現在有許多人感悟到,人在現實生活中與內心的自己幾乎是兩個人,我也是如此,相信只要不是還沒有理智的小朋友,都很少有人能,做到真正的展現自己。即使在與朋友相處時,又有多少人能摘下這幅省會面具或者說社會嘴臉呢?
請問如果想魯迅一些大作,如果他們很虛偽的寫一些內容,就像那些偽日軍在日本人面前大喊:“大日本帝國萬歲”一樣令人憎惡,魯迅又怎么會受到那么多的榮耀,被世人所崇敬,只會遺臭萬年吧!
目前在高中議論文中,老師教導,觀點不能中立,至少都要有一些偏向。然后我就笑了,現在不開放的新社會嗎,怎么寫篇文章都有限制?想寫出自己的想法還要瞻前顧后,寫出“整容”后的想法。
那為什么我們會變得虛偽呢?在朋友面前虛偽,不想把關系搞砸變僵。偽日軍失去人性,是為了留下沒有尊嚴的小命。寫“整容”作文呢,是為了得更多分上更好的大學。
回歸最初,許多東西就像圓一樣,沒有棱,沒有角。那為什么我們要去摧毀它的原型,把它弄成有棱有角的“怪物”呢!就僅僅為了那虛偽的友情,沒有尊嚴的生命,沒有思想的分數。
不難想象,每個人應該都厭惡一副沉重的枷鎖來禁錮自己,都厭倦戴一副社會面具出門,都無奈地把最真實的自己蹂躪成最不起眼的“小球”,扔掉或塞到一個最不起眼的地方。
最后,我想告訴那些埋怨社會的人,如果你認為社會太社會,那就先把自己強大,然后高傲的做自己。
[2] 虛偽的笑容作文1、我假裝無所謂,才看不帶心被擰碎,人在愛情里越頹廢,就會越多安慰,無論多虛偽。
2、時間是一把戳穿虛偽的刀;它驗證了謊言,揭露了現實,淡化了承諾,你只要問心無愧的做人,一切自有命運安排。當你感覺被欺騙,被敷衍,束手無策的時候,學會淡然一笑,該來的總會來!看淡得失,倘若認真,你就輸了!告訴自己,我們都是來去匆匆的過客,只不過是到世間走一遭,百事從心起,一笑解千愁。
3、分手了就別說什么分手快樂,很虛偽的
4、覺悟世間無常。國土危脆。四大苦空。五陰無我。生滅變異。虛偽無主。心是惡源。形為罪藪。如是觀察。漸離生死。
5、非讓現實給你一巴掌,才知道社會有多虛偽;非讓朋友把你傷的`什么都不是,才知道人心可畏。
6、呵呵,這個世界太虛偽,我不想多說什么。
7、愛情好虛偽,假裝熱戀,最后一句問候道別。
8、但不喜歡記仇!真正的朋友就是一兩個,三生奈河依舊,如是欣賞都不能:而是不喜歡亂結朋友;我們不能太過于貪婪,潛意識地抗拒虛偽
查看更多>>>每當我看著窗外,內心就會呈現出兩種世界——一種風雪交加,一種溫馨美滿。想要問我為什么的話,那不聽我往下講。
那是我上幼兒園的一天,上午還是烈陽高照、晴空萬里,到了下午忽然變得彤云密布、大雨如注。或者家長們都在擔心著我們的安危、健康與快樂,可是我卻嘆息著下午的室外課無法正常上了。
我們放學的時間到了。我趴在窗臺前,看到外面的景象:家長們有的打著雨傘,有的披著雨衣。雨傘和雨衣構成了一朵朵盛開的花兒。每個人都顯得有些著急,希望快一點見到自己的孩子,有的爺爺奶奶甚至不顧自己的形象,沖進去找自己的孩子。
孩子們也焦急地盼望著自己的家長。有個小男孩突然以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室??墒牵驮谒斓酱箝T口的時候,腳下一滑摔了一個狗啃泥。他爸爸不管三七二十一地沖了上去,用雨傘和自己的身體擋住冰涼的`雨水,并迅速拿出一方手拍為他清洗傷口,然后讓他試著自己走上兩步,在確信他只是表皮受傷后,輕輕地抱起他,將他抱了回去。過了一會,一個女生,小心地避開積水較深的地方向大門口走去,她奶奶迅速沖了出來,遞給她一把早已撐開的雨傘,女生接過雨傘后,跟她奶奶手拉著手,高高興興地回家了。
同學們一個個回家了,我漸漸變成了熱鍋上的螞蟻急得團團轉起來。忽然,一個熟悉的身影——我的奶奶出現在我的眼前,她雖然撐著雨傘,褲角還是都濕了,還急促地喘息著,應該是走的太快的原因吧。我看到奶奶后,像是獲救了一樣,開心地跑出去,跟奶奶一起回到了溫暖的家。
回想著通過窗子看到的冰涼嚇人的大雨和溫馨開心的親情景象,我偶爾還會站在窗前,用心感受那窗內窗外的兩種世界。
▲ 寫虛偽的作文 ▼承認,自己一直在裝。明明不想笑,卻裝得那么像。明明是脆弱的,卻裝得那么堅強。曾有好友問過我:你不累嗎?我笑笑,回答:累,但是要比不裝,要好得多。
我一般,不在外人面前哭,不想以,自己最脆弱的一面示人。表面上裝的那么像,內心,卻那么冰冷。
真實的我,是冰冷的。
一般,只有在我一個人時,或者在網絡上,我才能找到最真實的自己。那時的我,落寞、憂傷、冰冷、邪惡。
沒有人知道我的真實面目。
總是覺得,自己適合做殺手,沒有感情的殺手。我的化名,叫絕情傷恨。有傷,也有恨。我還認為,自己很嗜血,喜歡血的顏色,喜歡血腥甜的味道。我也想做一個殺手,一個沒有感情的殺手。
我很叛逆,家長越不讓我做的事情,我越做。他們總是說我不聽話。也許
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