- 有關讀書的名言或警句（精選79句） 2025-04-13
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程，下面和小編一起來看關于讀書的名人名言，希望有所幫助！
1、讀萬卷書，行萬里路——劉彝
2、在功利主義的世界里，閱讀維系著超脫，而超脫有利于我們的思考。讀書毫無用處。正因為這個，讀書才是一件大事。我們在閱讀一本書，因為它毫無用處?！臓枴さR格
3、年輕的時候以為不讀書不足以了解人生，直到后來才發現如果不了解人生，是讀不懂書的。讀書的意義大概就是用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧?！獥罱{
4、一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者?！土_
5、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。——盧棱
6、讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長；大嚼大咀，終不知味也。——朱熹
7、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法?！欘R剛
8、飽食、暖衣而無書教，則近于禽獸?！献?。
9、只要能認真讀書，讀一本會得到一本的益處。讀書不難，認真讀書也不難，最難的是要長期堅持下去?！讐垡?/p>
10、讀書時，其中特別為自己喜歡的，便在題目上做個記號，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇著偷閑的時候就?？纯础！u韜奮
11、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
12、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過?！蜖栐?/p>
13、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。 ——魯迅
14、學會讀書，便是點燃火炬；每個字的每個音節都將發射火星?！旯?/p>
15、世界上有許多好書，但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的?！ざ?/p>
16、富蘭克林讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒——（美國）富蘭克林
17、讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?！郀柣?/p>
18、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府·長歌行》
19、讀書游山，用功皆在一心?！X穆
20、讀書應自己思索，自己做主?！斞?/p>
21、讀古人詞，貴取其精華。——陳廷焯
22、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。作者：伏爾泰
23、熟讀詩三百首，
查看更多>>> - 關于讀書的名言或警句 2019-10-23
1、識字要讀書，種地要養豬。
2、捐軀赴國難，視死忽如歸。
3、善學者，假人之長以補其短。
4、好讀書，不求甚解。
5、書籍使人變得思想奔放。
6、書籍是人類思想的寶庫。
7、山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
8、學而不思則罔，思而不學則殆。
9、與肝膽人共事，無字句處讀書。
10、書籍乃世人積累智慧之長明燈。
11、問渠那得清如許，為有源頭活水來。
12、欲窮千里目，更上一層樓。
13、讀書貴有用；樹德莫如滋。
14、讀書貴神解，無事守章句。
15、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。
16、只要心還在跳，就要努力學習。
17、欲要看究竟，處處細留心。
18、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。
19、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
20、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。
21、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。
22、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
23、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
24、光明給我們經驗，讀書給我們知識。
25、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
26、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
27、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
28、人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。
29、不識廬山真面目，只緣身在此山中。
30、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
31、只要還有什么東西不知道，就永遠應當學習。
32、讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。
33、外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深。
34、沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。
35、讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
36、學習中的大忌是囫圇吞棗；讀書中的是走馬觀花。
37、每一食，便念稼穡之艱難；每一衣，則思紡織之辛苦。
38、讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者長疾瘤。
39、知識是從刻苦中得來的，無知是從懶惰中養成的。
40、榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
41、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所為負完全責任。
42、一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當盡畢生之力。
43、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學習上的。
44、我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。
45、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
46、教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
47、書不僅是生活，而且是現在、過去和未
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