在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的我愛畫畫優秀作文,歡迎大家分享。
我愛畫畫日記 篇1坐著草坪上,望著天上,拿出簽字筆,我輕輕地刻畫出黎明時分。如揮灑自如般在白紙上邊勾畫出優美的線框,那是云,那云彩仿佛奶糖般柔美綿軟。然后,在白紙右上角我繪制一輪璀璨的太陽光,隨著著傾灑的太陽,太陽光也外露笑容。立刻,我拿出翠綠色水彩筆,輕輕地用斜杠涂出剛露嫩芽的蔥綠的草坪,又用墨筆描出一些突顯的小花和花朵。界面一瞬間越來越栩栩如生明亮起來。我又逐漸畫那坐著草坪上的小姑娘,女生盤著腿坐下來,嘴巴輕輕地上升,臂膀間懷著一只小狗。小狗狗涂什么樣呢?我思索著。哦!涂深棕色和淡金色吧。一會兒,一個活潑開朗的小姑娘和一只茶金黃的小狗狗便在我手上問世了!最終,我就用深藍色的水彩筆涂出天上蔚藍的色調,在太陽下涂出一抹魚肚白,那樣一幅畫就完成了!看見自身畫的繪畫我內心如同吃完蜜一樣甜。
我眼中的自己,一個愛美術繪畫的我!
從兒時起,我也經常在祖父家雪白的墻內壁繪畫,拿著五顏六色的鉛筆頭,在這里畫上“紙鳶”,在那里繪制一只“波斯貓”。畫一個奸險小人,指向她講是“天使之”,畫幾個斜杠,說它是“風兒輕輕吹舞蹈的模樣”。因而,祖父家的墻自打擁有我這個“小畫家”后,就越來越灰頭土臉起來,每整面都逃不出我的“魔抓”,每一次過春節,就代表著要再次涂墻,每每這時候,祖父就會撫摸的拍著我的頭說:“你看看,墻都作出這么大的放棄,大小孫女一定要好好地畫啊!”可是我就會咯咯咯地笑著說:“我是小畫家!我是小畫家嘛!”
我眼中的自己,一個愛美術繪畫的的`我!
升上三年級后,每一次校園內文化藝術節,畫畫總免不了我。蠟筆畫、水墨山水畫、兒童繪畫等一直頻繁得獎,這幫我提高了自信心,要我更喜歡畫畫。伴隨著年紀的提高,我逐漸喜愛在清靜的下午畫畫,尤其是靜的沒有一絲響聲時,當全世界都靜下心來時,我的設計靈感就會爆發出去,每一次給學生們展現自身的出畫,總是會有一片感慨萬千聲、艷羨聲,我的眼中也會外溢掩蓋不了的愉悅。
我眼中的自己,一個愛美術繪畫的我!
瞧!我又在畫畫,那就是一個小小
查看更多>>>為確保活動順利開展,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢?以下是小編為大家整理的元旦畫展活動策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
元旦畫畫一等獎2025 篇1一、活動主題:
感受傳統文化的熏陶,豐富師生的業余生活,師生的情感交流;體驗過節的熱鬧與歡樂的氣氛。
二、活動地點:
四樓會議室
三、活動時間:
12月30日-1月1日(上午八點到十點,猜中即有小禮品贈送)未猜中的謎條繼續懸掛,猜中的更換新謎條。
四、活動負責人:
xxx、xxx
參加人員:各年級學生和教師(每人限猜謎一次)
五、活動安排及布置:
1、場地布置:在大廳處栓鐵絲懸掛10只燈籠,將燈謎吊在燈籠下面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂并拍照留念
六、猜燈謎活動說明:
在大廳10只燈籠下方懸掛10條燈謎;兌換的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1-5條燈謎到1號桌對答案;第5-10條燈謎到2號桌對答案;
七、兌獎原則:
每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者將正確答案親自填寫在xxxxx,猜對人燈謎謎底確認表上,并由工作人員給予蓋章的謎底條在公布謎
底后到兌獎處簽名后方可領取獎品。
八、活動注意事項:
1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。
3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。
元旦畫畫一等獎2025 篇2活動目標:
1.感受詩歌中描述的快樂的新年,體會詩歌中優美的意境和豐富的想象。
2.學會用不同的語氣朗誦詩句,并且掌握“新年,就是xx”的句式。
活動準備:
關于詩歌內容的彩圖一張。
活動過程:
一、談話導入:
師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節日嗎?(元旦)對呀,再過幾天就是元旦節了,也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎?說一說你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發言,老師總結)
今天我們要來學一首好聽的詩歌,名字就叫做《新年》,我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。
二、欣賞詩歌,理解內容:
1.師朗誦詩歌一遍,問:你在詩歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西,暢所欲言。)
2.師:我們再來聽一遍,這一遍你們要仔細聽,
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