1、荊軻生于燕國。當時秦軍壓境,荊軻臨危受命。為取得秦君信任,他對樊於期曉之以理動之以情,深刻抓住樊於期的心理,讓他自愿取出人頭。以己之心感染對方,可見他善于辭令,觀察入微。他與樊將軍可說一見如故,視彼此為知己,他卻能舍小義取大義。我喜歡他的智謀。
2、我心頭不由一顫,忙伸出雙手,牢牢捧住了那嬌小的身軀。這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。
3、莊嚴的國歌響了起來,看到這場景,我更緊張了,心里就像十八個吊桶打水——七上八下。來不及想,輪到我上臺了,站好后,我從主持人手中接過話筒,深吸一口氣。加油!我能行!我暗自鼓勁道。看著同學們在臺下的目光,好像都在為我加油。我的心立刻坦然了許多,漸漸自信起來,心里面也不那么緊張了。
4、奶奶早已是滿頭白發,到了安享晚年的年紀??赡棠淌莻€閑不住的人,在自家的院子里開辟了一塊巴掌大的地方種些時令的蔬菜,供兒孫們享用。平日里總見奶奶忙著在菜園里鋤草施肥。奶奶說那樣長得好??晌┆殠字臧珷颗奈磩舆^,任它們生長。但奶奶卻經常摘矮牽牛的心。我不解。
5、我很小的時候,由于不慎,摔壞了右腿,那時我還不懂事,因此我和所有的人一樣有一段幸福美好、無憂無慮的童年時光。然而隨著年齡的增長,自卑感時時壓抑著我,壓得我抬不起頭來??傆X得自己低人一等,甚至一無是處。我怕別人捉弄我或是諷刺我、挖苦我,甚至別人的同情和憐憫,也會引起我的自卑。總之,我對周圍的一切都提防著……
6、傍晚時分,太陽還戀戀不舍地掛在天邊。夕陽照在河面上波光粼粼的,就像打碎了的鏡面一樣,時不時讓你的眼前一亮。小河邊開始熱鬧起來了。大人小孩三五成群地在小河里或游泳或玩水,略帶暖意的河水把人們一天的疲勞和炎熱洗得干干凈凈。小河里傳來了陣陣快樂的笑聲。
7、每個人都有自己心中愛戀的美神,而我心中的美神就是你——荊軻?!半m無壯士節,與世亦殊倫。”“其人雖已沒,千載有余情?!蹦悴晃窂姳?,不怕犧牲,臨難不變,在我眼里,你是一個愛國志士,一個有勇有謀的智者。現實中,你雖然已經去世了但在我心中,你仍然活著,仍然永遠活在我心中。
8、一張鮮紅的“三好學生”獎狀捧在手中。此時,我心里有多少話想說呀!眼前投來了王老師祝賀的目光,耳邊響起了同學們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個不停。環視著大家的笑臉,撫摸著手中的獎狀,心想,今天我被評上“三好學生”,全是老師、同學們幫助的結果呀! 我高舉起
查看更多>>>在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的初中優秀作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中作文600字摘抄 篇1分享,什么是分享?分享就是有福同享,有難同當;分享就是“憂他人之憂,樂他人之樂;分享更是杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”
有這樣一個故事。在蔚藍的海邊,住著一個海螺。海螺的殼總是盤旋著尖尖地指向天空,既不圓潤也不柔和,在布滿礁石和沙粒的海底緩慢的爬著。有一次海浪沖過來時,歡快的對海螺說:“海螺兄弟,和我們一起玩吧”海螺迅速的鉆進它的殼里,說:“不用了,不用了,我這里比較安全?!焙@酥缓檬淖吡?,轉身投入大海的懷抱。
海螺總是把自己藏在又重又笨的殼里,不愿與他人分享它的喜怒哀樂,他怕別人會傷害自己。而現在的它是多么的卑微。他一生只能留在海里唱獨角戲,無法享受那廣闊澎湃的大海。就像有些人一生不停的抱怨,我的生活為何如此無趣,為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?原因只有一個,那就是他們不會分享,不懂得分享。
分享的意義不光光在于快樂和憂愁,他可以面對更多的`人—像親人,友人,敵人,甚至是你不認識的人。有個富家子弟在學校雖然品學兼優,卻一直很孤獨。后來,其父把屬于自己的公司股份捐給慈善事業后,同學們都愿意接近他,他與父親都很高興。正應了那句話,“送人玫瑰,手有余香”
“獨樂樂不如眾樂樂”打開你心中的那扇鐵門,綻放你內心的花園,不要再一個人一味的承受,有了分享,你的快樂會增倍,你的痛苦會減半。有了分享,你的人生會少一些乏味,生活會多一些樂趣。讓我們試著分享,讓我們充分發揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!作文
初中作文600字摘抄 篇2“吱吱吱吱……”
兩只黃鸝鳴翠柳,多可愛的景象呀!在這春光明媚的日子里,百花仙子穿著一件五彩裙,手里的籃子裝滿了鮮花,花中之王:牡丹、浪漫的玫瑰、高貴純潔的百合,還有許多不知名的野花……有的紅似火,有的白如雪,有的綠如翠,還有的黃如金。棕熊懶懶地從那溫暖的被窩里爬起來,蜜蜂早早地起來忙碌,一會兒提著裝滿用生活釀造出來的蜜回家,雖然滿頭大汗,看著自己的勞動成果卻非常開心。一片生機加之美麗的裝飾品,把這冰冷冷的世界變得又暖
查看更多>>>