村醫推廣事跡材料,村醫推廣事跡材料(經典十九篇),村集體增收事跡材料(精選19篇)

按照縣委組織部的安排，本人作為第五批選派干部被選派到某某鎮某某村任某某書記。在村工作一年多來，對村里的情況有了全面的了解，對農村工作有了深刻的認識，對農村的生活有了直觀的體驗，也對如何做好一名合格的村支書有了自己的想法。

在未到村工作以前，總是覺得一個小小的村支書很好當，做好也很容易。但現在想來，那時真是有點天真，太書生氣，要成為一名合格的村支書真是不簡單。通過一年多的工作、生活、學習，我覺得，做好一名合格的村支書至少要做到以下幾點才行。

農村黨支部是黨在農村全部工作和戰斗力的基礎，是村級各種組織和各項工作的領導核心，是我們黨聯系廣大農民群眾的橋梁和紐帶，是團結帶領群眾完成各項任務的可靠保證，是農民群眾了解黨、認識黨的窗口。組織上派我們到村里最主要的目的之一就是加強基層組織建設，把黨在基層的戰斗堡壘建設好。因此，我們當好村支書的首要任務就是培養、發展黨員、積極份子。改善村黨員結構，加強了村“兩委”班子建設，為推動村經濟發展注入活力。

做好組織建設不但要為村組織注入新鮮血液，同時還要開展好各項組織活動，如創先爭優活動、黨員干部主題教育等，重點抓住學習培訓、調研討論、承諾點評和實踐推動四個關鍵環節，開展進村入戶，理清發展思路，充分發揮了基層黨組織和黨員、干部在推進農村改革發展中的戰斗堡壘、先鋒模范和骨干帶頭作用。另外，針對流動黨員管理難的問題，村黨組織要指派專人聯系外出黨員，了解外出黨員的思想、工作、生活、繳納黨費等情況。定期到流動黨員家中走訪，了解其家庭的生產、生活情況。抓住春節外出黨員返鄉，組織召開一次外出黨員交心談心座談會，開展返鄉流動黨員建言獻策活動，發揮流動黨員的“雙向帶動”作用，使其積極投身到當地的經濟發展和社會建設之中。

團結和帶領廣大農民群眾發展經濟奔小康和建設社會主義新農村，是農村黨支部的根本任務。如何因地制宜確定發展思路，制定規劃目標，完善經營體制，壯大村集體經濟積累，加快新農村建設步伐等等，這些都需要村黨支部做出正確的決策，并帶領群眾組織實施。村黨支部既是領導者、決策者，又是組織者、實施者,是農村一切事業的領導核心。沒有一個堅強有力的黨支部，就沒有村級經濟的快速發展，就沒有新農村建設目標的實現，也就談不上什么小康社會。村班子尤其是村黨支部書記要解放思想，想辦法，找出路，大力引導。充分利用本村自身優勢，積極進行協調、組織、發動，黨員們

我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導;對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀;運用典型事例，進行表揚和批評;運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論;經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭;班級要召開主題班會，他們能精

心的布置、具有特色;出現一些偶發事件，他們能反