論語為政篇第二
1、子曰:為政以德,譬如北辰,居其所,而眾星共之。
【譯文】孔子說:(周君)以道德教化來治理政事,就會像北極星那樣,自己居于一定的方位,而群星都會環繞在它的周圍。
2、子曰:詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。
【譯文】孔子說:《詩經》三百篇,可以用一句話來概括它,就是思想純正。
3、子曰:道之以政,齊之以德,民免而無恥。道之以德,齊之以禮,有恥且格。
【譯文】孔子說:用法制禁令去引導百姓,使用刑法來約束他們,老百姓只是求得免于犯罪受懲,卻失去了廉恥之心;用道德教化引導百姓,使用禮制去統一百姓的言行,百姓不僅會有羞恥之心,而且也就守規矩了。
4、子曰:吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。
【譯文】孔子說:我十五歲立志于學習;三十歲能夠自立;四十歲能不被外界事物所迷惑;五十歲知道有不能由人力支配的事情;六十歲能正確對待各種言論,不覺得不順;七十歲能隨心所欲而不越出規矩。
5、孟懿子問孝。子曰:無違。樊遲御,子告之曰:孟孫問孝于我,我對曰無違。樊遲曰:何謂也?子曰:生,事之以禮,死,葬之以禮,祭之以禮。
【譯文】孟懿子問什么是孝,孔子說:孝就是不要違背禮。后來樊遲給孔子駕車,孔子告訴他:孟孫問我什么是孝,我回答他說不要違背禮。樊遲說:不要違背禮是什么意思呢?孔子說:父母活著的時候,要按禮侍奉他們;父母去世后,要按禮埋葬他們、祭祀他們。
6、孟武伯問孝。子曰:父母,唯其疾之憂。
【譯文】孟武伯向孔子請教孝道??鬃诱f:對父母,要特別為他們的疾病擔憂。(這樣做就可以算是盡孝了。)
7、子游問孝。子曰:今之孝者,是謂能養,至于犬馬,皆能有養,不敬,何以別乎?
【譯文】子游問什么是孝,孔子說:如今所謂的孝,只是說能夠贍養父母便足夠了。然而,就是犬馬都能夠得到飼養。如果不存心孝敬父母,那么贍養父母與飼養犬馬又有什么區別呢?
8、子夏問孝。子曰:色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?
【譯文】子夏問什么是孝,孔子說:(當子女的要盡到孝),最不容易的就是對父母和顏悅色,僅僅是有了事情,兒女需要替父母去做,有了酒飯,讓父母吃,難道能認為這樣就可以算是孝了嗎?
9、子曰:吾與回言,終日不違,如愚。退而省其私,亦足以發?;匾膊挥?。
【譯文】孔子說:我整天給顏回講學,他從來不提反對意見和疑問,像個蠢人。等他退下之
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在過去一學年中,我們發現你懂事了很多,懂得了自覺學習,能合理安排時間,有了體育鍛煉的意識,各方面有很大的進步,而且在期末中還被評為三好學生,媽媽真為你感到高興。但在學習方面,媽媽希望你追求上進,更加認真一點,仔細一點,多閱讀好書,并持之以恒。在生活方面,見到人要有禮貌,同學之間要相互幫助,相互謙讓,共同學習,共同進步。所做的事,必須要有恭恭敬敬的態度,認真去做,絕對不敷衍了事。要感恩老師的辛勤教導,要感謝同學的關心和幫助!希望你能夠再接再勵,才能不負各科老師對你的期望。
還有在閱讀課外書方面,媽媽希望能夠堅持誦讀經典,這是為了給你做好生命智慧的儲藏。在完 成老師布置的作業之余人抓緊每一刻時間來完成智慧基礎的儲備。儲備越多,將來發揮、成長的就越廣大高明。媽媽和老師們都相信你,只要你付出努力,一步一個腳印, 知識永遠是最強的力量。什么都可以做到。
一年級家長寄語
親愛的女兒:
看完你的《成長記錄冊》,我們似乎看到了你和你的老師們一年來努力的過程,也似乎看到了你在快樂的班集體里快樂地學習成長。我們也很開心。
一年級已經在炎炎夏日中落下帷幕,暑假就讓我們到大自然中盡情享受夏日的精彩,觀察大自然的奧秘,請記住:大自然永遠是你最好的課堂之一,要學會親近大自然,才能理解很多很多課堂知識,才不會讓課堂知識空洞。不要只是盯著電視和電腦,這只是有百害而無一益。
二年級就要在瑟瑟秋風中拉開帷幕。開學就要調整好心態,正所謂一張一弛謂之道,請記?。荷险n集中精神聽講永遠是學習棒的原因,要學會排除干擾,才能吸收老師給你們的知識。還有要盡量幫助老師和同學做力所能及的事,這樣你就會感到更快樂。
好的開始是成功的一半。希望梓珊能在老師的幫助下和在自己的努力下二年級能取得更大進步。
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