在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的鏡中人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
鏡中人作文 篇1“以人為鏡,可以知得失”是亙古不變的哲理,可“以人為鏡”也是一門大學問。
在文中,與駱駝刺相比,玫瑰和駱駝刺都有刺,這是他們的相同點。但不同的是,玫瑰可以開花,可駱駝刺不會,這導致了玫瑰遲遲不開花以及主人的不耐,那么造成這些的真正原因是什么呢?是玫瑰沒有正確認識自己。,沒有找對那面“可以知得失”的“鏡子”。
與第二株玫瑰相比,兩株玫瑰都有刺,都可以開花,它們才是“同類項”,所以在看到不被外界所影響的.第二種玫瑰的時候,玫瑰找回本心,厚積薄發,有了目標,迎頭趕上。它找到了真正適合自己的“鏡子”。
其實這些與我們的日常學習息息相關,同根同源。我們在學習時不應該盲目跟從,隨波逐流,這樣,會逐漸失去我們的本心。應該“以人為鏡”,這里不僅指的是要找到適合自己的學習方向和學習對象,更重要的是能夠正確認識自己,這樣我們才能更好的學習。
學習不僅是一個認清自己的過程,同樣也是一個不斷完善自己的過程。像玫瑰一樣,有目標,并且不斷更換學習對象,不斷完善自己。心中有理想,眼里有希望,腳踏實地,以己為本,以人為鏡,而后才能所向披靡。
鏡中人作文 篇2小的時候,總愛照照鏡子,學習媽媽的樣子。可是長大了,卻再也沒有時間去照鏡子了;而且心靈上的成長使我把朋友當成了一面鏡子,來告訴我做的事正不正確。
我曾經有一個鐵桿朋友,她的眼睛大大的,用老師的話說就是水靈靈。但在我眼中她的眼睛是深邃的,甚至有些令我懼怕。她的眼睛看到我,就像我在照鏡子,什么都被一覽無余。有一件事讓我很難受,因為這件事使我們決交了。
記得有一次,我和她約好在9點去她家玩,我甚至要求她在車站接我。我們相約風雨無阻,而且準時。
正當那一天,我因為昨天寫作業做到晚上11點多,第二天就沒有及時地爬起來。可是我仍舊沒有危機感,還是慢慢吞吞穿衣服。媽媽突然沖了進來,催促我趕快起床。已經8點半了,我依舊“臨危不亂”,認為慢不了多少。當我準備出門時,不經意地瞄了一下墻上的鐘,居然已經8點50分了。我心里終于那么一緊:哎呀!這回肯定遲到了。她那么講原則,會不會責怪我呢?
我忐忑不安地跑向了車站,
查看更多>>>隨著個人的文明素養不斷提升,我們使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的行政人事述職報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
述職報告中人事代理 篇1xx年年度我分管的主要工作是人事股、教師股、老干辦以及建整扶貧等股室的工作。一年來,按照上級和局黨委的要求,較為圓滿地完成了各項工作任務,現就一年來的工作情況向各位述職,請大家評議。
一、加強了政治理論和業務知識的學習,努力提高自身的政治業務素質。
在新形勢下開展組織人事工作必須與時俱進,才能適應時代要求,為此,我不斷加強學習,充實自己。一是認真學習法律知識,及時參加法制培訓的學習和閱讀有關資料;二是堅持參加政治學習活動;三是自覺新業務知識,經常為基礎干部和教師上培訓課,做到教學相長,全年共上課4天。
二、務實工作,不折不扣地完成了全年工作任務
根據年初的工作計劃和目標要求,全年共完成了如下工作任務:
1、對全區中小學進行了一次全面的人員清理和編制核定,共清出不在崗人員38人,并對全區教師狀況進行了調研匯報,為20xx年爭取教師編制提供了有力依據。
2、通過向社會公開考試錄用了15名農村教師和5名高中教師,及時充實了教師隊伍,緩解了師資老化矛盾,操作客觀、公正、社會反響好。
3、根據上級要求嚴格按政策規定審核按收了廠礦子校在職教師84名,退休教師133名,圓滿完成了廠礦子校移交接工作,沒有出現半點差錯,同時還移交了37名杉山籍教師入開發區管理。
4、秉著公正、公開的原則,暑假組織了一次教師崗位調整考試,從農村調整了35名教師進城工作,解決了城區學校師資緊缺矛盾,如華達、華建、二中、三中、二小等學校師資得到了補充,杜絕了人員調整的不正之風。
5、在區委、政府的領導下,主辦了第xx個教師節的大型慶?;顒?,評選了70名區級以上優秀教師和教育工作者。
6、強化了支教政策,今年從城區學校共選拔出26名優秀教師對邊遠和薄弱學校進行支教,緩解了這些學校的師資壓力,縮小了城市教育差距。
7、狠抓了行政人員的'崗位培訓和教師的繼續教育培訓,全年共參加省級校長培訓5名,參加市級校長培訓xx人,參加教育部遠程教育“校園安全”培訓50人,參加小學、初中班主任培訓900多人,參加計算機高級培訓700多人,參加普通話培
查看更多>>>