教研組學期工作總結,九年級數學教研組下學期工作總結(模板8篇),九年級英語教研組下學期工作總結

不經意間，一段時間的工作已經結束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，需要認真地為此寫一份工作總結。那么你有了解過工作總結嗎？下面是小編整理的九年級數學教研組長工作總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一學期即將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多。我們低年段11個班級，但數學老師只有8位，其中劉建梅、左曉英、李琳三位老師任教兩個班級?？傮w看，低年段全體數學教師認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，在積極落實小課題的同時，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，收到很好的效果。

一、教育理念與時代接軌

本組在理念上圍繞學校教務處制訂的方案執行開展教研教學活動。積極著手落實武夷山小課題，盡量做到人人有課題。暑假劉建梅老師參加夢想課堂培訓，本期她參加了市里開展的夢想課堂示范課，她上的《我的自畫像》獲得市里二等獎。彭清妹、李琳兩位老師到福洲外出培訓學習，回來后都寫了相應的學習心得，并發表在新豐小學的網站上。

二、日常教研活動落實到位

（一）教研活動豐富多彩

1、本期的教學時間是5個月，也就是20周，除了開學的兩周，國慶節和期末復習共四周，剩下的只有16周，而我組共開展了16次教研活動，可以說做到期初制訂的每周一次的教研活動?；顒拥?內容是豐富多彩的，有制訂期初方案、探討班級管理、解讀新課標、如何做小課題、如何錄制微課、期末如何復習，當然公開課是少不了的，做到每位教師每期上一節公開課，還組織了教師參加了市片區教研活動。好學的李琳老師主動聽取了李桂榮、彭清妹、劉建梅等老師的常態課，課后做了針對性的探討和交流。新來的小姑娘熊丹苑，邊上課邊學習，李桂榮老為她上了常態課下的示范課，課后耐心地交流指導。在組里起到了傳幫帶的引領作用。本學期我錄制了《梯形面積公式的推導》的微課，還錄制了一堂1：1數字環境下《人機交互中的口算比賽》的課例。

可以說我們組的教研氛圍非常濃厚，課間?？吹玫綖榱四硞€知識點的突破，教師在相互探討，甚至會爭得面紅耳赤；平時上課進度盡量做到各平行班同步，這樣就好探討課堂上遇到的問題，到了期末就連如何復習，基本上每天都在交流，包括晚上的作業布置都有一起分享。就舉個例來說吧，如期末復習沒什么作業，她們就會問我：你是怎么布置作業的？我說：我一般是發信息告

又到了期末總結的時候了。我們初中英語組6人，團結互助，圍繞學校的教育教學目標，平穩有序、踏踏實實地工作。開學初的線上教研組活動明確了初中各個年級本學期的英語教學目的、任務以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡通過學習，同時，通過不同形式的教研活動，加強了教研組，備課組的建設，狠抓教學常規工作，深入開展教學實踐活動，研究教學環節，努力提高教學質效?，F將我組教研活動的主要工作總結如下：

一、開展集體備課活動，提高課堂教學效率.

集體的力量不容忽視，通過開展集體備課活動，能夠在上課前有效地解決預設的問題。通過備課活動處理好教材的局部與全局、新與舊、難與易、重點與非重點、知識能力五個方面的關系，加強重點與難點的研究討論。教案和學案中體現學生的主體性，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，從深層次上去考慮自己的教學工作。正因為有了課前精心的備課活動，在實際的授課過程中，才能把課堂教學的目標從傳統的知識傳授轉變到實際能力的培養，課堂教學的內容從重視學科體系為主的基礎知識轉變到既要重視基礎知識的學習，實現課堂教學對學生的全面影響上；課堂教學的模式從傳統的單項傳輸模式轉變為啟發式和討論式的教學模式上；課堂調節手段從傳統的教師權威控制轉變到以實現課堂教學目標的要求為導向上來。

二、關心“學困生”，逐步提高教學質量.

幫助“學困生”，是我們初中英語教師面前的嚴峻的問題，也是我們學校突出的問題。“學困生”在英語學科中的人數一直是多的。鑒于英語考試側重于全面和綜合能力的特殊性，不少“學困生”在幾門學科都困難的情況下，會首先舍棄的英語。這就加大了本學科的不合格率，并且隨著年級遞增，不合格率也在遞增。為了轉化“學困生”，每位老師都做了大量的工作。這需要老師犧牲休息時間，多盯多幫助，不能一下子轉化，但不能放棄。在心理上及時鼓勵學生，運用“賞識教育”培養學生學習的自信心；運用形象、直觀的教學方法幫助學生記憶單詞?？赡芴岣叩乃俣冗€不夠快，但是只要幫助學生不放棄，在畢業時就一定會創造奇跡。

三、積極參加教研活動，提高教學理論水平.

為了更好地提高學生英語水平，提高教學效果，我們組員積極參加縣里的各種類型的教研活動。本學期縣