時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,來為這一年的工作寫一份述職報告吧??靵韰⒖际雎殘蟾媸窃趺磳懙陌?,以下是小編為大家整理的特殊教育教師的述職報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
特殊教育老師述職報告 篇1各位領導、老師們:
大家好!
今學期我擔任輔讀(1)班數學、體能訓練、勞動技能、音樂、美術等學科的教學工作。我能以 “三個代表”重要思想為指導,深入學習、實踐科學發展觀,全面貫徹黨的教育方針。執行學校的各項規章制度,能服從學校分配,做好學生思想品德教育工作,積極參加教研活動,開展教學研究,全面提高教學質量。
一、學生德育工作
在工作中,我注意花大力氣做好學生的思想工作。每天我比任何一個學生早到校,下班抓班風、學生的學習。利用圖片、講故事等形式對學生進行《小學生守則》《小學生日常行為規范》、文明禮貌及各種安全教育。輔讀(1)班學生入學不久,學生為中、重度弱智學生,大多數是獨生子女,及父母的溺愛,因而自以為是、目中無人、驕氣、任性、脆弱,在一些特定的環境和氛圍下,難免情緒出現大的波動,甚至打架。我注意培養學生與人和諧相處的寬容心,尊敬師長,不欺負弱小學生良好品質,及時處理出現各種問題。注意觀察學生,隨時矯正學生的語言、行為缺陷,培養學生良好性恪和行性為習慣。多與家長聯系溝通,注意發掘后進生的閃光點,做好后進生轉化教育工作。協助班主任做好各項班工作,使班上學生融洽相處,班能全期不出事故,并每月評為文明班。
二、教學工作
數學教學上,我根據班上中、重弱智學生各占一定比例的特點,不怕麻煩,采用復式教學模式,分層教學,分層練習,使各個層次的學生都達到了既定的教學目標。以下是我的一些做法。
(一)設定教學的分層目標。
教學目標的設計是“復式教學”的前提,我依據各個學生知識水平和智力水平確定教學目標,學期開始就向各層次學生定出學期奮斗目標,再定出單元目標及課時目標,如要求1個新入學重度弱智學生只要求認識10以內數的認識,其余7個中、重度弱智兒童要求他們掌握第六冊課本內容。我還把設定的目標告訴學生,這樣學生明確了學習目標,激發了學習動機,調動了學生積極性。
(二)分層備課,分層教學,分層訓練。
備課上按不同層次設計教案,安排口答、板演、練習、作業,每節課前五分鐘我就提前進教室,督促學生準備好
查看更多>>>總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的師范生教育實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教育述職報告 篇1生命是永恒不斷的創造,因為在它內部蘊含著過剩的精力,它不斷流溢,越出時間和空間的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表現的形式表現出來。
2016年3月21日,懷著期盼和喜悅的心情,我來到了xx市第二小學,在五年級5班開始了我為期一個月的教育實習生活。這樣的生活緊張而又忙碌,但充實并快樂著,盡管每天早出晚歸,時刻為教學和帶班費盡心思,卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。聽著學生們向自己敬禮并打招呼--“劉老師好!”的時候,心里有種說不出的喜悅,頓時感覺自己好幸福。不管是指導老師的課還是其他年級英語老師的課,都給我留下了深刻的印象,讓我學到了很多實際的技巧和方法。五年級英語教學指導老師劉曉薇老師是一位很有經驗的英語老師,她給學生們講課時那和藹可親的樣子以及她的微笑深深地感染了我,她教會了我很多書本上學不到的東西:在教學中付出的努力以及當中的感慨得失,是難以一一道出的;只有親身經歷過,才會有屬于自己的深刻體會,這些體會將會成為我人生中一筆十分寶貴的財富。
愉快而又艱辛的實習工作結束了,在這一個月的實習期里,我順利完成了從學生到教師的角色轉換。在這一個月的時間里,在教案的準備和書寫上,在課堂的布置上,在課時的掌握上,都有了很大的提高。一個月的時間,令我感受頗多。
現將實習情況總結如下:
一、聽課
在實習的一周后我開始去聽課,在聽課過程中,我發現每個聽課的老師都很認真地做筆記,我作為一個實習生就更應該認真去學習。聽了一節課,我認認真真的記下了授課老師所講的內容,并且認真地對老師講課的各個環節進行了思考評價,寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經歷,但是都沒有認認真真地去思考分析,現在才發現,原來從一節課中我可以學到如此多的東西,無論是對教材的處理,還是教學方法,或是與學生的溝通等等,都讓我受益匪淺。從每節課中,我都總結出經驗,并將其轉化成自己的知識,無論這節課上得好還是欠佳,都有值得我去學習的地方。
二、上課
相信每個新任教師的第一
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