愛心騎士事跡材料

勤奮學習，開闊視野

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現在，各科成績一直在年級名列前茅，年年被評為三好學生。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天

文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

當好助手、做好表率

平日她是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，她都會很主動的撿起來，遵守并弘揚社會公德。在班上，事事以以身作則、率先垂范，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的'好榜樣;她熱愛集體，從小學一年級到現在，她總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有說過一句怨言。她尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規范和社會公德，深得老師和同學們的好評。

傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，看見同學的東西掉了，就幫撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。有一次放學后，她在自家的樓下玩耍，突然發現地上有一個黑黑的東西，走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，她把錢包拾起來，心想丟錢包的人一定很著急，于是她站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的直打哆嗦。

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一、熱愛集體，品學兼優，尊老愛幼，富有愛心。

在學校，許暢是一個聽從老師教導的好學生;不但品學兼優，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她組織能力很強，班里的工作開展的紅紅火火，井井有條，成為老師的好幫手。在學習上，她刻苦努力，勇攀高峰，不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養成的好習慣。許暢不但自己勤奮好學，還積極鼓勵幫助其他同學。當同學在學習中遇到困難時，她總能主動幫助，耐心講解。在家中，她是一個孝順父母，熱愛勞動的“小幫手”，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。在公共場所里，是一個遵紀守法的小公民;在生活中，是一個愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守紀律、勤儉節約的小衛士;在學

國破家亡山河在，孤身從教事躬行。我出生在一個教育世家，我的爺爺曾是中國人民大學政治經濟學教師。1962年爺爺主動申請前往安徽財貿學院支援地方教育事業，后來，文革爆發，爺爺也就順理成章地失去了回京的機會。

沿襲著祖輩的精神，我們也在各自的崗位上踐行著樸素的家風家訓。從勤勞的新聞工作者到光榮的人民教師，從音樂學子到廣電技術人才。她，從合肥市優秀新聞工作者，到“好記者講好故事”演講比賽全國優秀選手，再到安徽省教科文衛體系統演講比賽冠軍，并帶領學生參加了十數場比賽屢獲佳績;雷旭，從廣播節目技術質量獎(金鹿獎)省獎到國家獎再到全國廣播十佳名欄目，我們走得每一步路都踏踏實實，做得每一項工作都矜矜業業。

那一年，爺爺的義無反顧改變了他的一生，也給予了我們一對家風的繼承者和奮斗在教育崗位與傳統媒體前線的兩個青年堅守崗位、奉獻一生的使命和勇氣。我們也將把這份沉甸甸的家風精神繼續傳遞下去，心懷家國，愛崗敬業。

每個家長都希望自己的孩子學習好，可我卻不這樣認為。家長們見過很多報道吧：有的孩子十一二歲就考上了大學，可是卻無法在大學里繼續學習，因為他們根本不能照顧好自己。更不用說如何與人相處了。所以我和老公一直本著先成人后成才的理念來教育我的女兒。女兒上三年級時，第一次英語考試時，成績比較差。因為女兒是個好強的孩子，回到家很不高興。我和他爸爸就安慰她說：“一次考試說明不了什么，下次努力”，女兒看著我們，眼睛里充滿了對未來的希望，也就沒有那么沮喪了。孩子不是每次都考第一才是好孩子。一個擁有較強的處世能力以及良好的人際關系，懂得助人為樂，與人為善的孩子才是一個好孩子。

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我自己堅持正直做事，友善待人，從各個方面給孩子做一面鏡子。經常教導孩子，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。

我的女兒和兒子都在這所美麗的小學上學，女兒已經小學畢業，在小學期間連續獲得“萬通勵志獎學金”.兒子正在上二年級，一直表現很好?？粗⒆右惶煲惶斓淖?/p> 查看更多>>>