有趣的一天又要結束了,你有什么總結呢?是時候認真地寫好日記了。如何把日記做到重點突出呢?以下是小編整理的踢足球日記11篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關于足球的日記 篇1我課余啊愛干的事就是踢足球。
剛上一年級的`時候我就喜歡是了足球,雖然當時我對這個圓球根本不了解。但是覺得那么多人跟著一個球跑過來跑過去的很好玩,于是我加入了足球班。沒想到剛開始五個基本動作我就被第三個動作難住了,因為第三個動作是要求左右兩只腳交遞把球搖來搖去……而我不是動作不協調就是球老從兩腳間蹦出。但我是一個不服輸的孩子,我反復志練習這個動作,終于把第三個動作練好了。踢球是很好趣的,有一次教練讓我們踢比賽,我是前鋒,中鋒把球傳給我,我獨自一人面對對方的守門員和一個后衛。我是射門還是過人?我迅速地進行分析,射門有兩個人防守,進球率只有30%,如果過人后射門進球率可以增加兩倍,我按過人射門的方法過了后衛,猛的一提腳,足球帶著風聲向對方的球門沖去,過球了,我們興奮的呼喊著,心中別提有多高興。
直到現在,我仍然在踢足球,我學會了傳球,停球……。足球讓我的課余生活更精彩!
關于足球的日記 篇2“加油!加油!”咦?今天操場上怎么那么熱鬧?原來是我們5。1班和5。4班在比賽排球呢!我湊近一看,我們班的史容偉、燕雯、茍川哲、潘昊瑾和外班的人正在激烈的對戰,比分是9:5,他們比我們多4分,真著急人啊!我也不由自主的跟著喊起來,比賽越來越激烈,5。4班15:14先拿到了賽點,我們拼命的喊著,兩隊比分緊咬不放,他們以17:16一分,我的手都捏出了汗。這個時候對方發球,只見球擦了一下網眼看著球就要掉下來,這時燕雯一個箭步上前把球接住了,并*了對方的場地上,我們得到了可貴的一分,可接下不我們連失兩分,第一局我們以19:17遺憾的輸給了4班。
第二局開始了,他們以14:9我們很多,在這危難時刻,我們班的史容偉連續幾個漂亮的發球把比分拉到了14:17,雖然我們拿到了賽點可還是忐忑不安,一下、兩下、扣球!耶!18:16,我們贏了!
第三局天上下起了小雨,地上有些打滑,我們的隊員的行動受到了限制,眼睜睜的看著比分面了15:9,如果我們再追上去的的話那今天我們就輸了。這時茍川哲又重演了上一局的那精彩的一幕,連發了幾個球把比分追平,又一個關鍵的扣球,讓我們一分,這時茍川哲發球,只兔崽子那球穩穩的落在對
查看更多>>>經過小編的精心整理和總結,本次“足球日記”的內容豐富多彩。處理這些文檔有助于我們提升信息管理和組織能力。如今越來越多的人開始將范文作為寫作的參考。通過閱讀優秀范文,我們可以拓展自己的寫作思路和創新能力。你還在糾結如何寫一篇范文嗎?
足球日記(篇1)一天晚上,鄭齊林約我到樓底下玩,到了樓底下,鄭齊林看見了他的朋友,他們在踢球,然后我們和他們一起玩。他們先發了一球,但被鄭齊林防住了,鄭齊林一腳傳給了我,我踢了一個假球,進了。 第二局,他們連進我們3個球,比分是3比1。我失望極了。但第三局我們又搬回了比分,比分是3比3。最后一球了,我們沒能拿回比分,我們輸了。
回家的時候,我的臉紅得像太陽一樣。
足球日記(篇2)下午,我睡過午覺,起來寫了一會兒作業,聽見外面有人叫我,原來是我的好朋友:王燦、高圣、陳杰、王圣、劉梅來叫我一起去踢足球。
我和王燦、劉梅一隊。我是隊長,王燦是副隊長。王圣和高圣、陳杰一隊。王圣是隊長,高圣是副隊長。
比賽開始了,王圣隊先發球,我眼疾手快把足球攔住了,所有的人都過來搶球。場面混亂極了,都不管自己是哪個隊的了,搶到球就踢。這時王圣爸爸來了說:“怎么這么亂啊,我來做裁判吧”。我們大家都同意。就這樣熱熱鬧鬧地玩了起來,大家都非常開心。
讓我也明白了足球是一項團隊運動,隊員之間要互相配合才能把球踢好。
足球日記(篇3)媽媽,今天我跟你講述迷人的踢球故事,今天我們在踢球的時候輸了一場,結果又輸了一場,是因為我們第一次讓我守門,我守門技術很差,所以我們隊被進了兩個球,我們只進了對方一球,第二場,我們換了 魏文遠守門,他守門技術也很差,結果被對方一個大腳射進了門,而我們一球未進,我們又輸了。下次我們一定要贏。
足球日記(篇4)今天第四節課,體育課,我們剪刀、石頭、布,誰贏了選舉,孫廣林贏了,他選了我和賈?選擇,馬浩成、是守門員,賈呢?選的是隊長,我是副隊長,馬浩成是軍人。
游戲開始了。賈,發球吧?我剛吃完飯就被馬驍搶了。我沖過去,搶回來,沖到他們的地方,使勁踢了一腳,“好!”,球進去了,再,再。直到11點,網被網住了,“好!”我們贏了。
講師:賈愛華
小作者很喜歡運動,足球踢得好,集體榮譽感強。簡短的文字反映了小作者對足球的熱愛
足球日記(篇5)星期五早晨,操場上那綠油油的小草還帶著晶瑩的露珠,同學們就已經迎著朝陽開始踢足球了。
小丁,小方還有小
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