關于雷鋒的發言稿,關于雷鋒的發言稿(系列19篇),學雷鋒活動教師發言稿

學雷鋒演講稿300字（一）

雷鋒，一個光榮的改革中國人民解放軍戰士職業，他是讓我們每個人的榜樣。只遺憾，年僅二十二歲的他再一次安全事故中光榮的犧牲了。過萬的大家參與了他的喪禮……

常言道“雷鋒外出一千里，好事兒干了一列車。確實如此。雷鋒他是一個大公無私的人。但凡有些人要他的幫助，他總是責無旁貸。希望讓雷鋒精神實質始終伴大家發展。在人們的生活中也有很多活雷鋒。她們便是雷鋒的化身為青年志愿者。志愿者是一個極為光榮的崗位，也是一個十分艱難的崗位。她們每日全是早出晚歸，沒日沒夜的工作中。實際上，除開青年志愿者外，也有許多的活雷鋒。只不過沒有發覺她們而已。如同有些人扶老人橫穿馬路，在公共汽車上為老年人讓位……

“學習培訓雷鋒模范，爭做文明人一個熱心。大家一起來學習培訓雷鋒吧！

學雷鋒發言稿300字（二）

今天雷鋒日，教師給大家看過雷鋒的小故事。

我看了雷鋒7歲變成遺孤，父親被日自己打死了，母親自身上自縊了。雷鋒難過無比。

他離開時，取走了父親劈柴的刀，母親吊死的繩索，那時候，他衣著破爛的衣服褲子，腳底沒穿鞋子，那時候的氣溫十分的冷，雷鋒就衣著那樣的衣服褲子離開了。當他趕到山里劈柴，被王家的地主婆看到了，地主婆搶去雷鋒的砍柴刀，雷鋒又哭又鬧著要回砍柴刀，但是，地主婆還砍了雷鋒三刀。原先，那時候的院校是建給富人的。(怪不得王家的地主婆欺壓雷鋒。雷鋒帶上疤痕離開了。

雷鋒長大以后，他常常服務于人民，做好事不留名。有一次，雷鋒去協助建筑施工的人民推鉆石，人民詢問他叫什么名字名，他一直不愿告知人民們，通過人民們不停的問，他也是不回應，之后一個老頭發覺他的信寫著李鐵柱，就認為他叫李鐵柱。害的王大力被大家夸獎。

雷鋒助人為樂的優秀品質，非常值得大家學習培訓。

學雷鋒發言稿300字（三）

談起雷鋒，大伙兒一定都不會生疏，他是樂于助人的榜樣。在我們班也是有很多“小雷鋒，

說起最著名的一位，自然非蔣正新莫屬了。她干瘦的身高，短短秀發，大大的眼睛，癟癟的小鼻子

那一天，寫字課前，杜老師使我們去操場撿破爛，大家像燕子一樣飛出了教室里趕到了體育場?？墒呛芏嗤瑢W們撿了兩三下就嫌臟不肯撿了，躲在一旁閑聊，有的乃至在操場上跳起來了橡皮筋。僅有蔣正新一個人靜靜地在操場上撿著。她環顧四周，發覺了廢棄物如同發覺商品一樣，趕忙跑以往，彎彎腰去撿了起來。一張、

在日新月異的現代社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么發言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的學雷鋒活動總結發言稿，歡迎閱讀與收藏。

同學們：

草長鶯飛，花紅柳俏，在這春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，再一次掀起了“學雷鋒”的春風。這股永吹不停的“春風”是人們對往年學雷鋒活動的總結和延續，又是對雷鋒精神的發揚和升華。在這春潮涌動、播撒希望的大好時節里，我校隆重舉行“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”學雷鋒活動月啟動儀式，在此，我代表校長室首先預祝這次活動將取得圓滿成功！

雷鋒！一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”他又說：“一個人的.作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘，我愿做那永不生銹的螺絲釘?！钡鹊?，他說到并且做到了！雷鋒同志去世后，1963年3月5日，毛主席親筆題詞“向雷鋒同志學習”。我們學習雷鋒，就是要以實際行動學習他那“勤儉節約、全心全意為人民服務、無私奉獻和樂于助人”的精神。在這三月學雷鋒的日子里，我們應該做點什么呢？

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助的時候，我們獻出一點點關愛，就是在以實際行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為班級、為寢室的衛生、文明做一點自己的貢獻：看到校園里、走廊上、宿舍的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾袋；看到同學受傷了、生病了，關切地問候一句，扶他（她）上下樓梯，幫他（她）倒茶送水；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；方便時幫為我們辛勤上課的老師做點力所能及的事等。這是在學校里，在家里、在社會上，有許許多多需要我們伸手去幫助一把的事例，總之，為需要幫助的人們付出一點一滴的實際行動，就是在學雷鋒。