鄭州清華園日記(通用14篇)

2026-02-20 鄭州清華園日記

鄭州清華園日記 [1]

意義:父母一直用自己的所有去呵護自己的孩子,讓父母知道你的孩子是可以承擔你賦予給他的責任。

階段2:

人群:幼兒園小班學生+家長:120人

流程:破冰→分組→活動1→活動2→活動3→分享總結

活動:1.我給爸爸媽媽穿衣服

準備:迷彩服

玩法:1。父母和寶寶組成一個小組,去買一套大的迷彩服;

2.家長拿著衣服到終點站立,寶寶們站到起點的位置;

三。當哨聲響起時,孩子們用最短的時間來到父母身邊,拿起衣服;

4父母張開雙臂讓孩子自己穿衣服。在這個過程中,家長們無能為力;

5.當寶寶給家長穿上衣服之后,家長們背起自己的寶寶,帶著寶寶奔向起點的位置;

6.完成這個游戲的用時,就是家長和寶寶的游戲成績,用時最短的獲勝。

相信孩子的自理能力,感受他們的耐心!

2.小雞出殼

準備:一些大的廢報紙,每一張都畫著大雞蛋,撒在地上。

玩法:讓孩子發令說:“預備——起!

”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆,要是將報紙撕破了,就算失誤。

最后孵出小雞最多的人為優勝。

意義:培養孩子的柔韌性、細心和自信。

3、剝桔子

準備:人手一只桔子。

玩法:1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。

2、聽口令開始剝桔子。

3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。

4、家長以最快的時間吃完桔子。

5、游戲可以分組進行。

意義:1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

2、萌發幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

階段3:

人口:幼兒園中產階級學生+家長:120人

流程:破冰→分組→活動1→活動2→分享總結

活動:1.“運氣球”

準備:一些未充氣的氣球,6個大箱子和6個跑道。

玩法:爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,游戲開始,爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結,小朋友拿著氣球快速跑到指定地點,游戲反復進行,在規定時間內,以氣球數量多者為勝。

意義:讓家長看到自己和孩子的動手能力、自理能力以及對孩子的耐心,

2.風雨人生路+茫茫人海

準備:眼罩障礙路

游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由孩子當領路人,帶領家長穿躍障礙,在走到終點后,家長將眼罩戴在孩子眼睛上,由家長帶領孩子穿越障礙到達最后聽課的地方并集中在會場中心,此時孩子的眼罩不要打開,家長散開,不能有語言和肢體動作,孩子通過對家長的了解,用手觸摸家長,直到孩子確認是自己父母并緊緊的抱住等老師命令雙方相互看的時候才可摘下眼罩,(途中全程聽從教練口令)

意義:父母一直用自己的所有去呵護自己的孩子,讓父母知道你的孩子是可以承擔你賦予給他的責任。

要求:25號之前把所有物料準備齊全,并安排所有老師開個培訓會,配合教練完成25號的所有活動工作!

鄭州清華園日記 [2]

今天爸爸帶我們去鄭州動物園玩。

在小河里,我看見了白天鵝和黑天鵝,我和妹妹還喂紅薯給他們吃呢!我們又去看大老虎,大老虎在小木屋下面午休呢!我又看見了高高的長頸鹿,在它旁邊的那棵小樹,樹皮已經被長頸鹿吃完了。我們又看了大猩猩,那只大猩猩已經30多歲了,但是它還是那么機靈,我們又看了大象,大象的腿就像四根柱子一樣,我們又看了猴子,猴子的屁股比蘋果還紅,我們還參觀了:鸚鵡、獅子、河馬、斑馬······說也說不完。

今天我了解了許多關于動物的知識。

鄭州清華園日記 [3]

今天,我們所有的同學來到了清華大學,我們走到”悟”雕像前,發現頭像腦袋上有阿拉伯數字、漢字、英文等各種各樣的文字,老師問“他”的鼻子為什么這么干凈,原來摸了他的鼻子可以上清華大學,我們這些同學就迫不及待、爭先恐后的去摸這鼻子。

接下來我們聽清華大學的黎教授給我們講清華大學的歷史和清華人,清華大學原先是清華學,是留美的預備學校,后來成為清華學校。

我想上清華大學

鄭州清華園日記 [4]

[游清華園有感]游清華園有感

隨著又一個周日的到來,我們開始了“和清華有個約會”的活動,游清華園有感。大巴車很早就來迎接我們這群即將奔赴清華的孩子們,我們也迫不及待的奔向了大巴。路上的車不多,所以我們提前來到了這個美麗的校園——清華

首先映入眼簾的是清華園的“學生宿舍”,一排排整齊地紅房子。房前的空地是那樣的寬闊,地上卻一塵不染。我們懷著激動地心情向著清華園深處走去,路過一處處優美的景觀。

我們來到清華園禮堂。學生們紛紛拍照。我們還在第二個校門拍照。時間過得太快了,一瞬間就過去了兩個小時。全體同學來到了國關學校做素質拓展,可這時肚子開始不聽話的“咕咕”叫了起來。

饑腸轆轆的我們終于來到了國關食堂,各種食物能讓我們的胃暫時解放!午飯后,我們回到了國關大學的校園講堂,了解清華大學的歷史

在優美而靜雅的清華園,學習風氣之濃郁。老師給我們舉了一個小例子來證明:一大早,圖書館門口就擠滿了等待座位學習的學生。早上8點

00圖書館大門一打開,同學們一擁而入,結果一位女生不小心跌倒了,她男朋友就在她幾步遠的地方,當那男生停下腳步伸手準備拉起她時,她卻大聲地喊“不要管我,快去占個好位置!”這件事足以體現出清華大學學生熱愛學習的拼命精神,初中一年級作文《游清華園有感》。 ◆分享好文

人們常把高考比做爬金字塔,但我把高考比作爬黃山。攀登的旅程就如我們學習的過程。有崎嶇,有平坦;有辛酸,有快樂;有對前路的迷茫,有對未知道路的向往。

學習亦是這樣,痛并快樂著。一路的艱辛,一路的風景,就會在登頂的一瞬間得以釋懷

我還有一個偉大的夢想,那就是進入清華大學。雖然目標遠在天邊,但也有可能分解成小目標。首先,就是我在班里的排名。

現在我排在第13位。我希望我能在初一期末考試中進入前十名。到了初二期中考試我希望我可以沖向前七。在初中二年級的期末考試中,你可以進入前五名。

只有這樣我才能進入第九中學和清華大學。雖然完成這個目標很難。但我堅信只要我努力,我一定會成功的

只是這次活動時間太短了。我沒有仔細觀察清華園的草和樹。我相信六年后我會和清華園約會

初一八班:許耀天

鄭州清華園日記 [5]

清華園,簡單淳樸的三個字;但卻似乎具有極大的啟示性,極深邃的內涵。誰見了會不油然從內心深處漾起一縷詩情畫意呢?人們眼前晃動的一定會是水木明瑟,花草葳蕤,宛如人間的桃源,天上的凈土。

一走進清華園,我立刻對照我那一場人造的夢來檢驗夢中的清華園和現實的清華園有多大的差距。差距當然會有的,而且會極大。在夢中只能有一團團模糊的影像;但是,在現實中卻有巍峨壯麗的校門,古色古香的清華學堂的匾額,美輪美奐的歐洲古典式的大禮堂,綠蔭滿窗的大圖書館等等。在自然景觀方面又有水木清華,荷塘月色,西山紫氣,三秋紅葉,這一切都是在夢中決不可能見到的。但是,夢中的水木明瑟,花草葳蕤,卻是一點也不差的。這頗給了自己一點慰藉。

我在上面講到的我對清華園的印象:清新俊逸,這不僅僅指的是清華園的自然風光,而更重要的指的是清華精神。什么叫“清華精神”呢?我的理解就是:永葆青春,永遠充滿了生命活力,永遠走向上的道路。緬懷過去九十年的歷史,審視當前發展的情況和動向,我不能不得到這樣的印象。我離開清華已經六十七年了。最近半個多世紀,我在北大工作。但是,燕園與清華園相距咫尺,弦歌之聲可以相聞。特別是最近若干年以來,清華在努力恢復人文社會科學的院系,我到清華參加會議的機會就多了起來。作為清華的老校友,我十分關心母校的發展,只要有可盡力之處,我一定會盡上我的綿薄。這里面難免摻雜上了一點報恩思想:沒有清華,就沒有我的今天,清華園畢竟是我的學術生涯起步之處,我雖然身不在清華,但心卻從未離開那里。我想,現在遍布五湖四海的清華校友也無不如此。清華的一切成就我都感同身受。眼前清華蒸蒸日上的局面,我老漢看了也不禁“漫卷詩書喜欲狂”了。我相信,清華將同北大這樣的友校一起,永葆青春,永遠充滿了活力,闊步向前,巍然立于世界名校之林,為我們偉大祖國增添無量光輝。

鄭州清華園日記 [6]

導語:尊敬的老師、親愛的同學們:

恭敬的教授、酷好的同學們:

早上好!

本日的講話,我定了個題目,叫“秋季的故事”。

秋季即將過去,它將帶給我們哪些思慮呢?

人們說,秋季是個成果的季候。文曰:“夫春生夏長,秋收冬藏,此天道之大經也。”農民經過議定春季的耕耘播種、夏季的田間辦理,到了秋季就會成果豐富的果實。這是事物的成長規律。對我們進修者而言,一樣的道理,異國“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的辛苦耕耘,哪有知識的成果。正所謂“勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才”。本周四將進行五校聯合期中測驗,你若進行了春季般的播種,夏季般的耕耘,你將會帶著自負走進考場,向教授交一份如意的答卷,成果到秋季般的知識100分。

我說,秋季是一個感悟的季候。此次我到北京去進修,薄暮,走在清華園里,看到校園的路徑上槐樹的落葉,忽然有所感悟:落葉,不是文人墨客悲愁的情物,只是“遵天壽,順天時”的一種天然的和諧。我們的祖先從鶯飛草長,花開花落這類天然的和諧中建立了中漢文化的核心代價觀,即“四和文明”:為人要溫和,家庭鄰里要敦睦,社會要和諧,全國要安寧。毫無疑問,校園是社會的一個小社區。近來,我在我們的華碧校園里聽到一聲聲“教授好”,看到同學們一張張樂滋滋的面貌,我感觸到了美好,那是師生的和諧;看到精神頹廢的教授在講堂上教有果、門生學有獲,我感觸到了美好,那是傳授的和諧;我還看到課間操時,師生同場,舉動美好和諧,進退場秩序整齊,我感觸到了美好,那是一種有序的和諧。愿我們的校園永久富裕著和諧之美。

我還說,秋季是一個打動的季候。昔有“風蕭蕭兮易水寒,勇士一去兮不復還”的千古打動,今有大門生舍生救人的新篇章。金秋十月,坐落在古城荊州的長江大學成為人們存眷的核心,它讓掃數中國人的心靈為之打動。10月24日,該校十多名大一門生在周末郊游時,突遇兩名小孩落入長江當中。因而,他們手拉手結成人鏈,將不慎落入江中的兩名小孩救起,而何東旭、陳及時、方招三位同學慶幸被無情的江水淹沒,獻出了他們年僅19歲的生命。送別的那天,荊州城萬人空巷,為這三位優秀的大門生、荊州人民的好兒子餞行。他們固然離我們而去,但他們的生命卻如秋菊般輝煌,他們手拉脫手結成的生命之鏈不會斷開,而將會連續連續,直至永久。在冰冷的長江水里,也將會永久留有他們的氣息和溫度。一樣是在這個秋季,在大都會武漢有如許一名母親,因為肝臟上有脂肪,俗稱脂肪肝,這位55歲的母親便徒步輦兒走2000多千米、用時7個月,使本身肝臟上的脂肪消失,被人們稱為“暴走媽媽”。她為甚么要如許做呢?她不是為了本身,而是為了本身的兒子。本來,他的兒子從小得了肝病,為了完全清除兒子的難過,她決議割肝救子,給兒子一個健康的肝臟。11月3日,在母親陳玉蓉的頻頻哀告下,華中科技大學同濟病院的大夫們終究將她肝臟的一半割給了她的兒子。如其說,將本身肝臟的一半割給他人,不如說是將本身生命的一半分給他人。這是宏大的母愛給我們的打動。同學們,經歷了如許的打動,你還會為半塊橡皮而與同學產生爭論嗎?!你還會因為母親異國給你買那雙名牌球鞋而責備母親嗎?本來,你的母親也有將本身的肝臟割給你一半的宏大情懷!讓我們相約一路,永久戴德母親!!

固然,在我們的校園里,也不時上演著打動的故事。上周,教授們紛紜解囊,為抱病的同事排難解紛,前去病院看望;也是在上周,當我返校上班時,八(4)班36位同學將36朵燦爛的康乃馨送入教授懷抱,如同36顆酷熱的心暖和著教授的襟懷懷抱。

在秋季這個不平凡的季候里,讓我們互助成果,一路感悟,彼此打動吧!!!

感謝大家!

鄭州清華園日記 [7]

在游完北京動物園之后,我和爸爸媽媽又來到了清華大學。走進清華大學,我看見門口有很多租自行車的,爸爸就租了兩輛自行車,然后爸爸帶著我就開始觀賞清華大學的校園。在清華大學校園的路兩邊有很多綠色的大樹,還有一條小河,景色真美!

我們來到寫著“清華園”的大門前,在那里我和爸爸媽媽都留影紀念。我們還在清華大學的校訓石前照了相,清華大學的校訓石上寫著:自強不息,厚德載物。

清華大學真好,我一定要努力學習,將來考入清華大學,實現我的夢想!

鄭州清華園日記 [8]

公辦學校,主要是指由國家政府部門舉辦的學校,學校資金基本全部來源于政府的財政撥款。

一般而言,公辦學校的數量和辦學規模都遠遠超過私立學校、民辦學校,而且,學習費用相對較低,教學設施較為完善。不僅如此,有些國家的`公辦學校提供免學費教育,如德國、瑞典、意大利、法國等國家。但公立大學入學門檻較高,申請競爭較為激烈,只有那些學習成績特別優秀的申請人,才能獲得費用低廉、高質量的教育機會。

鄭州清華園日記 [9]



今天,我有幸來到了位于成都天府新區的清華園。清華園作為清華大學在成都設立的分校,是一所以工科為主的大學。這座校園坐落在風景優美的天府新區,占地廣闊,環境宜人。來到這里,我仿佛置身于一個人間仙境。



我首先來到了校園的正門,門前高大的石柱上刻有“天府清華園”幾個大字。門口的寬闊道路兩旁是郁郁蔥蔥的大樹,給整個校園增添了一抹綠意。一走進校園,迎面而來的是一座美麗的湖泊,湖水碧綠清澈,倒映著藍天白云,宛如一面巨大的明鏡。湖邊圍繞著一條長長的走廊,走廊上種滿了五彩斑斕的花朵,吸引了許多學生、游客的目光。



走進校園的核心區域,那里建筑宏偉,猶如宮殿般壯觀。我看到了一座座教學樓錯落有致地分布在校園內,建筑風格各異,每一個角落都透露著知識和智慧的氣息。這些教學樓里充滿了生機和活力的學生,他們或在圖書館對著書本苦思冥想,或在實驗室里認真地做著實驗,或在草坪上結伴嬉戲。我看著他們專注的眼神和忙碌的身影,不禁為這所學校所培養出的優秀人才感到自豪。



我還參觀了校園花園,這里被譽為園藝的瑰寶。花園內種植了各種各樣的花卉,有郁金香、玫瑰、牡丹等等。每一朵花都生機盎然,綻放著迷人的色彩和芬芳的香氣。在花園的角落里,還有一片面積很大的草坪。草坪上散落著一些學生,他們或坐或躺,享受著陽光和草地的溫暖。他們有的讀書,有的聚在一起談笑風生。我也找了一個舒適的地方坐下來,靜靜地感受著這份寧靜和自由。



除了美麗的花園和宏偉的建筑,清華園還有一個令人心曠神怡的特色景點,那就是一座瀑布。瀑布水流湍急,水珠濺起,形成一朵朵細小的水花,閃耀著五彩斑斕的光芒。旁邊是一座小橋,橋上走過來的學生和游客都會駐足觀賞一番,享受瀑布帶來的清涼和愜意。



在清華園校園內,還有一個以講學和學問為主題的博物館,展示了許多古籍和文化藝術品。博物館內有豐富的藏品,有歷代著名學者的手跡和名言,有古代文化藝術品的展示。在這里,我仿佛進入了一個古老的世界,沉浸在歷史和智慧的海洋中。



天府清華園的教育理念是以培養工科優秀人才為目標。他們注重科學教育的創新和實踐,培養學生的創新能力和實踐能力。參觀了校園后,我深深地感受到了這種教育理念的強大魅力。



時間過得很快,我已經在天府清華園度過了一天美好的時光。在這里,我深深感受到了清華園的獨特魅力和人文氛圍。這里不僅教育理念先進,校園環境也是如詩如畫。我相信,在這樣的環境下培養出的學子必將成為社會的中流砥柱,為國家的發展貢獻自己的一份力量。



天府清華園留給我的印象深刻而美好,我將永遠珍藏這段難忘的記憶。

鄭州清華園日記 [10]

2018年上海寒假冬令營強烈推薦:清華園學習力冬令營

寒假馬上就要到了,上海很多家長現在已經開始在為孩子選擇寒假冬令營活動了。作為學生家長的您,一定也在考慮:如何讓孩子的興趣和成長結合起來呢?該如何讓孩子度過一個有意義的假期呢?如何讓孩子的學習體驗與成長目標更加接近呢? 在中國的第一大城市——上海,“選擇什么樣的冬令營”成為很多家長關注的焦點。小編在這里強烈推薦:北京智新超越教育的清華園學習力冬令營!智新超越的冬令營面向全國招生,每年上海來智新上課的學生比比皆是。

清華園學習力特訓營的創新型思維三大方法、思維導圖、天籟之音、大腦儲存英語的十二大方法、快速提升成績的八大秘笈、感恩增慧等課程,主要解決孩子學習無方法、注意力不集中、厭學、不自信、偏科、孤僻、獨立性差、溝通難、無感恩心、不愛動腦等問題。

同時可以讓孩子5 分鐘內記住80 位隨機數字;3分鐘內記住36位隨機字母。已開辦71期的超級學習力特訓營,是集興趣激發(欲)、學習方法(漁)、習慣養成(魚)三大系統為一體,以全國獨創的“欲漁理論”為指導,形成了妙趣橫生的“玩中學”教學模式。

課程由五位清華名師和數位智新超越高級講師親自面授,激發學員各學科學習興趣;掌握高效學習方法;植夢清華學府。

參加北京清華園學習力寒假冬令營的十大理由:

一,激發興趣:開心啟智、遇見新我!

二,提升能力:突破小我、合作共贏!

三,拓展思維:開啟大腦、挖掘潛能!

四,創新方法,九大科目、快樂提升!

五,堅持練習:知行合一、不斷進步!

六,觸摸夢想:逐夢清華、翩然起舞!

七,廣結菁英:同學戰友、情義無價!

八,合家樂學:全家學習、樂享進步!

九,爭當明星:動態直播、精彩顯現!

十,榮登舞臺:閃亮登臺、全新綻放!

北京智新超越教育2018年冬令營開班時間:

第72期超級學習力:2018年02月06日——2018年02月11日 第73期超級學習力:2018年02月23日——2018年02月28日

北京智新超越·習冠教育

智新超越,位于北京市清華科技園創業大廈,成立于2008年,是一家以養成教育,培育好習慣為中心,以促進青少年快樂成長為宗旨,專門從事習慣養成、腦力開發、思維訓練、品格培養的教育機構,開設有超級學習力夏令營、精英少年夏令營、好習慣夏令營、靈商夏令營、學習力冬令營、家長課堂等。經過多年的研發,已掌握先進的腦力研發成果與具有重要實踐意義的“好習慣養成教育”體系。被教育部中國下一代教育基金會數字校園專項基金授予“十三五”全國重點課題“好習慣養成教育建模與研究”科研單位,被清華老科協授予“家風與好習慣培養教育”基地。

鄭州清華園日記 [11]

季羨林喜歡看書,也熱愛買書。他曾經在日記中寫道,走到哪里都希望美好的地方都有書架。在網上也看到這樣一則小故事,說是季羨林的孫女想要季羨林書架上的安徒生童話,但是季羨林寧愿重新買一冊,也不愿意將自己收藏的書給小孫女。愛書可見一斑。在日記中,經常可以看到他買書的情形。比如買書的錢不夠了,如何艱難地籌措。或者是在書攤中淘到好書了,心生歡喜。再或者是委托書商買到了孤本,簡直開心到要上房去。如果季承更早地看到了他爸爸的清華園日記,會不會能更好地理解他父親愛書的狂熱。

鄭州清華園日記 [12]

最近讀季羨林的《清華園日記》,感慨良多。

卞毓方先生在其所作的季羨林傳記《天意從來高難問》中,對《清華園日記》評價頗高,稱是對其影響最大的季羨林著作。這本季羨林大學的日記以一字不刪一字不改的方式,與七十多年后的讀者見面,讓我們能夠看到大師青年時代真實的生活和內心世界,實在是我輩之大幸。通過大師的日記,也可以讓我們領略七十年前中國的真實狀況,實在也是大師對社會作出的偉大貢獻。

看《清華園日記》,我們看到的是一個酷愛讀書的季羨林,對書“饞涎欲滴”,“仿佛生了極大的愛情”,曾經一學期“買書費占總費用的三分之二強”,看其所買之書,大多是世界名著之外文原版,諸如歌德全集之類,不一而足。愛書如命,學識如何不淵博?季羨林又是一個學習異常刻苦的青年,其所學之課程,從古典到現在,從英文、德文到法文,甚至還曾嘗試學習俄文,早晨不是溫習法文就是練習德文,不斷提醒自己“德文非加油不可,法文非加油不可,英文非加油不可”,從其《留德十年》中我們知道他的德文是四年全優。盡管他對他大學的課程不是很滿意,但我們不能不承認,正是因為這種橫跨多種語言的學習生活,為他今后的發展打下了堅實的基礎。與之相比,我們大多數人可能真是望塵不及。

當然,如果從《清華園日記》中只能看到大師年輕時除了刻苦學習還是刻苦學習就太沒意思了。從這本日記中,我們看到的是一個有血有肉的青年,與現在的年輕人有許許多多的共同之處。比如,酷愛看體育比賽,有球必看,并多次寫到“看女子籃球就是看大腿”,還嫌“附中女同學腿倍兒黑”,大師那時也不時“刷課”,討厭考試,對經常考試的.老師深惡痛絕,大師寫道:“一些放屁胡謅的講義硬要我們記”。 也寫下過“多日幾個女人”這樣不太“崇高”的理想,這無疑給我們這些普通人以很大的心理安慰,證明這是正常人不可避免會有的思想,并不是靠“道德楷模”可以“凈化”的了的。

其實,《清華園日記》中值得我們深入思考的東西還有很多。七十年的變遷,中國的面貌已經徹底改變了,但許多東西又似乎永在流傳。比如,大師當年的感慨: “終日在考里過生活,為考而念書呢?為念書而考呢?我自己也解答不了。”似乎現在也沒人真正解答得了這個問題吧!

從季大師的日記中我們知道,七十年前,北京就是一個多風的城市,春天極為短暫,大師對大風的記載非常多,用過諸如“飛沙走石”之類的詞,從這一點看,北京近幾年的變化是可喜的。

季大師的《清華園日記》中還有很多傳神的描寫,非常之妙。引述幾段:

──今天聽…說,頤和園淹死了一個燕大的學生,他倆本在昆明湖游泳,但給水草絆住了腳,于是著了慌,滿嘴里大喊“help!”中國普通人哪懂英文,以為他們說著鬼子話玩,豈知就真的淹死了。燕大劣根性,叫你說英文。(今天雖不至于,海歸還是時常喜歡秀一下英文)

──北平文藝界知名人士差不多全到了, 有的像理發匠,有的像流氓, 有的像政客,有的像罪囚,有的東招西呼,認識人,有的仰面朝天,一個也不理,三三兩兩一小組,熱烈地談著話。(好像今天也差不多!)

──在考前,我就預言,一定考…,因為我的筆記就只缺這一次,按去年的事實,只要我缺,他準考。這次果然又考了。急了一頭汗。幸而注冊部職員監場,大看別人筆記…(多可愛的大師)

──西洋文學系外籍教師有一些共同特點:第一,不管是哪一國人,上課都講英文;第二,他們都是男不娶,女不嫁;第三,除了…那一部書外,都沒有任何著作。

鄭州清華園日記 [13]

各位游客小朋友:

大家上午好!我是快樂旅行社的導游,大家可以叫我小美。歡迎大家來到美麗的清華園。今天就由我來帶領大家游覽清華園,希望我的講解能讓你們更多的了解清華園。好了,清華園到了,請大家隨我一起下車。

進入清華園的大門,映入眼簾的是一座小花壇,這座小花壇可供游人欣賞,四周還可以讓人休息。

再往里走這有一個小花園,通往小花園的路,是用假木樁鋪成的,是不是很親近大自然呢?這個小花園有一個月牙形的人工池塘。夏天,魚兒在這里嬉戲;冬天,有許多小朋友在池塘上滑冰。春天和秋天這個小花園就變成了孩子們的天堂,到處都是孩子們的歡聲笑語。這里還有一個沙坑,孩子們經常在這里堆沙堡。

好了,大家跟緊我。下面我們來到了一個健身園,白天,老年人在這里鍛煉身體;晚上,老人們在這里聊天打牌。久而久之這里成為了人們休閑娛樂的場所。好啦,現在大家可以隨便參觀了,兩個小時后在這里集合。

清華園是小朋友們的游樂場,是老年人的娛樂場。你今天玩的開心嗎?希望通過我詳細的介紹,讓你對清華園有更多的了解!歡迎你下次再來!

鄭州清華園日記 [14]

今天,我和幾個朋友一起約好的去動物園。

剛到動物園門口就看到好多大人帶著孩子,只有我們幾個是小朋友一起來的,因為我們幾個都來了好多次了,比較熟悉。在動物園里比較吸引我的就是孔雀區,那里面的孔雀吸引了好多的人,有的孔雀開著它美麗的尾巴,非常壯觀。就在這時,我發現了一只很特別的孔雀,它全是雪白。美麗異常!還有長臂猴區。因為長臂猴的手臂比身體長。所以叫長臂猿,只見一只長臂猴正在調皮地蕩秋千呢!那樣子看起來非常滑稽。

鄭州的動物園可真美呀!