述職報告中依法治市（匯集14篇）

2026-02-14 述職報告中依法治市

「1」述職報告中依法治市

認真學法、嚴格執法 開創法治校園新天地

-----三井實驗小學法制教育工作總結

近年來，我校圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，在“求原”的辦學理念引領下，以爭創依法治校示范學校為目標，以不斷提高教職工的職業道德水平及增強法制觀念為主要內容，按照國家的教育法律、法規、規章以及學校內部現有的規章制度，對學校內部實施綜合治理；深入開展法制宣傳教育，廣泛開展普法、依法辦學工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，現將各項相關工作簡單匯報如下：

一、健全機構，明確職責

學校成立法制領導小組。建立健全了學校法制教育的領導體制和法制教育管理制度。由校長任組長，分管學生工作的副校長任副組長。政教主任具體負責學生法制教育工作，聘請了三井鄉綜治辦徐波主任任法制教育副校長，聘請三井派出所費丹松任三井小學警務室室長，常州新北區消防大隊泰山支隊的翟燕、黃埔冰為校外法制輔導員。同時動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，每年將法制教育列入學校工作計劃，并將學校法制宣傳教育列入教師的考核內容，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，形成了校長監督、司法行政部門指導、教導處組織、班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。

二、制度保障，完善管理

為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管人、管事，修訂了各項規章制度。具體征對教學管理，科研管理，人事師資管理，學生管理，后勤管理，安全保衛管理，校區建設管理，并得到切實有效執行。如根據學校特點，制定了《三井實驗小學導行》《教科室管理制度》《學籍管理制度》《后勤管理制度》《財務管理制度》《安全檢查情況匯報》《值班細則》等細則，與教師層層簽定了《安全保衛責任狀》，這些制度保證了學校各項管理工作依法進行。

三、民主管理 校務公開 學校堅持做到民主渠道暢通建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務堅持做到充分發揮學校工會、教代會、共青團、群團組織在學校建章立制工作中的積極作用，學校內部重要規章制度的制定與出臺，能充分征求和聽取民主黨派和群團組織的意見，努力拓寬民主渠道，使內部規章制度為全體師生員工所接受、所自覺貫徹執行。堅持做到加強學校行政自身的監督和師生員工對行政的監督。建立健全并完善校務公開制度，公開辦事制度、辦事程序和辦事結果，有透明度和公開性，以便廣大師生員工進行監督。不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了定期例會制度、重大決策事前討論制度、有關規劃和方案審議制度、調查研究制度、情況通報制度等，涉及教職工利益的問題都及時通報情況，征求意見，涉及教職工住房分配等事務則由教代會提出方案，作出決定。會議期間發動全校教職工廣泛提出意見和建議，認真聽取代表對各項報告的審議，對校長工作報告進行充分討論。

校務公開透明。在教代會審議的基礎上，成立校務公開工作領導小組，設立校務公開工作辦公室，規定有關學校改革發展的重大舉措公開，學校領導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務收支公開，招生工作公開。把校務公開實施意見同教學、科研、財務、學生、人事、師資、后勤等各項管理制度結合起來，多個制度，一個目標，加強科學管理，依法辦學。

三、規范辦學 嚴格管理

學校自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。嚴格按照教育行政部門的規定的學制、學額和教師編制等編班辦學，嚴格學籍管理，不斷優化組合教育資源，不斷增強優質教育資源的地區輻射作用。開齊開足國家課程，同時探索開設地方課程和校本課程，滿足學生素質的全面發展和個性特長的發展的需要，注重所有學生都能接受一視同仁的公平教育；我校校風淳樸教風嚴謹，師生素質普遍較高，連續多年被評為新北區辦學一等獎。

四、開展活動 錘煉素質

1、加強教師法制學習，提高法制育人素質

1、教師是學生的組織者、引領著，是法制宣傳的關鍵因素，加強對教師法律法規的學習，努力提高教師的法律意識，以教師的提高成就學生的提高已經成為我們大家的共識。多年來我校利用政治學習時間、骨干教師外出考察、青年黨團員教師教師紅色之旅等多種形式進行法制學習，先后認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》及《預防青少年犯罪法》等法律、同時每年定期舉行教職工普法考試，為教師提高法規意識，依法執教、依法治教奠定良好的基礎。

2、豐富學生法制宣傳活動，拓展法制自護能力

法制教育工作，重點是對在校學生進行法律法規、自我保防和犯罪預防知識教育，切實增強學生的法制意識，維護青少年的合法權益。引導學生增強法制觀念，學法、懂法、守法、用法，因此，根據小學生的心理和生理特點，我們將法制教育與教育教學相結合，進行了有效地探索。

（1）、學校將法制教育納入課程體系。

為保障法制教育，我校將法制教育納入課程體系。從生命與健康教育課程中劃出三分之一課時比例對學生進行法制教育，每周三的晨會為法制專題教育時間，每月第一星期的景星廣播電臺播放法制教育宣傳篇，先后組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》、《小學生日常行為規范》等等，在校編教材“《校園廉政文化》中加入法制教育內容，每學期定期通過國旗下講話等進行法制教育。同時依托各學科教材滲透滲透普法教育。，如科學課進行自然環境保護的法律知識教育等，都讓學生獲得了許多有關的法律法規知識。通過課時的保障來講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己

（2）充分利用學校各類宣傳謀體。

利用學校的校園網、宣傳欄、黑板報、求原廣播電臺、景星電視電臺、《求原報》等載體，設立普法專欄宣傳法制教育。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。營造了學法、知法、守法、用法的濃厚氛圍。

（3）依托德育開展法制主題學習活動。多年來我們堅持結合學校德育開展法制教育活動。每月圍繞主題，目標明確，由大隊部根據學校工作計劃，結合小學生日常行為規范，（因為遵紀守法必須從日常行為規范做起）分年級制定活動的目標、要求、評價標準、考核辦法、獎勵措施等，中隊與晨間活動、雛鷹爭星活動、行為規范訓練、班隊活動、各種教育有機結合開展體驗活動，總結考核評比，評選學校五星中隊、五星學生進行表彰，進一步依托德育加強法制教育。

（4）定期聘請校外法制輔導員定期做法制講座。

近年來我校先后邀請了學校三井街道司法辦、常州市法制教育輔導中心的老師、新北區檢察、公安、法院、交警、行政執法大隊等部門的同志到校給學生作法制教育講座。如聘請了新北區行政執法大隊徐一帆、新北區人民法院法官，新北區消防中隊泰山支隊費丹松等來我校開展《預防青少年犯罪》、《交通法》、《消防法》等普法知識講座，通過大量生動的案例講解來普及與學生利益相關的法律知識，提高學生自我保護能力。

（5）法制教育與課外實踐活動相結合。

除定期開展法制教育講座外，我們還積極與檢察、公安、法院、交警等部門聯系，讓學生走出校門，進行豐富的法制教育體驗活動。如組織學生成立“紅領巾交警崗”，讓學生協助交警叔叔維持交通秩序，組織學生到新北區人民法院參觀法庭，旁聽開庭審理等。這些多樣豐富的法制教育的內容和形式深受學生的歡迎，也讓學生開闊了眼界，（6）、開展消防、地震等緊急疏散演練活動。

每學期11月為我校的消防月，定期邀請新北區泰山支隊的干警對全體師生進行消防安全講座、滅火演練等。同時模擬地震火災后的緊急疏散演練，學生聽到警報后，嚴格按照學校緊急疏散預案的要求，立即在當班教師的帶領下停止上課，并在樓層指揮教師的指揮下有秩序地撤離教學樓，轉移到安全區域。演練中師生行動聽指揮，步調一致，隨著演練次數的增加，全校學生安全撤離的時間不斷提前，通過演練極大地提高了學生遇到地震、火災等緊急情況后的逃生本領，提高學生生命自護自救的能力。（7）、開展愛心教育活動 努力營造開放和諧的心理環境。許多案例告訴我們，心理因素是引發青少年犯罪的重要誘因。作為群體生活的學校，特別要注意營造和諧的心理環境。我學校建立愛心檔案，開展師生愛生1+1 活動，好朋友學習小組、讀書會、一幫一活動小組，貧困學生慰問等活動。每一位教師和一名學生結成互幫對子，從生活上關心學生如購買學習用品，與學生外出游玩，在學習上悉心指導，在校園內開展游戲活動等。開設“校長信箱”“警民聯系”信箱，開辟心理咨詢輔導室，建立校園網短信、留言、評論等交流平臺，倡導師生之間、學生間的互助友愛，共同發展，營造友愛融洽的人際關系。（8）、家校牽手是讓法制教育有效形式

通過家校聯系卡、家訪、家長委員會、家長學校、家長QQ群、家長開放日、校長信箱、校長接待日等多種形式和途徑，把依法治校的思想，現代育人的理念，成功的學習經驗、典型事例，傳遞給家長，和家長一起探討研究，努力形成學習合力，增強學習成效。，開展了家長學校的菜單式培訓，從家長的需要出發，對家長進行相關的法制教育培訓，針對外來民工法制意識淡薄，教育意識不強的特點，專門開設了外來民工專場，收到較好的效果。

五、校園安全

常抓不懈

學校安全工作關系到師生的生命安全，關系到教育教學工作的正常開展。“安全第一，預防為主”是學校正常工作開展的保障。

1、牢固樹立安全意識

學校安全工作關系到師生、財產的安全，直接影響著教育教學工作。“安全第一，預防為主”，是學校正常工作的保障。多年來，我校一直把安全工作放在重要位置，時刻不忘“安全責任重于泰山”。通過各種渠道，讓全校教師及后勤人員認識到：提高學校教職員工和學校安全意識，采取有效措施，加強和改革安全工作的管理，徹底清除校園的各種安全隱患，已成為一項非常緊迫和重要的工作。

2、制定安全計劃和應急預案及簽定安全協議

我們通過全方位的計劃、預案及安全協議，提高了全校師生員工的安全意識，時刻敲響著全校師生員工的安全警鐘。

3、規范管理，措施到位

時刻加強安全意識，并落實好如下工作：

定期和不定期檢查各類安全措施的落實情況，加強對重點場所的管理，發現存在安全隱患立即整改；經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念；經常檢查、督促，提高教師、員工的工作責任心；加強食堂安全工作，嚴格食品衛生檢查。

4、重點落實教師的安全教育工作

學校工作的成敗決定在教師，安全工作亦如此。我們要求全校教師認真嚴肅地做到：

班主任要每天檢查教室的電路、電器，及用具的性能情況，發現問題及時報告；嚴格執行課程計劃，不得擅自調換或更改。上課期間，老師無特殊情況一律不許離開教師或學生；

組織學生開展活動（包括大掃除等）前，要對學生進行安全紀律教育，老師要做好組織、看護和指導工作；按規定時間放學，如有臨時變化或對學生個別輔導，應事前與其家長聯系好；輔導結束時要教育學生路上注意安全，并待學生離校后方能自己離校。老師離校時應關閉教室、辦公室的門窗、電源等；按規定進行安全教育、衛生健康教育、法制教育等。

六：依法治校 成效顯著

由于我校堅持依法治校，把依法治校同教育改革和發展結合起來，不斷探索在社會主義市場經濟體制下學校依法治校工作的新途徑，學校的各項工作，呈現出蓬勃生機，師生法律觀念和和法律意識大大增強，依法治校的水平明顯提高，學生德智體美諸方面生動活潑地得到發展。師生執法、守法的意識明顯；無得到了家庭、社會、上級主管部門的肯定與好評，先后被評為常州市依法治校先進單位，區規范收費先進單位；2010年江蘇省平安校園、常州市校務公開工作先進單位，常州市創建廉政文化示范點、首批新北區德育特色學校、2011年度常州市教育系統五四紅旗團支部（總支）、常州市教育系統模范教工之家、常州市心理健康教育合格學校、常州市節水型學校、新北區教學質量綜合評估優秀獎等。

教興國戰略離不開學校教育。面對新的發展機遇和挑戰，我們必須強化學校的法制化管理，不斷提高辦學質量和效率，這是依法治校的價值定位，我們將不斷擴大依法治校的內涵與外延，我們將不斷提高依法治校的力度和深度，我們將依法謀求學校事業的更大發展！相信在廣大師生共同努力下，我校依法制校、安全穩定將會上一個新臺階。

「2」述職報告中依法治市

為深入貫徹黨的十九大精神，按照縣委政府、愛衛辦要求，全面落實好2019年我局的愛國衛生工作，調動一切力量，在我局持續開展愛國衛生運動，進一步提升全民的健康意識和文明意識，完善長效機制，全面整治環境，有效的切斷病媒生物疾病傳染途徑，消除“四害”，著力提高環境衛生質量，努力打造潔凈、優美的宜居環境。

一、加強組織建設，廣泛深入開展愛國衛生運動

健全愛衛組織機構及工作網絡，及時調整單位愛衛會組成人員，大力開展群眾性愛國衛生運動，努力開創“全民動員、全民參與、全民動手”的愛國衛生工作新局面，落實單位愛衛會工作職責，切實保障愛衛工作經費，堅持把各項愛衛活動落到實處;規范愛國衛生日常管理。認真組織開展愛國衛生和健康教育宣傳活動，鞏固創衛成果為重點，深入開展各種形式宣傳活動，促進愛國衛生運動深入開展。廣泛發動群眾，有針對地開展薄弱環節的整治。

二、以人為本積極開展健康教育活動

充分依托局led顯示屏、進一步搞好宣傳教育，結合脫貧攻堅工作，入戶走訪過程中向貧困戶全面普及健康教育知識，幫助其打掃環境衛生，督促養成良好衛生習慣，結合愛衛月、世界無煙日、預防艾滋病日等專項活動，形成人人關心、廣泛參與的良好局面，響應廣大群眾積極主動參與到愛國衛生運動中來。協同縣衛計局積極做好健康促進工作，健全健康檔案，加強健康行為養成教育，注重心理健康。協同縣衛計局做好健康促進工作，健全健康檔案，加強健康行為養成教育，注重心理健康。

　　三、積極開展各級衛生村、衛生先進單位創建活動

愛國衛生工作是一項長期的工作，堅持不懈地搞好愛國衛生工作，進一步完善在創衛中建立的縣容環境長效管理的各項制度，指導好單位工作，使愛國衛生工作爭先創優的水平得到進一步提升，做好結對鄉黨巴鄉的衛生環境宣傳工作，使全縣愛國衛生工作更上一個新臺階。

　　四、鞏固國家衛生城市創建成果，扎實做好整改落實工作

積極鞏固縣域衛生城市的創建成果，針對本單位及街道愛國衛生、市容環境的狀況，健全長效管理機制，繼續實施有效的整改措施，努力提高行之有效的工作方法，加強內外環境的整治力度，凈化市容、疏通道路。加強檢查監督力度，狠抓環境衛生的薄弱環節，扎實做好整改工作。

五、繼續加強食品藥品管理工作

配合縣藥監局加強對村、社區衛生室、小藥店的藥品質量安全管理，相關資金撥付到位，做好檢查工作，確保群眾用藥安全。六、加大除四害監督力度，逐步消除四害繼續加強單位環境綜合整治，在春、秋兩季大力整治各類衛生死角和四害滋生場所，美化環境，使“四害”滋生場所得到有效控制，全面提高有害生物蟲害的防制質量。

「3」述職報告中依法治市

20××年上半年，我局認真貫徹國務院省市縣有關依法行政會議精神，積極推行行政執法責任制，按照科學發展觀要求，堅持依法行政，文明行政，教育行政，服務行政，全局干部職工不斷探索規范化服務型建設工作的新思路新方法，為我縣的依法治縣工作做出了一定的成績。

一、加強領導，明確責任

依法行政工作是為老百姓服務，減少民事糾紛，明確辦事流程，簡單而有通俗易懂的為民辦實事的民心工程。為此，我局黨組行政班子始終把依法行政工作當作全局的中心工作，常抓不懈，實行目標管理，不斷強化依法行政意識，積極推進依法行政工作。建立依法治水工作領導小組，負責全局的依法行政工作的日常開展，股室人員對照各自職責注重業務學習，不斷提高自身綜合素質，增強辦事能力，轉變服務觀念，端正服務態度，強化職責意識，目標到人，責任到人，具體承辦機構為xx縣水政水資源管理股。依法行政工作年初有布置，月中有檢查，半年有小結。同時制定了《20××年依法治縣工作方案》，要求全局職工按照工作意見認真貫徹落實開展工作。為依法行政工作執行目標責任制提供了組織保障。

二、注重宣傳培訓，增強陣地意識

宣傳教育工作是一項長期性工作，也是搞好行政執法的工作基礎性工作，必須持之以恒。一是加強自身法律素養。局領導組織全局干部職工學習了《水法》《水土保持法》《防洪法》《河道管理條例》《取水許可實施辦法》等法律法規及省市縣人大常委會配套的有關水行政執法規章和辦法，便于依法行政。二是精心組織。局領導非常重視水法規的宣傳貫徹和落實工作，精心組織，注重教幫學和實踐，充分利用宣傳車廣播電視宣傳櫥窗簡報等多種形式大力進行宣傳活動，在“世界水日”“中國水法宣傳周”活動中，局黨組行政召開了全縣基層水務所和局機關各科室負責人的水行政法規宣傳培訓動員大會。在今年一系列宣傳活動中，出動宣傳車32臺次，發放宣傳資料5000余份，通過突出重點形式多樣的宣傳，使公民的水法意識有了明顯增加。

三、全面推進依法行政

（一）建立完善依法決策制度。

堅持把部門論證公眾參與民主協商專家論證專業機構測評成本效益分析風險評估合法性審查和集體討論作為重大行政決策的必經程序。完善重大行政決策聽取意見重大行政決策聽證行政決策責任追究等一系列制度，保障科學決策民主決策依法決策。建立健全社會穩定風險評估機制，對關系到群眾切身利益和社會普遍關注的重大事項，都要進行合法性合理性可行性和可操作性評估，重點是進行社會穩定環境經濟方面的風險評估，形成決策后評估報告，并將評估報告作為決策繼續執行停止執行暫緩執行或予以調整完善的主要依據。

（二）嚴格落實行政審批制度。

要按照行政許可法等法律法規和有關要求劃分行政審批管理權限，嚴格落實行政審批首問負責制辦結制責任追究制“三項制度”。積極推進和完善并聯審批網上審批，加強政務服務體系建設和標準化建設，實現提速增效。20××年上半年辦理行政審批事件50件。

（三）推進行政權力依法規范公開運行系統建設。

落實行政職權動態調整制度，實施行政權力事項公開行政權力運行透明行政監管適時到位。依托現有的公共資源交易平臺，嚴格實行水利工程建設項目招標投標河道砂石開采權出讓政府采購等相關規定。

（四）規范行政執法行為。

規范水利行政執法行為。加強民生領域和重大工程項目執法，不缺位不越位，防止執法缺位損害社會公眾利益。行政處罰要堅持處罰法定公正公開處罰教育相結合無救濟即無處罰等行政處罰原則，落實罰繳分離制度，杜絕“以罰代法”“以罰代刑”行為。要推行行政指導說理式執法柔性執法。切實改變重處罰強制，輕引導規范的現象。整合執法主體，開展相對集中執法權工作，推進綜合執法，下沉執法重心，提高基層執法效能，切實解決權責交叉多頭執法多層執法和不執法亂執法問題。完善行政執法爭議協調機制，有效解決各行政執法主體在履職過程中產生的爭議。落實行政執法人員資格管理行政執法職權核準公告重大行政強制備案規定等制度。上半年辦理行政執法案件7件。

（五）規范行政執法自由裁量權。

深化行政執法體制改革，以規范標準最小自由裁量公開和最嚴監督規范行政執法自由裁量權，避免執法隨意性和不公正。

（六）加大安全生產依法治理力度。

強化安全生產準入與安全生產執法，加強安全基層基礎工作，深入開展水利在建工程安全飲水洪澇災害等領域安全專項整治。落實安全生產“兩個責任”（安全監管主體責任和安全生產主體責任）；突出安全生產宣傳教育培訓“打非治違”和隱患動態排查治理；實行安全生產“五級監管”；抓好安全生產標準化安全社區安全文化應急救援體系安全生產監控系統和安生生產管理隊伍建設，建立健全安全生產長效機制，堅決遏制安全生產事故發生。20××年上半年未發生一起安全生產事故。

四、搞好監督，規范執法

水務系統全體干部職工認真學習和深刻理解《行政訴訟法》《行政處罰法》《行政復議法》和《國家賠償法》，依法治水領導小組建立健全執法監督機制行政執法責任制和自查制度。今年，我局根據市縣法制局的要求，將有關水行政法律法規及規范性文件進行了梳理并上報，同時把水政監察的各項規章制度執法工作人員情況進行了公示，公開了舉報電話，要求人大代表政協委員上級主管機關和廣大人民群眾對我局的執法工作進行監督。

五、經費保障

20××年上半年投入法治工作專項經費32000元安全生產知識卡100份制作“兩學一做”黨風廉政建設工作展板宣傳圖片水利相關知識宣傳資料，營造濃厚的依法治理宣傳氛圍。

六、強化依法治理保障

（一）嚴格工作考評。制定切實可行的考核評價細則，加強對依法治縣工作的考核，并將考核情況納入領導班子和領導干部考核和年度述職述廉報告的重要內容。考評結果在一定范圍內通報。

（二）明確落實責任。xx縣水務局依法治水領導小組定期研究和解決依法治縣中反映的問題。領導小組下設辦公室，負責推進依法治縣日常工作。各基層管理站和局相關股室要結合年度工作計劃，分解好責任，明確好時限，扎實抓好工作落實。

七、存在問題

（一）全局成員整體重視程度較差，文件精神學習較多，具體抓落實較少，人財物保障機制不健全。

（二）各相關股室配合不積極，沒有形成整體合力。

（三）法制氛圍比較差。局限于在辦公樓拉橫幅，而沒有形成形式多樣，覆蓋全縣城的法治氛圍。“法律八進”活動流于形式，沒有形成自主常態機制。

八、20××年下半年工作打算

（一）進一步加強各股室對依法治縣工作的重視，有效整合資源力量，切實搞好工作統籌。牽頭股室和單位分管領導要切實履行好牽頭和分管責任，以有力舉措確保工作落實，取得實效。

（二）積極營造宣傳氛圍，提高城鎮各主要實體商家和公共宣傳平臺的利用率，并在部分交通要道再建或合并利用一批大型耐久性宣傳標語，達到持續宣傳的目的。

（三）要進一步落實經費保障。將經費保障作為推動工作的重要現實基礎，按照責任分工協調解決。

（四）要進一步嚴格檢查考核。要監督考核并納入年度綜合目標考核，對工作未落實的股室將按照相關規定進行扣分。確保依法治縣工作再上新臺階。

「4」述職報告中依法治市

近年來，中國的法治建設取得了長足的進步。作為一個正在建設中的法治國家，中國政府高度重視法治工作，不斷完善法律制度，加強法院、檢察院、公安、司法行政等司法機關的建設，推動全社會形成尊重法律、維護法律的法治文化。為了總結國家法治建設工作成果，向全社會公開工作情況，年度法治述職報告應運而生。

年度法治述職報告是指各級政府、司法機關或律師機構等單位對本單位在過去一年內的法律服務、執法監管等各種法治工作所做的工作總結和未來發展規劃，向上級政府及社會公示的年度工作報告。

年度法治述職報告的內容涵蓋了政府機關、行政部門、司法機關、檢察機關、公安機關、律師事務所等各個法治機構的工作總結以及對未來的工作規劃。具體內容包括：法治建設的進展情況、法律法規的制定和修訂情況、司法機關的辦案質量和效率、執法監管的情況、司法公正和司法保障工作的情況、律師執業、文化交流、信息公開等各個方面的成果總結和工作計劃。

在如今的社會中，法治已成為國家和社會發展不可或缺的一部分。年度法治述職報告不僅總結了國家在法治建設方面所取得的成就，更是揭示了法律治理所存在的問題，為未來的發展方向提供了有價值的參考。

尤其在新冠肺炎疫情防控期間，各級政府、公安機關、司法機關、檢察機關都在有機會適應疫情防控的工作環境中推進法治工作。全國各省市在疫情防控期間高度重視恢復正常生活秩序和經濟發展，不斷完善法律制度，加強法律宣傳，建立健全法律服務體系，執法監管。

最后，年度法治述職報告不僅是一份富有建設性的文件，更是對國家所有法治機構工作的一份監督，不斷改進確保法律治理水平的不斷提高，為國家和人民的發展做出新的更大的貢獻。

「5」述職報告中依法治市

20××年，我局認真貫徹落實《四川省依法治省綱要》《中共xx縣委全面深入推進依法治縣的實施意見》（古委發［20××］1號）《中共xx縣委辦公室關于印發的通知》（古委辦［20××］17號）等文件精神，在縣依法治縣工作領導小組指導下積極推進依法治縣工作，取得了較好成效。

一、推進依法治縣工作開展情況

（一）深入開展“法律七進”活動。1、成立了“法律進機關”和“法律進村（社區）”“法律進軍營”工作領導小組，制定了工作實施方案。2、按照《xx縣推進“法律七進”工作的實施意見》的要求，積極完成各項目標任務。

（二）領導干部帶頭學法用法。1、局黨組上半年進行2次法治專題集中學習。2、新局領導班子多次在職工干部會議上對學法用法守法作了，并要求全局干部職工要強化法律知識學習，爭做依法行政的排頭兵。3、建立健全會前學法制度，按制度開展會前學法。

（三）認真落實“誰執法誰普法”原則。1、執法人員獲得省上頒發的行政執法證書，亮證執法。2、多次圍繞服務和管理對象以及社會公眾開展好相關普法工作，以“請進來走出去”的方式推進法律進機關活動的開展。3、將普法納入年度規劃，聘請了律師，確定了民政局法律宣講團成員，為部門辦公會會前學法和專題法制講座集中培訓提供了師資。4、執法人員均建立法治檔案。

（四）嚴格落實工作考評。1、領導干部全部建立了法治檔案。2、把依法治理工作考核情況作為領導班子和領導干部考核及年度述職述廉報告重要內容。

（五）明確落實工作職責。1、落實依法治縣工作作為重要日程來安排，作為重點工作來推進。2、民政局成立了以黨組書記局長為組長，機關支部書記為副組長相關股室負責人為成員的領導組，并下設辦公室，以保障推進依法治縣依法行政工作的組織和領導，明確主要領導為第一責任人分管領導為主抓責任人的領導機制，第一責任人做到親自研究部署親自解決問題親自督促指導，主抓責任人相當精力用在推進依法治理上。3、落實人員和經費，保障工作順利開展。4、推行工作責任制和責任追究制，力求做到權責統一有錯必究，并將此內容納入推進依法治縣工作方案。

二、廣泛開展法律進村（社區）活動，積極完成依法治縣目標任務

（一）深入推進村（居）務公開和民主管理。

按照省市先后出臺的《四川省村務公開條例》《xx市村務公開和民主管理工作督查考評辦法》等法規文件要求。對各村是否每季度定期進行公開，重大事項和村（居）民關注熱點和難點事項是否及時公開；公開內容是否嚴格按照“村（居）委會提出—村（居）監委審查—“兩委”討論確定—村（居）委會公布并報鄉鎮備案”的程序執行。并且對全縣各鄉鎮的村（居）務公開情況進行督查，對存在的問題進行及時糾正。

（二）加強村規民約（居民公約）的修訂和完善。

根據省市要求，對村規民約（居民公約）進行全面梳理，按照“領導監督廣泛動員精心起草征求意見表決備案組織實施”六步工作法，進行了完善和修訂。村（居）規民約的完善和修訂，使村（居）民的知情權參與權決策權監督權得以充分體現，使村（居）民的守法意識得到加強，村社干部的依法辦事能力得到提高；使鄉村矛盾糾紛減少，安全意識增強，治安形勢好轉，干群關系融洽，文明和諧有愛誠信互幫互助尊老愛幼等良好的社會風氣得以好轉。

（三）繼續推進依法治村（社區）示范創建工作。

一是按照（敘法組辦發［20××］6號）文件要求，4月民政局牽頭，縣依法治縣辦組織部司法局對全縣25個鄉鎮申報的44個縣級示范村（社區）的創建進行了驗收；二是對水潦彝族鄉高坪村創建省級依法治村（社區）示范點的重點打造；三是做好了正東鎮石樁村xx鎮東外社區馬嶺鎮馬嶺社區創建市級依法治村（社區）示范點的檢查驗收。

（四）開展了法律“進鄉村進社區”活動。

制定了20××年依法治村（社區）示范村（社區）創建名單，并經縣依法治縣領導小組把關審核后，最終確定了德耀鎮紅光村雙沙鎮東山村和xx鎮勝藺街社區等3個村（社區）作為我縣20××年依法治村（社區）示范創建單位，及時上報市民政局備案。印發了《xx縣20××年依法治村（社區）示范創建活動實施方案》，為全縣26個鄉鎮的依法治村工作和法律進鄉村進社區工作提供了指導意見。積極開展法制宣傳，半年以來，我縣城鄉居民的法律意識和法律素質有了進一步提高，依法維護自身合法權益的能力不斷得到了增強。社區管理服務的規章制度進一步健全，監督機制進一步完善，居民參與管理基層公共事務的權利得到切實尊重和保障，在社區形成良好的社會法治氛圍，實現民主選舉民主決策民主管理民主監督。推動社區自治工作向縱深開展，推進鄉村社區依法治理。為城鄉居民安居樂業創造良好的法治環境。

三、全面推進依法行政工作

按照《xx縣人民政府20××年依法行政工作安排》，扎實抓好民政依法行政工作。特別是狠抓了行政權力規范運行依法公開工作。該項工作縣政府已于20××年底安排開展，由于諸多因素制約，我局一直未開展網上運行工作。自3月底新設立政策法規股以來，按照局領導安排，政策法規股牽頭負責此項工作。在5月初縣上會議后，向局分管領導匯報后，及時將相關股室政務外網開通。不斷向縣政府信息中心請教學習后，將涉及我局的行政許可行政給付行政處罰等行政權力事項錄入模塊規范建立起來，并對相關股室錄入人員分別進行了錄入業務培訓。各股室按照培訓要求逐步開展錄入工作。截至6月底，全局共錄入行權事項568件，打破了我局行權事項零錄入的狀況，避免了在該項工作上的被動局面。認真開展行權事項清理，優化行政審批和公共服務。進一步健全依法行政工作機制，依法落實科學民政決策機制，依法行政的水平和能力不斷提升。

四、下半年工作思路

一是積極配合牽頭單位開展依法治縣各項工作。

二是繼續以“請進來走出去”的方式推進法律進機關進村（社區）活動。

三是深入推進依法治村（社區）示范創建活動，力爭創建成功3個市級示范村（社區）。

四是充分利用換屆選舉的契機，進一步指導各村（社區）完善村（居）民公約。

「6」述職報告中依法治市

深入學習貫徹黨的十六大精神，同心同德地完成十六大確定的各項任務，確保黨和國家在新世紀新階段奮斗目標的勝利實現，是全黨當前和今后一個時期的首要政治任務。面臨經濟全球化趨勢日益顯現，國內經濟高速發展，城市區域競爭日趨激烈的狀況，南京要站在全國同類城市的前列，率先基本實現現代化，必須堅持發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。其中，通過理論創新和實踐創新，加強民主法制建設，繼續推進依法治市，是 “富民強市、加快發展”目標的重要內容和可靠保障。在新的形勢下，市委要從建設社會主義政治文明的高度，繼續全面推進依法治市，促進我市現代化建設事業沿著法治的軌道健康發展，必須對依法治市的歷史、現狀和未來發展進行深入的、理性的回顧、分析和思考。只有這樣，才能發揮黨委總攬全局、協調各方的統率作用，在領導全市貫徹落實十六大精神的實踐中改革和完善黨的領導方式和執政方式。 ????一、依法治市的成效和經驗 ????（一）依法治市的概念和地位 ????所謂依法治市，是指在中央所確定的依法治國的宏觀框架內，認真實踐依法治國方略，全面推進區域性的民主法治建設，依照體現人民群眾意志的法律法規來管理城市的政治、經濟、文化事務和社會生活，實現城市的法治化，推進城市的現代化，意味著要實現法律對城市政治、經濟和文化生活等各個方面的全面調整和整合，法律成為社會的基本調整、控制和統治手段，成為人們行為的基本依據和評價尺度，成為管理國家事務和社會事務的基本“工具”。 ????南京是江蘇的省會城市，處于長江三角洲，是區域性經濟、政治和文化的中心，也是中國最有前途和競爭最激烈的地區，從加快我市富民強市，在全面實現小康社會的基礎上，率先基本實現現代化的進程來看，要不斷推進城市的政治文明，提升城市文明的格次，使城市經濟、政治和社會發展獲得持久的發展動力，必須始終堅持依法治市不動搖。深化依法治市，是實踐“三個代表”重要思想、建設社會主義政治文明的重要路徑;是加快經濟發展、在全面實現小康社會的基礎上率先基本實現現代化的根本保證;是提升城市文化內涵、提高城市文明程度的內在要求;是保證社會發展更加和諧、增強城市可持續發展能力的客觀需要。我市改革開放、加快發展的實踐和經驗表明，改革愈深入，經濟愈發展，政治愈文明，社會愈進步，愈是需要深化依法治市，創造穩定有序、和諧安全、誠信文明的法治環境。 ????（二）依法治市取得了階段性的成效 ????南京是司法部確定的省會城市依法治市的試點城市。自1991年2月市委作出《關于全面開展依法治市的決定》以來，在各級黨委正確領導下，在人大、政府、法院、檢察院等方面的共同努力下，依靠全社會的參與，在城市現代化建設的進程中謀劃新思路、構建新機制，循序漸進、持之以恒地推進依法治市工作，有力地促進了城市經濟、政治和社會生活的依法運行和健康、協調發展。 ????1、立法工作取得較大進展，逐步走向規范化、民主化。我市在堅持維護國家法制統一的前提下，不斷加快地方立法步伐。推進立法的民主化、科學化，使立法運行機制更趨規范，立法質量有了較大提高。十二年來，市人大常委會共制定了38部地方性法規，市政府制定了340余件政府規章和規范性文件。為適應我國加入世貿組織的要求，對全市法規、規章、規范性文件進行了全面清理、修訂和補充，及時修改和廢止了一批不符合WTO規則要求的法規、規章和規范性文件。這些地方性法規和政府規章與國家的法律法規相配套，為全市各項工作的有序運行提供了有力的法制保障。 ????2、法制宣傳教育取得新的成績，良好的法制氛圍基本形成。普法教育是依法治市的基礎。通過實施三個“五年”普法規劃，我市95%以上的普法對象參加了各種各樣的學法用法活動，公民的法律意識普遍提高，各級領導干部法治觀念明顯增強。在開展法制宣傳教育中，一是注重內容的針對性。堅持把普及憲法和市場經濟法律法規作為法制宣傳教育的重點。同時，結合階段性重點、熱點、難點問題，有針對性地組織大家學習有關法律法規。市依法治市辦公室先后編印發放了多種法律法規學習材料，共計發行120多萬冊，保證了廣大干部群眾學法有教材。二是注重對象的層次性。從1994年開始，連續五年對全市縣處級以上領導干部和執法人員等重點對象共42萬多人次進行了學法測試。以后，在全市各中小學校開設了法制教育課，逐步實現青少年法制教育的課堂化。同時，我市還以外地建筑隊伍為突破口，對全市40多萬暫住人口分批進行了法制教育。三是注重形式的多樣性。在利用各類學校、黨政校進行法制教育的同時，充分發揮新聞媒體的作用，報紙、電視臺、廣播電臺等新聞單位都開辦了法制宣傳教育的專版和欄目，達到了“報刊有文、電臺有聲、熒屏有像”，全市基本形成了立體型法制教育格局，全社會學法用法守法的風氣日漸濃厚，依法治市的良好氛圍正在形成。 ????3、依法行政工作成效顯著，行政行為逐步納入法制化軌道。依法行政是依法治市的關鍵。隨著市場經濟體制的逐步建立，我市逐步推進行政體制改革。我們抓住《行政處罰法》頒布實施的有利時機，全面規范和加強行政執法隊伍建設，同時大力推行行政執法責任制、執法公示制、執法評議考核制、違法責任追究制等制度，并層層簽定責任書，加強行政系統的自律和監督。下半年，全面推行政務公開制度，將黨政機關的職能、辦事規定、辦事程序、辦事標準、承諾制度以及投訴舉報途徑向社會公開。積極實施了政府行政審批制度的改革，取消了不符合市場經濟要求的行政審批項目。通過大力加強依法行政工作，行政機關的工作作風得到了進一步轉變，行政機關的服務意識、責任意識、效率意識明顯增強，各級領導干部和行政執法人員的依法決策、依法辦事能力得到了提高，行政行為進一步規范。 ????4、公正司法水平進一步提高，法律權威得到有效維護。各級司法機關認真履行審判和法律監督職能，堅持有法必依、執法必嚴、違法必究。以司法公正為目標，積極推行審務公開和檢務公開，加大司法改革力度。全市法院系統全面推行審判長選任制和實行合議庭成員資格制，建立了科學的審判工作運作機制；全市檢察院系統全面推行主訴檢察官辦案責任制，完善了偵查、批捕、起訴各辦案環節的工作規程和工作要求，形成了執法辦案的內部監督體系，促進了檢察管理工作的規范化、科學化。同時著力加強司法隊伍建設，內強素質，外樹形象，隊伍的整體素質和執法水平有了明顯進步，辦案效率和辦案質量不斷提高，有力地打擊了違法犯罪，保持了社會的持續穩定，維護了法律的尊嚴。 ????5、依法治理步伐加快，基層民主政治建設取得較大進展。各區縣按照依法治市的總體要求，動員和依靠人民群眾積極參與推進依法治區縣工作。近年來通過大力推進基層民主政治建設，社區建設走在了全國前列。在城市社區，開展依法治社區。注重理順政府與群眾自治組織的關系，變政府對自治組織的領導為指導、幫助和服務，保障居民對社區事務的知情權、決定權；在農村，開展依法治村。實行“民主議事”制度，推進村務公開和財務公開；在工廠，開展依法治廠。發揮工人階級主人翁作用，推進企業民主管理，加快產業結構調整和現代企業制度建設的步伐；在學校，開展依法治校。規范人民群眾反映強烈的收費行為，維護教職員工和學生的合法權益。同時，在全市廣泛開展“向人民學習、為人民辦事、請人民評判、讓人民滿意”活動，傾聽群眾的.呼聲，解決群眾的困難，并請人民群眾評議、監督黨政機關，有序參與管理經濟、社會事務，逐步發展基層民主政治。 ????6、形成了多層次、多層面的監督格局，執法監督實效進一步提高。全市逐步形成了黨的機關監督、權力機關法律監督、行政系統內部監督、黨外民主監督和新聞輿論監督等各個層次和層面的監督網絡，保證依法治市工作得以順利實施。市政府于1994年制定了《行政執法和執法監督規定》；市人大常委會于制定了《市人大常委會監督司法工作條例》，把監督工作納入了規范化、制度化的軌道。各級人大常委會加強對“一府兩院”的法律監督和工作監督，促進了依法行政和公正司法；各級紀檢監察機關、政協和民主黨派、群眾團體也都進行了有效的黨內監督和民主監督；新聞單位選擇人民群眾關心的典型案例，充分發揮輿論監督作用，使法律的有效實施得到可靠保證。 ????7、整治市場經濟秩序取得初步成效，樹立了良好的城市信譽。市場經濟的本質是法制經濟、契約經濟、信譽經濟。我們把樹立城市信譽作為依法治市的重要內容來抓。一是通過企業、行業依法治理，樹立市場主體“重合同、守信用”觀念。制定了《關于加強全市企業法制建設的意見》，召開了全市國有企業法制建設工作會議，推廣了金陵石化、南鋼、普天、新百等國有大中型企業法制建設的做法。二是嚴厲打擊經濟領域中的不法行為。加大了查處制假販假、虛假出資、抽逃資本、欺詐等違法行為的力度，開展了醫藥、保健食品、廣告、房地產、文化市場、農資市場的專項整治，凈化市場。三是切實維護投資者、消費者的合法權益，建立了消費者三級投訴舉報網絡，涌現了湖南路“全國百城萬店無假貨示范一條街”、中央商場“全國無假冒偽劣商品商店”和“全國最佳信譽企業”等一批先進典型。 ????8、法律服務工作取得新進展，服務質量不斷提升。全市法律服務機構和隊伍不斷發展壯大，服務領域不斷拓展，服務層次不斷提升，業務范圍覆蓋了經濟建設、社會事務和群眾生活的各個領域。特別是為我市改革發展、經濟建設和城市建設的重點，如南京祿口機場、滬寧高速公路、長江二橋、寧啟鐵路等一大批重點工程提供了良好的法律服務，并成功辦理了大量企業改組、改制、聯合、兼并、上市融資等法律事務。十年來，全市律師共辦理各類案件30余萬件，擔任常年法律顧問2292家；公證機構辦證65.8萬件；基層法律服務所辦理各類案件10萬余件。法律援助和“148”工作不斷向基層延伸和擴展，仲裁、審計等法律中介服務機構，也取得了較大發展，為維護社會穩定和服務經濟建設發揮了積極作用。 ????（三）依法治市的基本經驗 ????十年來，在全市上下的共同努力下，依法治市工作不斷向縱深發展，積累了不少好的經驗，主要是： ????1、堅持黨委總攬、各方參與，形成依法治市工作整體合力。我市的依法治市工作始終堅持由市委統一領導。由市委書記親自擔任依法治市領導小組組長，每年的市委全委會都對依法治市、加強民主法制建設提出明確要求，制定具體的工作目標，并堅持常抓不懈。各級黨委都把依法治市列入重要議事日程，及時研究解決工作中的重大問題。形成了黨委決策、人大和“一府兩院”履行職能、政協發揮民主監督作用、社會各界廣泛參與的格局，依法治市工作逐步深入。實踐證明，只要各級黨委切實加強領導，總攬全局，協調各方，依法治市工作就能形成整體合力，不斷拓寬領域，向縱深推進。 ????2、堅持圍繞中心、服務大局，保持依法治市工作生機和活力。我市堅持以經濟建設為中心，緊緊圍繞改革發展穩定的大局，加強立法，嚴格執法，實行依法管理，為改革開放和現代化建設提供有力的法律保障。自開始，我市連續實施了兩個“三年面貌大變”城市建設規劃，全市累計投入建設資金400多億元，在道路、公用事業、園林綠化、市容環衛等方面，建成骨干項目200多個。我們提出城市建設與依法管理同步的思路，以管理實現城市環境的根本改變。形成了城市規劃審批、建設資金管理、建設項目管理等一系列管理機制，提高了城市管理法制化水平。實踐證明，堅持依法治市工作為黨的中心工作和全市的工作大局服務，就能保持正確的方向和旺盛的活力。 ????3、堅持依靠群眾、執法為民，贏得人民群眾對依法治市工作的積極支持和廣泛參與。依法治市的根本目的是維護人民群眾的利益。多年來，我市針對廣大群眾普遍關心的市場經濟秩序、社會治安管理、環境保護、部門和行業作風等問題，依法進行專項治理，妥善處理新舊體制交替以及城市建設和管理帶來的一系列社會矛盾，依法減輕農民負擔，依法拆遷補償安置，依法解決企業改制過程中職工下崗分流問題，及時調處民間糾紛，確保社會政治穩定，在群眾中產生了強烈的良好反響。實踐證明，人民群眾是依法治市的主體，順從民意，遵從民愿，維護群眾的合法權益，就能從根本上調動和激發他們的主動性、創造性，使依法治市擁有廣泛而深厚的群眾基礎。 ????4、堅持突出重點、分類指導，依法治市工作整體推進。依法治市是一個逐步發展的歷史過程，既要有時不我待的緊迫感，又要立足實際，理清思路，找準重點，循序漸進地向前推進。近年來，我市以推行執法責任制、實行政務公開、審務公開和檢務公開，以及加強基層民主政治建設為重點，切實解決有法不依、執法不嚴、違法不究的問題。同時，針對區域、行業、基層依法治理三個層次，采取抓好典型、以點帶面的方法，市依法治市領導小組專門印發《關于對依法治市聯系單位實施指導的工作意見》，并組成8個由一名市領導任組長的依法治市聯系單位指導小組，分別對依法治區等14個不同類型的聯系單位實施分類指導、分層推進，促進了依法治市工作落到實處。實踐證明，堅持從實際出發，找準工作的切入點和著力點，依法治市工作就能穩步推進，深入發展。 ????5、堅持與時俱進、開拓創新，依法治市工作不斷贏得新發展、開創新境界。我市依法治市工作能夠不斷取得新的成績，很重要的一條就是堅持創新。近年來，依法治市致力于工作實踐創新，在堅持抓領導干部學法為龍頭，營造濃厚的城市法治氛圍；堅持依法行政，推進司法公正；堅持立法為民，強化政法監督；堅持深化基層依法治理，推進人民民主等方面創出了許多新穎的做法，使我市依法治市始終保持良好的發展趨勢。同時致力于理論創新，從市領導到一般干部，從專家學者到從事依法治理實踐的工作者都對依法治市工作進行理性思考，并聯系分管或本職工作撰寫依法治理的理論文章，使我市的依法治市工作從實踐走向理性，從理論又付諸實踐。實踐表明，堅持與時俱進，開拓創新不動搖，依法治市工作就能不斷拓展新思路，謀劃新舉措，取得新突破，開創新局面。

「7」述職報告中依法治市

近年來，中國始終堅持依法治國的方向，通過一系列具體而有力的舉措，不斷推進法治建設。這一實踐的成果無疑為中國社會的穩定發展和人民幸福生活奠定了堅實基礎。

在法治建設方面，中國始終堅持以憲法為核心的法律體系建設。憲法規定了國家政權組織和運行的基本原則，保障了公民的基本權利和自由。在依法治國的實踐中，中國注重建立健全法律法規體系，不斷完善法律制度。近年來，中國陸續頒布了一系列重要法律，如“反家庭暴力法”、“網絡安全法”和“個人信息保護法”，為維護社會穩定和人民利益發揮了重要作用。

另一個重要舉措就是加強司法改革，提高司法公正。中國始終堅持獨立、公正、廉潔的司法原則，推進司法體制改革，提高司法公信力。一方面，加大對司法機關的培訓力度，提高法官、檢察官的業務素質和職業道德。另一方面，加強司法監督，建立健全司法責任追究制度，確保法官和檢察官依法行使職權，保證案件的公正審理。這些舉措有效地提升了司法公正水平，贏得了人民群眾的信任和支持。

在依法治國的實踐中，中國還注重建立和完善法律的執行機制。由于我國人口眾多、地域廣闊，法律的執行面臨著一定的困難和挑戰。中國采取了一系列措施，確保法律的有效實施。一方面，建立健全法律執行機構，如人民法院和人民檢察院，提高執行效率。另一方面，加強法律宣傳和普法教育，提高人民群眾的法律意識和法律素質。中國還加強了對法律執行過程的監督，確保執行過程的公開透明，防止濫用職權和不正之風。

依法治國的實踐還體現在保障人民權益和提高社會公平正義的方面。中國積極推進社會主義核心價值觀，弘揚法治精神。通過提高人民群眾的法律意識和法律素質，建立和完善法律援助體系，保障人民群眾的合法權益。中國還加大對貧困地區和弱勢群體的扶持力度，推動社會公平正義的實現。這些舉措有效地促進了社會和諧穩定的發展，提高了人民群眾的獲得感和幸福感。

中國在依法治國的實踐中取得了顯著成績。通過建立以憲法為核心的法律體系、加強司法改革和完善法律執行機制，中國不斷推進法治建設，維護社會穩定和人民利益。同時，通過保障人民權益和提高社會公平正義，中國進一步增強了人民群眾的滿意度和信任度。未來，中國將繼續秉持依法治國的理念，堅定不移地推進法治建設，為建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家作出更大的貢獻。

「8」述職報告中依法治市

自古以來，教育一直被譽為國家的根本大計，也是國家的長遠發展之基。在人民生活水平不斷提高的今天，教育已經成為國家和個人發展中不可或缺的重要環節。而要確保教育取得良好的成果，就必須依法治教。依法治教，即依據法律規定對教育進行管理和治理，保證教育的公平、公正和質量。

依法治教在于依法規范教育的方方面面，包括教學內容的合規、教師的合法行為、學生的權益保障等。以教學內容為例，依法治教要求教育部門、學校及教師在教學中遵循國家制定的教育大綱和課程標準，確保教學質量和學生的學習效果。只有依據法律規定的課程體系來設計教學內容，才能夠確保學生獲得全面的知識和技能，為他們未來的發展奠定堅實的基礎。

此外，依法治教還要求學校和教師的行為必須合法合規。教育部門應該制定相應的法律法規，對學校和教師的行為進行規范和約束。教師在教學過程中必須以道義為準繩，尊重學生的人格尊嚴，不得侵犯學生的權益，更不能以權力欺壓學生。同時，教師應遵守法律法規，不得從事違法行為，不得利用職務之便謀取私利。只有這樣，學生才能在陽光、公正的教育環境中健康成長。

尊重學生的權益是依法治教的核心內容之一。作為被教育者，學生享有平等受教育的權利，有權得到公平公正的教育機會。依法治教要求學校和教師要尊重學生的個體差異，不得歧視、不得體罰、不得侮辱學生。同時，教育部門也應制定相關政策，保障殘疾學生和貧困學生等特殊群體的受教育權益。只有以法律為保障，才能切實維護學生的權益，確保他們平等、充分地接受教育。

依法治教對于提高教育質量和保障學生權益來說具有重要意義。在依法治教的指導下，教學活動更加合規，教師的行為更加規范，學生的權益得到更好的保障。同時，依法治教也要求教育部門加強管理和監督，確保學校和教師的依法行為。只有加強監督執紀，對違法違紀的行為依法追責，才能夠確保教育環境的陽光和透明。

在實踐中，我深刻體會到依法治教的重要性。作為一名教師，我始終秉持法律法規，以誠信、公正的態度對待每一位學生。我認真履行教育職責，依法設計教學內容，確保學生全面成長。我積極關注每一位學生的發展，尊重他們的個體差異，給予他們平等的關心和關注。同時，我也會時刻警醒自己，不斷學習法律知識，提高自身依法辦教育的能力。

總之，依法治教是現代教育的必然要求。在全面依法治國的大背景下，構建健全的依法治教體系是保障教育公平、提升教育質量的關鍵所在。只有教育實踐者秉持依法辦教育的理念，尊重法律法規，充分發揮法律的約束力和保障作用，才能夠真正實現優質教育的目標，推動教育事業邁上新的臺階。

「9」述職報告中依法治市

「10」述職報告中依法治市

市委辦：

一、加強組織領導，依法治理組織機構建立健全

二、依法治理工作制度完善，工作人員、場地、經費落實到位

為確保依法治理工作的順利實施，確保依法行政、依法執政，我局不斷完善依法治理工作制度，先后建立了《重大決策聽證制度》、《重大事項決策制度》、《攀枝花市民政局重大行政決策合法性審查制度》、《重大決策后評價制度》等一系列制度。堅持制定與群眾利益密切聯系的政策、對重要事務、資金分配、專項資金監管等重大事項實行科學論證、風險評估、合法審查，執行集體決策。同時，堅持決策跟蹤反饋機制、決策失誤糾錯改正機制和責任追究制度，多途徑、多形式了解利益相關方和社會公眾對決策實施的意見和建議，選取涉及面廣、百姓關注度高的決策開展了執行效果評估，評估報告作為決策繼續執行、停止執行、暫緩執行或予以調整完善的重要依據。通過完善依法決策和民主決策機制，有效提高了民政部門決策的科學性和可行性，確保行政決策合法、有效，確保依法治理。

依法治理工作人員由辦公室副主任李澤明擔任，具體負責貫徹執行依法治市工作領導小組的有關決定、指示和意見，依法治理工作的督查督辦等法制工作。依法治理的經費納入了本單位財政預算，確保依法治理經費專款專用。

三、制定法治建設長遠規劃和年度計劃，分解落實工作任務和工作責任

四、將依法治理工作作為領導干部考核內容，建立法治檔案

行政機關能否依法行政，直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象，反映出法治文明水平的高低，關系到執政黨的執政權威。我局為加強對依法治理工作的考核，在依法執政、依法行政等方面，分別建立了科學的法治建設指標體系和考核標準，制定切實可行的考核評價細則，將考核情況作為領導干部考核和年度述職述廉報告的重要內容，建立法治檔案，強化了領導干部依法治理的意識，并促使領導干部依法行政、依法執政，不斷提高依法執政、依法行政的能力和水平。

五、全面推行工作責任制和責任追究制，強化問責

行政執法責任制是規范和監督行政機關行政執法活動的一項重要制度。實行這項制度，對建立結構合理、配置科學、程序嚴密、制約有效的權力運行機制，防止行政執法權力的缺失和濫用，推進行政機關依法行政具有重要意義。我局每年將目標任務詳細分解下達給各個業務處室，參照市級目標考核和督查督辦工作制度，制定了局內部工作考核機制，將工作任務完成情況與公務員考核評優直接掛鉤。此外，為落實機關效能建設要求，我局于2023年出臺了首問負責制、限時辦結制、一次性告知制等工作制度，由局監察室負責考核監督。為落實行政執法責任制的評議考核工作，強化行政執法監督機制，提高依法行政的水平和效能，我局制定了《攀枝花市民政局行政執法責任制評議考核辦法》和《攀枝花市民政局行政執法責任追究制度》，明確了行政執法人員的評議考核辦法和執法人員責任追究的原則、方式、方法，并予以嚴格執行，確保了執法人員依法行政。

六、加強行政執法監督力度

我局在每年的年度法治工作意見中都對各縣區民政局的行政執法工作提出了要求。按照我局《行政執法責任制評議考核辦法》，開展對本級機關行政執法行為的監督檢查，強化對下級行政機關的監督。今年以來，各縣區民政局均參與了由教育、工商等部門組織的聯合執法，但未作出行政處罰決定，也未進行過單獨的行政執法。

依法接受并認真落實人大、政府、政協和監察、法制等部門的監督，辦理人大代表、政協委員議案、提案及建議的滿意率達100%.

攀枝花市民政局

2023年1月4日

「11」述職報告中依法治市

???黨的十五大提出依法治國，建設社會主義法治國家，這是我們黨順應時代潮流，轉變領導方式和執政方式，從而進一步解放生產力、發展生產力的重大戰略決策。實施依法治國基本方略是“三個代表”重要思想在建設社會主義民主政治實踐中的具體體現。xx市市委、市人大、市政府多年來始終堅持以“三個代表” 重要思想為指導，認真貫徹落實依法治國基本方略，積極推進依法治市工作，努力改善法治環境，極大地促進了xx市政治、經濟、社會的健康、協調發展，推動了xx市的全方位法制建設，為xx市實現“兩個率先”、“富民強市”的奮斗目標和早日建設成為經濟發達、環境優美、融古都特色與現代文明于一體的現代化的國際大都市奠定了堅實的基礎。 ????????????????????????????????????（一） ????就工作而論，xx市依法治市工作經歷了這樣的一個發展軌跡：即，在工作重心上，已經由初期單一地開展普法教育逐步向普法與守法執法的實踐相結合方面過渡；在工作內容上，已經由社會治安綜合治理向在社會生活各個方面全面貫徹落實法律法規擴展；在工作對象上，已經由治“民”為主向治“吏”為主、著力推動依法行政和公正司法轉變；在實現形式上，已經由單純的說服教育、“軟”性約束為主向教管結合、著重以制度化、規范化的剛性制約為主演化；在工作保障機制上，由人大“主抓”向各級黨委、人大、一府兩院共同重視、密切協同、形成合力發展；在工作層次上，由市（區、縣）級機關執法、履約向鄉（鎮）、企業等基層單位創建文明延伸。扎實的工作，已經在營造xx市良好的法治環境方面取得了明顯的成效： ????(一)城市信譽度大大提高。市場經濟的本質就是法治經濟、契約經濟、信譽經濟。多年來，xx市始終將確立城市信譽作為營造良好法治環境的核心工作來抓，大大地提高了xx城市經濟的吸納力和輻射力，進而，使xx市城市的整體信譽和形象得以大大提升。一是，合同意識增強了。目前，xx市企業普遍將重合同、守信用視為企業的生命和發展的根本，將合同管理作為對企業進行依法治理的突破口，不少企業重視提高合同管理和履行水平，合同的合法率、履約率、貨款的回收率均有大幅度提高。二是，產品和商品質量提高了。這些年來，xx市始終堅持“兩手抓”，一手抓建章立制，一手抓“嚴打整治”，尤其是通過舉辦集中銷毀查封危害人身、財產安全的失效變質的假冒偽劣商品現場會等形式，有效地制止了假冒偽劣產品進入市場。 從而促使“質量第一，用戶第一”的宗旨，在企業得到了較好地貫徹落實，不少企業以其良好的信譽和優質服務榮獲了“全國無假冒偽劣商品商店”、“全國最佳信譽企業”等稱號。三是消費者權益得到了有效的保護。如，新街口百貨商店為了保護消費者合法權益，向消費者履行“商品可退可不退的，以退為主；可換可不換的，以換為主，可修可不修的，以修為主；責任分不清的，以我為主”等四條原則。該商店正是以其優質的服務，榮獲了“全國用戶滿意企業”的稱號。 ????（二）法律權威性的意識大大增強。 法律的生命主要不在于制定，而在于實施；法律的尊嚴首先不在于吶喊，而在于行動。為了重塑法律的尊嚴，大樹法律的權威性，xx市率先實施了“人大代表評議行政執法”制度，這一工作制度的實質，是將監督執法機關公正、嚴格實施法律的權力賦予立法者，賦予權力機關，賦予人民群眾，從而真正實現了對執法機關監督的三個重大轉變：從形式監督轉變為實質監督，從會議監督轉變為深入執法機關的面對面監督，從少數人的監督轉變為人大代表直至普通市民的全體人民的監督，以保證法律的全面、正確和完全實施。實踐證明 ，人大代表在評議過程中真正體現了代表人民意志、行使人民權力的積極性和責任感。人大代表提出的評議意見既涉及到具體案件處理和辦案作風，又涉及到制度建設和廉政建設；既切中要害，又切實可行。xx市通過人大代表評議，溝通了立法者、執法者和守法者之間的監督和交流渠道，贏得了人民對法律的信任和自覺遵守，捍衛了法律的權威和尊嚴。 ????（三）綜治工作力度大大加強。安全穩定、正義昭彰、邪氣不顯是依法治市應當實現的重要目標之一，是良好的法治環境的基本內容，是城市經濟和社會全面發展的基礎。為了確保一方平安，xx市從開展依法治市以來，一直將實現社會治安狀況的根本好轉作為工作重點，始終堅持“打防并舉，重在治本”的方針。在嚴厲打擊各種刑事犯罪的基礎上，十分重視社會治安的綜合治理工作，采取各種行之有效的措施預防犯罪和震懾犯罪，以達到“治本”的目的。一方面下大力抓好專門機關的工作，初步形成了以市公安局指揮中心為龍頭，以衛星定位系統與計算機圖形系統聯網為工具，以計算機人口信息系統為支撐，以巡警為基本力量，以聯防關卡、報警亭、流動巡邏車以及治保聯防為基礎的覆蓋全市、快速反應的城市防控體系，大大提高了動態環境下的快速反應和整體控制能力；另一方面下大力抓群防群治和基層“創安工程”建設活動，提高了全體市

「12」述職報告中依法治市

各位領導、同志們：

按照領導組會議議程安排，我代表依法治市領導組辦公室對前一階段普法、依法治市工作進行簡要總結，并就貫徹十八大精神，加快法治晉中建設實施意見作一說明。

（一）啟動力度大，形成了完善的工作體系。我市從2011年10月正式啟動“六五”

普法，在市委的領導下，全市上下形成了各級黨委“一把手”掛帥的組織領導體系。市委、市政府印發了《關于在全體公民中開展法制宣傳教育的第六個五年規劃》，市人大常委會通過了《關于開展第六個五年法制宣傳教育的決議》。市委辦公廳、市政府辦公廳下發了《全市法制宣傳教育“六五”規劃目標任務分解意見》，細化了工作任務，確定了牽頭部門和協辦責任部門。市人社局、市教育局、市經信委、市農委等重點牽頭部門制定出公務員、青少年學生、農民、企業經營管理人員等普法重點對象學法用法實施意見，更好地形成了以規劃、決議為總綱，以責任分解為統攬，以分項實施意見為主干的規劃體系和分工負責、協調配合的組織推進體系，為全面推進“六五”普法奠定了基礎。去年9月，又召開了全市依法治市推進會，再部署，再安排，進一步掀起了六五普法的高潮。

（二）推進力度大，采取了一系列工作舉措。一是“大培訓”強化領導干部和公務員依法行政能力。先后邀請中國人民大學陳衛東、中國政法大學法學院院長薛剛凌教授到我市舉辦專題法制報告會，市四大班子主要領導全部出席，依法治市領導組副組長以上共11名市領導全程參加，市縣兩級職能部門“一把手”、分管法制工作負責人共計1400余人同步收聽收看，收到很好的法制教育效果。各級政府堅持依法行政，在作出城市改造、公共衛生、社會保障等事關民生重大決策以及處理行政糾紛案件時都要充分吸納政府法律顧問意見，確保各項行政決策依法實施。市財政局組建了財政法律咨詢專家委員會負責重大決策事項法律咨詢和審核論證，保證了財政決策規范性、合法性、科學性；市檢察院、公安局、地稅局、工商局、林業局等單位以制度規范、約束執法行為，建立了一套完善的執法責任制度，執法職責明確、執法程序完善、執法監督到位。二是“大講堂”提升全社會法律意識。由司法、行政執法人員、黨校教師組成的普法講師團圍繞重點法律法規，深入到機關、農村、村企矛盾集中地、重點企業開展針對性巡回法制宣講140余場次，法制宣傳的觸角延伸到各個基層單位。各縣（區、市）全部組織開展新當選農村兩委干部集中法律培訓，祁縣、左權、和順等縣組織力量在各鄉鎮開展涉農法律巡回培訓；平遙縣開展“百堂法律講座進農村”活動，在各鄉鎮開展巡回法制講座。通過基層巡回法制宣講，提升全社會法治意識。三是“大服務”充分展示法治保障作用。市委政法委部署開展了服務項目保障護航專項行動，為項目建設“排干擾、解糾紛、化風險、保平安”，對危害重點項目建設的違法犯罪活動予以嚴厲打擊，對影響重點項目建設的突出治安問題予以堅決整治，對涉及重點項目建設的法律需求予以高效服務，“經濟發展到哪里政法工作就服務到哪里，項目建設到哪里政法工作就保障到哪里”，收到明顯效果。四是“大活動”營造濃厚氛圍。為紀念憲法實施三十周年，組織開展了領導干部法治征文、晉中日報“法治晉中”專刊、“法治惠民實事”和“十大法治人物”評選等系列主題宣傳活動。“12.4”全國法制宣傳日，張璞書記撰寫了紀念憲法實施三十周年文章，在晉中日報、晉中電視臺進行了刊載（播發），編輯出版了領導干部征文書籍，舉辦了十大法治人物和法治惠民十件實事大型主題宣傳活動，來自不同崗位的十名同志被命名為全市十大法治人物，市政法委開展的.重點項目保障護航、市紀委開展的創優發展環境“雙百”行動、市人社局開展的社會保險全覆蓋、市司法局開展的法律援助便民服務等實事項目，均體現了較強的法治性、實效性、惠民利民的顯著特點，較好地展示了市委、市政府依靠法治創優環境，依靠法治改善民生的執政理念。

（三）督導力度大，全面推進各領域依法治理。去年10月，對各縣（區、市）、市直30個司法、行政執法單位“六五”普法和依法治市工作進行了督查。各單位從提高認識，加強制度建設，強化組織領導入手，通過抓落實、抓重點、抓創新、抓深化、抓提高，深入開展法制宣傳教育和依法治理工作，干部職工的法律素質和部門、行業的法治化管理水平，依法辦事、依法行政的意識和能力明顯增強。介休、左權、平遙、榆次等縣（區、市）不僅在普法的形式、內容上有創新、有典型、有重點，既有法制報告、法制講座等傳統宣傳形式，而且把普法教育的效果體現在推進全社會法制化管理上，注重了普法宣傳與法制實踐的互融共進；人社局、教育局發揮普法教育牽頭單位作用，在加強自身建設同時大力推動開展公務員和青少年學生法制教育；物價局、財政局、國稅局等單位采取全系統整體推進模式，市縣兩級機關普法依法治理工作得到同步加強。督導中也發現一些問題：個別單位領導對這項工作認識不明確，重視關注程度不夠；受人員機構、體制經費保障等諸多因素的影響和制約，各地工作開展得不平衡，成效還不顯著；普法依法治理目標考核機制還需進一步完善，針對性和實效性還需進一步加強。

黨的十八大報告作出了“全面推進依法治國”、“加快建設社會主義法治國家”的重大決策和戰略部署，剛剛結束的全國政法工作會議提出全面推進平安中國、法治中國，昨天召開的市委全委會也提出了加快推進依法治市，建設法治晉中的新要求。為更好地學習、貫徹、落實好黨的十八大精神，將十八大報告提出的依法治國新思想、新觀點、新論斷落實到依法治市工作的具體實踐中，較快發展，為實施趕超跨越發展戰略提供強有力的法治保障，依法治市辦草擬了《關于學習貫徹十八大精神，加快推進“法治晉中”建設的實施意見》，提出以下幾項重點工作：

（一）加強法治教育，從法治理念上提升。實施依法治國基本方略、建設社會主義法治國家，既是經濟發展、社會進步的客觀要求，也是鞏固黨的執政地位、確保國家長治久安的根本保障。政治民主、社會公平、民心穩定、長治久安，最根本的還是要靠法治。法治建設推進得越持久、越深入，其成效就會成倍放大。要緊緊圍繞建設法治晉中的總目標，要以公正司法、依法行政作為重點，嚴格依照法定權限和程序履行職責、行使權力，做到有法必依、執法必嚴、違法必究。要把促進全社會學法尊法守法用法作為重要目標，深化法制宣傳教育，弘揚法治精神、塑造法治文化，努力形成尊重法律、崇尚法治的良好氛圍。

（二）強化法治保障，在創優環境上著力。充分發揮法治對經濟活動的引導、支持、保障功能，在更高起點、更大范圍、更高層次上進行制度創新和環境創優。一是加快推進法治政府建設。圍繞行政決策、行政執法、行政公開、行政權力監督、行政化解矛盾糾紛等主要環節深入推進依法行政，著力規范政府行為，全面落實行政執法責任制。二是深入開展基層法治創建。()進一步完善基層民主法治實踐載體，進一步開展“法治縣（區、市）”、“依法治理標兵單位”、“誠信守法企業”等法治創建活動，把“法治晉中”建設的各項工作拓寬到各領域、延伸到基層各單位。三是繼續開展“法治惠民實事”活動。以依法促進和保障解決事關經濟發展、社會穩定、民生領域的熱點、難點問題為著力點，從群眾關心、社會關注的突出問題入手，扎實搞好“法治惠民實事”活動，通過實實在在地抓好每一件事情，認認真真地解決每一個難題，讓人民群眾從法治建設中得益受惠，推進法治建設整體進程。

（三）充分運用法律手段，在維護穩定上著力。黨的十八大對全面建成小康社會提出了一系列新要求，社會和諧穩定是其中的重要內容。必須充分發揮法治在維護穩定、促進和諧中的重要作用，善于依靠法律手段解決社會矛盾和問題。要從更高起點、更高層次上全面深化平安建設、建設平安晉中。緊緊抓住影響群眾安全感的突出治安問題，加大矛盾糾紛排查化解力度，加大對嚴重刑事犯罪的防范打擊力度，努力完善立體化社會防范體系和公共安全體系，不斷增強人民群眾的安全感。

（四）堅決依靠市委領導，不斷完善依法治市工作機制。依法治市是一項復雜的系統工程和長期的戰略任務，要切實堅持黨對依法治市工作的統一領導，充分發揮人大在依法治市中的主導作用，發揮“一府兩院”的執法主體作用，發揮政協的民主監督作用。進一步明確和落實依法治市領導組各成員單位責任制，形成齊抓共管、整體聯動、強力推進的工作合力。積極探索建立科學、嚴謹的法治評價指標體系，使之成為落實科學發展觀評價指標體系的重要組成部分，成為各級領導干部政績考核的重要依據。要加強考核結果運用，完善獎懲制度，對工作突出的單位要給予大力表彰獎勵，對工作不到位的單位進行通報整改。各級依法治市辦要充分發揮職能作用，堅決貫徹落實黨委作出的各項決定，認真履行組織、指導、協調、監督職責，積極開展工作，切實把依法治市工作落實到基層，落實到全市各行各業和社會各領域。

有不妥之處，請各位領導和同志們指正。

「13」述職報告中依法治市

我校是一所九年一貫義務制學校，現有在校學生750余人，在職教職工63人，其中專任教師62人，省市縣優秀教師、學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀48人，有30多人次在市縣區競教活動、技能大賽中獲獎。法制教育是學校教育的主要內容之一，是樹立學生法律意識，增強法制觀念的重要途徑。多年來，我校始終堅持“以人為本，依法治校，科研興校，民主治校，持續發展的辦學思想，不斷加強管理，提高教育教學質量。我們按省、市縣關于依法治校的要求，強化學校法制工作領導，建成了學校法制教育系統化網絡。完善學校法制教育制度，并制定評估、檢查標準，使我校法制教育工作逐步走向制度化、規范化、科學化。法制教育的開展，為我校營造了良好的教育教學環境，促進了教育質量的提高，各項工作都取得了顯著成效。

一、加強領導，健全組織機構，完善學校章程及配套制度

1、健全法制教育領導機構。為了使我校法制教育工作能真正落實到實處，我校建立了校、各部門、班三級管理網絡，明確依法治校管理的職責。校長、各部門負責人、團委大隊輔導員和班主任組成法制教育領導小組，一方面構成了從上到下的垂直工作關系，同時與政教處、教導處、后勤部門發生橫向聯系，從而形成了我校法制教育縱向垂直，又橫向互相協作的系統化網絡，健全了依法治校工作檢查考核機制，形成全校師生共同參與全方位推進依法治校的工作局面。

2、完善學校章程及配套制度。20xx年，我校率先開始了學校章程的制定工作。當時，由校長親自主持，在學習《教育法》《教師法》以及上級關于學校章程的重要文件之后，多次召開專題會議，擬訂了檬埡小學章程草案。經過幾年的試行后，去年，又組織教代會代表認真修改、完善，并修訂了《檬埡小學教師校內申訴制度》、《檬埡小學學生校內申訴制度》，通過教代會正式討論、審議后正式執行。借助此次章程的修訂，我們健全完善了教職工責任追究制度等各項管理制度。如，在學生管理方面，修訂了《班級管理考核條例》、《學生一日常規》、《違紀違規學生處罰規定》《家長聽證制度》等;在教職工管理方面，完善了《全員考核方案》、《月考核制度》、《考勤考績條例》、《師德考核制度》、《教師聘用制度》、《教科研工作制度》、《學校的財產保護的考評制度》、《班主任工作條例》、《工作崗位聘任條例》及校長、主任以及各部門負責人《崗位責任制》等，這些規章制度的建立和不斷完善，為我校法治管理制度科學化、制度化、規范化奠定了基石，使學校各項工作有章可循，有規可依，工作頭緒井然有序，學校事業蒸蒸日上。

3、完善師德考核辦法。依據章程，我校制訂了《師德師風量化考核評分辦法》，將師德考核記入教職工考核檔案，與評聘職務等掛鉤，對師德表現差的實行評優晉級一票否決。利用教職工大會時常進行安全、法制事件通報。并分析違法犯罪產生的原因和危害，總結和提高師生應對違法犯罪的方法，進一步加強了學校法制教育和德育工作的針對性、實效性。

4、完善校內監督機制。對學校改革與發展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布；尤其是財務開支堅持了“會計把關、分管領導同意、校長簽字”的制度。讓每個教師都成為學校的主人。學校的招生規定，教育收費項目與標準等事項也及時對學生、家長和社會公布。

5、實行家長代表會制度。每學期開學、期末分別就學校依法辦學，教師依法執教等方面對全體學生及家長進行問卷調查，收集家長、社會對學校的意見和建議。繼續辦好家長學校。轉變觀念，不斷豐富、規范家長學校的活動內容，加強教師與家長的對話式交流活動，設立“家長開放日”開放活動，上好每一期的家長學校課，使家長學校收到應有的效果。

二、堅持依法治校，實現管理的規范化、法制化

1、領導率先垂范，教師依法治教。在學校管理過程中，領導率先垂范，并嚴格要求教師在教育教學中必須依法治學，尊重未成年學生的人格尊嚴。根據學生個性，做到不歧視、不排擠、不體罰和變相體罰學生，發揮學生特長，給學生充分的發展空間。我們以不讓一個學生掉隊為目標，把法制教育與跟隊生轉化相結合，把紀律、品質方面存在欠缺的跟隊生作為法制教育的重點，由黨員干部帶頭，開展師生結對子幫教活動，重點進行紀律觀念，法制意識教育，從而推進了班風、校風的良性發展。

2、依法維護學生合法權益。學校的一切教育活動都是為了學生的發展。我校始終貫徹“以人為本”的教學理念，創設出了一個科學合理、溫馨舒適的中小學生的家園。首先，我們嚴格執行《義務教育法》，按規定減免家庭經濟困難學生的費用，防止適齡兒童輟學。其次，對待思想和行為出現錯誤的學生，我們也本著教育、幫助為主，慎用處分，關照到學生的諸多權益。在工作中，我們將班級的日常事務、管理工作等細化，學校領導分工負責樓層、校園的檢查管理工作，班主任負責教室的安全管理工作，專業教師負責專業教師的安全管理工作，后勤負責校園的安全管理工作，另外明確傳達室崗位職責、值班領導、值班教師崗位職責：學生干部、校報、電視臺小記者、大型活動的主持人、校園學生社團的成員等招聘過程中也采取學生自由申報，公開競聘的模式，保證了學生的參與權與知情權。

3、堅持和完善校務公開制度。我校十分重視校務公開工作，及時將學校收費的依據和標準、財務收支情況，涉及師生權益的重要事項進行公開，增強學校工作的透明度。并實行一票否決制，嚴令禁止班主任及任課教師亂征訂、亂收費的行為，學校收費工作做到了學生明白，家長明白，社會滿意。

4、規范校園安全管理。安全是一切工作的前提。我校牢固樹立“安全第一”的思想，采取各種措施，加強學校的安全工作。一是加強對學生的安全教育，要求班主任做到安全教育天天講。二是落實安全責任制。三是完善安全防范措施，針對影響安全的各種因素，落實各項安全防范措施，我們采取了課間無縫隙管理，在樓道口及針對可能發生安全事故的場所均設有紅領巾文明崗和值周教師；校園中，張貼安全提示標志；樓梯上，下行小腳印；教室、樓道天窗上防護欄列隊林立所有的校園設施都從“安全第一”的角度出發，從根本上預防、遏制了學生傷害事故的發生。同時對師生開展了愛心教育、安全教育。請交警支隊、消防中隊同志講解安全出行、自救自護知識。為增強實效，還多次組織了地震、火災等突發事件下的緊急疏散演習，收到了預期的效果。

三、開展教育普法活動，不斷推進依法治校進程

1、營造法制教育氛圍。我們通過把法制教育與校園文化建設相結合，營造隱性教育環境，以培養學生的守法意識。如：在校園醒目位置懸掛法制宣傳標語，學生親自動手繪制法制宣傳畫，收集法律條規和格言警句等。“紅領巾”廣播站，班會、中隊會也成為了學生們大顯身手，自主傳播法制教育的主陣地。人性化的班級自主管理考核條例杜絕了課間追逐打鬧現象，激發了教師更高的教育熱情及強烈的責任感。同時，通過舉辦法制報告會，手抄報比賽，觀看法制視頻片，開展“學守則、講規范”主題班隊會等豐富多彩的活動形式，激發學生學法興趣，提高他們的守法意識和用法能力。

2、堅持法制副校長制度。我們聘請了三蛟派出所劉真廣擔任我校法制副校長，定期舉辦法制報告會。通過他們豐富的法律知識，結合發生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，為師生們上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示、教育作用。

3、暢通法制教育主渠道。課堂是學校教育的主渠道，我們通過抓課堂以切實加強法制教育。我校法制教育主要是抓法制課的落實。首先在課程設置上開全、開足“法制”課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。老師們為將枯燥的法制課激活，還從網上下載一些案例并收集發生在身邊的青少年違法犯罪的鮮活案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，使法制課注入活力。我們的法制課以年級為單位，按照學生的年齡特點，教師自編教材，有針對性的對學生進行法制教育。我們還通過開展心理健康教育、豐富學生的體育活動等促使學生身心健康。如：利用課堂滲透心理健康知識，開通“檬埡小屋”對學生進行心理咨詢。實施“陽光體育工程”保證學生每天一小時的體育鍛煉時間等。班會課重在把法規引到身邊，班主任根據普法內容的需要，利用每周一的班會課針對班級和社會存在的違紀違法現象，有的放矢地組織學生學習相關法律、法規，提高學生的思想覺悟，引導學生自省自律。

4、堅持經常教育和隨機教育相結合。我校教導處通過學期工作計劃、月工作計劃和每周工作安排層層落實法制教育內容。利用周一升旗儀式、班會、學生集會等形式進行經常性教育。還利用一些特殊的日子對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶放假前一天，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢“12.4”等重要法制宣傳日對學生進行法律知識教育。如在禁毒日、全國法制宣傳日、開展“遠離毒品，珍愛健康”、“拒絕超載，珍愛生命”模擬法庭等活動，進一步增強了學生學法、守法的自覺性和主動性。

5、堅持常規教育和特色教育相結合。常規的法制教育如老師講課、學生討論、總結交流、宣傳欄展示、學生小報等形式。此外我們還采用一些特色的法制教育形式，開主題班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》以及一些交通安全法規等，收到了事半功倍的教育效果。

6、將法制教育與師德建設并行。近年來，我校制定了依法治校學習計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認真學習和貫徹《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等，從而增強了教職工的法制觀念，此外，我校還利用多元評價提升教師師德，規范教師依法執教的行為。我們責成教導處定期收集學生、家長對學校領導、教師的評價和意見，教導處按照學生學籍隨機抽樣，調查、了解、收集學生對我們的意見和建議，并將評價意見匯總，讓全體教師根據評價意見客觀地剖析自己，并從主觀上尋找差距，每個學期的期末我們面向每一個學生和學生家長發放調查問卷，發現學校工作中的不足找出解決方案。這種多元評價促進了教師思想、行為的轉變，增強了育人的責任感。

幾年來，我校全面推進依法治校，增強了班子成員和師生的法律意識和法制觀念，優化了學校育人環境，保證了素質教育的順利開展，促進了學校的全面建設，取得顯著成效，主要體現在以下幾方面：一是領導干部依法管理學校的意識和水平明顯提高。

二是學校管理實現了規范化、法制化、制度化，建立了依法治校的管理體制。

三是教師的法律素質和依法施教水平明顯提高。四是學生法制觀念和學法、守法、用法的自覺性明顯增強，能夠主動運用法律維護自身權益，從沒有發生過在校生違法犯罪現象。五是規范了學校收費行為，做到無亂收費現象發生。六是校園及周邊地區的治安秩序，得到了有效治理，教育教學秩序井然，師生安全感明顯增強。

由于依法治校的深入開展，使得教育教學質量和辦學效益的穩步提高。我校的依法治校工作取得了初步成效，但依法治校作為一種全新的治校理念，許多方面還需要在實踐中不斷探索、提高。今后，我們不斷創新思路，出臺新舉措，把依法治校工作提高一個新水平，為實施素質教育，培養一代新人提供有力保障。

「14」述職報告中依法治市

一、什么是依法治國？

依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。

二、什么是以德治國？

以德治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，大力加強社會主義道德建設，使社會主義道德在調節人與人之間的關系，在調節國家、集體、個人利益方面發揮越來越大的作用，為社會主義法制建設提供堅實的基礎。

三、什么是依法治教？

貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，全面推進依法治教，必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，注重制度創新，遵循“合法行政、合理行政、程序正當、高效便民、誠實守信、權責一致”的原則和“執法有保障、有權必有責、用權受監督、違法受追究、侵權須賠償”的要求，忠實履行法定職責，促進政府職能轉變和行政效率的提高，依法維護和保障公民依據憲法享有的受教育權，切實保證國家教育方針和教育法律法規的貫徹落實，經過堅持不懈的努力，實現《全面推進依法行政實施綱要》提出的建設法治政府的目標，實現教育法治，推進教育的進一步改革與發展。

四、什么是依法治校？

實行依法治校，就是要全面貫徹教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

實行依法治校，就是要嚴格按照教育法律的原則與規定，開展教育教學活動，尊重學生人格，維護學生合法權益，形成符合法治精神的育人環境，不斷提高學校管理者、教師的法律素質，提高學校依法處理各種關系的能力。

實行依法治校，就是要在依法理順政府與學校的關系、落實學校辦學自主權的基礎上，完善學校各項民主管理制度，實現學校管理與運行的制度化、規范化、程序化，依法保障學校、舉辦者、教師、學生的合法權益，形成教育行政部門依法行政，學校依法自主辦學、依法接受監督的格局。

五、依法治校工作有什么重要性和必要性？

依法治校是貫徹黨的十六大精神，推進依法治國基本方略的必然要求，是教育事業深化改革、加快發展，推進教育法制建設的重要內容。推進依法治校有利于推動教育行政部門進一步轉變職能，嚴格依法辦事；有利于全面推進素質教育，提高國民素質；有利于保障各方的合法權益；有利于運用法律手段調整、規范和解決教育改革與發展中出現的新情況和新問題，化解矛盾，維護穩定。

六、依法治校工作的指導思想是什么？

依法治校工作要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十六大精神，樹立科學的發展觀，落實依法治國基本方略的要求，堅持依法治校與以德治校相結合，依法保障教育方針的貫徹落實和素質教育的全面實施，促進教育改革與發展。

七、依法治校工作的目標是什么？

一是建立健全符合社會主義市場經濟體制并與國家現有教育法律法規相銜接、配套的內部管理制度體系；二是建立健全依法決策、民主參與、自我管理、自主辦學的工作機制，完善內部決策機制，構建決策民主化、科學化的決策體系；三是建立健全依法治校的內部管理體制，形成依法管理的網絡體系；四是建立健全具有權威性和制約力的內部監督機制；五是建立完善的權益救濟渠道，依法保障教師和受教育者的合法權益；六是教師、管理者和受教育者的法律素質有明顯提高，形成良好育人環境。

八、依法治校的要求有哪些？

（一）加強制度建設，依法加強管理。

（二）推進民主建設，完善民主監督。

（三）加強法制教育，提高法律素質。

（四）嚴格教師管理，維護教師權益。

（五）完善學校保護機制，依法保護學生權益。

九、開展“依法治校示范校”創建活動的目的是什么？ 按照《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》的原則和要求，開展“依法治校示范校”創建活動是深入推進教育領域民主法制建設的重要措施。通過開展創建“依法治校示范校”活動，增強學校校長、教師、學生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學校依法決策、民主管理和監督的水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益，保證國家教育方針的貫徹落實。

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十、依法治校示范校的標準是什么？

（一）管理制度完善健全。依法制定學校章程，經教育行政部門審定并遵照章程實施辦學活動。依法制定教育教學、財務、教師、學生、后勤、安全等各項管理制度，內容合法、公正、公開，并得到切實有效執行。

（二）校內管理體制完善。各級各類學校依法建立相應的管理體制。校長、學校黨組織、學術組織健全、職責明確，依法發揮相應的作用。

（三）辦學活動依法規范。自覺遵守國家法律法規，依法實施辦學活動。全面貫徹國家教育方針，實施素質教育。依法保障教育教學管理秩序，有良好的校風。學校教師、學生無嚴重違紀和刑事犯罪行為。教育教學質量良好。

（四）民主管理機制健全。依法建立教職工工會和教職工代表大會并發揮積極作用。實行校務公開，校內監督機制完備。中小學建立學校與社區、家長聯系制度，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議。

（五）教師權益受到保障。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇。保障教師通過校內民主管理機制參與學校管理。建立和實行校內教師申訴制度。

（六）學生權益得到尊重和維護。依法維護學生受教育權，尊重學生人格及其他人身權利和財產權利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。按照國家規定向學生收取費用，無亂收費現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。

（七）法制宣傳教育成效明顯。認真貫徹國家和教育系統“四五”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。按照規定開設法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。采取多種形式開展法制宣傳教育活動。教師、學生法律意識明顯提高，校領導依法辦學。學校形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，學校依法管理水平逐步提高。

（八）依法治校工作機制健全。學校黨政領導重視依法治校工作，制定依法治校實施方案，定期研究依法治校工作。學校有專門機構或者領導負責依法治校工作。

十一、如何完善學校保護機制，依法保護學生權益？ 學校在日常教育教學活動中要樹立以人為本的理念，自覺尊重并維護學生的人格權和其他人身權益。教育行政部門和學校要牢固樹立“安全第一”的意識，認真貫徹落實有關校園安全的法律及規定。要建立完善的安全管理制度，明確職責，加強對學校教學、生活、活動設施的安全檢查，落實各項安全防范措施，積極維護校園的安全與秩序；要加強對教師、學生的安全教育，實現安全教育制度化、規范化，預防和減少學生傷害事故，保護學生、教師的人身和財產安全；建立應對各類突發事件的工作預案，增強預防和妥善處理事故的能力；健全學生安全和傷害事故的應急處理機制和報告制度，不得瞞報或者漏報。

學校要健全學籍管理制度，按照有關法律的規定，嚴格保護學生的受教育權，中小學一般不得開除未成年學生；對學生的處分應當做到事實清楚、證據充分、依據合法，符合規定程序；建立校內學生申訴制度，保障學生申訴的法定權利。高等學校依法對學生做出處分決定應當經過校長辦公會議討論通過，保障學生的知情權、申辯權，并報主管教育部門備案。

十二、我校創建依法治校是如何做的？

（一）領導重視，工作機制健全

1、學校領導重視依法治校工作，在學校決策、管理中貫徹法治理念。

2、依法治校工作機制健全，有專門的工作機構和人員，有依法治校實施方案并得到落實

（二）學校章程和管理制度完善

1、有依法制定的學校章程

學校章程依程序制定，內容完備合理，已得到行政主管部門審核批復，有完備的修改程序。學校章程向全體教職工、學生及家長公開，學校的辦學活動依據章程進行，學校章程得到有效實施。

2、有完善的與學校章程相配套的各項管理制度

有完善的教育教學制度、人事管理制度、財務管理制度、學生管理制度、師資管理制度、后勤保障制度、安全管理制度。

3、有制定、修改規章制度的程序性規范，議事規則和程序明確、規范。

學校的規章制度，不存在與法律、法規、規章和有關規范性文件的規定相抵觸的內容，沒有因為規章制度不健全或不符合法制統一原則而被提起訴訟。

（三）自主辦學，管理規范，教學質量高，社會聲譽好

1、自覺遵守國家法律法規，依法按章程自主辦學

學校依法招生，招生活動規范，公開透明、公平公正，無違規操作。學校收費合法、規范。

2、教育教學活動規范，教學質量高

教育教學效果突出、質量優良，形成良好的校風、學風，社會聲譽良好。學校內部的各種評優、選拔機制公開透明，公平公正。

3、學校管理體制完善，決策機制科學、民主、規范，組織機構和職能部門健全，分工合理，職責明晰 學校明確學校黨委、校長、校務委員會、學生會等機構的職權和議事規則。按照精簡、統一、高效的原則設置各種職能部門，職能部門職責與權限清楚，分工明確、合理。建立規范化的決策機制，重大決策經過科學、民主的論證，必要的事務以聽證會等方式聽取各方面的意見，并建立實施決策反饋機制、決策后評估機制。

4、學校安全管理制度健全，無安全隱患和責任事故；校園秩序和校園周邊環境良好

學校安全工作制度健全，安全工作有專人負責。學校設施符合安全標準。建立了應對突發事件及學生、教職工傷害事故的處理預案，無責任事故。學校綜合治理工作有專人負責，周邊環境文明、健康、安全。

（四）尊重和維護教職工、學生的合法權益

1、教職工的合法權益得到保護，教職工的權利和義務明確，并得到落實

2、學校堅持以學生為本，尊重學生人格，學生的各項權利得到有效保護

（1）學校的學生管理制度體現以學生為中心、維護權利的指導思想，體現公平公正和教育為本的價值理念，學生的基本權利得到尊重和保護。

（2）建立健全了學代會制度，保障學生對學校管理活動的知情權和參與權。（3）對學生進行的獎懲行為，規則明確、程序正當、重視證據、公平公正，學生的知情權、陳述權、申辯權得到相應保障。

（4）學校沒有發生過體罰或者變相體罰學生，限制人身自由以及侮辱歧視學生等現象。

（5）對受過處分的學生不歧視，處分的期限與結果明確，給予相應的教育悔改機會。

（6）學生的人身財產安全得到有效保障，沒有發生由于學校過錯而造成的學生傷害事故。

（7）關注學生心理健康教育、青春期教育和社會生活指導。（8）采取有效措施幫助家庭經濟困難學生完成學業。

（五）校務公開，民主監督機制健全

1、依法設立的工會和教職工代表大會機制健全，運轉正常，能夠發揮積極的作用

2、積極推行校務公開，保證教職工、學生、家長和社會必要的知情權、參與權

3、校內監督機制健全，信息溝通渠道暢通有效

設有意見箱等，建立了家長委員會，建立了與社區、家長的穩定規范的聯系制度，學生、家長以及教師對學校管理決策、教育教學活動的意見、建議能夠及時反映給學校領導、行政部門。

（六）建立公平、公開、公正的校內爭議解決機制

1、校內教師申訴、職務評聘復核等相關制度健全，使在教師職務評聘、待遇、獎懲等活動中產生的爭議有相應的解決途徑

2、學生申訴制度健全，學生合法權益得到保護（1）建立了學生申訴制度。

（2）有專門的學生申訴處理機構：東營職業學院學生申訴委員會（辦公室設在學生工作處）。

（3）學生申訴處理機構的組成和議事規則公正、公開。

3、學校建立并綜合運用信訪、調解等各種爭議解決機制，依法妥善處理學校內部的各種矛盾和爭議

（七）加強法制宣傳教育，法治氛圍濃厚

1、教育普法工作得到落實，目標任務明確，措施有力

（1）建立了由學校主要領導負責的普法領導機構和具體工作機構。（2）普法工作有計劃、有措施、有檢查、有總結，任務到崗，責任到人。

（3）普法工作得到落實并取得顯著成效。

2、學校領導、教職工的法律學習形成制度，法律素質較高，形成良好的法治氛圍

3、學生法制教育以課堂為主渠道，做到計劃、課時、教材、師資、經費“五落實”

4、法制宣傳教育活動形式多樣，豐富多彩

（1）學校、年級或班級定期組織法制專題教育活動。（2）學校設有法制宣傳欄、法制活動室、法制教育園地等，積極開展生動活潑的法制教育活動。（3）聘請了校外法制輔導員（汀組派出所指導員），并經常開展活動。

十三、什么是學生申訴制度？

為維護學生合法權益，根據有關法律法規和教育部《普通高等學校學生管理規定》等文件要求，我院制定了《東營職業學院學生申訴制度》，指出，在東營職業學院的全日制專科（高職）、中專學生對學校取消其入學資格、退學處理、紀律處分或各種評優、獎學金、助學金等決定有異議的，向東營職業學院學生申訴委員會提出申訴。申訴處理程序由提出申訴、資格審查、復查、作出復查結論和復查結論的生效等五個環節組成。受理單位為東營職業學院學生申訴委員會。學生申訴委員會調查辦理申訴案件時應全面調查核實，在收到學生書面申訴之日起30個工作日內，根據不同情況分別提出如下處理決定：（1）違規事實認定清楚、證據確鑿、適用依據正確、符合法定權限和程序的，維持原處理結果；（2）主要違規事實認定不清、證據不足、適用依據錯誤、不符合法定權限和程序的，撤銷原處理決定并可責令學校限期重新做出處理決定。（3）所依據的學校規章制度與法律、法規、規章和規范性文件相抵觸的，責令被申訴人對所依據的學校規章制度進行修改。

十四、我院采取多種措施加強學生教育管理工作

院黨委出臺了《關于進一步加強和改進學生思想政治教育的決定》等重要文件，各項工作扎實開展，取得了可喜的成績，學院被評為“全省無償獻血先進單位”、山東省高校“青年消防志愿者”活動先進集體、省級紅旗團委、全市扶殘助殘先進集體等榮譽稱號，教育系郝文杰同學獲第三屆“齊魯晚報杯”山東高校十大優秀學生提名獎。

1、重視調研和科學研究，提高了學生教育管理工作的針對性和科學性

學院每年組織一次學生思想、學習、生活、心理狀況的調查活動和學生工作調研活動。2004年，學院把“高職學生思想、學習、生活、心理狀況與學生工作模式研究”確定為院級第一批重點課題。該課題已于2005年底結題并通過鑒定。該課題的重要研究成果，41萬字的《高職學生工作研究》一書已由中國石油大學出版社出版。學院承擔的山東省教育科學“十五”規劃課題“五年制師范心理健康教育研究”于2004年5月通過省級鑒定，并于2005年2月榮獲山東省高等教育教學優秀成果三等獎。學院老師還編寫了《學習進步 成才》、《青少年心理素質訓練教程》、《青春期心理健康教育》、《新時期入黨培訓教材》、《大學生就業指導》等思想政治教育著作。

2、重視工作機制的建立，保證了學生教育管理工作的規范運行 學院在調研、課題研究和實踐基礎上，提出了建立長效工作機制，促進工作規范化，提高教育實效性的措施要求。該經驗已在《中國職業技術教育》發表。這十個長效工作機制是：高效的領導體制和協調機制，責任明確的院系兩級管理機制，全過程育人、全方位育人、全員育人機制，以人為本、依法管理、規范有序的運行機制，學生教育管理工作責任制和責任追究制，學生教育管理工作信息暢通機制，系部學生工作評價機制和學生激勵機制，教育、管理與解決實際問題相結合的綜合教育管理機制，學生教育管理工作科研創新機制，學生服務機制和物質、經費保障機制。

3、重視規章制度建設，促進了學生教育管理工作的制度化 學院通過廣泛調研，制定了20多萬字的《學生工作制度匯編》，共30多項。特別是，建立了以獎學金為主導的學生激勵、約束機制，大力表彰獎勵學生中的先進個人，嚴肅處理學生違紀事件，起到了正確的導向作用。

4、重視學生教育管理工作隊伍建設，增強了學生教育管理工作隊伍的戰斗力

學院重視加強學校黨政干部和共青團干部、思想政治理論課和哲學社會科學課教師、輔導員和班主任隊伍建設。配齊了各系黨總支專職學生工作的副書記、團總支書記（學生科長）、輔導員、班主任。學院重視學生干部隊伍建設，通過競爭機制，成立了院學生會、院學生自律委員會，院社團聯合會，組建了學生常規檢查隊伍，學生干部在自我教育、自我管理、自我服務中發揮了重要的作用。學院還成立了學生家長委員會，聘請了校外法制教育輔導員，建立了校外法制教育基地，構建了學校、家庭、社會立體教育網絡。

5、重視學生教育管理主題活動的開展，豐富了學生教育的內容 學院通過“兩課”教學、報告會、影視廣播、網絡、社會實踐、業余黨校等形式，結合學生思想實際和學院工作實際，有針對性地開展了“三個代表”重要思想教育，國際國內形勢及東營市形勢教育，人生觀與公民道德教育，軍訓及國防教育，反對邪教、樹立科學精神教育，心理健康教育，健康與環保教育，安全與穩定教育，紀律與法制教育，行為規范與大學生形象教育，職業道德與就業指導教育，特殊學生教育，新生入學教育及畢業生教育等。各輔導員、班主任開展了與個別學生談心活動、主題班會活動、教室宿舍文化建設活動等。按照教育部關于思想政治教育工作進網絡和全面實施素質教育的要求，學院制作了“東營職業學院新聞網”、“校園之窗”、“學工在線”、“就業指導網”等網站。

6、重視實行嚴格的管理，穩定了學生正常的秩序

學院采取了公寓規范化管理、上晚自習、上早操、按時封樓查宿、必須佩帶胸卡、嚴格考試紀律、嚴肅處理違紀學生、嚴格檢查評比通報、向家長通報學生在校情況等嚴格管理措施，對規范學生行為、形成良好校風、保證秩序穩定起到了重要的作用。

7、重視社團組織建設，豐富了學生的課余生活

學院團委成立了學生社團聯合會，建立了攝影協會、收藏協會、英語協會、花卉協會、紅柳文學社、對外工作協會、合唱團、乒乓球協會、法律協會、女子“博藝”學社、棋迷俱樂部、和平統一促進協會、足球協會、現代舞協會、健美操協會、綠色協會等20多個社團組織，開展了“星級社團”創建活動。這些社團組織開展了“反對邪教、破除迷信、崇尚科學、傳播文明”系列活動，開展了“爭做思想模范、學科狀元、科研能手、技能標兵”和“刻苦求學、嚴謹治學、爭優比學、尊師重學”的“四爭四學”活動，開展了建設雷峰一條街、黃河路白色垃圾清除、與東營市盲聾童學校結對子以及節水節電、電工維修等一系列活動，開展了“飛揚的青春”校園歌手大賽、大合唱比賽、演講比賽、征文比賽、書畫展等活動，開展了花卉展、法律援助進社區、收藏作品展、“春之聲”英語節、“秋韻節”等活動。

8、建立網絡，嚴格檢查，學生公寓管理工作扎實開展 學院成立了學生公寓管理中心，制定了公寓管理辦法、管理標準和安全制度，設立了樓長、層長、舍長，推行了輔導員班主任進住學生公寓制度，開展了宿舍文化建設等活動。

十五、我院采取多種措施做好畢業生就業指導工作

學院從“招生——培養——就業指導”一體化辦學思想出發，專門設立了招生就業處，下設學生就業指導辦公室。學院對就業工作高度重視、措施到位、制度健全，配備了高素質的就業指導人員和先進的設備，編寫了《大學生就業指導》教材，開設了《大學生就業指導》必選課，印發了《畢業生擇業與就業指南》和《擇業與就業手冊》，成立了“職業技能鑒定站”，開辟了“東營職業學院就業信息網”，承擔了關于職業指導與創業教育等方面的課題研究，面向畢業生開展了多種形式的就業指導、畢業教育專題活動。學院及時發布畢業生生源情況和用人單位需求信息，已與省內外多家大型企業和股份制集團公司達成了人才培養和使用協議，每年都為畢業生舉辦專場供需見面洽談會多場次，并被確定為東營市人才市場人才儲備基地。學院還十分重視就業信息網絡建設，成為“中國求職網”、“中國百大網”等國內著名就業網站的理事單位。所有這些，確保了學院畢業生思想穩定和就業心理健康，總體就業率達98%以上，在2004年全省高校畢業生就業工作檢查評估中，學院被評為優秀等級。

十六、我校采取多種措施做好資助經濟困難學生工作 我校重視扶助經濟困難學生工作，形成了以獎學金為主，獎貸助補減相結合，物質幫助、精神幫助、心理幫助相結合，獎勵與資助相結合，國家資助、學院資助、師生資助、社會資助與個人自助相結合的完整扶助體系。去年發放國家獎學金12人計4.8萬元、國家助學金221人計33.15萬元、省政府獎學金7人計2.1萬元；發放學院獎學金、助學金、困難補助、勤工助學補助、市政府特困生補助等共計6496人次，293.15萬元；辦理生源地國家助學貸款239人，109萬元；緩減免學費570人，減免76.8萬元。在保持共產黨員先進性教育活動中，學院全體黨員積極開展“捐資助學，奉獻愛心”主題實踐活動，共捐款2.18萬元，發給了168名經濟困難學生。開通了綠色通道，保證沒有一名新生因經濟困難上不起學。堅決杜絕亂收費，開通經濟困難學生免費或優惠就餐窗口，努力減輕學生生活負擔。由于學院措施得力，保證了每一名經濟困難學生都能安心學習，同時，使學費收繳率達到了97%。

十七、我校采取多種措施開展學生心理健康教育工作

學院制定了《東營職業學院關于開展心理健康教育工作的意見》等文件，主要做了以下工作：

1、在教育系心理咨詢中心基礎上成立學院心理咨詢中心，聘請了心理健康教育顧問和指導教師，該中心是首都師范大學董奇教授負責的教育部重點科研課題“青少年心理與行為研究”山東地區實驗基地、山東省教育廳重大課題“山東省心理教育與實驗”實驗基地，是東營市團市委命名的“東營市青年心理輔導站”、市婦聯命名的“東營市家庭教育咨詢站”。本中心擁有全國心理衛生協會頒發的心理咨詢操作資格證書，可以提供社會化服務。本中心開展了心理咨詢、心理健康教育周、“心靈驛站”、“心之橋”、心理晚會、心理健康教育板報、心理健康教育征文、主題班會、心理健康教育課題研究等一系列活動。連續三年開展了高職生思想、學習、生活、心理調查研究。

2、教務處將心理健康教育納入教學計劃，發放了由我院老師編寫的《青春期心理健康教育》教材，以講座、報告會、選修課等形式開展了心理健康教育教學活動。

3、積極開展心理健康教育研究，由我院承擔的山東省教育科學“十五”規劃課題“五年制師范心理健康教育研究”于2004年5月通過省級鑒定，“東營職業學院高職生心理健康教育研究”被確定為院級重點課題的子課題。

4、新生人手一本《東營職業學院新生必讀》，包括“新生學習生活心理指導”等心理教育內容。畢業生人手一本《大學生擇業就業實用手冊》，包括“擇業就業技巧”等心理教育內容。

5、聘請省心理學會副理事長、山東師大教科院副院長、博士生導師張文新教授，山東省心理學會副會長兼秘書長、山東師范大學教科院副院長高峰強教授和我院心理健康教育指導教師門學泳、李英杰、高秀敏老師分別作了大學生心理健康教育、大學新生心理健康教育、大學女生心理健康教育等方面的報告和講座。

6、初步建立了學生心理危機預警及干預機制，對一部分有較嚴重心理問題的學生請山東師范大學、石油大學（華東）等大學的心理老師進行了指導。

十八、我校采取多種措施全面推進素質教育

為加強素質教育，我校制定了《東營職業學院關于全面實施素質教育的意見》。堅持每年組織一次新生素質調查、畢業生跟蹤調查和學生思想、學習、生活、心理現狀調查，并在此基礎上有針對性地實施素質教育。我院能以職業素質教育為核心，重視通過思想政治課教學和開展思想教育活動，加強學生的職業道德等思想政治方面的教育，提高學生的思想道德素質；重視加強學習教育和管理，加強教學改革，加強職業技能訓練，提高學生的職業技能素質；重視開展豐富多彩的科技、文化、體育、藝術活動和社會實踐活動，提高學生的科學素質和人文素質；重視開展心理健康教育和體育訓練，提高學生的心理素質和身體素質。

十九、我校采取多種措施開展創建“平安校園”活動

1、建立健全學生安全工作制度，促進學生安全工作的制度化、規范化

建立健全了安全教育、安全信息通報、安全檢查和安全警報、安全隱患限期整改、安全責任制和責任追究制、重大活動申報審查審批、重大事故報告、突發事件應對預案等制度；建立健全了學生公寓安全、大型活動場所安全、大型活動安全、學生集會安全、實習實訓安全、飲食衛生安全、學生心理危機預警等制度。

2、完善安全設施，強化安全檢查，采取具體措施，克服安全隱患

加強對學生學習、生活場所的用電線路的檢查和改造，及時更換過期的滅火器，設置安全標志。各部門、各系部堅持定期全面檢查、不定期抽查和隨時檢查相結合，對發現的安全隱患及時整改，對違反安全規定的現象及時進行處理。

3、采取多種形式和途徑，開展豐富多彩的學生安全教育活動 將學生安全教育列入教學計劃，組織學生學習《東營市學生安全教育讀本》。充分發揮校園廣播、電視、網站、院報、黑板報、宣傳欄、電影放映等宣傳媒體的作用，采取班會、講座、報告會、參觀、演練、知識競賽、觀看教育片、案例分析等多種形式進行教育。建立學校、社會、家庭立體安全教育網絡，學院實行學生文明自律與學校管理協議書制度。

4、做耐心細致的學生思想教育和心理健康教育工作，做好學生穩定工作

加強學生的思想教育、心理指導和嚴格管理，積極開展豐富多彩的校園文化活動，重視解決學生實際問題，保證學生的思想和情緒穩定。各系部通過集會、班會、個別談話等形式加強對學生的平時教育。輔導員班主任重視通過多種形式，了解學生的思想、心理和生活狀況，做耐心細致的思想引導、心理指導工作，幫助學生解決學習生活中的困難。重視加強與學生家長的聯系和與學院周邊單位的配合，做到齊抓共管。特別是，重點做好經濟困難學生、心理問題學生、厭學和學習困難學生、違紀受處分學生、人生觀消極學生、受挫折學生的幫助工作。

5、加強領導，明確責任，把學生安全教育落到實處

成立了學院學生安全教育領導小組，組長由分管學生工作的院領導擔任，學生工作處、團委、教務處、總務處、宣傳處、院辦公室等部門負責人及各系部分管學生工作的總支副書記為成員。領導小組負責協調全院學生安全教育工作的開展。

二十、全院師生員工積極參與，爭創“依法治校示范校” 實行依法治校，創建依法治校示范校，是我院全面推進依法管理，爭創一流職業學院的需要，也是維護學院及師生權益，調動師生積極性，促進學院發展的需要。為此，全院師生員工都要：

1、積極了解學院基本情況，積極關心學院各項工作，爭當努力促進學院發展的主人翁。

2、充分認識爭創依法治校示范校的重要意義，認真學習依法治校的有關知識，進一步明確依法治校的各項要求，積極投入到爭創依法治校示范校的各項工作中，為爭創依法治校示范校做出貢獻。

3、認真學習各項法律法規，認真學習學院各項規章制度，轉變工作觀念和工作作風，做到依法辦事，依照規章制度辦事。

4、高標準，嚴要求，講大局，嚴格規范自己的言行，主動地、創造性地開展工作，爭做創建依法治校示范校的先進分子。

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