閱讀了作者寫的作品,我們會更加了解書中人物形象。?讀后感是我們對讀書收獲的總結和反思,對于想要了解“通往廣場的路不止一條讀書筆記”的人下面是一些資料供你參考,學無止境閱讀無窮盡希望以下內容能夠為您提供參考和幫助!
通往廣場的路不止一條讀書筆記 篇1今天,我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章——通往廣場的路不止一條。
這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天,父親把作者帶上教堂的塔頂,讓作者看下面數不清的道路,最后對作者說:“通往廣場的路不止一條。”
作者長大后,是一個服裝設計師。在工作中,她也有了“產量太少,”“員工罷工”等等麻煩的問題,但她時刻記住了父親說的話,沉著應對困難,采用不同的角度去思考,使她把公司做得越來越好。
“通往廣場的路不止一條”,當一個人遇到困難時,應從多種角度思考,不能使勁從一個角度考慮,要是這樣,就很難辦成事的。讀了這篇文章,我想起了“大禹治水”的故事。
許多年前,中國全境水災,當時的首領讓大禹爸爸去治水,結果他爸爸用堵的方法,想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考,采用疏通的方法,讓水流入大海,最后終于成功了。
我最欣賞的一句話是“父親的教導讓我一生受用不盡——通往廣場的路不止一條!”這句話中父親用了舉例的手法,通過寫通向廣場的路,告訴了作者要從不同的角度解決問題。
我相信,通往“廣場”的“路”真的不止一“條”!
通往廣場的路不止一條讀書筆記 篇2這個故事是關于一個父親對一個小女孩說一句話。小女孩記得這件事,并把它當作自己對生活的信念。她克服了生活中的許多困難并取得了成功。這句話就是:“通往廣場的路不止有一條,生活也是這樣,假如你發現走這條路不能達目地的話,就可以走另一條路試試。
”這句話告訴我們深刻的道理。
從故事中的兩個例子來看,我覺得解決很多事情的方法不止一種,這讓你覺得不合理的方法可能會受到大家的歡迎。就像我們寫數學作業,如果這道題想不出來,就可以換種思路,也可以去問老師。困難只有永葆信心之劍才能克服。
生活中有很多種方式。成功與失敗取決于你的正確選擇。如果你發現這條路達不到成功的天使,你必須立即改變方向,嘗試另一條路。如果你堅持不懈,你可能會高興或悲傷,但總有一天,天使會把成功和感激的花環戴在你的頭上。
說到這里,我突然想起一個故事:從前,有一對兄弟,大的喜歡彈鋼琴,
查看更多>>>編輯的不懈努力保證了這個“活著讀書筆記”的質量和效果,讀完作品后,我內心涌動著無盡的思緒。在閱讀過程中產生的疑問和困惑,通過文字記錄下來,成為了讀后感,而文章的內容僅供作為參考資料使用!
活著讀書筆記 篇1《活著》主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命,終于賭光了家業,一貧如洗,他的父親被他活活氣死,母親則在窮困中患了重病,富貴前去求藥,卻在途中被抓去當壯叮經過幾番波折回到家了,卻發現母親早已去世,妻子家珍含辛茹苦的養大兩個兒女,此后更加悲慘的命運一次又一次降臨到富貴身上,他的妻子、兒女和孫子相繼死去,最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,孤獨地活在這個世界上。
辦公室孫曉紅拿來一張書單,說是公司要求每位員工都要選一本書,看了以后還要寫讀后感??粗淮蟠畷?,不知選哪一本書好,忽然《活著》兩個字跳進了我的眼睛,人有時候也確實也應該想想活著為什么了,于是就選了《活著》這本書。
原以為《活著》應該是卷幟浩繁的篇幅,縱跨歷史的畫面。當我把它捧在到手中的時候,才知道不過是一本不足200頁、32開、12多萬字的小冊子。同是描述一個悲慘的故事,較之《冷山》、《牛虻》相比,《活著》帶給讀者的是一種身臨其境的感受,放下書,很長時間過去了,那些淡淡的文字仍舊牽引著你的思想,有一種沖動和力量,不斷地在心靈深處,敦促你去真實的了解自己,了解現實,了解世界,了解美好和丑陋,了解苦難與幸福。
活著讀書筆記 篇2《活著》讀書筆記600字
人是為了純粹的活著而活著,而不是為了活著以外的任何事而活著,雖說只是活著,卻不單單是活著。
福貴說:“沒有什么東西比時間更有說服力了,因為時間無需通知我們就可以改變一切”。
時間總是無聲流逝,在一茬又一茬的因果里給我們最終的解釋,總是會來一個猝不及防,然后甩頭就走,我們抓不住它,就像福貴在瀟灑的'過活在富豪少爺的生活里時,他也沒想到,這一刻無所不有,下一刻一無所有,農民的日子當然不好過,可又哪來有剩余的時間來反悔和懊惱,時間固有說服力,強有力的足以讓人啞口無言,而我們只能裝作不以為然,迎接屬于自己的命運安排且安然處之,親人的離世,生活的欺壓,命運的刻薄,讓一個人意志消沉又有何難,但是毫不留情且沒有止步的磨煉又讓意志逐漸強大,最后可以面不改色的淡泊名利且收放自如,福貴,才可以和老黃牛一起處事不驚,在天地之間任由自己自由
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