五年級作文勸說,五年級作文勸說（錦集17篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的勸說小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親愛的小明：

你好！

現在好多小朋友都愛打游戲，尤其是新出的游戲。你也是這樣，每天一定要打一個小時以上，可你知道嗎？這樣會危害你的`眼睛，也會耽誤你的學習。

長時間打游戲會造成白內障、視網膜脫落、近視，嚴重時甚至會失明。

你知道嗎？有一個和你同齡的孩子，因長時間打游戲，被迫摘除了眼球。我不是在嚇唬你，這是真的，這是我看電視時看到的。

玩游戲還會影響學習，在課上你不好好聽課，經常想你的游戲該如何攻破。課下作業你剛寫幾個字，就又去打游戲了，作業經常寫到凌晨，有時候還寫不完，挨老師的批評，難道你不慚愧嗎？

現在你要能改過來，你還能跟上學習，不要再玩了，小明。

此致

敬禮

每當我看到有人在抽煙的時候，我就會想起我勸爸爸戒煙的事情來。

那是一個陽光明媚的早上，爸爸一起床就躲進了衛生間。不一會兒，一股嗆人的氣味從衛生間里飄了出來。它扯著我的衣襟向衛生間奔去。一推開衛生間的門，看到爸爸正在里面“吞云吐霧”呢。看到我進來，爸爸一臉吃驚的問：“你來干什么呀”？邊說邊把煙頭掐滅，往垃圾桶扔。我勸爸爸說：“別抽煙了，抽煙對人健康有害，而且還影響別人的健康呢”。爸爸說：“抽少點是沒事的`”。我說：“你每天抽幾根，時間長了，就積少成多，等身體有病了，就晚了”。爸爸紅著臉，吱吱唔唔的說：“謝謝你的關心，爸爸以后要戒煙”。聽了爸爸的話，我說：“你一定要遵守諾言啊”。我伸出右手小指，爸爸也伸出右手小指和我認真的拉了拉勾。

從那以后，爸爸果然遵守了諾言，把抽煙的壞習慣戒掉了。

通過勸爸爸戒煙的事，我想對小朋友們說，爸爸媽媽經常勸我們改掉一些生活中的壞習慣，我們一定要聽爸爸媽媽的話，養成好的生活、學習習慣。但是，要是看到爸爸媽媽和周圍的大人們一些壞習慣，我們也要及時指出來，幫助他們改正，有時，大人們也會聽我們的話呀。

班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會感到自己心里熱乎乎的。

特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。

讓我們都學會坦誠交流吧，用真誠的心去面對他人，用開放的胸懷去接納不同。讓我們在坦誠交流中，建立起更加緊密的人際關系，讓我們的社會更加和諧與美好。因為，只有坦誠交流，才能讓心相遇；只有心相遇，才能創造更美好的世界。

《定義與自我：探尋真我之路》

在這個五彩斑斕的世界里，我們如同漂浮在洪流中的一葉扁舟，時刻感受著來自四面八方的力量。這些力量中，有來自他人的定義，它們塑造著我們的形象，影響著我們的判斷。然而，真正的自我并非由他人定義，而是需要我們勇敢地探尋和塑造。

我們生活在一個充滿定義的社會里。每個人都被賦予了各種標簽和角色，這些定義或源于職業、或源于身份、或源于他人對我們的'期待。這些定義如同一面鏡子，反射出我們在他人眼中的形象。然而，這面鏡子并不總是清晰的，有時它會被偏見、誤解和刻板印象所污染，使我們難以看清真實的自己。

面對這些定義，我們不能盲目地接受。我們需要學會明辨是非，去蕪存真。我們要審視這些定義背后的價值觀和邏輯，看它們是否符合我們的價值觀和目標。如果符合，我們可以將其視為自我提升的動力；如果不符合，我們則要勇敢地摒棄它們，以免被它們束縛。

但是，僅僅擺脫他人的定義是不夠的。我們還需要通過“自定義”來塑造真實的自我。自定義，意味著我們要根據自己的意愿和理想來塑造自己的形象和生活方式。它要求我們勇敢地追求自己的夢想，不受外界干擾和束縛；它要求我們堅守自己的信仰和價值觀，不隨波逐流；它要求我們敢于表達自己的想法和感受，不隱藏真實的自己。

自定義的過程并不容易。它需要我們不斷地挑戰自我，突破自己的舒適區。但是，只有通過這樣的挑戰和突破，我們才能不斷地成長和進步。在自定義的過程中，我們可能會遇到困難和挫折，但正是這些困難和挫折讓我們更加堅強和成熟。

在探尋真我的道路上，我們需要保持開放的心態和獨立的思考。我們要善于傾聽他人的聲音，但同時也要保持自己的獨立思考和判斷。我們要勇敢地追求自己的夢想和目標，同時也要學會尊重他人的選擇和差異。只有這樣，我們才能真正地實現自我價值和意義。

在這個充滿定義的世界里，我們要勇敢地探尋和塑造真實的自我。我們要認真對待“被定義”，明辨是非，去蕪存真；同時，我們也要勇于“自定義”，用自己的方式前進。只有這樣，我們才能在人生的旅途中留下屬于自己的獨特印記。

讓我們勇敢