書包里還應該裝些什么演講稿

親愛的學弟學妹們：

大家好！

眾所周知，書包是相伴我們學習的利器，是知識可靠的容器，然而，你們當中大多數人的書包里可能除了教科書還是教科書。你們或許要疑惑了：難道書包不是用來裝教科書的嗎？不僅僅是。其實，書包有更多的東西等待我們去裝。

我們先來談談課外書的問題。我是一個非常喜歡讀“閑書“的人，書中的情節，人物常常吸引著我不分晝夜地閱讀閑書。課外書并不是“猛獸”“毒蛇”，而是滋養人精神的食糧。你如果只停留在教科書上那只能是坐井觀天，只有當你進入課外書的世界后，你才發現原來人類的精神世界是如此廣闊。正因如此，我們才需要裝下閑書，拓展生命的寬度與高度。

其次，就是速記本。生活中有許多事情需要你去記錄，然而你不一定能全部記住。速記本能幫你回憶起你究竟還有什么事要去做。再者，善于記錄生活中的事的人，才是人生的智者，當你看見燕雁掠過樹梢，當你發現魚兒潛伏水底，當你逐磨野免鉆進樹叢時，難道你不會想定格在這美好的瞬間嗎？有心人會把這些描繪在摘抄本中，以便將來取出美好的回憶。當你做到后，你才會發現，原來生活如此精彩，但是，書包里裝的東西不能由我們隨心所欲，一臺游戲機，就足以毀掉你學習的努力與成果。書包是精神的`餐廳，而不是物質的收容所。如果你往書包中裝入零食，你便會不自覺地將手伸入書包中掏出一把。當你的書包癟了后，你才會發現你錯過了這么多課程。所以，對我們青少年來說，這些東西是有害的，我們不應該裝入這些。

總的來說，書包就是知識與精神的統一。裝下書本，丟棄誘惑，這才是我應該做的。希望你們每個人都能擁有屬于自己的獨特書包！

我的演講完畢，謝謝大家。

起訴大概的程序如下：

1、寫好起訴書;

2、攜帶證據和起訴書到法院立案并交訴訟費;

3、法院審查確定受理后就會開庭審理;

4、法院判決;

5、執行判決。

民事案件審理時間：簡易程序3個月內審結。普通程序6個月內審結。

《民事訴訟法》第一百一十九條 起訴條件

起訴必須符合下列條件：

（一）原告是與本案有直接利害關系的公民、法人和其他組織；

（二）有明確的被告；

（三）有具體的訴訟請求和事實、理由；

（四）屬于人民法院受理民事訴訟的范圍和受訴人民法院管轄。

第一百二十條 起訴形式

起訴應當向人民法院遞交起訴狀，并按照被告人數提出副本。

教師節是一個感恩的節日，也是一個感激老師的節日，沒有老師的辛勤付出，就沒有我們今天的成就。下面小編給大家推薦了關于教師節感恩老師的演講稿（精選7篇），希望對大家有所幫助。

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從識文斷字到博學多才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻慣穿于人類文明發展史的整個過程。

發展至今，是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家都懂的寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當學生們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望。當我們取得成功一帆風順時，是老師及時開出（驕兵必?。┑牧挤?。

老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量，即使偶爾溫怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她慈潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著我們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都應用生命的全部向老師致敬。在此，對于那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。

師愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大！有時，師愛是一劑特效藥，可以拯救那些病入膏肓，行將就木的靈魂；有時，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導我們走出迷茫，追隨光明?！洞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量，又有誰能夠真正償還呢？

感恩老師，并不需要，我們去做什么驚天動地的大事。

課堂上一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心的投入，你在專心的聽課，便是感恩；下課后，在走廊里，看到了老師，一個淡淡的微笑，一聲禮貌的（老師好），這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句（老師再見），這仍然是對老師的感恩。

不要再把這些歸結于無謂的小事，不要在不屑于這些在你身邊的點點滴滴，因為在這些點滴的背后，包含的還有你對老師的尊重與肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，何況那些用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園