辛棄疾：鵲橋仙·己酉山行書所見
《鵲橋仙己酉山行書所見》
作者：辛棄疾
松岡避暑，茅檐避雨，閑去閑來幾度？
醉扶怪石看飛泉，又卻是、前回醒處。
東家娶婦，西家歸女，燈火門前笑語。
釀成千頃稻花香，夜夜費、一天風露。
賞析：
與上首《西江月》一樣，這首詞也是辛棄疾罷官后居于江西上饒時所作：以農村生活為背景的一首抒情小詞。這首詞作于淳熙十六年己酉（1189），當時他已五十歲了。
辛棄疾的上饒新居，筑于城西北一里許的帶湖之濱，登樓可以遠眺靈山一帶的山岡，所以他把自己的樓屋起名為集山樓（后改名雪樓）。這首詞的開頭三句：松岡避暑，茅檐避雨，閑去閑來幾度？寫的是他平時在帶湖附近山岡上游覽、棲息的生活。詞中的松岡、茅檐、避暑、避雨，簡練地概括了他在這里生活的種種生活場景。在這里，這樣的日子他不知已經經歷過多少次了，所以要問問幾度句中特別點出一個閑字，實際上，不是作者閑情逸致的閑，對作者來說，是很可傷的。我們知道，辛棄疾決不是貪閑而是怕閑的人，閑是被迫的。他總希望有早一日能回到疆場，為國效力，可現實生活又是他不能有所作為。正如陸游《病起》詩所說的：志士凄涼閑處老，他自己的《臨江仙》詞說的：老去渾身無著處，天教只住山林。接下來，作者寫道：醉扶怪石看飛泉，又卻是、前回醒處。具體寫了當天發生的事情。作者抱負難以施展，心情抑郁，只好以酒澆愁。他酒醉未醒，走路時身體搖晃不支，只好扶著一塊怪石，停在那里看飛泉，朦朧中以為這是新停留的地方，可酒醒后，發現還是前回酒醒之處，也還是經常止息的地方。這兩句特寫，從怪石、飛泉表現作者的熱愛自然，更主要的是表現他的醉酒。所以要寫他的閑和醉，著力點正在于表達他那無奈之情，他對朝政的失望。
不過，作者寓居鄉下，鴻圖難展，心情沉重，這只是事情的一個方面。從他在上饒所作的一些詞看，他謫居鄉下的生活中，也有亮麗的一面，而這兩者都是真誠的，都是來自他的高尚性格的。由于后者，使得他在農村中，不但有熱愛自然的感情，而且也有熱愛農村生活、熱愛勞動農民的感情。這首詞的下片，正是表現了這種感情。東家娶婦，西家歸女，燈火門前笑語。寫農民婚娶的歡樂、熱鬧情況。這和作者孤獨地停留在山石旁的寂寞情況，形成了強烈的對比，足以令他格外感到寂寞的。但作者的心情并非如此，他分享了農民的歡樂，沖淡了自己的感慨，使詞出現了和農民感情打成一片的熱鬧氣氛。釀成千頃稻花香，夜夜費、一天風露。作者以這兩句結尾，寫出了為農民的稻谷豐收在望而喜慰，代農民感謝夜里風露對于稻谷的滋潤。這樣，他就把自己的整個心情投入到對農民的愛和關心。
總之，這首詞在描寫閑散生活時透露身世之痛，在描寫農民的純樸生活中，反映了作者的超脫、美好的感情；情境交融，相互襯托，使詞的意境顯得十分的清新、曠逸。
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蘇軾：鵲橋仙·七夕
《鵲橋仙七夕》
作者：蘇軾
原文：
緱山仙子，高情云渺，
不學癡牛女。
風簫聲斷月明中，
舉手謝、時人欲去。
客槎曾犯，銀河微浪，
尚帶天風海雨。
相逢一醉是前緣，
風雨散、飄然何處。
注釋：
1、緱山：即緱氏山，在今河南偃師縣南四十里，《列仙傳》王子晉見桓良曰告我家七月七日，待我于緱氏山頭，果乘白鶴駐山巔，望之不到，舉手謝時人而去。
2、癡牛女：指牛郎織女，呆的異體字。
3、客槎：槎，同楂，竹木編成的筏。用晉張華《博物志》故事，有人曾乘浮槎從海至天河，見牛郎織女。后至蜀問嚴君平曰，某年月日，有客星犯牽牛，宿計年月，正是此人到天河時也。客槎即指此。
賞析：
這是一首送別詞，題為七夕，是寫與友人陳令舉在七夕夜分別之事。
上片落筆先寫陳令舉之風度，他高情云渺，如侯家人于緱氏山頭的王子晉在風簫聲聲的新月之夜，沒有望到家人，自己便飄然而去。與友人在七夕夜分別，詞人自然想到牛郎織女，但陳令舉不像他們那樣癡心于兒女之情。
下片想象友人乘坐的船只來到銀河之中，當他回到人間時，就挾帶著天上的天風海雨。接著他評價二人的友誼能夠相逢共一醉，那是前世有緣，當天風海雨飄飄散去之后，友人也將隨風飄去。
寫送別，一般人都會徒增傷感，而詞人卻是豪氣縱橫，馳騁想象，遨游天界銀河，如陸游所說曲終覺天風海雨逼人。一般寫七夕銀河，總是盈盈一水間，脈脈不得語之類的柔情凄景，而詞人筆下那天風海雨之勢，正顯露了他不凡的氣魄與胸襟，這種逼人的天風海雨，便是他豪放詞風形象性的說明。
辛棄疾：山鬼謠
《山鬼謠》
作者：辛棄疾
雨巖有石，狀怪甚，
取《離騷》《九歌》，
名曰山鬼，
因賦《摸魚兒》改今名。
問何年、此山來此？
西風落日無語。
看君似是羲皇上，直作太初名汝。
溪上路，算只有、紅塵不到今猶古。
一杯誰舉？
舉我醉呼君，崔嵬未起，山鳥覆杯去。
須記取：昨夜龍湫風雨，門前石浪掀舞。
四更山鬼吹燈嘯，驚倒世間兒女。
依約處，還問我：清游杖履公良苦。
待萬里攜君，鞭笞鸞鳳，誦我《遠游》賦。
石浪，庵外巨石也，長三十馀丈。
賞析：
作者閑居帶湖時，常到博山游覽。雨巖在博山之隈，風景絕佳。據題注，雨巖有石，狀怪甚，詞人借用了屈原《九歌》中的山鬼名，而將這首詞的詞牌名由《摸魚兒》改為《山鬼謠》。
這首詞寫得詭異奇特，與石之怪甚十分相稱。
上闋頭二句問何年，此山來此？著一來字便把偌大一座博山擬人化了。從歷史長河中來看，這座山當有形成的日期，但在科學知識不發達的古代，誰能解答這個問題呢？提問的對象，并不確指，又巧妙地以西風落日無語作答，使渺茫的太古融入了瑟瑟西風、奄奄落日之中，竟不能夠究潔。既渲染了冷峻陰森的氣氛，又引起日落后神秘可怖的懸想。究詰既無所得，所以緊接著便以猜度之詞說：看君似是羲皇上，直作太初名汝。伏羲即太昊?！栋谆⑼ㄌ枴罚喝收?，何謂也？謂伏羲、神農、燧人也。傳說伏羲始畫八卦，造書契，揭開了人類文明史的第一頁?！读凶犹烊稹罚禾跽?，氣之始也；《易》易有太極疏云：天地未分之前，元氣混而為一，即是太初。說這怪石早于伏羲，實際上便把近在眼前的怪石寫得超越千古，無與倫比。這是從縱的方面來寫的。溪上路，算只有，紅塵不到今猶古，則是從眼前的景物照應遠古寫的?？丈綗o人，溪水清澈，緣溪而行，一塵不染。人間雖然經歷了滄桑，但這兒依然紅塵不到，只此才與太古相似。既突出了雨巖環境的無比幽靜，又透露了詞人對紛擾、齷齪現實的厭惡。詞人獨游雨巖的詞作，大多抒發了知音難遇的感慨?？丈姜氉茫录趴芍?，一杯誰舉，與之相對者唯有此一塊巨石。然而崔嵬未起，山鳥覆杯去，巨石不能與我共飲，酒杯卻又被山鳥打翻了。巨石不起，是無情之物體；而山鳥覆杯，是無心呢？還是有意呢？還或許是精靈所使吧？或真或幻把山鬼之靈從無寫到有。由此可見，山鳥的插曲，正是人、物交感的契機。妙在寫得空靈，猶如山鳥之去，無跡可尋。與之相對者唯有此一塊巨石。然而崔嵬未起，山鳥覆杯去，巨石不能與我共飲，酒杯卻又被山鳥打翻了。巨石不起，是無情之物體；而山鳥覆杯，是無心呢？還是有意呢？還或許是精靈所使吧？或真或幻把山鬼之靈從無寫到有。由此可見，山鳥的插曲，正是人、物交感的契機。妙在寫得空靈，猶如山鳥之去，無跡可尋。
如果說上闋寫極靜的意境，那么下闋就寫了極動的景象：龍潭風雨，足以驚人；長達三十馀丈的巨石，然被掀而舞，就更加駭人了。繼之四更山鬼吹燈嘯，能不驚倒世間兒女嗎？如此層層渲染，步步推進，直到山鬼出場，真令人驚心動魄。詞人對于雨巖之夜的描繪如此筆酣墨飽，顯然快意于這種景象的思想感情。龍潭的風雨，石浪的掀舞，山鬼的呼嘯，其勢足以沖破如磐夜氣，其力足以震撼渾渾噩噩的心靈。從這個意義上來說，驚倒世間兒女有什么不好！在這里，詞人長期被壓抑被鉗制的心聲，突然爆發出最激越的聲響！可知以怪石為知已，不僅在于它遠古荒忽，閱盡滄桑，而且更在于它驚世絕俗，能使人在精神上受到震動。詞人與之相通者，大概就在這里吧！我以石為知已，石亦以我為知已，所以接著說依約處，還問我：清游杖履公良苦。神交心許。這個苦字語意雙關，既是說登山涉水之勞，也是說內心之苦，知已難得，人間難求，既神交心許，便深合默契，難分難解，所以最后說待萬里攜君，鞭苔鸞鳳，誦我《遠游》賦，從橫的空間展示了廣闊的天地。韓愈《酬盧給事曲江荷花引見寄》詩云：上界真人足官府，豈如散仙鞭笞鸞鳳終日相追陪。詞人要攜帶山鬼，駕馭鸞鳳，云游萬里了。《遠游》是《楚辭》中的篇名。詞人在這里說誦我《遠游》賦，主要是表明他追求屈原偉大的愛國主義精神。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（《離騷》）屈原內心的苦悶是與追求理想的渴望交織在一起的，辛詞的用意亦在于此。
這首詞把寫景合詠物揉合在一起來抒情言態。由于寓意深刻，感情熾熱，形象生動，滲透著對國家興亡和作者本人身世的感慨，所以讀后感到有一種扣人心弦的藝術魅力。元人劉敏中曾寫過一首《泌園春號太初石為蒼然》，顯然摹仿本詞。這說明《山鬼謠》一詞，對后世也是有一定影響的。
范成大：鵲橋仙·七夕
《鵲橋仙七夕》
作者：范成大
原文：
雙星良夜，耕慵織懶，
應被群仙相妒。
娟娟月姊滿眉顰，
更無奈、風姨吹雨。
相逢草草，爭如休見，
重攪別離心緒。
新歡不抵舊愁多，
倒添了、新愁歸去。
注釋：
1、傳說牛郎耕田，織女紡織。今以七夕良會，故工作都懶了。盧仝《月蝕》：癡牛與騃女，不肯勤農桑，徒勞含淫思，旦夕遙相望。
2、月姊：古代帝王有兄日姊月之說。李商隱《楚宮》二首之二：月姊曾逢下彩蟾。
3、風姨：《酉陽雜俎續集》卷三《支諾泉下》：封十八姨乃風神也。封與風諧音。這里將自然界的風月都擬人化，故用月姊風姨字面。月姊含顰，風姨吹雨，是相妒情態。
4、上片言以佳期被群仙妒忌，下片言相見怎如不見，新歡不敵舊愁，況又添了新愁。疑亦有寓意，不止泛詠七夕。
賞析：
兩千多年來，牛郎織女的故事，不知感動過多少中國人的心靈。在吟詠牛郎織女的佳作中，范成大的這首《鵲橋仙》別具匠心是一首有特殊意義的佳作。
雙星良夜，耕慵織懶，應被群仙相妒。起筆三句點明七夕，并以側筆渲染。織女七夕當渡河，使鵲為橋（《歲華紀麗》卷三七夕引《風俗通》），與牛郎相會，故又稱雙星節。此時銀河兩岸，牛郎已無心耕種，織女亦無心紡績，就連天上的眾仙女也忌妒了。起筆透過對主角與配角心情之描寫，烘托出一年一度的七夕氛圍，扣人心弦。下韻三句，承群仙之相妒寫出，筆墨從牛女宕開，筆意雋永。娟娟月姊滿眉顰，更無奈、風姨吹雨。形貌娟秀的嫦娥蹙緊了蛾眉，風姨竟然興風吹雨騷騷然（風姨為青年女性風神，見《博異》）。這些仙女，都妒忌著織女呢。織女一年才得一會，有何可妒？則嫦娥悔恨偷靈藥、碧海青天夜夜心可知，風姨之風流善妒亦可知，仙界女性之凡心難耐寂寞又可知，而牛郎織女愛情之難能可貴更可知。不僅如此。有眾仙女之妒這一喜劇式情節，雖然引出他們悲劇性愛情。詞情營造，匠心獨運。
相逢草草，爭如休見，重攪別離心緒。下片，將柔情似水，佳期如夢的相會情景一筆帶過，更不寫忍顧鵲橋歸路的淚別場面，而是一步到位著力刻畫牛郎織女的心態。七夕相會，匆匆而已，如此一面，怎能錯見！見了又只是重新撩亂萬千離愁別緒罷了。詞人運筆處處不凡，但其所寫，是將神話性質進一步人間化。顯然，只有深味人間別久之悲人，才能對牛郎織女心態，作如此同情之理解。新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。結筆三句緊承上句意脈，再進一層刻畫。三百六十五個日日夜夜之別離，相逢僅只七夕之一刻，舊愁何其深重，新歡又何其深重，新歡又何其有限。不僅如此。舊愁未銷，反載了難以負荷的新恨歸去。年年歲歲，七夕似乎相同?？烧l知道，歲歲年年，其情其實不同。在人們心目中，牛郎織女似乎總是盈盈一水間，脈脈不得語而已。
然而從詞人心靈之體會，則牛郎織女的悲憤，乃是無限生長的，牛郎織女之悲劇，乃是一部生生不滅的悲劇，是一部亙古不改的悲劇。牛郎織女悲劇的這一深刻層面，這一可怕性質，終于在詞中告訴人們。顯然，詞中牛郎織女之悲劇，有其真實的人間生活依據，即恩愛夫妻被迫長期分居。此可斷言。地也，你不分好歹何為地？天也，你錯勘賢愚枉作天！哎，只落得兩淚漣漣。（《竇娥冤》曲詞）
此詞在藝術造詣上很有特色。詞中托出牛郎織女愛情悲劇之生生不已，實為匪夷所思。以嫦娥風姨之相妒情節，反襯、凸出、深化牛郎織女之愛情悲劇，則是獨具匠心的。（現代黑色幽默庶幾近之）全詞辭無麗藻，語不驚人，正所謂絢爛于歸平淡。范成大之詩，如其著名的田園詩，頗具泥土氣息，從這里可以印證之。最后，應略說此詞在同一題材的宋詞發展中之特殊意義。宋詞描寫牛郎織女故事。多用《鵲橋仙》之詞牌，不失唐詞多緣題（《花庵詞選》）之古意。其中佼佼者，前有歐陽修，中有秦少游，后有范成大。歐詞主旨在多應天意不教長，秦詞主旨在兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮，成大此詞則旨在新歡不抵舊愁多，倒添了、新愁歸去。可見，歐詞所寫，本是人之常情。秦詞所寫，乃破格之談（《草堂詩馀雋》），是對歐詞的翻新、異化，亦可說是指出向上一路。而成大此詞則是對歐詞的復歸、深化。牛郎織女的愛情，縱然有不在朝暮之高致，但人心總是人心，無限漫長之別離，生生無已之悲劇，決非人心所能堪受，亦比高致來得更為廣大。故成大此詞，也是對秦詞的補充與發展。從揭橥悲劇深層的美學意義上說，還是是對秦詞之一計算。歐、秦、范三家《鵲橋仙》詞，呈現一否定之否定路向，顯示了宋代詞人對傳統對人生之深切體味，亦體現出宋代詞人藝術創造上不甘逐隨他人獨創精神，當稱作宋代詞史上富于啟示性之一佳話。
陸游：鵲橋仙·夜聞杜鵑
《鵲橋仙夜聞杜鵑》
作者：陸游
原文：
茅檐人靜，蓬窗燈暗，
春晚連江風雨。
林鶯巢燕總無聲，
但月夜、常啼杜宇。
催成清淚，驚殘孤夢，
又揀深枝飛去。
故山猶自不堪聽，
況半世、飄然羈旅！
注釋：
1、春晚：即晚春，暮春時節。
2、杜宇：杜鵑，總在春末時候叫，叫聲似不如歸去。
3、故山猶自不堪聽：意思是即便在故鄉，聽到這杜鵑的鳴聲也夠難受的。
翻譯：
暮春時節，眺望江面，風雨連天。
篷蔽的茅屋里，燭燈明滅，
悄無人言。
連樹林里的黃鶯都停止了鳴叫，
惟有杜鵑，在月夜里孤苦哀啼。
啼聲越來越遠，
帶著深深的漆黑的影子，
驚醒了我的夢，讓人清淚欲灑。
年已半百，一畸零人，
漂泊在孤旅的路上，
想那只故園的杜鵑，
帶著故園的山水，
讓我不堪聽聞矣。
賞析：
公元1172年（乾道八年）冬陸游離開南鄭，第二年春天在成都任職，之后又在西川淹留了六年。據夏承燾《放翁詞編年箋注》，此詞就寫于這段時間。杜鵑，在蜀也是常見的暮春而鳴。它又名杜宇、子規、鵜鴂，古人曾賦予它很多意義，蜀人更把它編成了一個哀凄動人的故事。（《成都記》：望帝死，其魂化為鳥，名曰杜鵑。）因此，這種鳥的啼鳴常引起人們的許多聯想，住在蜀地的文士關于杜鵑的吟詠當然就更多，杜甫入蜀就有不少這樣的作品。陸游在成都時的心情本來就不大好，再加上他夜聞杜鵑，自然會驚動敏感的心弦而思緒萬千了。
上片描述杜鵑夜啼的情景。詞人從景物寫起：茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風雨。茅檐、蓬窗指其簡陋的寓所。當然，陸游住所未必如此，這樣寫無非是形容客居的蕭條，讀者不必拘執。在這樣的寓所里，晻晻黃昏后，寂寂人定初，坐在昏黃的燈下，他該是多么寂寥。同時作者想象出連江風雨、蕭蕭暗雨打窗聲。其愁緒便躍然紙上。林鶯巢燕總無聲，但月夜、常啼杜宇。這時他聽到了鵑啼，但又不直接寫，而是先反襯一筆：鶯燕無聲使得鵑啼顯得分外清晰、刺耳；鶯燕在早春顯得特別活躍，一到晚春便燕懶鶯殘、悄然無聲了，對這無聲的怨悱，就是對有聲的厭煩?？傋謧鬟_出了那種怨責、無奈的情味。接著再泛寫一筆：但月夜、常啼杜宇。月夜自然不是這個風雨之夜，月夜的鵑啼是很凄楚的又聞子規啼夜月，愁空山（李白《蜀道難》）何況是此時此境呢！常啼顯出這刺激不是一天兩天，這樣寫是為了加強此夜聞鵑的感受。
下片是寫夜聞鵑鳴的環境，著重于氣氛的渲染。杜鵑，又名杜宇，這種傳說中古代蜀帝靈魂的鳥，常在夜間啼叫，其聲凄厲悲涼，往往觸發旅人思鄉之情。杜鵑這種悲鳥，在這種環境氣氛里啼鳴，更加使人感到愁苦不堪。接著下片就寫愁苦情狀及內心痛楚。
催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。這杜鵑竟然可以在發出鳴叫，催成詞人幾行清淚，驚殘他一枕孤夢之后，又揀深枝飛去。孤夢點明：客中無聊，寄之于夢，偏又被驚殘。催成清淚，因啼聲一聲緊似一聲，故曰催。就這樣還不停息，又揀深枝飛去，繼續它的哀鳴。又，表明作者對鵑夜啼的無可奈何。杜甫《子規》寫道：客愁那聽此，故作傍人低！客中愁悶時那能聽這啼聲，可是那杜鵑卻似故意追著人飛！這里寫的也是這種情況。鵑啼除了在總體上給人一種悲凄之感、一種心理重負之外，還由于它的象征意義引起人們的種種聯想。比如它在暮春啼鳴，使人覺得春天似乎是被它送走的，它的啼鳴常引起人們時序倏忽之感，如《離騷》恐鵜鴂之先鳴兮，使夫百草為之不芳。同時，這種鳥的鳴聲好似說不如歸去，因此又常引起人們的羈愁。所以作者在下面寫道：故山猶自不堪聽，況半世、飄然羈旅！故山，故鄉。半世，陸游至成都已是四十九歲，故說半世。這結尾的兩句進一步表明處境，生發感慨，把他此時聞鵑內心深層的意念揭示出來了。在故鄉聽鵑當然引不起羈愁，之所以不堪聽，就是因為打動了歲月如流、志業未遂的心緒，而此時作客他鄉更增加了一重羈愁，這里的猶自況就是表示這種遞進?！对~林紀事》卷十一引《詞統》云：去國離鄉之感，觸緒紛來，讀之令人於邑（於邑，通嗚咽）。
縱觀全詞，作者先繪景，渲染氣氛，再用對比托出杜鵑夜啼，接著寫啼聲引發的感受，最后通過聯想，表達人生的感慨?？芍^結構細密，層次分明。作品深沉凝重的情味，凄切悲涼的格調，令人品賞難盡，感慨不已。
陸游是在他四十六歲時來夔州任通判的，途中曾作詩道：四方男子事，不敢恨飄零（《夜思》），情緒還是不錯的。兩年后到南鄭的王炎幕府里贊襄軍事，使他得以親臨前線，心情十分振奮。他曾身著戎裝，參加過大散關的衛戍。這時他覺得王師北定中原有日，自己英雄用武之地的機會到了?？墒呛镁安婚L，只半年多，王炎幕府被解散，自己也被調往成都，離開了如火如荼的前線生活，這當頭一棒，是對作者的突如其來的打擊可以想見。以后他輾轉于西川各地，無路請纓，沉淪下僚，直到離蜀東歸。由此看來，他的歲月蹉跎之感是融合了對功名的失意、對時局的憂念：況半世、飄然羈旅！從這痛切的語氣里，可以體會出他對朝廷如此對待自己的嚴重不滿。
陳廷焯比較推重這首詞。《白雨齋詞話》云：放翁詞，惟《鵲橋仙夜聞杜鵑》一章，借物寓言，較他作為合乎古。陳廷焯論詞重視比興、委曲、沉郁，這首詞由聞鵑感興，由表及里、由淺入深，曲折婉轉地傳達了作者內心的苦悶，在構思上、表達上是比陸游其它一些作品講究些。但這僅是論詞的一個方面的標準。放翁詞大抵同于蘇軾、辛棄疾之作，雖有些作品如陳氏所言粗而不精，但還是有不少激昂感慨、敷腴俊逸者，揚此抑彼就失之偏頗了。
陸游：鵲橋仙·華燈縱博
《鵲橋仙華燈縱博》
作者：陸游
原文：
華燈縱博，雕鞍馳射，
誰記當年豪舉。
酒徒一半取封侯，
獨去作、江邊漁父。
輕舟八尺，低篷三扇，
占斷蘋洲煙雨。
鏡湖元自屬閑人，
又何必、君恩賜與。
翻譯：
在華麗的明燈下與同僚縱情棋戲，
騎上駿馬馳騁射獵，
如今誰還記得當年豪邁之舉！
終日酣飲耽樂的酒徒，
反倒受賞封侯；
志存恢復的儒生如已者，
卻被迫投閑置散，作了江邊漁父。
八尺輕舟，三扇的烏篷船，
在長滿蘋草、煙雨空蒙的小洲獨來獨往，
官家（皇帝）既置他于閑散，
這鏡湖風月本來就只屬閑人，
還用得著你官家賜與嗎？
賞析：
這是陸游閑居故鄉山陰時所作。山陰地近鏡湖，因此他此期詞作多為漁歌菱唱。山容水態之詠，棹舞舟模之什，貌似清曠談遠，翛然物外，殊不知此翁身寄湖山，心存河岳。他寫身老滄洲的慘談生活，正是心在天山的痛苦曲折的反映。這首《鵲橋仙》即其一例。仔細品味當得詩人心思、真實處境。
詞從南鄭幕府生活寫起。發端兩句，對他一生中最難忘的這段戎馬生涯作了一往情深的追憶。在華麗的明燈下與同僚縱情賭博，騎上駿馬獵射馳驅，這是多么豪邁的生活！當時南鄭地處西北邊防，為恢復中原的戰略據點。王炎入川時，宋孝宗曾面諭布置北伐工作；陸游也曾為王炎規劃進取之策，說經略中原必自長安始，取長安必自隴右始（見《宋史陸游傳》）。他初抵南鄭時滿懷信心地唱道：國家四紀失中原，師出江淮未易吞。會看金鼓從天下，卻用關中作本根。（《山南行》）因此，他在軍中心情極為舒暢，遂有華燈縱博、雕鞍馳射的當年豪舉。詞句顯得激昂整煉，入勢豪邁。但第三句折入現實，緊承以誰記二字，頓時引出一片寂寞凄涼。朝廷的國策起了變化，大有可為的時機就此白白喪失了。
不到一年，王炎被召還朝，陸游轉官成都，風流云散，偉略成空。那份豪情壯志，當年曾有幾人珍視？此時更有誰還記得？詞人運千鈞之力于毫端，用誰記一筆兜轉，于轉折中進層。后兩句描繪出兩類人物，兩條道路：終日酣飲耽樂的酒徒，反倒受賞封候；志存恢復的儒生如已者，卻被迫投閑置散，作了江邊漁父，事之不平，孰逾于此？這四、五兩句，以獨字為轉折，從轉折中再進一層。經過兩次轉折進層，昔日馬上草檄、短衣射虎的英雄，在此時卻已經變成孤舟蓑笠翁了。那個獨字以入聲直促之音，高亢特起，凝鑄了深沉的孤憤和掉頭不顧的傲岸，聲情悉稱，妙合無垠。
下片承江邊漁父以輕舟、低逢之渺小與蘋洲煙雨之浩蕩對舉，復綴占斷一語于其間，再作轉折進層。占斷即占盡之意?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然，無拘無束，獨往獨來，是謂占斷煙雨。三句寫湖上生涯，詞境浩渺蒼涼，極煙水迷離之致，含疏曠要眇之情。詞至此聲情轉為紓徐蕭散，節奏輕緩。但由于占斷一詞撐拄其間，又顯得骨力開張，于舒緩中蓄拗怒之氣，蕭散而不失遒勁昂揚。占斷以前既蓄深沉的孤憤和掉頭不顧的傲岸之情，復于此處得占斷二字一挑，于是，鏡湖元自屬閑人，又何必官家賜與這更為昂揚兀傲的兩句肆口而成，語隨調出，唱出了全闋的最高音。唐代詩人賀知章老去還鄉，玄宗曾詔賜鏡湖一曲以示矜恤。陸游借用這一故事而翻出一層新意官家（皇帝）既置他于閑散，這鏡湖風月本來就只屬閑人，還用得著你官家賜與嗎？再說，天地之大，江湖之迥，何處不可置他八尺之軀，誰又稀罕官家的賜與？這個結句，表現出夷然不屑之態，憤慨不平之情，筆鋒直指最高統治者，它把通首迭經轉折進層蓄積起來的激昂不平之意，挾其大力盤旋之勢，千回百轉而后驟現，故一出便振動全詞，聲情激昂，逸響悠然，浩歌不絕。
這首抒情小唱很能代表陸游放歸后詞作的特色。他在描寫湖山勝景，閑情逸趣的同時，總蘊含著壯志未酬、壯心不已的幽憤。這首《鵲橋仙》中雕鞍馳射，蘋洲煙雨，景色何等廣漠浩蕩！而誰記、獨去、占斷這類詞語層層轉折，步步蓄勢，隱曲幽微，情意又何等怨慕深遠！這種景與情，廣與深的縱模交織，構成了獨特深沉的意境。明代楊慎《詞品》說：放翁詞，纖麗處似淮海，雄快處似東坡。其感舊《鵲橋仙》一首（即此詞），英氣可掬，流落亦可惜矣。他看到了這首詞中的英氣，卻沒有看到其中的不平之氣，清代陳廷焯編《詞則》，將此詞選入《別調集》，在酒徒兩句上加密點以示激賞，眉批云：悲壯語，亦是安分語。謂為悲壯近是，謂為安分則遠失之。這首詞看似超脫、安分，實則于嘯傲煙水中深寓忠憤抑郁之氣，內心是極不平靜，極不安分的。不窺其隱曲幽微的深衷，說他隨緣、安分，未免昧于騷人之旨，委屈了志士之心。
這首詞，讀來蕩氣回腸、確是上乘之作。
所見古詩_所見袁枚
所見古詩_所見袁枚
《所見》
作者：袁枚
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
作者簡介：
袁枚（17161797）清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人。漢族，錢塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進士，歷任溧水、江寧等縣知縣，有政績，四十歲即告歸。在江寧小倉山下筑筑隨園，吟詠其中。廣收詩弟子，女弟子尤眾。袁枚是乾嘉時期代表詩人之一，與趙翼、蔣士銓合稱乾隆三大家。
注釋：
1、牧童：指放牛的孩子。
2、振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
3、林樾：指道旁成陰的樹。
4、欲：想要。
5、捕：捉。
6、鳴：叫。
譯文：
牧童騎在黃牛背上，
嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，
就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。
賞析：
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。知了，知了，知了樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！這情景，全被人看在眼里，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注?。∵@從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。
辛棄疾：清平樂·獨宿博山王氏庵
《清平樂獨宿博山王氏庵》
作者：辛棄疾
繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。
屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。
平生塞北江南，歸來華發蒼顏。
布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。
注釋：
1、庵：圓形草屋。
2、華：花白。
3、歸來，指43歲免官歸里。
翻譯：
饑餓的老鼠繞著床竄來竄去，
蝙蝠圍著昏黑的油燈上下翻舞。
狂風夾帶著松濤，
猶如洶涌波濤般放聲呼嘯；
大雨瓢潑而下，急促地敲打著屋頂；
糊窗紙被風撕裂，呼呼作響，
仿佛自說自話。
從塞北輾轉江南，如今歸隱山林，
已是容顏蒼老，滿頭白發。
一陣凄冷的秋風吹透了單薄的布被，
突然驚醒，
眼前依稀還是夢中的萬里江山。
賞析：
不少專家都曾指出過辛詞的多樣性特點，肯定各種風格的作品往往又都達到了很高的文學成就，一旦我們細讀了辛詞，便會有極深的感受。就拿這闋《清平樂》來說，可以講是代表了辛詞的一種藝術風格，全詞僅有八句話四十六個字，但是卻描繪了一幅蕭瑟破敗的風情畫。夜出覓食的饑鼠繞床爬行，蝙蝠居然也到室內圍燈翻飛，而屋外卻正逢風雨交加，破裂的糊窗紙也在鳴響。自語二字，自然而又風趣地將風吹紙響擬人化、性格化了。獨宿的這個王氏庵，是久已無人居住的破屋。正是在這樣的背景下，作者一個平生為了國事奔馳于塞北江南，失意歸來后則已頭發花白、容顏蒼老的老人出現了。心境如此，環境如此，秋宵夢覺分明指出了時令，同時也暗示了主人公難以入睡。半夜醒來，眼前不是饑鼠蝙蝠，殘燈破窗，而是祖國的萬里江山。很顯然，他夢中行遍，江南江北（《滿江紅》），醒后猶自留連夢境，故云眼前萬里江山。這一句與平生塞北江南相呼應，而把上闋四句推到背后。平生經歷使他心懷祖國河山，形諸夢寐；眼前現實使他逆境益思奮勉，不墜壯志。全詞因有這一句，思想境界頓然提高。
這首詞用文字構筑的畫面和表達的感情，若改用線條和色彩是完全能夠表達出來的，可見作者用抽象的文字符號所捕捉、表現的景物的具象化程度了。而且，每一句話都是一件事物、一個景點，把它們拼接起來，居然連連接詞都可以省略掉，因此自然就形成了這幅難得的風情畫！通過畫面，我們幾乎可以觸摸到作者那顆激烈跳動著的凄苦的心，那顆熱愛祖國大好河山的執著的心！盡管作者有意要把它掩藏起來。
從詞的格調看，近似田園派，或者歸隱派，同作者的那些豪放之作相去太遠了，而且還算不上是代表作。不過，這首詞別具一格同樣帶給了人們美好的藝術享受。從創作來說，作品總反映著作家的所歷、所見、所聞，所感，總反映著作家的一生及其一生的各個方面，即反映作家的全人。從創作的角度講，任何作家也總是從題材內容出發，去努力尋求不同的形式和風格，他們之間的區別權在于成就的高低而已。象作者這樣，能夠在斷承、發展蘇軾詞風的基礎上，成為豪放派大家，同時還能在閑淡、細膩、婉約等格調方面取得突出成就，在文學史上倒是不多見的。正如劉克莊在序《辛稼軒集》時所說：公所作，大聲鏜钅答小聲鏗金訇，钅答橫絕六合，掃空萬古。其秾纖綿密者，亦不在小晏、秦郎之下。博山，在江西永豐境內，古名通元峰，由于其形狀象廬山香爐峰，所以改稱博山。（博山爐是外表雕刻成重疊山形的香爐，見《西雜記》）。作者在上饒帶湖閑居期間曾多次游覽博山，并留有頗多的題詠。
所見的詩意_所見的意思
所見的詩意_所見的意思
《所見》
作者：袁枚
原文：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
注釋：
1、牧童：指放牛的孩子。
2、振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
3、林樾：指道旁成陰的樹。樾（yu）：樹陰涼兒。
4、意欲：想要。
5、捕：捉。
6、鳴：叫。
詩意：
牧童騎在黃牛背上，
嘹亮的歌聲在樹林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，
他就馬上停止唱歌，
一聲不響地站立在樹下。
賞析：
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹林全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。知了，知了，知了樹上，一只蟬兒在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉下來呢！
這情景，全被詩人看在眼里，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注啊！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好聽多事的形象，刻畫得活靈活現。至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。
古詩所見的詩意_古詩所見的意思
古詩所見的詩意_古詩所見的意思
《所見》
作者：袁枚
原文：
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
注釋：
1、牧童：指放牛的孩子。
2、振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。
3、林樾：指道旁成陰的樹。
4、欲：想要。
5、捕：捉。
6、鳴：叫。
詩意：
牧童騎在黃牛背上，
嘹亮的歌聲在林中回蕩。
忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，
就馬上停止唱歌，
一聲不響地站立在樹下。
賞析：
野外林陰道上，一位小牧童騎在黃牛背上緩緩而來。也不知有什么開心事兒，他一路行一路唱，唱得好脆好響，整個樹木全給他驚動了。忽然，歌聲停下來，小牧童脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。知了，知了，知了樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。正是它把小牧童吸引住了，他真想將蟬兒捉一手呢！這情景，全被詩人看在眼里，寫進詩中。詩人先寫小牧童的動態，那高坐牛背、大聲唱歌的派頭，何等散漫、放肆；后寫小牧童的靜態，那屏住呼吸，眼望鳴蟬的神情，又是多么專注??！這從動到靜的變化，寫得既突然又自然，把小牧童天真爛漫、好廳多事的形象，刻畫得活靈活現。至于下一步的動靜，小牧童怎樣捕蟬，捕到沒有，詩人沒有寫，留給讀者去體會、去遐想、去思考。
