歡喜語錄

作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的小班歡歡喜喜鬧元宵教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動目標：

1、引導幼兒學習雙腳同時向前跳的動作。

2、培養幼兒在活動中愉悅身心，并學會互相幫助。

活動準備：

1、兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個。

2、蘿卜插在場地前20米的沙盤里。

活動過程：

1、教師用語言引導幼兒，吸引幼兒的學習興趣。

2、幼兒和教師一起說兒歌：

小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛。

3、教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規則。

教師：今天天氣真好，兔媽媽要帶著寶寶們到外面去拔蘿卜，你們開心嗎?不過我們兔寶寶拔蘿卜可是有要求的，一定要雙腳向前跳哦，兔寶寶，你們能行嗎?

4、幼兒分兩組開始游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

5、幼兒休息，教師進行小結。

教師：剛才，兔寶寶拔了蘿卜，在拔的時候媽媽發現有的兔寶寶力氣非常大，有的兔寶寶也會幫助其它的兔寶寶，我們一起拍拍手表揚表揚他們吧。

6、幼兒再次進行游戲。

7、活動分享：吃蘿卜教師：今天我們兔寶寶拔了么多的蘿卜，現在我們的肚子也有餓了，大家圍在一起來吃蘿卜吧，我們自己拔的蘿卜吃起來會更香甜。

【設計背景】

平時教學中發現小班幼兒在1—5的點數問題上往往表現出手快口慢或手慢口快的'現象，另外他們很喜歡聽故事，尤其是情節帶有重復性的故事，所以在此基礎上，我設計了這樣一個數字故事。

【活動目標】

1、掌握五以內手口一致點數并能說出總數。

2、感知數量的遞增。

3、培養幼兒對數活動的興趣。

【活動準備】

ppt課件

【活動過程】

一、出示ppt課件。

談話：今天老師給小朋友們帶來一個故事，它的名字叫《拔呀拔呀拔蘿卜》。

二、老師邊講故事邊提問。

1、講述故事第一段：老公公拔蘿卜。

提問：剛才誰在拔蘿卜呀?數一數這是幾個人?

2、講述故事第二段：叫來老婆婆一起拔蘿卜。

提問：剛才誰在拔蘿卜呀?數一數這是幾個人?

3、講述故事第三段，叫來小妞妞一起拔蘿卜。

提問：剛才誰在拔蘿卜呀?數一數這是幾個人?

4、講述故事

在學習、工作或生活中，大家都接觸過很多優秀的句子吧，根據句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。究竟什么樣的句子才是好的句子呢？以下是小編幫大家整理的浪漫到極致的愛情句子，希望能夠幫助到大家。

1、你的眼眸，是我記憶窗口的兩顆星，在我生命里，投射下點點光影，我趁著夜色，劃向你的心岸口，你呢？也在想我嗎？

2、再累，再苦，再疼，也只是為了你能喜歡我而已。

3、世界在下沉，我們在戀愛。

4、牢記你的生日，因為它是我人生的密碼、一切的價值和成長的快樂。

5、我希望我的愛，能為你帶來無盡的美好和幸福。

6、遇見你是我生命中最美的意外，相愛是我最大的驚喜。

7、以落花為茗，以青燈為伴，捧一冊古卷，吟一首唐詩，賦一闋宋詞，輕展一方素箋，細研一池墨香，為你書寫一紙思念，情寄一泓纏綿。等你深情的目光寫意花的春秋，等你深情的目光書寫流年的眷戀。

8、我們要做的，就是拉著彼此的手走到最后，其他的，交給命運。

9、林深時見鹿，海藍時見鯨。而我，只想見你。

10、我人生中的兩次學吃飯，一次是小時候，一次是對面坐著你的時候。

11、若我是白日，你便是那山，依你起，依你落。朝朝暮暮，千秋萬代。

12、封閉日久的心，遇見你之后，冰川融化，萬木回春。

13、以前覺得你善解人意，現在覺得你合我心意，以后我們要合心合意。

14、你流一滴淚，我的心就下一場暴雨。

15、我愛你，不會因為你的冷漠而離去，我愛你，從此將永遠藏在心底，我愛你，即使你的離去也帶不走我對愛情的執著，我會一直等你，在生命的輪回里！

16、情人節，幸福在向你招手!