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在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫12篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的木棉花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

對于一些事，一些人，也許當我們轉身之際才發現已失去了許多。

——題記

我喜歡一人站在木棉樹下。那時正是春天，寒氣未消，但嫩嫩的細芽到處可見。校園中有幾棵木棉樹，此時也正是春花爛漫時，枯枝般的枝吖上整齊地排著這些花兒，給人一種臨寒不屈的感覺。此景加上夕陽的映紅，帶上詩一般的畫面，也鉤起一些回憶。

我有一種習慣去看開滿花的木棉樹。

每次到木棉樹下，我都能看見一個女孩，她也是一個人單獨地在木棉樹下望著木棉花若有所思的樣子。

她留著長長的馬尾巴的辮子跟著她一俯一仰地跳動，像是音符在輕巧地跳動。

有時，我們四目相對，她那木棉花般的笑容浮現在臉上，一樣的純靜清。

后來，我從同學口中得知這位木棉花使者乃本級的班的女生叫麗。

我依舊有時間就到木棉花下，學校生活比較有規律，下午才比較有時間。麗，她也準時出現在此刻，似乎在赴一個約，可都到太陽落了，光線慢慢暗下來，朦朦朧朧的黑暗覆蓋了一切，我們才不約而同地匆匆離去。

二月過了，木棉花開始凋謝。樹枝開始長出嫩嫩的綠葉。

下午，我還是如赴約般地到木棉樹下望著木棉花發呆。木棉花零星地分布開，樹下撒滿了花瓣，原來木棉花瓣是那么的厚實，空中時而飄落著幾片，如蓮花散落在水面上被上幾點露珠。

麗，來了，她站在老地方偶爾仰頭俯視。這次有所不同的該是她頭上的那個粉紅的`發夾與那略帶有傷感的表情。難道她也是流淚葬花之人？她怎么會這樣沉沒寡聞的？會不會她遇到什么困難或苦悶？無法排遣而到木棉樹下來散心？

我想她應該是生活在比較封閉的生活中，便不免帶有對《紅樓夢》中的林黛玉的同情，也帶有對她不合時代的舉止而不理解。

一個月過了，木棉花落盡了，花瓣早已被清掃進了垃圾桶。樹，換上了一身的綠色，惹來了鳥兒在上面筑巢。寒氣襲人的日子完全一掃而去又成為依次回憶。

我到木棉樹下，綠蔭成片了，下午太陽照的時間也長了。

麗沒來，可能她見花落葉盛后便沒有賞花的情趣。

我撿起地上余留下的殘花瓣夾在書中，并加上一句：對于一些事。一些人，也許當我們轉身之際才發現已失去了許多。

樹，木棉樹。過了夏季落了些綠葉，一年又過了。春節剛

木棉花的句子

1、初夏的早晨，東涌村籠罩著薄薄的微霧。太陽沒有出來，珠江河上吹來的暖風，帶著潮濕的涼意。木棉花開過了，桃花開過了，雪豆花和各種色澤的菜花，都開過了，東涌村外的平坦的田疇，青青欲滴的軟柔柔的稻苗，蒼蒼翠翠的叢叢蕉葉，在風中搖曳，呈現了一片生意。

2、相約春天，讓思緒與大自然對話，讓心聲在自然中流淌。把蟄伏已久的許多心里話和那些美麗動人的故事，面對陽光、青山、花草、河流、清風、柔雨一次次打開、一遍遍訴說，它們會百聽不厭。和春天作一次約會，雪蓮、柳絮、薰衣草、蒲公英、古榕樹、木棉花，它們所有的傳奇故事和沉浮的日子被一一閱讀，在明媚的春色中熠熠發光，舞而不飾，歌而不淚。

3、轉眼間，日歷已然翻到了三月，芬芳的三月。其實我并沒多大的想法，只是我的腦海，瞬間浮現出那一朵花姿招展的花，使我不得不憶起校園里的一棵木棉樹，那一棵在校簡介上看過無數次，卻不曾親眼目睹過的木棉樹。自從在校簡介上看過之后，我一直尋找著那棵象征廣州城市的木棉花?？墒牵瑑赡赀^去了，始終不曾遇見過。

4、每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

5、春姑娘還帶來了陣陣細雨，滋潤著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來，貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風在得意地搖晃著。小樹很快長出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹，一片葉子都還沒長，卻滿樹開著紅彤彤的木棉花，似乎爭著向人們報春。

6、木棉花開，誰與誰執手相看？木棉花開，誰為誰依然守候？木棉花開，你看到了嗎？聽說，木棉花的花語是：珍惜眼前人，珍惜身邊的幸福。于是，在風起花落時，為愛畫下了一個圈圈，許下一個諾言，等待花開不敗。

7、木棉花兒綻放，我對著木棉想象，你說你喜歡木棉花的簇放，我想起了你青澀的臉龐！我把木棉花折下，手捧對你無盡的愛只想告訴你：我喜歡木棉，同樣也喜歡你！

8、抬頭望去，在大海深處，水天相接的地方，出現了一片魚肚白。天色慢慢亮了起來，星星也不見了。不知什么時候，天邊出現了一條桔黃色的彩帶，細細的、長長的，就像橫在天水之間的一條彩河。慢慢地，天上的云朵也燃燒起來，就像火紅的木棉花一樣。這時，人群沸騰了。人們像潮水一樣的向海邊涌去，好