小班夾豆子活動總結,句子大全

今天能力課上，老師說我們一起玩“夾豆子比賽”。頓時教室里一片沸騰聲，登記對比賽充滿了期待。

我們先準備了一些豆子和一雙筷子，然后抓了一小把豆子放在桌子上，可是，這些豆子總是滾來滾去，像一只只調皮的熊貓從山坡上滾下來。我想：“如果它們再滾的話，就會掉到地上?！毕氲竭@兒我 馬上用手擋住豆子，可是，一松手，豆子又開始滾來滾去，怎么辦呢？這時，我看見別的同學用鉛筆擋住了豆子，我馬上也像他們學習，這個辦法還真管用。

比賽開始前，老師讓我們練習了一下夾豆子。比賽正式開始了，只聽老師說：“預備，開始。：我立刻拿起筷子，低下頭，眼睛盯準了一顆豆子，用筷子一夾，可是，它根本就不聽話，在桌子上跑 來跑去，我想：”不要浪費時間呀！“我馬上換了一顆豆子，用筷子對準后用力一夾，終于夾上來了一顆豆子，就這樣，我把豆子一顆一顆的夾了起來，放到了另外的一個小盤子…當老師說停的時候，我 馬上跑去問王子旭共夾了幾顆豆子，我和他數了一下他夾的豆子，啊！太好了！我比他夾的多兩顆…

通過夾豆子的比賽讓我知道了做游戲也要動腦筋呀！你們也試一試怎么夾豆子吧！

今天，老師給我們玩了一個游戲，夾豆子比賽。我們聽到了有游戲，心里就樂開了花！

老師先向我們交待了游戲的規則：有兩個杯子，一個放紅豆，在小桌子上，另一個杯子是空的，放在大桌子上，選手用一雙筷子，把紅豆運到另一個空杯子里，總共限時一分鐘，最后，誰空杯子里的紅豆裝的多，誰就是第一名。

開始比賽了，同學們十分緊張，第一輪的同學開始夾紅豆了！

老師一說完開始，他就拿起杯子斜過來，好讓紅豆平鋪在杯壁上，另一只手拿筷子，伸向杯子里，紅豆被弄得沙沙響，可他弄了一會兒，才夾出來三顆紅豆，再看一眼，有一個紅豆不見了，原來落到了地上，我看見他臉上露出了失望的表情。

第二輪開始了，這一輪由我來夾紅豆了，我十分緊張，心想：怎么這么快就到我了？我學著剛才他的動作夾起來，可豆子像個調皮的小孩子一樣，從我的筷子上溜走了，我費了九牛二虎之力才取了一顆出來，這時，時間已經過半了，我只好快點了?？善俏业谒拇位貋頃r，時間到了，低頭一看，掉了兩顆紅豆，我失望極了。

第三輪是位女同學，她很認真，可是，她還是落了兩顆紅豆，她十分失望，不過我還是十分喜歡她認真的樣子。

三輪比賽結束了，第一輪同學有22顆紅豆，我只有15顆紅豆，第三輪的

總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以提升我們發現問題的能力，因此，讓我們寫一份總結吧?？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編整理的小班語言元宵節教案活動總結（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國春節年俗中最后一個重要節令。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續的慶?；顒油葡蛴忠粋€高潮，成為世代相沿的習俗。因此，借著這一節日，xx幼兒園元宵節系列活動在孩子們的一日生活中慢慢打開，元宵氣息撲面而來。

一、韻賞花燈展風采秀

為了讓元宵節賞燈更加有意義，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進行賞燈評比，選出我們的“花燈小明星”。在活動中，孩子們感受到節日的氣氛，體驗到傳統節日的魅力。

二、團團圓圓做湯圓

湯圓意味著新的`一年合家幸福，團團圓圓，所以是正月十五元宵節必備美食。這不，看中班的孩子們動手忙活起來了！

三、猜燈謎

“猜燈謎”又稱“打燈謎”，每逢農歷正月十五，中國民間都要掛起彩燈，燃放焰火，后來有好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。而后猜燈謎逐漸成為元宵節不可缺少的節目。大班的孩子在老師的帶領下猜對了一個又一個的燈謎，成為我們的“燈謎小能手”。

四、吃湯圓

孩子們吃著自己親手做的湯圓，別提多香了！

團團圓圓過元宵，帶著祝福和期盼，和孩子們一起為今年的春節節慶畫上圓滿的句號，為新年開啟一個幸福的開端。

元宵節，又稱上元節、小正月、元夕或燈節，為每年農歷正月十五日，是中國春節年俗中最后一個重要節令。元宵之夜，大街小巷張燈結彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，將從除夕開始延續的慶祝活動推向又一個高潮，成為世代相沿的習俗。因此，借著這一節日，xx幼兒園元宵節系列活動在孩子們的一日生活中慢慢打開，元宵氣息撲面而來。

一、韻賞花燈展風采秀

為了讓元宵節賞燈更加有意義，托班以及小班的家長和孩子們一起制作完成花燈，將花燈布置在大廳，由全園的孩子們進行賞燈評比，選出我們的“花燈小明星”。在活動中，孩子們感受到節日的氣氛，體驗到傳統節日的魅力。

二、團團圓圓做湯圓

湯圓意味著新的一