見面會發言稿,見面會發言稿(分享6篇),見面會活動總結

尊敬的各位家長：

下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況：

一、班況分析：

本學期由我和范老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環境和人群中長時間的生活，很自然的會產生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一起玩兒，現在孩子們適應的很快，情緒基本穩定了。

通過開學這段時間觀察，我們發現我班的孩子聰明、好學、接受能力強，動手操作能力強。如：孩子都能記住自己的號，大部分孩子會自己主動去喝水，上廁所；會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都非常有耐心，認真仔細。

二、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內課程研究的新成果，突出了“因地制宜實施素質教育，為幼兒一生發展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發展的五大領域，并配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。

三、本學期的主要活動

1．教幼兒廣播操及律動

2．結合秋季組織幼兒秋游活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

3．十一月組織穿鞋比賽。

4．加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。

5．學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長配合的工作：

我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協助的工作有：

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（7：30前）；家長一定要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，一定要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病（手術），請提前通知班上老師。另外，現在正是秋季傳染病流行季節，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場

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201x年3月1日，我班舉行了本學期第一次導師見面會！這是一場別開生面的見面會，導師從求學親身體驗以及教學方面細致系統地為同學們傳授了關于大學學習、日常生活及社團活動的豐富經驗。

會以現場氣氛熱烈，師生共同討論問題，解決問題，會議圍繞“大學生活”這一問題展開。首先，學生代表（包括班長和團支書）簡單回顧了前一學月參與的活動及取得的成績和存在的不足，并主要對上學期的學習和生活中的優點與不足進行了分析。但當楊橋導師聽到學習委員總結上學期期末成績時，她露出了憂慮的表情。我們班成績不盡如人意，并且學習氛圍不夠濃厚，這更加引起了楊導師的擔心，于是她迅速在會議上進行了提問式的調查，學生的回答也很有代表性：作息時間安排不合格、學習主動性不夠強、學習上良性競爭不夠、有些人沉迷于網絡游戲等等。

其次，楊橋導師“對癥下藥”，提出了本學期的學習任務和一些生活上的小常識。在學習上，她建議我們要樹立好的學習氛圍，好的同學要帶動一些學習成績較差的同學，是他們培養起學習的氣氛。他還鼓勵大家多參加體育活動，趁著春天多出去走走，踏踏青，放松心情，減少與電腦接觸的時間，以抑制沉迷與網絡游戲。在生活上，楊橋導師也給了我們許多寶貴的建議，如怎樣節約錢，每天要把用的錢限制到一定的限額內；每天身上要帶一點零用錢，以備急用；身份證和銀行卡不要放在一起，丟失要立即掛失等等。

最后，同學像導師提出了一些問題，如奧運會志愿者的任務，暑假實習的情況，如何更好的處理人際關系等，楊橋導師一一對這些問題進行了回答，并針對同學們提出的關于考研保研、優秀班級評選及獎學金的`評定和分發問題作了詳細的解答并且給予寶貴建議。見面會也在同學們熱烈的掌聲中結束！

這次導師見面會以同學和導師的互動交流代替枯燥傳教，話題貼近同學實際，氣氛活躍，不僅解決了同學關于學習和生活的種種困惑，使同學對大學生活有了更正確、全面的認識；也有利于全體同學明確班級工作方向，做好充分準備，再創佳績。

10月16號的晚上我們思維創意協會舉辦了，新學期第一次新生見面會，也是迄今為止我們思維創意協會的第一次新會員見面會。這次的策劃人是我、劉瑩和王艷芳。就