農機推廣站工作總結,農機推廣站工作總結（實用7篇）,農機培訓工作總結

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編整理的農機推廣工作總結，歡迎大家分享。

在武強縣基層農技推廣體系改革與建設示范縣項目中，我被聘為技術指導員，為了做好科技示范戶的指導工作，我一切從全心全意為農民服務的思想出發，發揮自己有從事20多年植保工作經驗的特長，堅持深入農村，與科技示范戶打成一片，通過加強農民培訓和指導工作，提升了農民科技種田水平，對促進農民持續增收提供了有效服務和技術支撐。

一、創新農民培訓形式，提高科技傳導能力

為了有效提升農民的科技文化素質和發家致富能力，滿足他們農業生產中對技術的需要，切實把農業實用技術傳授到農民手中，在培訓形式上要不拘一格，對此我做了積極的探索，在培訓時間、講演方法、培訓內容、參訓人員組成諸因數中尋求科技示范戶和新型農民喜歡的培訓方式，迎合他們的需求，滿足他們的愿望，進行了集中講演培訓、小組研討培訓、技術疑難點專題培訓、田間地頭現場培訓等多種培訓方式的實踐，掌握了一些不同培訓方式的方法和規律。涉及到在鄉鎮組織培訓6次，分散個別培訓12次。在今春小麥促苗轉化“百日會戰”中，對苗情較差曹莊、北孫莊等村，進行現場培訓，對出現弱苗、差苗等情況幫助分析原因，提出促苗轉化技術建議，尤其是北孫莊村民對小麥品種極力抱怨的情況下，利用培訓機會，通過耐心說教，鼓勵農民不拋棄管理，鼓足戰勝困難的信心，幫助他們積極采取撲救措施，苗情很快出現了轉機，從而使小麥取得較好收成。

二、熱心服務，搞好技術信息傳遞交流

為了做好培訓結束后的后續服務和信息傳遞，在上門服務和示范戶當面交流的基礎上，并留下自己的手機號碼，方便了科技示范戶的交往和聯系，為他們解決生產疑難問題提供了方便。東五村郝建良是個科技迷，他經常給我打電話咨詢生產技術問題，通過電話指導，他家莊稼長勢及收成勝人一籌，成了鄉親鄰里學習的榜樣。在“百日會戰”和“一噴三防”工作中，我還利用手機短信，病蟲情報、留紙條等方法傳遞農技信息和病蟲害防治信息，既縮短了時間，提高了工作效率，又減少很多費用及開支，簡便易行。

三、抓住農時，積極指導農民

我是從事植保工作的，病蟲害的測報和防治是我工作的主要內容，在小麥病蟲害中，小麥吸

總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編收集整理的農機培訓工作總結，希望對大家有所幫助。

xx年初，學校根據主管部門的要求，結合單位實際，制定了全年的工作思路和工作計劃，決心以貫徹落實科學發展觀，以堅持開展農業機械培訓為主線，多渠道、全方位為廣大農業機械從業人員提供技術培訓和咨詢，促進農機事業發展，帶動農業發展，促進農民增收，努力推進建平縣農業機械的發展。

首先，學校加強了校內的規范管理，對校內的理論教師和教練員，重新資質審核，對某些業務不精，思想意識差人員進行清理，辭退。校委會組織教職員工認真學習，強調每位同志必須遵守國家法律、法規，有良好的職業道德，身體健康，能夠優質高效開展教學工作，同時還要求理論教師不斷加強學習，熟悉《道路交通安全法》及農機安全管理法律知識，熟知拖拉機結構性能、工作原理、使用、維護等知識。并且要求教師還熟知其它農業機械的知識，才能更好為農民服務，對于教練員，學校針對具體情況辭退幾名身體多并思想意識差、安全意識淡薄的人員，重新聘任了駕駛年齡長，熟知農機安全管理法律、法規，熟知農機的安全性能和操作程序，了解相應機型的基本構造、性能及工作原理，具備一定的維修、保養知識和排除故障的能力的人員做為實習教練員。半年的實踐證明，農機學校對理論教員、教練員的嚴格管理，取得良好的效果，使學校的教學質量和學員的合格率穩步上升，達到95%以上。

其次，確定全年的培訓重點，以全縣的農機手為培訓重點。近幾年，建平縣農民購買農機具的熱情高漲，新增了不少農機駕駛人，相關人員不懂機械構造、原理，維修，保養、運用等，使用過程中出現不該有的事故，造成人身傷亡或財產損失。所以，學校針對這一情況，購買部分農業機械書籍，組織單位教師編寫農機實用技術手冊發給學員。在教學時，舉實例、打比方，把農業機械知識傳授給他們，使農機駕駛人接受的快，很快的能夠完成播種、中耕、旋耕等農田作業，到日前為止，學校共培訓農機駕駛人100人。

第三、積極開展農機化管理和技術人員的培訓。

針對基層管理人員和技術人員的`知識老化，而新機具、新車型、新技術的不斷出現，我校在縣農機辦的領導下，組織鄉、鎮農機管理人員和技術人員進行