隨著網絡文化的發展,美文的概念已經不限定于某種文體,或某類內容。網絡文化是一種開放、自由的文化,給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素,以下是小編幫大家整理的小學生五年級經典美文,歡迎大家分享。
小學五年級文學作品摘抄 篇1雖然早已立春,但寒風依舊刺骨。我的小手被凍得紅通通的,臉也被風刮得生疼,說話哆哆嗦嗦的,一哈氣,白氣就從嘴里冒了出來。
太陽公公好像也厭煩了這天氣,索性鉆進云里睡大覺,不再出來。沒有太陽的天空像披上了一層薄紗,漸漸地,烏云密布,天空變得灰蒙蒙的,每朵云都沉重得像快要掉下來似的。
突然,有人大喊:“下雨了,還夾著雪哩……”正在寫作業的我猛然抬頭,看見窗外雨線穿梭。我飛奔了出去,迎接雨公主的大駕光臨。果然,她還帶來了一群雪姑娘?!吧成成?,沙沙沙——”雨公主和雪姑娘唱著悅耳的歌謠,手拉手輕盈地從空中飄然而下。
我伸手去接雪姑娘,雪姑娘飄飄悠悠地落在了我的掌心,不一會兒的工夫,我的掌心便只留下一點點水。我想:雪姑娘一定更愿意落入大自然的懷抱。于是,我縮回了手。
在雨雪清澈透明的內心有著超強的力量:她們滋養了萬物,澆灌了田地,還給我們帶來了驚喜。她們輕輕地打在小樹上,讓小樹不再干渴;她們輕輕地灑在花瓣上,洗凈花兒身上的泥土;她們輕輕地滴進我們的心里,用她們透明的身體,浸潤我們的心靈……
雨停止了歌唱。雨后的世界變得生機勃勃,校園里的玉蘭花仿佛睡醒了一般,露出了嬌羞的笑臉。這時,我聞到了一股潮濕的清新的氣味,于是干脆閉上眼睛,細細感受著,這大概就是春天的味道吧!
小學五年級文學作品摘抄 篇2接連幾日,天空一直未曾見過一絲云彩,更未現一絲暖人身心的陽光,不免使人感到些許悵然。時不時,耳畔還響起清脆的雨聲,煩悶中又多了一絲寧靜。
清晨,推開門,迎面而來一股微濕的空氣,腳下的地面依舊濕漉漉的,大大小小的水洼,一不小心便會濕了你的鞋。
走出家門,放眼望去,這片景被一層淡淡的沙霧籠罩。寧靜中帶著神秘,神秘中帶著美麗,美麗中又帶著清新……呵,下霧了!我很喜歡有霧的天氣。濕漉漉的空氣在我身邊流轉,遠看一片朦朧,神秘中的美麗,最是吸引人了!
到校后,我便投入學習狀態中,無暇顧及室外美景,只是耳邊依舊是那清脆的雨聲,時緩時急,也為這生活多添一種自然的音樂。
時間在“滴答”聲中悄然流逝,不覺已至傍晚。雨依舊,只是這層神秘的
查看更多>>>從小,我就拿雷鋒叔叔做榜樣?!叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹帐菬o限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?!边@句話就是雷鋒精神的實質。他那種無私奉獻、樂于助人的品質值得所有人學習。
今天,我搭公共汽車去外婆家玩,車上十分擁擠,人們都是腳尖接著腳跟,肩膀挨著肩膀。到了第二站,上來了一位老奶奶。她的外表很慈祥,穿著也十分樸素。只見她交完車費就站在了車中間。一會兒向左邊傾倒,一會兒又向右邊傾倒。而旁邊的大人們卻視而不見。更有甚者竟然坐在老弱病殘專用的位置上??匆娏死夏棠探z毫沒有要讓座的意思。反而一個個抽起了煙,就在這時,只見一個大約五六歲的小朋友。對著老奶奶說:“老奶奶,您來坐我這個位置吧!”老奶奶贊嘆道:“小朋友,你真懂事啊!真是一個活雷鋒啊!”車上響起了響亮的掌聲。此時此刻,我心里想道:真不應該啊!老師不是經常教育我們要樂于助人嗎?而我竟然沒有給她讓座。頓時,我慚愧的低下了頭。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上,讓我們行動起來,將雷鋒精神傳遞下去!
續寫雷鋒日記450字五年級 篇2每當我助人為樂的時候,我就回想起雷鋒叔叔的話:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在生活崗位上?我們應該做一名助人為樂的“活雷鋒”。有一天,媽媽帶我去海底世界玩,我們在車站等了一會兒,車就來了。上了車,我和媽媽好不容易找了一個空位,這時,車里又來了一位白發蒼蒼的老奶奶,臉上布滿了皺紋,手里提著大包小包,車子快速的行駛著,老奶奶站在公交車上搖搖晃晃,左一搖,右一擺。我馬上站起來把自己的座位讓給了老奶奶。老奶奶微笑地說:謝謝!我高興地說:不用謝!這是我應該做的。雖然,自己站在車上搖搖晃晃,但心里甜甜的,因為,我做了一件助人為樂的事。因為學習雷鋒使我懂得了從我做起,從身邊的小事做起,從日常小事做起,讓我們以雷鋒精神作為指引我們時代的道徳地標,一起努力前行吧!
續寫雷鋒日記450字五年級 篇3時間一點點的過去,雷鋒的精神依舊存在。在家里,在學校中,在社會上,都提倡做雷鋒、學習雷鋒。在我心目中,雷鋒叔叔是唯一的
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