時間如白駒過隙,轉眼間20xx年過去了?;仡欉^去的一年,雖然因為一些特殊的原因,我離開了工作崗位一段時間,但是在工作的期間,我仍然按照公司的工作精神和工作部署,結合自己的崗位職責,認真努力工作,完成了各項工作任務。在此,我將自己的工作情況加以總結,以求總結經驗,并在以后的工作中克服不足。
一、相關材料的整理及上報
在一年的工作中,我在領導的指導下,和同事們合作完成了一些會計的基本工作:我結合日常費用,對公司的費用計劃加以總結,協同同事完成了編制中心年度費用計劃表的工作;我協助綜合部門對中心人員員工每月的工資情況進行審核,完成工資表編制工作以及發放審批;另外,我督促并協同相關人員完成了每月的銀行調節表并及時進行了查證以及處理。此外,我每月都按時匯繳職工社保、公積金、個稅的上報。
二、資料及資產的管理
在20xx年,我們進行了會計憑證的裝訂和整理工作,保管好每月的自制憑證并進行了歸檔處理,完整保留各項資料記錄檔案,對其進行統一管理。除此之外,我定期核對固定資產的賬目,配合固定資產專管員做好資產的管理工作。
三、協調與溝通
作為一名費用會計,我們與各部門的交叉工作比較多,我盡自己最大能力進行溝通,以求能夠協調工作,與各部門及時溝通,完成了各項費用的核算工作。在上下級之間,我也耐心溝通,將存在的問題及時向部長匯報,使先關手續能夠符合會計工作的規范,努力做到上傳下達,協調會計業務工作。
四、費用的核算及報銷
費用的核算和報銷是最繁瑣的一項工作。在20xx年,我和同事們對各部門的費用使用情況進行審核,并且負責中心應收應付往來賬的核算及結算工作。
在報銷方面,我們嚴格按照公司內部費用的規范管理制度對費用進行控制,在預算范圍內嚴格掌控費用開支標準,節約費用,控制每一筆報銷費用都是有效并且合乎制度。此外,我認真審核費用單據,要求需要報銷的項目手續齊全并且反映明確。
在20xx年的工作中,我充分意識到自己的角色及作用,努力地做好一個執行者的工作。對于上級安排的工作,我認真地對待,在工作中遇到問題及時反饋,做到上傳下達、上行下效;對于自己的本職工作,我嚴肅認真對待,不放松一點,確保每一項會計工作以及有關資料的真實性,提高會計工作質量。
當然,在過去的一年中,我的工作也有很多需要改進的地方,我會對自己做出計劃
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作者工作總結 篇1隨著網絡技術的飛速發展,它對我們生活的方方面面都產生了潛移默化的影響。現代遠程教育作為一種新的教學形式,在理念、過程、方法和師生角色等方面賦予了教學新的內涵。本學期多媒體教學的運用總結如下:
1.多媒體網絡教學,讓教師獲得創作自由,體驗探究的樂趣;利用現代遠程教育資源,學生是最直接的受益者:多媒體教學可以最大限度地調動學生的學習興趣和積極性,并通過各種相關的圖像、聲音、動畫等手段,讓學生更好地掌握和掌握接受新知識。例如,在教授“認識對稱”課時,我利用遠程教育資源下載了各種生動多彩的平面對稱圖形和自然界中形狀對稱的動物圖片,并制作了具有特定圖像的課件。讓學生邊看動畫邊聽故事。在輕松愉悅的故事情節中,在唯美生動的畫面上,學習新知識,理解簡單對稱的數學知識,自然而主動。知道對稱在我們生活中無處不在,我們可以初步學會欣賞對稱之美。
其次,利用遠程教育資源進行教學也為學生合作學習提供了廣闊的空間和多種可能,使個性化學習成為現實。學生可以獨立自主地參與學習活動,根據自身情況安排學習,通過相互交流和集體參與實現合作學習,在合作中提高學習興趣和學習效率,在貢獻智慧、分享成果中學會合作.
第三,現代遠程教育為我們提供了學習先進教學方法的平臺。通過觀看一些教學記錄,我意識到教學也是一門藝術,需要根據學科調整教學方法,讓學生將知識掌握到極致。我理解,要從以往基于課堂教學內容、教材、教師經驗的課堂教學方式轉變為包含各類資源的網絡課件,充分利用網絡資源優勢,達到應有的教學質量和效率。方法。這樣,學生在學習過程中提出的問題都可以得到老師的充分解答,而不受時間和空間的限制。遠程教學本身的優勢為原本枯燥的學習生活增添了色彩,改變了傳統教學中的師生關系,使兩者更容易建立共同學習或相互學習的關系。
總之,以現代信息技術為核心的開放式教育為我們創造了全新的教學環境,正在改變我們的學習、生活和工作方式,從根本上改變了我們。原有的傳統師生學習模式,給我們帶來了新的學習理念和新的學習方式。開放教育學習者必須充分了解自己的學習環境,選擇適合自己的學習方法,努力掌握學習技
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