- 考古養龍日記（集合6篇） 2025-01-02
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的日記大全作文400字，歡迎閱讀與收藏。
考古養龍日記 篇1我的周末很少有輕松的時候，總是那么忙碌。
清早，躺在溫暖的被窩里，實在是太舒服了，“鈴鈴——”，刺耳的鬧鈴聲差點震穿耳膜，該起床了，真是不想起床，要是再睡上一會兒該多好啊。你這破鬧鐘，我可真想把你扔到回收站里去。
正當我輕聲咒罵的時候，媽媽那“震耳欲聾”的喊聲卻一次又一次地響起來：“起床啦。起床啦。”我只好穿上衣服，洗臉刷牙，急匆匆吃完早餐后急急忙忙上舞蹈班啦。一進教室，已經上課了，同學們都已到齊，我遲到了。老師讓我趕快站到位置上開始，因為慌張，連舞步都忘記了，轉錯了圈，踩到了舞伴的.腳……辛苦了一個中午，終于下課了，累得我飯都不想吃。
終于挨到了下午的自由時間，這下我就可以痛痛快快地玩啦。哈哈哈——看電視吧。我迫不及待地想打開電視機。不料，卻被老媽一把攔住：“作業做完了嗎？還不快做去。”唉，這還有完沒完呀？哦，作業總算做好了，呵呵，看誰再來管我。“每天讓你練一個小時的琴，都練好了嗎？”媽媽又嚷嚷起來。“上帝啊。這還是周末嗎？”
天黑了，又該睡覺了。我的周末又快完了。
考古養龍日記 篇2昨天下午，媽媽去姑姑家接我，她讓我帶著游泳衣，因為晚上要跟杰杰、豆釘兔一起游泳。我們坐的士到杰杰家的會所。我首先跑到游樂場去玩，這時杰杰出現了，他拍了我一下，他精神抖擻的樣子象個小運動員，很帥氣！我們玩得真痛快，汗水象淘氣的孩子一樣沖了出來。
正在等豆釘兔的時候，她就來了，我高興得蹦了起來。她象個小洋娃娃，好可愛。接著我懇求媽媽再讓我們去玩一會兒，媽媽答應了。于是我們三個人奔跑過去。我帶著汽水糖，逗他們說是解藥，包治百病。
終于等到游泳的'時間了！我和豆釘兔都換上了比基尼，跳進水里，我和杰杰進行了一場比賽，結果我輸了。豆釘兔不會游泳，所以我們都到兒童池去陪她。我跟她說：“我到深水區就是一條龍，在淺水區是一條水蛇！”她說，“我在淺水區是一只水蝴蝶……”我特別喜歡水滑梯，至少滑了五十次！
我們玩了兩個小時才上岸回家。我懇求媽媽帶我一起去她那里住，媽媽想了一下就答應了，因為她也希望能跟我在一起。豆釘兔爸爸開車送我們回黨校
查看更多>>> - 童蒙養正活動總結七篇 2024-11-02 童蒙養正活動總結 篇1
經典誦讀活動的實施，如清風滌蕩校園，于無形中凈化著每一個人的心性。我們以極大的熱情投入到研究和實驗中，引領學生們走進文化經典的圣殿，汲取精神的營養。半年來，我們欣喜地聽著，看著，感受著經典帶給孩子們的種種歡娛和教益，并時時為身邊的一個個小小鏡頭感動著，感染著，可以說，是經典誦讀讓書香滿校園，是經典誦讀讓孩子們從此受益終身。下面就一學期來的活動情況做一下小結：
一、在平時的誦讀訓練中注重對學生的朗誦技巧進行了培訓
1、停頓不管是說話或朗讀很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達意，使聽話的人更能領略說話者或朗讀者的意思。停頓時間的長短與段落、句子與標點符號都有關連。段落與段落之間的停頓時間最長，接著是句子與句子之間，而標點停頓的時間則較短。
2、速度文章的體裁和內容影響朗讀的速度，通常表現高興、緊張、害怕、激動、憤怒等內容時速度較快，悲傷、失望、生病、哭泣等內容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅守原則一成不變。為了更準確表達作品的情感，可隨時有變通的處理方式，務必要靈活運用。
3、輕重因為重讀的字詞不同，感覺所強調的重點就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達不同的意義。
4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會有動聽的語調。所謂聲音的高低升降就是抑、揚、頓、挫的搭配。搭配得宜，節奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調的升降變化，雖是對整句說的，但是一句話句調特別顯著的變化，卻是表現在最末一個音節上。一般句調有四種變化：高升調、降抑調、平直調、曲折調。
二、開展豐富多彩的興趣活動
開展了愛國詩篇誦讀和“愛我家長”演講比賽，抒情散文的誦讀指導，輔導尊老敬老的節目主持，寫景散文的誦讀，即興演講培訓，“我愛我家”口頭作文，自定話題口語交際，“我們的家”演講，舉辦辭舊迎新誦詩會，開展自選主題演講和節目主持人比賽，規定主題演講和節目主持人比賽。
童蒙養正活動總結 篇2一年來，我校根據各班實際情況，利用語文早讀、每天課前10分鐘時間進行誦讀，堅持每周誦讀不少于五次，由語文教師組織并指導學生誦讀;還堅持利用每周星期一班會課開始時十五分鐘，各班由班主任帶領全班同學高聲誦讀;此外，還與語文學科教學相結合，靈活安排，充分利用時間
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