會兒就穿完了。當我出去的時候，媽媽覺得很是驚喜，就表揚我說：“寶貝，你今天穿得很快啊！，這10元錢就獎勵給你了！你放在口袋里吧！”我接過錢，喜滋滋的往口袋里塞，咦？口袋開得方向好像變了？我怕低頭一看，哎！褲子穿反啦！我正遲疑著，媽媽先開口了：“怎么了？難道褲子沒有口袋？”我笑著說：“有點。”趕緊把錢按反方向投了進去。我一邊洗臉，一邊想：媽媽這一關應該是過了，現在要小心別的人發現秘密了。

然而，我剛洗完臉，外婆就笑著對我說：“哈哈！楠楠，你怎么把褲子穿反啦！”我一驚：不會吧！我剛才心里就擔心這個秘密穿幫啊！不行！我不能就這樣認輸。我就反駁說：“不可能！我剛剛穿的時候看過正反的呀！”“不信？那你叫媽媽和奶奶來看看啊！”結果媽媽和奶奶看了之后，也哈哈大笑。面對這種場面，我終于羞愧地低下了頭，和媽媽去房間里把褲子換正了。

哎！現在想想，還真好笑啊！

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你又在搞什鬼!我被這鬼叫聲震驚了。同學某人毫不猶豫的喊了起來。同桌正在津津有味擺弄著口香糖。將口中的口香糖毫不猶豫的將口香糖拉成像絲線一樣的東西。回過神來，我盯著他，想要作嘔。咳咳!我捂著嘴，想狠狠的說他一頓。媽呀，你可以別那么惡心嗎?我瞪著他。他繼續擺弄著口中的口香糖，一會兒纏在筆上，一會兒綁在手指上，一會往學習不好的同學某人擦擦。你是不是有病啊!我終于忍不住爆了句粗口。他轉頭對向我，將手中令人嘔吐的東西往我的桌子上擦擦。我一臉奸笑，看不住我想要大發雷霆。你好樣的……

我一腳踹向他的板凳，踢啊踢。終于，一腳踩在的他腳上。嗷嗷的叫了幾聲。我沒有善罷甘休，繼續加大力度。劉大姐，我錯了!劉大嬸，我錯了!劉大爺，我錯了!……我面目有些呆滯，回過神，我有那么老是吧?他搖搖頭，又點點頭。很好!他好像知道了我的意圖，趕緊搖搖頭。我們毫不顧及正在啰里啰嗦的老師講話。

下課，老師指向他。看看，還在笑。老師火冒三丈，他低下了頭。劉大姐，我跟你說。回家我再加點料，明天捉弄老師。咳咳，加的內容有這些：我先弄點牙膏沫，再往馬桶里放上三秒鐘，最后在讓我吐的食物粘一粘……我有些不耐煩：看你有沒有這個膽，我很期待呦，你能耍什么花招!