懷著激動的心情,我們終于踏上了開往西安的火車,開始了我們的西北自然多了綜合實習。
西安是我們的第一站,安頓好行李之后就是一下午的自由活動時間,我們幾個好朋友去了大雁塔。大雁塔又名大慈恩寺塔,玄奘法師在此供奉從印度取回的佛像,舍利和梵文經典。而在大雁塔前面是亞洲最大的音樂噴泉。
漫步在這個集歷史與現代與一體的大雁塔廣場,不禁讓我這個來自小縣城的懵懂學生感慨,外面的世界好大,從衣食住行,到旅游觀光,都感覺和自己曾經的小世界是不一樣的步調,眼看就要步入社會了,我該何去何從,就業還是去更加廣闊的世界尋找自己的夢??粗邩橇至?,車水馬龍的道路,很想知道,自己是不是也有機會進入這樣的辦公樓工作,自己是不是可以另一種不一樣的生活節奏?
思緒飄了好遠之后便又會嘲笑自己的優質想法—路是自己走出來的,不必伸手去夠太遙遠的東西,踏踏實實過好每一天才對。首先端正自己的心態,對于名利成敗置身事外,才可能過的舒服踏實。當問到年邁的老者,他們對待問題總是選擇退一步,而問到年輕氣盛的中年人,往往會做出比較激進的選擇。歲月的歷練,會讓人變得平和。
剛剛出發,還有精力和時間幻想,第二天開始,便容不得我們半點渙散了,我們去了翠華山。
已經爬過華山的我,總覺得再爬什么高山,再走什么險路都不在話下了,然而翠華山卻給了我完全不同于華山的美感。翠華山,多了幾分俏氣,多了幾分柔和,更多了幾分謙遜的美。
剛到翠華山腳下,就是一處仙境一般的瀑布,飛流直下,同學們都迫不及待的沖過去拍照嬉戲。參觀過博物館后,我們便開始向目的地——天池行進。一路上,我們看到的都是大自然的鬼斧神工,特殊的山崩地貌,由于地殼的運動,巨大的石塊從中截開,猶如刀削過一樣,光滑陡峭,十分險要,氣勢及其磅礴,沈然天成,令人咋舌!
臨行前,老師就跟我們講,一定要珍惜這次的西北自然地理綜合實習,東部發達地區以后去的機會還是比較多的,而西部原生態的美,也許去的機會就不會那樣多了。翠華山,不愧是“終南獨秀”!而到了“天池”堰塞湖,我們只能又一次喟嘆翠華山的柔美了。
這里煙波浩渺,云蒸霞蔚,蔚為壯觀,同學們都忍不住要在這里劃船嬉戲了,雖然多次被快艇攆過來“紅牌警告”,可是絲毫不減同學們的玩心,快艇剛剛掉頭離開,我
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地理學期工作總結【篇1】一、今年高考地理試卷特點
今年是廣東省實施新高考方案的第4年,文綜中的地理部分對往年的試卷有繼承,也有創新,今年的試卷有以下新特點:
1、題型前難后易,有新變化
20xx年廣東高考文綜地理從選擇題設置來講,比過去三年略有新難度。而綜合題的材料選擇與題型設置均中規中矩,與考生平時練習相差不大。近年來廣東高考地理的高考趨勢主要體現在命題的生活化、圖像化,要求學生能夠通過對時事熱點、數據圖表的分析,建立與高中所學地理知識的聯系。
2、內容模塊:讀圖模塊減少,難度較往年上升
首先,從內容的考查來看,在今年的高考地理試卷中,各模塊的比重考查發生了一定的變化。從中我們可以發現基礎知識考查上,自然地理和人文地理的比重較往年有所下降,可持續發展的考查比重從15%上升到22%,而以往考生很容易直接看材料拿分的讀圖題,今年比重縮水,整體難度比去年有所上升就不難理解了。
3、題型設置:選擇題變難,綜合題簡單
選擇題的變化除了體現在模塊比重上,同時兼有選項區分難度的增加。主要體現在選擇題的選項區分難度加大,并且存在需要學生進一步推理的婉轉描述方式,因而增加了直選難度,更多需要考試依賴排除法進行作答。
從中可以發現,往年高考的綜合題大題主要考查區位因素與區域可持續發展措施,考生在平時學習中已經非常熟悉,因而綜合題考生的拿分會較選擇輕松很多。
總得來說,今年高考在往年的基礎上,除了注重主干基礎知識的考查,還增加了辨析長文字選項能力的考查,因而有了新難度。
二、教學工作總結
在過去的一年,我們按照既定工作計劃,與年級一道扎扎實實開展地理高考備考工作,有條不紊,對高考地理的備考和思考有如下幾點:
(一) 團結協作,深入備考
備課組各成員,同甘共苦,同舟共濟,一心撲在高三教育工教學上。我們目標一致,集體備課,集體決策,毫不計較,無私奉獻,常交流、常討論,同心同德進行高考備考工作。
(二)強化備考復習研究
1. 研究20xx年廣東省高考年報。高考年報把當年考生的試題答題情況都進行了
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