中學校長的述職報告
2023-12-12 中學校長述職報告
中學校長的述職報告(優選13篇)。
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中學校長的述職報告【篇1】
尊敬的各位領導、各位同志：
大家好!一年來，在教育局的正確領導和親切關懷下，經過我校全體教職員工的辛勤努力，(雖然離學期結束還有一個多星期)已基本順利完成了本年度的各項工作任務，一學年來，我校共榮獲省級平安校園、省“藍天杯”優秀組織獎、淮安市高中教育教學工作先進單位等省、市、區各類表彰獎項18個。在各界支持下，經過我校全體教職員工的共同努力，我們共襄盛舉，成功承辦了令人矚目的淮安區第37屆中小學田徑運動會。一學年來，有30件好的做法或先進事例被《江蘇教育》，《淮安日報》，《淮安電視臺》等主流媒體報道宣傳，有力的向社會各界宣傳并彰顯了我校辦學業績的正能量。一年一度的高中招生工作取得了令人矚目的初步成效，之所以取得好的成效得益于參與前線招生的每一位同志的艱辛努力，同時也得益于后方堅守課堂崗位的每一位同志的穩固堅守。目前，我校全體師生正熱情期盼高考成績的揭曉，我們有理由相信今年的高考將又是一個豐收年。借此機會，我想對同志們的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!
現將本人這一學年度的有關工作情況作簡要報告。
一、加強學習，提高素養，努力工作。
一年來，我堅持政治理論和業務理論學習，進一步堅定了全心全意為學校服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著。
在工作中，我嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習，認真學習黨的路線、方針、政策并且能做適當的學習筆記，不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。
能堅持深入教學第一線學習交流，本學年共聽課61節，每聽完一節課都能主動與上課老師進行交流。堅持參加每周高三年級班主任例會和年級組例會，每天堅持上下午及晚自習的校園巡查，無特殊情況堅持不早于高三晚自習結束回家。
在學校事務管理中，我能堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干。
二、加強領導班子建設，提升行政團隊的領導力
“路線、方針確定以后，干部就是決定的因素”，對學校來說，一個團結和諧、拼搏進取的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而才能有效推動工作開展。一年來，學校領導班子通過推進廉政建設和依法行政，努力樹立“團結、奮進、廉潔”的形象。一是加強理論學習。形成發展合力。二是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業為重;三是加強作風建設。我校的班子成員都能深入教學一線，堅持在年級組辦公，既能及時發現問題，又能充分聽取廣大教師意見，及時科學、民主的解決問題。四是加強班子廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀律，規范辦事行為，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，我本人能帶頭落實領導干部勤政廉潔各項制度，樹立務實形象，自覺接受監督。
三、加強教師隊伍建設，強化師德師風，努力提高教育教學質量
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。我校始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高全體老師的素質。
(一)、政教處能定期進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。通過定期培訓交流對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。大大提高了班主任的工作能力。
(二)、教務處抓實教研活動，提高教師專業化水平。我校始終以“打造高效課堂”為核心，大力實施青年教師的培養工作，嚴格聽評課制度，開展多種類型的公開課評選、評比展示活動，本學期我校舉行了歷史上最大規模、最高層次的公開課展示活動，高一年級的老師重點展示了“循環-差異”教學模式課堂。受到了廣泛好評。一學年來，有近34名教師獲得省、市、區教育部門的表彰獎勵，有十名教師獲得市、區學科帶頭人和骨干教師稱號，所有這些活動的開展和取得的成績均為學校的可持續發展打下了堅實的基礎。
(三)、校長室領導下的師德師風建設彰顯成效。我深知隨著時代的發展、社會條件的變化，我們每一個老師在師德師風方面的問題(有時甚至很小的問題)都可能成為社會關注的焦點和熱點，進而給整個教育事業帶來負面影響。一年來，我校能全面加強師德師風建設。一方面我們結合我校實際開展多種形式的學習交流活動，不斷豐富學習交流的內容，加強師德修養(如教工例會的學習交流，開設教師講壇等)。另一方面加強制度建設，我校的每一位老師都能主動簽訂相關的《責任狀》，以相關的承諾規范和約束教學行為，我校老師的高素質、高尚師德受到廣大家長和社會各界的廣泛好評。
四、以制度建設為抓手，落實各項工作職責。
我深知學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度，靠制度行事，對照制度做事。一學年來，我們依靠教育教學的各類管理制度，規范校園管理體制，如，領導班子明確分工，協調合作，行政值日中實行首問負責制，保證了教育教學工作的順利開展。確保事事有人管，人人有事做。
五、強化德育和文化建設
努力營造蓬勃向上的校園氛圍一年來，我校學校始終把德育工作放在十分重要的位置，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，勵志成才教育。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。激發學生發展的內在動力，突出教育的實效性。二是開展系列活動加強學生的養成教育。三是以豐富多彩的校園文化、藝術活動為載體，文化育人、文明育人。四是舉行多場演講會、報告會，如邀請了法制副校長、消防人員、勵志演講專家、著名作家來校講學。
六、存在的問題：
本著實事求是、客觀誠懇的精神我認為還存在許多不足和問題：
1、個人領導水平還有待提高，班子作風建設還有待進一步加強。
2、在教學工作上，常規管理有些細節待改進。
3、由于巨大的經濟壓力，在改善學生住宿擁擠上沒有大的進展。
4、D級房拆除工作在考慮教工的生活便利與安全問題上猶豫不決。
5、由于種種原因上一屆高三的高考獎未能及時發放，我深感愧對辛勤工作上一屆高三同志(一旦接到指示不會有半點耽擱)，超工作量未能按月及時發放，或多或少都可能挫傷同志們的積極性。
各位同志一學年來，本人雖然力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求和同志們的期望還存在不小的差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與同志們一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做好工作、努力辦廣大家長滿意的教育。小結不當之處敬請同志們批評指正!
中學校長的述職報告【篇2】
各位領導、各位老師、同志們：大家好！
首先，我代表全體師生，向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎！向一如既往關心支持我校發展的縣教體局表示感謝！
自服務于x中至今，在工作中能得到x中全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。校長二字對我來說并不非是一種榮譽，而是一種壓力和責任。實踐證明，作為一名校長應該有鮮明的思想、明確的思路、可行的措施、以及科學的管理方法和人文的管理藝術。但是，我不具備，我將秉承教育家們所倡導的先進的管理理論和科學的管理方法，秉承名優學校成功的管理經驗和優秀的管理模式，本著在繼承中創新，在創新中發展，在發展中提升這一策略來開展工作。
然而，通過管理的進一步深入和管理的精細化，使我深深地感到自己的政治素質、文化素養、人文底蘊、決策能力、管理水平、服務意識都還有待于進一步完善和提高。要勝任這一職責，靠的就是教育體育局的大力支持和正確領導；靠的就是我們全體教師以校為家、公而忘私、團結協作的合力；靠的就是我們全體教師任勞任怨、愛崗敬業、務真求實的精神！就是縣教體局的大力支持給予了我干好工作的動力，就是x中全體教師的這種合力、這種精神，堅定了我努力工作的信心和決心。為此、我們擬定了學校發展的三年規劃和五年愿景：通過三至五年的努力，把x中打造成一所教育設施一流、學校管理一流、師資隊伍一流、教學質量一流、社會影響一流的新型學校。為了實現這一愿景，我們提出了五項治校方略，即：關愛生命、安全興校，規范管理、依法治校，以人為本、以德立校，科學決策、民主理校，提升品位、質量強校。下面，就此五點談談我的看法：
一、關愛生命、安全興校。眾所周知，沒有一個安全、穩定、和諧的校園氛圍，沒有一個安全、穩定、和諧的教育環境，何談教育質量？何談學校的生存與發展？又怎么能談得上我們學校、我們教師、我們學生的榮譽與尊嚴。學校安全無小事，在安全問題上我們從小處著眼、大處著手。學生安全出來問題，有可能丟掉我們的飯碗，甚至判刑。所以，在校園安全工作中，我們決不能掉以輕心，始終落實校園24小時巡邏制度，嚴守校門，學生出校要有班主任簽字或家長帶領，否則，一律不得離開校園；非本校教職工沒有校長同意，任何人不得以任何借口進入學校，否則、要嚴厲追究門衛和值班教師責任。突出重點、明確責任，切實落實學校食堂、食品安全監管責任，嚴把食堂管理九關，確保師生飲食安全。我們進一步健全校園安全制度、安全防范措施和安全應急預案，加強安全演練，提高學生自我防范、自我保護意識。學校與班主任及教師簽訂了安全責任書，明確責任，狠抓落實。學校每月至少要開展一次學生安全教育活動，各級各班每周至少要進行一次安全教育。健康課、法制教育課每學期分別不少于8節，并在班級課程表上注明上課時間，課任教師要有教案。安全重如山，責任大于天。責任共擔，規避風險，才能同撐一片安全的藍天。
二、規范管理、依法治校。在我們的學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校穩定與發展的根本與前提，老夫子曾經說過：君子務本，本立而道生。制度的關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執行力。我們將進一步建立健全學校合理的、科學的、人文的、可行性強的各項規章制度，進一步改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬，努力使績效工資的發放做到公平、公正、公開、合理。在這方面要求教師做到：有令必行，令行禁止。
三、以人為本、以德立校。在學校管理上，我們將進一步強化以德立校、科學決策、以情感人、以德服人的管理理念，使學校逐步形成一支與時俱進、德高業精、和諧團結、創新奮爭的師資隊伍，共同創造和諧、文明、陽光、人文的x中新形象。不要問學校給我帶來了什么？我們大家要常常問問自己：我為學校做了些什么？在我們這支團隊里，每一份子都要牢記：無論人非厚德高古，公評他是眾望一歸。在這方面要求教師做到：善言同事，善言x中，德澤同事，德澤x中。
四、科學決策、民主理校。我們要把民主理校，人人有責細化為學校發展，是我的責任；學生成長，是我的責任；校園安全，是我的責任；教育質量，是我的責任。學校一切的一切與我都有責任，這一理念要充分樹立起來。我們將實施分層次、分級段管理制度，明確領導分工，細化責任范圍。希望各位老師，特別是班子成員在教育教學及管理工作中，要找準自己的位置，干好自己的工作，少說空話，多做實事；要時時處處用心維護我們學校的形象與榮譽，不利于團結的話不說，有辱于學校的事不做。團結就是力量，合作才能成功！在這方面要求教師做到：恪盡職守，各司其職，各負其責。
五、提升品位、質量強校。學校的立足之本，在于教育教學質量的不斷提升；學校發展的關鍵，在于教師愛崗敬業精神的不斷升華。也就是說：學校的生存與發展取決于我們每位教師的責任心和危機感；學校的榮譽與尊嚴取決于我們每位教師的事業心和使命感。以質量求生存才是硬道理。在這方面要求教師做到：凝心聚力，同心同德。勤奮敬業，不辱使命。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的合格教師。
我相信，在各級領導的關心和社會各界的大力支持下，在我們全體師生的共同努力下，學校的明天會更加美好！
謝謝大家！
中學校長的述職報告【篇3】
一年來在上級的正確領導下，按照分工要求，分管教學工作。在抓好份內工作的同時，協助主要領導完成其它臨時性工作。現就一年來的工作述職。
一、政治思想工作及黨務工作。
我一向注重政治理論學習，不斷提高自身的政治素養、理論修養和政策水平。一年來，按照“四·五”普法的總體規劃，積極學習了一定數量的法律法規，特別是學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人權益保護法》等有關教育的法律，不斷提高依法治校的能力。
努力學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建議的若干意見》進一步明確了學校在未成年人思想道德教育中的地位和作用，基本作法，增強了使命感和責任感，認真學習了十六屆四中全會公報及《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》，認識到加強黨的執政能力的必要性和緊迫性，結合保持黨員先進性教育活動，使我深感在工作中應不斷學習新知識，研究新情況，掌握新本領，不斷提高為人民服務的自覺性和能力，成為一個合格的執政黨的黨員。作為組織委員，能夠及時收繳黨費，做好了保先教育的.先期準備工作。
二、教學管理。
一年來教學管理的主導思想是抓好初三、高三工作，起始年級工作。抓緊時間，向時間要效益。
20xx年的高三工作。本屆學生人數眾多，班額大；個別補習生，素質較差；取消了xx名不合資格學生的報名，對高三中整體工作有所影響。但總體上保持了穩定，緊張有序。在帶領高三學生前往莎車參加高考中同，由于組織嚴密，工作仔細，在同志們的積極協作下，保持了萬無一失。高校錄取重點本科xx人，普通本科xx人。
20xx年初三年級在年級組的認真組織下，老師們無私奉獻，整體補習抓得早，后期舉辦了xx人的強化班，培養了幾個優秀生，做好培優工作。在一定程度上挽回了繼續下滑的局面。中考中xx分以上的有xx名，其中xx人被新疆內地高中班錄取。
組織學生參加了全國中學生英語競賽，多名學生獲獎，孫慶田等幾位老師獲得優秀輔導老師獎。在縣上舉辦的課改交流課上，xx等多名老師獲獎。在縣級教學能手比賽中，xx、xx等老師分別獲得語文和歷史教學能手稱號。還有不少老師積極工作，獲得不民類別的獎項。這都是老師勤奮工作，努力進取的結晶。下半年，特別是暑假期間，及時召開高三新生學生家長會，溝通思想，確定目標，提出要求，落實做法
20xx屆的高三從xx月xx日到xx月xx日，進行補課，補課期間，學生全部上早晚自習，每天7節正課，改變過去補課期間懶散的局面，確實收到了補課的效果，為新學期開學乃至明年高考打下了堅實的基礎。
新學期伊始貫徹抓緊時間，從早抓起的思想，分別是高一、二的學生召開了家長會，介紹了學校對高一、二學生的管理措施，取得了家長的支持，針對基礎差的現實，我校采取補課措施。高一、二的工作在年級組的努力下，抓得緊，工作比較扎實。高三工作持之以恒地得到加強。給初一學生家長上了如何與子女溝通的專題家長會。
多種渠道組織教師參加業務培訓，提高教師素質轉變教育觀念。寒暑假多名老師參加了職稱培訓，計算機培訓，業務進修，課改培訓等。開學不久，又帶領初一年級的全體老師，去喀什接受新課改培訓。為初一年級課改工作做了前期準備。針對本學期新從教教師多的現實，組織了青年教師過關課，過關課的實施給青年教師施了壓，同時也為他們的成長提供了機會。通過聽幾位青年教師的課，我感到青年教師具備了基本的教師素質，具有了成為一名好教師的基本條件。我相信經過努力在不久的將來，他們中必將出現一些教學骨干，推動我校教學工作的不斷提高。
帶領中層領導完成了20xx年高一新生的錄取和軍訓工作。在各種外部因素的影響下，我校高一招生有一定困難，但是，在大家的共同工作下，基本上完成了招生工作，并對新生進行了為期15天的軍訓。對補錄新生和留級生在國慶放假期間進行了軍訓。對20xx年小學升入初中的新生進行了編班。
新學期開始，工作千頭萬緒，緊緊依靠中層領導擬定了教學計劃，班主任人選，任課教師分科分班，為順利開學做好了準備工作。
三、基建工作。
縣委、縣政府為改善城鎮居民的住房條件，制訂了優惠政策。我校利用這一政策，在校門兩側修建兩幢商住樓。
我與后勤張主任一道到喀什跑設計、審查，積極與縣上有關部門協調，與建筑商溝通協調，使我校的樓房在招標價很低的情況下，能夠開工建設。開工以后，我每天都要上工地檢查質量，協調關系，解決臨時性問題，決定個別變更事宜。對一些部位的設計缺陷提出了改進和補救。如臥室陽臺20×12的結構立柱，地下室的電路改設等。
四、考勤。
我今年由于參加職稱培訓、考試，到烏市參加書記校長培訓班，有較長時間不在學校，給工作造成了一定影響。上學期，我頸部長了一腫塊，請假到烏市自治區人民醫院進行診療，當確定不是腫瘤后，我立即返校投入工作，盡可能減少給工作造成的不良影響。
五、工作失誤。
樓房的設計上，雖然提出了一些建議，但畢竟不懂行，樓房設計有不盡人意之處，也要以說沒有為老師服好務，我表示道歉
學校的首要工作是德育工作，中心工作是教學工作。如你使兩者有機結合使中心工作得到加強，使首要工作能夠突出，而不是形成“兩張皮”，這是困擾我的一塊心病。我認為我校沒有解決好，我有責任。
六、學期結束前完成的工作。
20xx屆初三、高三工作總結。初三工作的總結已基本完成。高三由于南四縣比較結果末到，要采取新方法。年底前一定完成。
根據教育局制訂的評價體制結合我校的實際情況。完善教師工作評價體系。
繼續做好青年教師過關課工作
進行學生評教工作，使該工作經常化。
七、其它工作。
在書記到內地招聘教師期間，按照上級文件，做出了我佼財務支出預算。支持辦公室xx主任統稿編排，使我校刊《xx二中》（試刊、順利創刊。并親自寫了發刊寄語。
策劃了“團結的五月；火紅的青春”學生歌會。
協助書記做好穩定工作，對民族學生進行玩神論教育，特別是封齋期間對民族學生進行教育和要求，確保教育的一方凈土，阻止宗教向教育的滲透。
在“天山杯”競賽期間每天早自習前及時督促學生打掃衛生，特別是“天山杯”競賽期間對衛生進行認真督查，改變了我衛生工作不力的局面。
中學校長的述職報告【篇4】
一、堅定信念，全心全意為師生服務。
信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，認真學習不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求保持一致。
二、講學習、講政治、講正氣
通過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節奏跟上時代的步伐，力求使辦學效益和學校的各項工作在原有的基礎上有所拓展，有所提高;更加堅定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、注重領導班子團結協作
在管理中，我秉承歷屆領導好的做法，積極探索現代教育管理的新模式，強化“五種管理”模式，即以落實各項規章制度為中心的行政管理，以課堂教學為中心的教學管理，以提高整體素質為中心的教師隊伍管理，以養成教育為中心的學生管理，以服務教學為中心的后勤管理，使學校的管理工作向更高層次和水平發展。每周堅持召開例會、校委會、值周總結會各一次，對學校重大工作堅持集體訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，學校班子均能協作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。
四、全心全意為教職工服務
在工作中，我始終認為，學校就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，學校的興衰關系到每個師生。我們制定了各類工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發揮教代會、生活會的作用，堅持教代會參與并監督學校管理，審議學校工作要點和財務狀況，討論通過學校重大舉措和各項制度;實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大監督力度，重大決策及時通報，聽取廣大職工的意見，求同存異，減少決策的失誤，保證決策的順利進行;我還
尊重學生和家長的意見，虛心接受合理化建議，召開學生家長會2次，師生民意調查3次，征集各方面的意見和建議40余條，并召開專門會議研究逐項落實。關心、愛護師生，處處為全體師生著想;地震期間舉行地震預防知識報告會一次，大型募捐活動兩次，累計募捐金額2860.30元;為了活躍校園文化生活，舉辦大型運動會2次，文藝會演1次;重大疾病預防和安全工作經常化，真正做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，
深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、家庭生活問題等，給予及時的支持和幫助，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯系實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。模范遵守《教師職業道德》和學校各項規章制度，盡職盡責。嚴格履行教師職責，潛心鉆研業務，愛生如子，提升自己道德水準。
五、以教學為中心，不斷創新，全面提升教育質量
我始終狠抓教學這個中心不動搖，堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，積極推進新課程改革，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯系學校教育教學工作實際，不斷探索學校教育教學管理的新思想、新方法。我和學校領導班子成員商議提出以“教師發展和學生發展”為中心，培養具有創新精神、實踐能力的人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，構建教學、科研、管理協調發展的辦學思想，制定了“求真務實，和諧創新”的校風，為加強教師隊伍培養，不斷提高教學質量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規范化，調動了教師的科研熱情和積極性，一是強化課堂教學，明確了教改方向，不斷探索課堂教學的最佳模式，進行了新課程改革實驗及課堂教學活動，新課程觀摩課，研究性學習、探究性學習和課外興趣小組活動。組織教師參與聽、評課人均每期14次以上，人承擔公開課每期2次以上。強化教務處的管理職能，做到“三到位三準確”(記載到位，采集數據信息
準確;管理到位，檢查結果準確;責任到位，預測分析準確)。這些活動的開展全面推進了新課程改革。組織教師積極參與各類培訓和觀摩研討活動，每期出刊校報《星星報》和校刊《教苑信息》各兩期，通過各類活動教師科研能力和科研意識有了明顯提高。我深知，不能用陳舊的教育觀念、落后的教育手段和管理方法來辦今天的教育，因此，我們必須加快邁向教育現代化的步伐。
六、教育現代化
一是教育思想和教育理論的現代化，
二是教育技術的現代化，
三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，學校對全體教師進行了計算機基礎知識和課件制作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。
進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，通過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。
德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個學校內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個學校無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映著教育質量、辦學水平的高低。基于這一認識，我們堅持德育經常化、序列化，并結合傳統節日和重大節日舉行專門的德育活動，如5.19目哀活動，向災區同胞說句心里話活動等，全體師生100%參與，我下定決心要改善德育活動，不斷提高校風建設的水平。
中學校長的述職報告【篇5】
一年來，在黨組和機關黨組的領導下，在領導的關心支持下，認真學習政治理論和業務知識，不斷提高自身素質，認真履行職責，強化管理，完善制度，使分管的各項工作都有新的提高。
一、強化學習，端正學風，不斷提高理論水平和駕馭工作的能力
始終把加強學習放在首要位置，把學習作為適應新形勢、新任務要求的重要手段，在積極參與機關組織的集體學習的同時加強了自學。努力克服工作忙、頭緒多等多方面的困難，聯系思想工作實際，深入學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中全會精神。結合工作特點，有針對性地學習法律法規和業務知識，加強了對市場經濟、現代科技、WTO知識和行政管理等方面知識的學習，用科學的理論武裝頭腦，拓寬視野，開闊思路。
同時，努力提高運用馬克思主義的立場、觀點和方法觀察問題、分析問題和解決問題的能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念和建設有中國特色信心，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在政治上、思想上、行動上自覺同黨中央保持高度一致。通過學習，使我對我們的黨和我們黨的事業有了更加深刻的認識，進一步堅定了聽黨的話、跟黨走、為黨的事業奮斗終身的信心和決心。大局意識、政治意識、法治意識、服務意識也有了進一步的提高。
二、與時俱進，開拓創新，努力做好本職工作
辦公室工作千頭萬緒，為“三會”服務、為領導服務的任務繁重。一年來，始終堅持與時俱進，開拓進取，大膽管理，以身作則，忠于職守的指導思想，較好地完成了本職工作和領導交辦的各項任務。
一是加強調度，明確責任，全面落實責任制。辦公室堅持了每月召開一次的辦公主任和科室長聯席會議，對每個科室上一個月的工作進行認真總結，對下個月的工作打算進行詳細匯報。在全面了解情況的基礎上，統籌部署，提出要求，按照石軍書記提出的“四個環節”工作法，明確干什么事由誰去干，什么時間干到什么程度、干好干孬有個什么說法。強調凡是會上定了的事情，都要務必落到實處。這一措施的實施，使各項工作做到了調度有序，有條不紊，辦公室人員人人盡職盡責，努力完成各項工作任務。
二是調動副主任和科室長的積極性，發揮各自得特長和作用。在辦公室召開的會議上，我經常說，各位副主任和各科室的工作干好了，我這個辦公室主任的工作也就干好了，要放開手腳，大膽工作，不要心存顧慮，縮手縮腳。一年來，各位副主任在自己分管的工作方面，大膽管理，認真負責，出主意、想辦法，認真地履行職責，出色的完成了任務，取得了顯著的成績。
三是完善制度化，強化管理，大力實施規范化建設。要適應新形勢、新任務的需要，必須建立一套嚴格科學的管理制度，用制度來規范工作，約束行為。各科室都建立健全了較為系統的規章制度和工作規范，并根據形勢的發展不斷加以完善。先后組織出臺實施了委室自籌資金購買車輛管理辦法、重大事項報告制度、信息資料編印規范、財務收支管理辦法、機關招商引資接待辦法、維護機關信訪秩序的意見等項規章制度，使這項工作逐步走上了規范管理、科學運作的軌道。
四是加強對外聯系，相互溝通情況。辦公室作為綜合辦事機構，擔負著上傳下達、內部協調的繁重任務。
為此，注重加強了與市直有關單位、機關各委室的聯系溝通。對一些重要會議，重大接待等任務，及時與有關方向進行磋商協調，達成共識，形成合力，共同把工作干好，保證了整個和機關各項工作的有序進行。對辦公用品的購置、職工福利的發放、機關的綠化美化、安全保衛以及日常的接待等項工作，都提前考慮，及早安排。特別是對領導和離退休老領導的服務工作，親自抓，靠上做，努力讓領導同志放心滿意。
五是加強了對文秘服務工作的管理和指導。對文秘工作高標準、嚴要求，對各個環節進行認真檢查，及時發現問題，提出意見，規范了辦事程序，提高了辦事效率。一年來，起草印發各類文件材料150多個，做到了行文規范、格式統一、印刷清晰;籌備召開人代會、主任會、黨組會等各類會議60余次，做到了組織周密、程序合法、材料規范，較好地完成了各項任務。
六是認真做好機關的基本建設和辦公自動化建設。為保證機關基本建設項目的質量和工程的順利完成，經常加班加點，從各個環節嚴格把關，確保了質量和工期。加快了微機等辦公設的更新，開通了東營信息網，拓寬了宣傳渠道，加快實現整理。辦公自動化的步伐，局域網絡建設也有了良好的開端。
七是認真做好機關的招商引資工作。在機關招商引資領導小組的領導下，加大了對機關招商引資的推進力度，帶領機關招商辦公室的同志們，加強與有關方面聯系，推動在建項目進度，協調各方面關系，捕捉項目信息，辦理各種手續、積極組織項目考核認定，多次外出招商。一年來機關共引進項目19個，固定資產到位資金3.6億元，超額完成了市里下達的考核任務。在確保機關招商任務完成的同時，個人成功引進外來投資項目2個，今年已到位5800萬元，超額完成了招商任務。在信訪、保密、檔案管理、值班保衛、精神文明等方面，注意及時了解情況，加強領導管理，保證了這些工作的深入開展，也取得了突出的成績。
三、廉潔自律，克己奉公，促進了黨風和社會風氣的好轉
在廉潔問題上做到了廉潔自律，克己奉公，警鐘長鳴。時時刻刻嚴格要求自己，堅持按規定、制度辦事，光明磊落，表里如一，言行一致。妥善地處理好了家庭、親屬、房子、車子、財務管理等問題，堅持騎自行車上下班，維護了自己的人格，沒有給黨和國家、單位及家庭抹黑。
四、推己及人，關心同志，調動干部職工的積極性
對辦公室的同志我首先是從嚴要求，然后是鼓勵他們大膽探索，放手工作。有了問題，當面批評指出，從不背后給“小鞋”穿。有鍛煉的機會盡量提供，有提拔的機會盡力推薦，事事處處從工作的角度，從大局的角度考慮問題、處理問題。注重辦公室工作人員的思想教育，有機會就和他們談心交流，了解他們的思想動態，摸準他們的思想脈搏，發現苗頭，及早給予指出;發現好的勢頭，及時給予表揚，把思想工作做到他們心坎上，做到火候上。對他們生活中遇到的困難和問題，我都通過各種渠道盡力幫助解決，我覺得他們生活上的麻煩不是小事，只有妥善解決了，他們才能安心工作，有所作為。通過一年的工作，我深深地體會到，要想帶好隊伍、干好工作就要做到“三干”.
一是以身作則帶頭干。擺正自己的位置，找準坐標，做到嚴以律己，以身作則，尤其是在工作上，盡量做到想在前、干在先，多做少說，先做后說。
二是團結同事協作干。團結出凝聚力，團結出戰斗力，團結出生產力，團結出活力，團結出干部，團結就是勝利，要履行好自己的職責，就必須正確處理好上下左右之間的關系，特別是要處理好與其他委室的關系，做到與大家和睦相處，團結共事，圍繞目標，協同作戰。
三是艱苦奮斗扎實干。辦公室的工作繁雜，應急事情相對較多，從客觀上講確實工作相對辛苦些，付出的要多一些。所以，就必須樹立吃苦的思想，發揚艱苦奮斗的作風，要做到到實地、察事情、出實招、辦實事、少花錢、求實效，讓工作成效落地有聲，讓工作成效取信于領導和全體干部職工。
總之，有了領導的信任，同志們的支持，加之個人的努力，自己思想上有了進步，工作上有了提高，取得了一定的成績。但也存在一些問題，如：學習還不夠深入，工作中有急躁情緒，有時批評同志不注意方式方法，深入基層調查研究少等。這些我將在今后的學習和工作中不斷改進，力求做的更好。
中學校長的述職報告【篇6】
中學校長述職報告優秀演講稿篇1
各位領導、各位教職工：
上午好!
轉眼間，20xx年在繁忙工作中悄然而去。在過去的一年里，整個學校乘教育現代化之東風，借素質教育五嚴規定，抓教學質量不動搖，取得了顯著的成就。我和許多教職工一樣，在學校黨總支、校長室的領導下，用自己的智慧和心血見證和打造了學校的發展，在自己的崗位上學習、探索、進取、奉獻，有喜有憂，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全。總結一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發現不足，在盤點在找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指導、全體教職工幫助的極好機會，現就我一年來做的工作，向在場的領導和教職工匯報，恭請大家指正。
作為教學副校長的我的分工如下：主管學校教學、教科研工作及教師聘任和教師業務績效考核等工作。分管學校教學處、教科處等部門及高一、高二年級工作。
一、乘教育現代化之東風，強基固本，超越發展
作為姜堰市迎接教育現代化驗收這一硬仗全校準備已有近2年多時間了，這就要求我們只許成功，不許失敗。首先要從思想上認識到創建教育現代化的重要性，認識到教育現代化既要有必備的硬件，更要有相應的軟件，要形成一種內涵，一種文化。我能服從學校分工，自己參與工作分解。(1)軟件方面：我和各處室相關同志歷時兩年，不斷更新、充實、加班加點，數字校對驗核調整，最終形成了一套內容詳實、優美的迎評檔案。(2)硬件方面：新添了一個機房、3個電子備課室、圖書館書架、校園網、各教室投影儀。這些設備都按程序辦理，按規矩辦理，參與政府招標。盡管省驗收組沒有到溱中來驗收，但通過這次迎評提高了我校的辦學硬件，特別是多媒體提高了教學效率，同時提升了我校辦學檔次。
本人有良好的師德，平時嚴以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權謀私，做到嘴不饞，手不長，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利。
二、借素質教育五嚴規定，規范辦學，提升品位
作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通，準確把握角色位置，作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。
省教育廳下發了五嚴規定，能認真組織教師學習、學生學習、家長學習，并嚴格執行。同時借助于教育現代化驗收時機，通過校信通設計了“創建每日一題”，每日發給每位教師一題。真正領會五嚴規定的實質涵義，同時認真貫徹落實泰州市教育工作會議精神、姜堰市教學工作會議精神。
狠抓課堂教學，提出了我校復習課的3456模式(三個先后原則，四個規定環節，五個注意事項，六個創新要求)，起到較好的效果。為了提高教學質量，本學期開展了教學大練兵，通過“新秀杯”、“五四杯”教學基本功大賽，培養了大家課堂優化意識，現代教育意識。
狠抓教學六認真，狠抓教學規范。經過全校師生努力，我主抓的語言文字規范工作20xx年獲得了“泰州市語言文字工作先進集體”，這是姜堰市第一所唯一獲得這一殊榮的學校。
三、抓教學質量不動搖，精致管理，再創輝煌
教學工作是學校的中心工作，教育教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發展。分管教學，我深感自己肩負責任的沉重，不曾也不敢有絲毫的懈怠。
除了抓好課堂教學，形成我校復習課的3456模式外，還組織青年教師同步參加高三一模考試，并規范教研組長的管理，形成教研組長的管理規范，并在開學前成功的進行了姜堰市溱潼中學教師雙向選崗工作，“定編定崗，全面聘任，競聘上崗，按崗定酬”，競爭出活力，競聘出效率，取得了較好的效果。學校一年一度的職稱評定工作公平公正公開，并且按規定，按程序操作，不存私心，已連續幾年出現了無人吵架的現象。
上半年主抓高三年級教學，下半年抓高一、高二教學。上半年能有計劃，有安排，有實施，取得了較好的效果，本科錄取人數從20xx年的258人上升到297人(局統計285人，我校加藝術生計297人)，接近300人本科，創近20xx年新高。又一次獲得教育局素質教育表彰。今年高一、高二年級是基礎年級，我們通過抓習慣、重基礎、講文明、樹典型，力爭能早日成型，將來為校爭光，為家庭爭光。本人加強了教科研研究，申報泰州市課題“數學教學中的人文教育研究”并立項研究。親自參加集體備課，利用多媒體上課，認真批改作業，所教學科數學成績名列前茅。
總結過去是為了更好地把握今天，展望未來。已經過去的歲月，留下了我勤奮的足跡，也暴露了我諸多的失誤和不足，一是對老師們要求過高，對需要幫助的老師話說得重，挫傷了他們的自尊心，不利于團結、理解和協調工作;二是對教學管理缺乏較為系統、有效又切合學校實際的整體思路，工作做得太細，不利于開闊思路，整體把握;三是對教學管理的問題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進一步努力的方向。求實、上進、謙虛的我將真誠地接受并感謝各位領導和教職工的批評，虛心聽取各位的意見和建議。
以上是我的述職報告，請各位領導和教職工評議，同時也請相信，組織給了我這個反思的機會，我決不會辜負組織、領導和廣大教職工對我的期望，我將盡自己的最大努力把以后的工作做得更好!
謝謝!
中學校長述職報告優秀演講稿篇2
尊敬的各位領導,各位同行:
歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過去一年的工作得失,總結過去一年的體會和感悟,分享彼此的經驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
20xx年是我到中學工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒有那種點石成金的本領,甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。
1,學習充電。今年3月,我參加了常德市首屆校長高級研修班的學習,并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。最大的感觸,是邯鄲人的魄力,那種干事業的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在20xx年1號文件中提出“強力提師能,創建新課堂”的口號。
啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓,請來杜郎口的老師上示范課,請專家現場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責,用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列邯鄲日記,發在網上,受到很多網友的好評。
2,構建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎,并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。通過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。
3,培養學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力,一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動,我是積極的擁護者和實踐者,引導學生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4,努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。
5,做好教育的一些規定動作。初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點。現在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業上,學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機與活力。
? ? ? 中學校長述職報告優秀演講稿篇3
面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己這一年來所做的工作和學習，發現了自己要想很好地適應當今的教育事業就必須學習。一年來，本始終堅持四項基本原則，并且一直擁護黨的方針與政策，積極響應黨的教育事業，保持著愛崗敬業的思想，全面貫徹且執行黨的教育方針、積極加強推進素質教育，能自覺遵守社會公德與道德和教師的個人行為規范，平時能關心時政，學習鄧小平理論、江澤同志三個代表的思想及黨的有關文件和法規，平時能嚴于律己，一直以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，能牢 固樹立為學生服務， 為教師服務，為學校服務的思想。注重自身廉潔，不貪不占，公私分清， 自覺遵守廉潔自律的有關規定，沒有經濟問題和生活作風問題。能積極參加教育局、鎮政府 組織的各種學習班、 培訓班活動。能以人為鏡， 明己得失， 和同志們和睦相處， 不自以為是， 能虛心傾聽教職工的意見和建議， 在自己工作范圍內的事， 能辦的辦， 能改的改， 能補的補， 辦事果斷，不拖泥帶水，不浮夸，實事求是，表里如一。無病事假，更無曠工現象。
本人能牢固樹立以上課為本的思想，數年來，一直上本專業的語文課。本年度，本人擔 任初三(1)班語文學科的教學工作，周課時六節，平時能與初三備課組的老師一起研究、 討論教學內容、教學方法和教學思路，集體研討意識強。現擔市初中語文中心組成員，本學 年度，兩次擔任初中語文常規調研組組長，平時能借外出學習的機會，經常將一些兄弟學校 的教學經驗及教訓帶回來， 結合我校的實際情況一起和同組老師商討， 形成我們學校語文教 學的特色。堅持長效聽課，取他人之精華，本學年共聽課 36 節，并對每堂課不僅有記錄而 且都寫了評議，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習，共同提高。
由于平時外出開會的時間多， 或多或少地給教學秩序帶來一定的影響， 但從未請別人代上過 一節語文課。自己在會前或會后作妥善處置，沒有影響學生的學習成績，而且數年來一直如 此。反之，由于上學期因諸多因素，本人有過一個學期先后代過好多個班級的課，全學年有 一半時間上兩班語文課，且其他工作照常開展，平時能認真學習新的教育教學思想，積極參 加新教材培訓班活動，有較強的教學和科研能力，能積極組織各年級的教學工作研討會，并 提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，注重減輕學生 負擔，教學效果較好。能為新教師上好示范課，能發揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青 年教師的教育教學業務能力和知識水平的提高，有不少教師取得了較好的成績。
堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政，在全校開展“教學案例分析”“電教課評優活 動”“我為武進教育獻一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節期間開“社會尊重教師，教 師匯報社會”的活動，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結對活動，為配合“勤廉 之風”萬人評活動，工會學年度還將開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會 也作一定的獎勵， 提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性。
工會還積極組織教師開 展“教師風采展”活動，激發廣大教職工的榮譽感和正氣感，平時虛心聽取教職工意見，為教 職工辦實事。根據教師提議，工會還舉行“慶教師生日，送蛋糕獻花”活動，以提高工會的凝 聚力和戰斗力，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動，上半年工 會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運動會。這些活動一方面活躍了教職工的身心， 另一方面提高了教職工的基本素質。為推進民主管理學校，學校長期開設校務公開箱，校務 公開欄， 建立了相關的民主管理及校務公開的制度和章程。
工會的經費開支年終向經審會匯 報并審查，并由奔牛片聯合工會、奔牛鎮財政所來審核。為拓寬資金渠道、增加工會經費， 今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議，對原工會的兩個小店繼續進行社會化招標， 工會經費收入今年達 14.6 萬，比去年增長了 12.1%，教職工的福利待遇穩中有升。關心離 退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動。對離退休老師，有 病的老師，工會還專門抽出一筆費用慰問他們，使他們感受到集體的溫暖。分管學校的體育 工作。
認真貫徹、落實市局、鎮政府的有關文件精神，重視學校的體育工作，強調從大處著 眼，小處著手，既重視各項競技活動的開展，也關注學生身體素質的提高，組織、協調、督 促學校體育工作循序漸進地開展， 重視學校體育工作臺帳資料的建設和歸檔， 重視體育工作 的常規落實和體育教學論文的研討和撰寫， 在我為武進教育獻一計征文活動中， 全校收到五 篇征文，其中三篇來自體育組。學校榮獲武進市體育先進單位。
本年度分管初三年級的工作，平時注重收集整合信息為校所用，認真開好年級組會議， 能根據本年級的特點，有的放矢地開展年級組的各項工作。注重參與各班的學生思想工作， 本年度參加初一至初三各班家長會議 11 次，幫助班主任老師根據各班的實際情況，提出問 題，分析問題，及解決問題的方法。
重視學校的圖書室工作的建設，對圖書管理工作能做 到積極配合，大力支持，主動關心，配置和完善了圖書館的一部分硬件設施，圖書館的檔案 工作也趨于規范化。
加強了學校的檔案工作建設， 能主動安排文檔人員參加培訓， 明確責任， 提高強調文檔工作建設的重要性的認識， 學校力爭下半年爭創等級文檔室， 以適應學校建設 和發展的需要。能積極參與教育教學課題的研究工作，本年度先后參與《農村中學校園環境 育人》、《電教課教學的研究》及《農村中學學業不良學生的研究策略》等課題的研究，其 中電教課題，中期評估獲局電教中心頒發的良好級證書。本年度參編語文教學叢書一套，主 編了《中學生作文選》 第三輯。作為一名學校的副校長，必須做好一把手的助手。當好配角， 重視學校領導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。
平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的 工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。工作中不計報酬，不計名利，不計 得失，幾年暑假、寒假在校工作，不拿一分加班費，工作中肯動腦筋，講效率，講速度，從 不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策，為辦好示范初中、爭創模范初中作出自己的應有貢獻。
作為學校的一名領導成員， 在工作中理應走群眾的前頭， 在與同志的交往中更應熱情關 心，照顧別人。同時領導的藝術，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，步驟跳躍，因此盡 管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事 情的結果，而忽視了事情的發展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總 是用一個標準一刀切，使別人不易接受。
工作態度生硬，脾氣急躁，缺少人性味，缺少溫恭 謙讓，平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的 積極性，也有一定的影響，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足，不注重批評教育的 方式， 不注意批評的場合， 不注重批評的語氣語調， 直言不諱， 追根究底， 缺少引導與委婉， 缺少大度與體諒，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情。平時 聽課偏重于語文，其他學科很少聽課，不能了解老師的業務能力。
回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標 準來說，相差甚遠，有時還有吃老本的思想，認為反正自己高級教師的職稱也到頂了，又不 想其他，混混就算了， 混同于一般，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負面影響。
另外， 對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這 次民主測評，做到兼聽則明，這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自 勉，二是能聽到的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善， 更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添 彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。
中學校長的述職報告【篇7】
尊敬的領導及各位家長、親愛的老師們：
大家好！非常榮幸今天能夠在這里向大家作一份初級中學校長的述職報告。通過這次報告，我希望能夠向大家展示我們學校在過去一年的發展情況，同時向大家介紹我們在未來發展中的計劃。
一、過去一年學校發展情況
在過去一年中，我們注重學生綜合素質的培養，全面推進“個性化、多元化、全面化”的教育。在教育教學方面，注重培養學生的創新能力和實踐能力，積極推進教育信息化進程，引進先進的教育技術設備，提高了教學質量和效益。
在師資隊伍建設方面，我們積極采取多種措施，加強師資隊伍的建設和教育培訓，為教職工提供更好的教育發展環境。同時，完善了各項制度管理規范，提高了學校管理和服務能力，確保了學校教育教學質量持續提升。
在學校文化建設中，我們注重學生的人文素質的培養，豐富了學生課外文化和體育活動，增強了學生的綜合素質，推動了校園文化的建設。同時，注重教育學生愛國愛黨、熱愛社會主義的情感，培養他們的社會責任感和自我約束能力。
二、未來的發展計劃
未來，我們將繼續推進學校教育教學質量的提升，注重學生綜合素質的培養和創新能力的提升，開展豐富多彩的課外活動，為學生提供更加優質的教育服務。同時，在人才培養方面，我們將采取一系列措施，提高教師的教學能力和教育水平，更好地服務于學生的成長和發展。
在學校文化建設方面，我們將會進一步推動校園文化建設，提高學校文化的含量和內涵，讓學生對校園文化有更深刻的認識和體驗。同時，我們還將加強社會實踐活動的組織和開展，讓學生更多地接觸社會、了解社會、參與社會。
在學校管理方面，我們將進一步完善各項管理制度和規范，提高學校管理和服務能力。同時，注重家長的參與和反饋，加強學校與家庭之間的溝通與交流。讓家長更好地了解學生的學習情況和校園文化建設情況，共同關心和支持學校的發展。
通過我們的共同努力，相信在未來的日子里，我們學校一定會取得更加輝煌的成績和更多的進步，為學子們的成長和發展提供更加優質的教育環境和服務。再次感謝各位領導、家長和老師們的關心和支持，謝謝大家！
中學校長的述職報告【篇8】
不管有多苦，有多累，我會全心全力堅持到底做為一名學校中層管理人員，不僅要做好后勤服務工作，還肩負著在級部教育管理學生，帶領老師們完成教育教學任務的使命，我深知責任的重大。一直以來，我始終認為：一個人的力量是有限的，但是團隊的力量是無窮的；一個人的工作是平凡的，但是一個團隊可以創造出不平凡的業績。無論是級部工作還是總務處的工作，都需要一個有力的團隊來保障。今天，利用這個機會，對自己和團隊的工作做一梳理、反思和總結，向各位領導和老師做匯報。
級部管理工作——真誠打造進取團隊
這一年中，沒有了經驗豐富的楊和平校長手把手的教導，我開始和我的團隊一起獨立奮斗，我知道自己最大的任務就是保持這支優秀的隊伍，充分調動每一位教師的積極性和主動性，群策群力，榮辱與共，集體榮譽重于一切，用愛心對待每一位學生，用團隊的力量去應對我們面臨的每一個任務，用團隊的智慧去取得一個又一個的勝利，用團體的進取精神去感染每一個人，攜手努力，鑄就輝煌。基于這種認識，我和我的團隊在級部具體的工作中，重點做了以下工作。
一、提高個人素質，完善品格修養
我清楚地知道，做為學校基層管理工作的一員，必須始終和師生一起，同學校的教育與管理工作一路同行。堅定不移地執行好學校的規章制度，完成學校布置的各項工作任務是義不容辭的責任。在學校的工作思路的指導下，積極地、有創造性地開展工作，就必須依賴于自己的知識素養和集體合力的形成。
首先，我開始利用各種機會認真學習教育教學實際方法，在“他山之石”的引領下，思索教育教學管理中遇到的問題，通過多渠道學習素質教育下的教育理論，并把自己的感想記錄下來，思索著級部管理的一些問題，不斷地提高完善自己的理論水平。
其次，我也意識到要想在團隊中樹立正氣，樹立進取精神、奉獻精神，自己必須起到帶頭作用，必須在實際工作中形成自己的人格魅力，不是用權力去命令每一位干什么，而是通過自己的帶頭作用，讓每一位教師都認識到自己的責任，認識到自己的使命，主動地去做自己應該做的工作，而不是機械的消極地完成領導布置的任務。因此，真誠地對待每一位同事，用溝通消除工作中的誤解，用言語交流在互動中實現心靈的交融。沒有一位教師不想把工作干好，把學生教育好，這是形成團隊合力的基礎，因此20xx屆這個優秀團隊建設始終是級部工作的第一位，做好老師們的后勤服務，讓自己成為每一位老師可以傾訴心聲的朋友，可以發發牢騷、吐吐苦水，讓每一位教師高高興興地上課，認認真真的工作，因為集體的聲譽高于一切。
二、愛心關注學生，提高辦學品質
20xx屆是學校和社會給予厚望的一屆，然而進入八年級以來學生數量躍增到1370余人，大部分學生開始步入青春過渡期，隨之而來的“八年級現象”、學困生增多、青春期教育、問題學生教育等都成為級部教育教學亟待解決的難題。
面對這種現實，我們從教師思想入手，讓老師們首先奠定信念，只有我們不膽怯，才能保證學生不放棄；只有我們抓基礎，才能保證學生整體不滑坡；只有我們勤努力，才能保證學生習慣不退步。正是老師們的表率作用，才讓我們的學生振作精神，為圓重點高中夢進行拼搏。
1、為了切實把學生的管理落到實處，我們首先抓好班主任的工作。充分利用級部工作紀要平臺，每周選登教育教學成功經驗文章，供班主任們學習。除此之外，級部繼續細化和強化紀要的作用，對班主任工作進行細致地指導。我們還鼓勵課任老師利用課堂參與管理，鼓勵讓學生主持班會。
2、為了加強學生的日常規范管理，結合星級班級評比，我們始終堅持規范學生的儀容儀表，注重班級衛生、環境衛生、宿舍衛生，始終在日常規范中教育學生該干什么，而不應該做什么。因為我們堅信這些小事的處理將影響學生的心態。
3、為了配合班主任做好學困生和問題學生的教育工作，一方面我們加強對教師教育教學方法的指導，在級部營造賞識教育的氛圍，利用行政值班、級部紀要和簡報及時發現和表現各方面表現優異的.學生，使得學生認識到這個級部關注學習成績，更加關注做人態度。另一方面，對于有重大違紀行為和確實造成惡劣影響的學生，我們也毫不猶豫的予以嚴肅處理。我們抓住考試的契機，利用誠信標語展示和巡考等機會進行誠信教育，對于有作弊行為的學生堅決通報處理。面對學生重大違紀，我們利用級部違紀處罰單和部長談話的方式，配合班主任教育問題學生，盡可能提出教師、家長和學生都能夠接受的處理方案。
4、我們重視家校聯系，除利用級部簡報，及時通報孩子在校表現，宣傳和介紹學生各項工作之外，我們還開設了“心語心愿”和“家長學校”等兩個欄目，加強對家長的培訓。我們要求教師主動參與同家長及學生的交流、溝通。級部每學期均開好一之兩次家長會，讓家長理解學校的政策、辦學思路，使學校和家庭教育形成合力。
總務服務工作——努力堅持積極轉變
根據學校工作安排，20xx年上半年開始由我承擔公寓樓管理和校園維修的重任。責任相對之前更加重大，而個人完成的情況卻更不盡如人意。相對于級部工作和教學工作，總務工作尤其是維修工作最為繁瑣，也最為平常，占據了大量的工作時間，效果卻不理想。如果我自信告訴大家工作上我已經投入了100%的熱情和精力，那么分配一下，級部工作占去了40%，教學工作和總務工作只能各占30%。個人的精力實在有限，卻又身兼數職。承擔的每份工作都需要百分百的投入，分擔一下卻每份都做都無法百分百投入。如果說工作五年最不自信，或者最愧對學校和同事們的，就是這份總務工作了。回顧這一年的工作學習生活，我有以下感受。
第一是“轉變”。原來只負責自己的班級管理和一個年級組的管理工作，轉變總務處副主任，原來有一些在學校的實際工作經驗幾乎沒有用武之地，必須要轉變觀念，即總務處應該為教育教學第一線服務，做好學校的后勤保障工作，教師的教學工作需要就是對我們總務處的命令，凡是學校中有關涉及我們總務處的事情我們就應該全力以赴做好的事情。在總務處這個團隊中，我學會了每一位成員都要齊心協力，積極應對，開動腦筋，任勞任怨，才能使每一個活動得以圓滿順利的完成。
第二是“繁忙”。由于學校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務處就像一部開著的機器，不能停止下來。僅我負責的維修工作，就包括水電、門窗、多媒體、公寓、電子門等諸多方面，水電木工方面可以依靠學校里的專門人士。可是多媒體的故障必須要聯系電腦公司人員維修，而他們并不能做到隨叫隨到，雖然因此耽誤了很多老師的使用，給大家造成了不便。但一年多的時間里，我幾乎成為了一個編外的多媒體維護員，一些小的故障我自己都可以排除，這不得不說是意外的收獲。而公寓、衛生方面的管理同樣事多繁雜，我正在不斷加強和物業管理處的聯系，盡可能多地指出各種問題，解決各種問題。
第三是“協調”。所謂協調，就是協調好各種用品的使用和維修，只有協調好各部門、各級部的需求，才能滿足師生的需求。還要協調好自己的教學與各項事務的關系。一周八節歷史課的教學任務是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學質量作為自己生命線，幸好在四位班主任和四個班級學生的大力支持下基本完成了教學任務。
第四是“學習”。從擔任總務處副主任至今，我收獲最大的是，能夠把十二中的每一個角落走遍，也讓我學到了很多在課堂里無法學到的知識。除此之外，能夠有機會接觸到社會各行各業的人員，為更好地做好學生后勤服務工作打下了基礎。
從一位普通的教師，走向基層管理崗位雖然才短短一年半的時間，但正是有了學校領導的理解和關愛，正是有了同志們一直的支持和幫助，我的工作取得了一定的成績。但從內心講，有時也很矛盾的，既要做好本職教學工作，又要管理好級部，同時要隨時做好后勤服務工作，但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。借這個機會，我想感謝20xx屆級部并肩戰斗的各位同事，是你們讓我體會到集體的溫暖 ，感謝總務處并肩奮斗的各位同仁，是你們讓我感受到集體的關懷！
中學校長的述職報告【篇9】
尊敬的各位評委：
我是練玉娟，女，20xx年1月出生，現任南海區第一中學計算機教師。20xx年7月畢業于華南師范大學電化教育系教育技術專業，本科學歷，獲理學學士學位。20xx年7月至今，一直在南海一中從事信息技術教學和電教工作，20xx年12月經佛山市中學一級教師第二評審委員會評審為計算機中學一級教師，至今已經五年，符合有關條件，現申報計算機中學高級教師資格，述職如下：
一、政治思想方面
1、本人有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛祖國，忠誠教育事業，有正確的教育思想和較強的責任心，和強烈的進取意識。能認真學習鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習“八榮八恥”，樹立正確的榮辱觀;遵守國家憲法、法律，堅決同不法分子和不正之風作斗爭，堅決反對腐敗思想的侵蝕。
2、本人品德高尚，作風正派，富有愛心。遵守《教師法》和《義務教育法》，恪守教師職業道德。能與學校領導、同事間保持融洽協作的關系，服從上級和學校領導的工作安排，勤勤懇懇，兢兢業業，不斷在工作中充實自己、提高自己。我十分注重加強師德修養，注意在遵紀守法、做人、治學、勞動等方面為學生起表率作用，用自己的言行來感化、教育學生，幫助其樹立正確的人生觀，使其日后成為社會有用之人打下良好的思想基礎。
二、基礎理論和專業知識方面
本人基本基本功扎實，博覽群書，博聞強記，具有系統堅實的信息技術基礎理論和專業知識，具有豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識，具有一定廣度的相關學科的知識，并能熟練地恰當地把它們融入到信息技術教學中，開拓學生視野，全面提高學生素質。同時能較全面地獵取最新教育教學信息，掌握教育學動態，堅持有目的、有計劃、有重點地進修。20xx年本人考上了華南師范大學教育技術碩士，已經進行了兩年的碩士研究生學習，在教育教學理論、學科專業知識和科研能力等方面提升很大;20xx年7月參加了省教廳舉辦的普通高中新課程信息技術學科省級培訓;20xx年8月，參加了南海區心理健康教育指導中心舉辦的心理健康C證培訓。我一直堅持訂閱《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中小學信息技術教育》等專業雜志，利用業余時間學習新課程改革叢書、教育教學理論叢書等，不斷的學習使本人的基本功更加深厚，使專業水平再上新臺階。
三、在教學、教研方面
1、本人教學能力強、水平高
我任教過9年的高中信息技術，專業知識和教學基本功扎實，教學經驗豐富。在教學中，本人對課程標準、課程目標、教材都有深刻的理解，運用起來得心應手。能根據課標的要求、教材的特點、學生的特征，科學地傳授知識，培養能力。能突出重點，突破難點，分析疑點，通俗易懂，語言準確、生動、流暢。在教法上，吸收各種教法的精華，面向全體學生，因材施教，啟發引導，講練結合，形成獨具特色的教學風格，深受學生歡迎。
多年來，努力開展新課改實踐，我的教學水平不斷提高，在每學期的學生評教活動中都受到學生的一致好評和科組老師的贊賞，同時也獲得不少榮譽和成績。20xx年4月，受邀在20xx年“全國普通高中信息技術新課程教學研討會”上講授公開課(代表廣東省去講授公開課的只有2人，本人憑著較強的教學能力得到重點推薦)，受到專家與同行的一致好評;20xx年12月，在廣東省教學水平評估中承擔的《多媒體作品目錄頁制作》公開課，被評為優質課，并得到省評估專家杜斌女士的高度贊賞，科組評分也得到優秀的好成績;多次在學校開放日承擔公開課，并獲得好評。20xx年2月，教學案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎，南海一等獎;20xx年2月，教學案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市二等獎; 20xx年9月，被評為南海區基礎教育課程改革先進個人。我所帶的班級每學年的成績優秀率高達31%以上，合格率達到95%以上。
我指導并承擔培養青年教師，我對他們給予了極大的鼓勵與幫助，從不擺資格，幫助他們盡快地熟悉教學常規工作、提高教學水平。在協作、幫帶過程中我毫無保留地從教學內容的組織、教學教法上、如何聽課評課等環節給予指導，他們進步很快，在極短的時間內就形成了自己的教學風格，教學水平大大提高，如顧麗賢老師在20xx年優質課比賽中獲得區二等獎的好成績，并在20xx年區教學研討課上講授公開課，得到專家和同行的高度評價;郭小喜、陳少麗老師在20xx年的優質課比賽中獲得區一等獎和二等獎的好成績。
2、本人具有較高的教研能力
本人是教育技術專業出身，掌握了大量的開展課題研究的知識和具有較強的教研能力。在開展信息技術教科研中，我大膽創新，勇于探索。首先嘗試了信息技術與課程整合，即以信息技術課程的學習為主體整合其他學科內容的學習。如把網頁制作與研究性學習有機結合;把動畫制作與數學、物理等學科的相關教學實例結合;把程序設計與數學知識相結合等等，學生在掌握信息技術知識與技能的同時，也鞏固和加深了對學科知識的理解與掌握，甚至有可能從中得到新的啟迪而獲得新知。我還進行了高中信息技術課程中自主學習與協作學習的研究，基于項目的學習模式研究等，實現學生的個性化發展，培養了學生自主學習的能力，與人交流與合作的能力及應用信息技術解決問題的能力和進行創新實踐的能力等。
去年我還參與了學校的重點課題“廣東省中小學教學研究“”規劃課題”——《校本教研活動開展和教師專業發展研究》，我的子課題是《新課標下動畫制作校本課程的開發研究》，已經進行了開題及前期調研工作，現在正處于實施階段，科研前景一片光明。在大力開展教科研活動的同時，我還認真總結教研、教改經驗，積極撰寫教學論文。20xx年1月，論文《在新課標下的程序設計教學》獲廣東省二等獎、南海二等獎;20xx年3月，論文《問題教學法在高中信息技術教學中的應用》獲南海二等獎;
3、本人輔導學生創作作品的能力強
在精心組織好課堂教學的同時，我還積極開展信息技術校本課程活動。多年來，我開設了《Flash動畫制作》校本選修課程，長期負責高一高二兩個班學生的Flash動畫教學和動畫作品制作的輔導。在我的努力下，有多個學生的作品在省市區獲獎。20xx年10月，我輔導的動畫作品《天堂草》(作者：唐龍)獲20xx年“第七屆廣東省中小學電腦制作活動”(高中組電腦動畫)二等獎;20xx年6月，我輔導的動畫作品《生生不息》(作者：黎婉琦)、《天堂草》(作者：唐龍)和《愚公一家親》(作者：范炎芬)分別獲南海區一等獎、一等獎、二等獎;20xx年1月，我輔導的動畫作品《細菌安家記》(作者：黎婉琦)和《環保小衛士》(作者：梁綺婷 羅志萍)分別獲南海區三等獎、優秀獎。
三、在電教工作方面
學校的電教工作，主要是制作課件、網頁，培訓教師、教師電腦維護、電腦室的日常維護等。電教工作雖然煩瑣，但我毫無怨言，盡自己的能力去完成，為一中的信息化發展貢獻自己的微薄之力。
為了提高教師們的計算機水平，經常負責每周兩晚的教工電腦培訓課，講授一些常用的工具軟件，如Photoshop、Authorware、Flash、FrontPage等，現在每位老師都能自己獨立制作課件，每位老師都有了自己的個人主頁，為一中教育信息化的不斷發展創造了充足的條件。
我還經常運用自己的專業優勢，開設教工業務學習講座，如《信息技術與學科整合》、《問卷的設計與量化統計》、《專題網站的設計》、《如何開展行動研究》等等，不斷提高教工們的業務水平。
我對工作有極大的熱情和奉獻精神，能積極投身于南海區教育信息化發展的熱潮。
20xx年12月，網絡課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎;教學網站《高中信息技術學習網》獲南海區二等獎; 20xx年9月，被評為南海區先進教育工作者。
四、班主任工作方面
在班級管理工作中，我講究工作方法，重視培養學生干部，充分發揮每位學生在班級管理中的作用，培養他們的自治、自理能力。推行量化管理、全員參與的班級管理制度，樹立正確的集體輿論，加強學風、班風建設。關注后進生，對他們進行耐心細致地思想教育，發掘他們的閃光點，及時進行表揚鼓勵，充分保護他們敏感脆弱的自尊心，給他們改正錯誤的機會。加強家校聯系，共同做好后進生的思想、心理輔導工作。
如我班的曾X X同學，入學時成績不錯，但后來暗戀本班一位男同學，經常無心學習，上課開小差，晚修人到心不到，致使成績一落千丈，我發現這種情況，經常找她談心，象朋友、姐姐般地關心她，幫助她，糾正她的錯誤想法及不成熟的思想，后來她意識到自己的錯誤，發奮學習，在高考中，取得較好的成績，考上了湛江師范學院。
在我的努力下，我所帶的班級班風正、學風好，后進生轉化率高，學生在各方面得到良好發展，培優轉差成績顯著，多次被評為優秀班集體和紅旗團支部。上學年所帶班(113班)在學校各項文體活動中取得突出成績，在學校第十屆體藝節上一舉獲得入場式最佳創意獎、田徑比賽第一名、文藝匯演第一名。
五、業績方面
時間 獲獎或榮譽名稱 授予單位
20xx.6 論文《個人網站的設計與制作》 獲佛山市三等獎 佛山市教育局
20xx.6 個人網站《信息技術新快網》獲佛山市"聯想杯"教師個人主頁三等獎 佛山市教育局
20xx.4 受邀在20xx年"全國普通高中信息技術新課程教學研討會"上講授公開課 教育部基礎教育課程改革研究中心
20xx.9 被評為南海區基礎教育課程改革先進個人 南海區教育局
20xx.2 教學案例《多媒體作品中的動畫、視頻》獲佛山市高中信息技術優秀教學案例評比二等獎 佛山市教育局
20xx.3 論文《問題教學法在高中信息技術教學中的應用》獲南海區二等獎 南海區教育局
20xx年12月 網絡課件《多媒體作品中的動畫、視頻》獲廣東省三等獎 廣東省教育廳
20xx年12月 教學網站《高中信息技術學習網》獲南海區二等獎 南海區教育局
20xx年12月 論文《在新課標下的程序設計教學》獲南海區二等獎 南海區教育局
20xx年2月 教學案例《文本信息的加工與表達》獲佛山市二等獎，南海一等獎 佛山市教育局
南海區教育局
20xx年9月 被評為南海區先進教育工作者 南海區教育局
20xx.12 在廣東省教學水平評估中承擔的《多媒體作品目錄頁制作》公開課，被評為優質課 南海一中
20xx.1 論文《在新課標下的程序設計教學》獲廣東省二等獎 廣東省教育學會
以上是我任中教一級職稱期間的述職報告，希望我能順利通過評審，成為一名具有中學高級職稱的教師，我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，繼續不斷地完善自己的能力結構，提高自己各方面的水平，全心全意做一名無愧于時代和國家的合格的人民教師。
中學校長的述職報告【篇10】
我叫，歷任XX鎮黨委委員、副鎮長，XX鎮黨委委員、副鎮長，按照班子成員分工先主抓農、林、水、電、路、老區、勞動力轉移和民政、老區、移民、殘聯、文化、科技、新農合等工作。過去的三年里，在上級黨委、政府的正確領導下，我認真學習黨的xx大精神，認真貫徹執行黨的路線、方針和政策，工作中積極維護班子團結，以工作大局為重，堅持原則，深入基層，生活上廉潔自律，作風正派，努力完成上級交給自己的各項任務，三年來所做的工作主要有：
一、務實工作，圓滿完成各項工作任務。
在XX鎮任職期間，主要工作情況如下：
1.春季綠化工作。
制定全鎮林業生態建設和規劃細則，并積極開展工作，成立了領導小組，嚴把種樹質量關，同時出臺管理細則，定期召開護林員會議，從而保證了春季綠化的質量，使春季綠化工作成效顯著。圓滿已完成上級下達各項林業生態建設中的村莊綠化、農田林網工程、廊道綠化等各項任務，在高崖種植楊樹片林500畝、趙寨種植楊樹片林50余畝，成活率達90%以上。
2.農民負擔的監督管理工作。
高度重視減輕農民負擔工作，按照上級要求，每年統一發放《農民負擔明白卡》9000余份，并對發放情況進行了自查和督查，根據暗訪結果見到了所有農戶全部收到了明白卡，不存在群眾不知情的情況現象。同時，對違規現象進行了及時的處理，使農民的負擔真正的減了下去。
3.公路管理及養護工作。
XX鎮鄉道的日常養護，由鎮公路管理養護站負責組織實施，并制定各項管理制度，組建鄉村公路養護隊伍，在月初下達當月養護計劃，加強管理，月底進行檢查，工資發放與檢查成績直接掛鉤。嚴格落實各項管理制度，確保實現鄉村公路的全面養護，科學養護和常年養護。
4.沼氣建設和維護工作。Jz139.COm
注重沼氣建設的宣傳、技術指導和維護工作，并且填寫沼氣檔案，完善鎮和8個村級沼氣服務站的建設，并注重平時對村級沼氣服務站的技術指導。與廣大沼氣用戶簽訂了20xx余份的戶用沼氣服務協議，使廣大群眾的利益得到了保障。
5.大力發展畜牧業，強勢農業化經營。
以“突出特色，發展優勢，培育龍頭，強化帶動”為思路，大力發展畜牧業，發展農業經濟、產業化經營，收到了明顯的效果。新建成大屯奶牛養殖小區以及肉牛養殖基地，充分發揮了龍頭帶動效應。
在XX鎮任職期間，主要做了幾下幾方面的工作：
一是嚴格按照“三級審批兩公示制度”，對我鎮農村低保人員重新進行了評議，共辦理農村低保對象3629人，五保戶159人，其中集中供養72人，并建立、健全農村低保、五保個人檔案。
二是認針落實宣傳殯葬改革度，做到“無墳頭、無墓碑、無碑樓”，全鎮火化率達到100%。
三是加強基礎設施建設，按標準要求完成了文化站、敬老院建設，并完善了相關手續。目前，文化站、敬老院已具備使用條件
四是進一步加大新型農村合作醫療宣傳力度，精心組織籌集參合資金，全鎮參合率達98%，居全市前列。
二、廉潔自律，構筑防腐拒變的思想防線。
一年來，自己在工作實踐中，基本履行了一個黨員干部應該履行的職責，工作富有成效。在生活作風方面，能夠堅持黨的原則，遵守黨的紀律，維護黨的利益，聽從黨的指揮，嚴格執行《廉潔準則》和“四大紀律、八項要求”，時刻約束和規范個人的一言一行，要求同志們做到的，自己首先做到，工作中拒絕請客送禮，杜絕請吃和吃請，管好自己身邊的工作人員和子女、親屬，不謀私利，不徇私情，不搞特權。平時注重深入基層，開展調查研究，為群眾解決實際問題。堅持“五四二”工作制度，晚上在機關住宿，研究處理工作事務。自己始終保持艱苦樸素、勤儉節約、廉政勤政的工作作風。
總之，在過去的三年里，本人在實際工作中，一是能擋得住各種誘惑。二是能耐得住清貧，樹立正確的利益觀。三是能夠堅持原則，秉公辦事，公私分明，認真處理好親情與黨性的關系，慎重交友，慎重用權。尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。拒腐蝕，保原色，經受住各種考驗，永葆共產黨人的政治本色和一身正氣。
中學校長的述職報告【篇11】
述職報告
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！
在縣教育局領導班子的領導下、在鎮黨委政府和中心校的關懷下，2014年我校充分發揮領導班子的骨干帶頭作用，緊緊依靠全體教職工，以科學發展觀為指導，進一步改善辦學條件，強化民主管理，全面推進素質教育，深化課堂教學改革，各方面工作均取得一定的成績，得到了上級的肯定和社會各界的廣泛贊譽。作為校長，我倍感欣慰。現在，我就一年來的工作情況向領導匯報如下：
一、加強安全管理，構建和諧校園。
我校一直保持對安全工作的高度重視，把安全工作看作是一件政治任務來抓，使全體教職工牢固樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人。保證了全校師生的人身財產安全，杜絕了各類安全事故的發生。
1、學校成立了安全領導組，同時設立教師值班小組，校長任組長，全面負責，值班教師和各班班主任任組員，層層簽訂了安全責任書。安排值班領導和班主任每天對宿舍進行排查。值班小組加強校園內外巡邏和值班。有效預防了校園周邊和校內暴力、傷害事件的發生。
課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”一條龍制度，提高教師授課水平。
3、作為校長，我認真并實時處理校務工作，積極參加各種教研活動，七八年級的課改公開課,我每周按時參加,聽后參加各教研組的評課活動。參加每周一的集體備課。使各種教研活動有序開展。
4、作業、教案、聽課記錄、讀書筆記等每月檢查一次，有檢查、有總結、并將檢查結果公示張貼。每次檢查結果納入績效考核。
5、學校的教育教學質量穩步提高，2013年考入縣一高二高正取生30人，體育特長生4人。2014年我校考入正取生人數增加至43人，提升了43.3%，體育特長生3人。
三、樹立民主意識，實行民主治校。
1、學校重大問題堅持由校委商議后，提交全體教師會廣泛征求意見后再決定和實施。
2、堅持民主理財，實行校務、財務公開。按財經制度辦事。有關校務公開和財務支出項目，公示到廉政公示欄里。
3、每周召開一次全體教師會議，研究學校工作中出現的各種問題，及時解決，逐一落實，通報學校情況及問題，共謀解決落實措施。不定期召開班主任會議，及時了解學生情況，及時發現并解決問題。
3、經學校校委會商議，決定對宿舍樓和教學樓安裝防盜門，深知自己肩負的責任和使命，我愿在上級領導的親切關懷和指導下，團結并帶領全體教職工，以提高教學質量為中心，向創辦商水縣一流初級中學的目標邁進。
最后，感謝領導和老師們對我工作的支持！我的述職完畢，謝謝大家！
練集鎮初級中學 陳作德
中學校長的述職報告【篇12】
尊敬的各位領導、老師們：
本人本學年擔任學校副校長，主管后勤工作，這對于我來說，是一個新的工作。一年來我始終努力做到準確定位，做校長的助手，與同事攜手，做教師的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么，為學校做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手。做人要韜光養晦，處事要不卑不亢。
一、盡職做好“三個到位”
1、參謀到位，在一些事關全局的重大問題上，我從實際情況出發為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議。供校長決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執行，把校長的意圖落實到各項工作之中。
2、落實到位，在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就不推諉、不扯皮、大膽工作、積極地落實校長和班子的決策。
3、補臺到位，智者千慮，必有一失，要從對工作、對校長負責的角度發揮好補臺作用。有句諺語說得好，幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸，及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態。
二、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到，做教師的表率。
1、重視學習，不斷提高自身修養。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習，因此，在工作中向校長學習，向同事們學習。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也能虛心地聽取老師們的意見和建議，對不同的意見，我常常換位思考多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學習一些學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底，通過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
2、以身作則，做老師的表率，對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監督，始終把學校工作放在第一位，每天堅持7點半以前到初三教室查到，看一看老師和學生的到位情況。由于愛人在寢室管理男生，一般情況下我都睡在寢室，所以還要協助處理寢室里的一些突發事件。
三、后勤工作不斷改進。
作為分管后勤工作的副校長，還擔任初三年級的數學教學，并且聯點初三。可以說是雜務纏身，千頭萬緒。總有做不完的工作，忙不完的事。但我從未在同事面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。比如，在這一年里，我的工作重點是負責把學校食堂工作搞好，并且把食堂衛生安全作為重中之重，規范食堂財務制度，食堂財經歸學校財會室統一管理，所有食堂費用支出由4人簽字，最后由何校長簽字，才能到財會室領到現金。食堂減員增效，開源節流，減少浪費，上級部門食安辦、衛檢所多次來我校檢查督促，確保了全校師生的生活安全。暑假期間進行了一次教舍寢室維修和課桌椅維修更換，在何校長的'努力下，未動用學校一分錢，更換了教室辦公桌椅82臺，興建了一個科技活動室，里面配備了48套學生活動課桌椅和8套柜子。學校新裝備了一個計算機房，拆除了友誼小學三棟平房，并進行了場地硬化，同時對空中田徑場護欄進行了去危處理。學生食堂的照明和食堂面包房頂進行了維修，更換了一個蒸汽柜和一個燃氣灶，配電間線路進行了改造，1教學樓頂、2教學樓頂、辦公樓頂進行了防水維修，同時由于總務處貴平主任和熊威、陳思宇，認真踏實的工作，全面保障了學校后勤各方面的服務，使學校各方面的工作能正常進行。
四、廉潔奉公娉銜校
作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物比較多，好在目前學校2000元以上的后勤支出全部都由教育局批準，所有項目都要向教育局打報告審批同意才能進行，因此，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人、坦坦蕩蕩做事、扎扎實實工作、兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作，采購商品時堅持多人相互監督，由總務處王主任，工會余主席，會計室一同進行。
我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人、老老實實做事，講實話、報實情、做實事作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規范要求自己。
五、不足與問題
成績的取得離不開書記校長的正確領導，離不開老師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足：1是由于初次主管后勤工作，專業能力有待加強;2是服務意識和服務水平有待進一步提高;3是缺乏精細化管理，需進一步完善各項規章制度，加強管理，為師生提供優質服務。
針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!
中學校長的述職報告【篇13】
一年來，在上級領導的關懷和支持下，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入實踐“三個代表”和“xx大”精神，全面推進素質教育，強化校務公開和民主管理，逐步提升校園文化建設品位，各方面工作均取得了務必的成績，受到了上級領導的充分肯定和社會各界的贊譽。作為校園負責人，我深知自己肩負的使命，努力帶領全體職工全力以赴開展工作。現就我一學年的工作述職如下，懇請領導和同志們批評指正。
一、堅定信念，全心全意為師生服務。
信念是人生的支柱，是指引人前進的航標。我始終堅持四項基本原則，貫徹黨和國家的各項路線方針政策，認真學習不斷更新自我，努力使自己在思想上、政治上、行動上和上級要求持續一致。
首先，講學習、講政治、講正氣，帶領全校教職工深入學習“xx大”會議精神，了解國際國內時事動向和政策。透過學習，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，力求使自己工作的節奏跟上時代的步伐，力求使辦學效益和校園的各項工作在原有的基礎上有所拓展，有所提高;更加堅定信念，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
其次，注重領導班子團結協作。在管理中，我秉承歷屆領導好的做法，用心探索現代教育管理的新模式，強化“五種管理”模式，即以落實各項規章制度為中心的行政管理，以課堂教學為中心的教學管理，以提高整體素質為中心的教師隊伍管理，以養成教育為中心的學生管理，以服務教學為中心的后勤管理，使校園的管理工作向更高層次和水平發展。每周堅持召開例會、校委會、值周總結會各一次，對校園重大工作堅持群眾訂原則，分頭做工作，各司其職，各負其責，相互協作，整體配合。在各項工作中，校園班子均能協作一體，心往一處想、勁往一處使，共同努力把工作做好。
再次，全心全意為教職工服務。在工作中，我始終認為，校園就像一個大家庭，每一個教職員工都是家庭成員，校園的興衰關系到每個師生。我們制定了各類工作職責，努力使廣大教職工樹立服務意識和效益意識，為全面提高教育教學質量奠定了基礎。充分發揮教代會、民主生活會的作用，堅持教代會參與并監督校園管理，審議校園工作要點和財務狀況，討論透過校園重大舉措和各項制度;實行校務公開，提高行政管理的透明度，加大民主監督力度，重大決策及時通報，聽取廣大職工的意見，求同存異，減少決策的失誤，保證決策的順利進行;我還尊重學生和家長的意見，虛心理解合理化推薦，召開學生家長會2次，師生民意調查3次，征集各方面的意見和推薦40余條，并召開專門會議研究逐項落實。關心、愛護師生，處處為全體師生著想;地震期間舉行地震預防知識報告會一次，大型募捐活動兩次，累計募捐金額2860.30元;為了活躍校園文化生活，舉辦大型運動會2次，文藝會演1次;重大疾病預防和安全工作經常化，真正做到了用事業凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事業為先，無私忘我，想教職工所想，急教職工所急，為教職工思想上釋疑解惑，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖，深入教職工，了解他們的實際困難和需要，比如子女就學問題、家庭生活問題等，給予及時的支持和幫忙，受到全體教職工的信任和擁戴。同時，我還注意加強個人修養，堅持學習教育教學理論、專著，學習現代教育技術，并在教育管理和教學實踐中加以貫徹。堅持理論聯系實際，強化改革意識、創新精神，努力提高思想水平、管理藝術。模范遵守《教師職業道德》和校園各項規章制度，盡職盡責。嚴格履行教師職責，潛心鉆研業務，愛生如子，提升自己道德水準。
二、以教學為中心，不斷創新，全面提升教育質量
我始終狠抓教學這個中心不動搖，堅持“科研興校”，全面貫徹黨的教育方針，用心推進新課程改革，在教育實踐中努力豐富自己的理論知識，聯系校園教育教學工作實際，不斷探索校園教育教學管理的新思想、新方法。我和校園領導班子成員商議提出以“教師發展和學生發展”為中心，培養具有創新精神、實踐潛力的人才為根本，依據現代教育理念和模式組織教學，構建教學、科研、管理協調發展的辦學思想，制定了“求真務實，和諧創新”的校風，為加強教師隊伍培養，不斷提高教學質量。逐步完善了各項管理制度、激勵措施等，加強了科研管理和運作的規范化，調動了教師的科研熱情和用心性，一是強化課堂教學，明確了教改方向，不斷探索課堂教學的模式，進行了新課程改革實驗及課堂教學活動，新課程觀摩課，研究性學習、探究性學習和課外興趣小組活動。組織教師參與聽、評課人均每期14次以上，人承擔公開課每期2次以上。強化教務處的管理職能，做到“三到位三準確”(記載到位，采集數據信息準確;管理到位，檢查結果準確;職責到位，預測分析準確)。這些活動的開展全面推進了新課程改革。組織教師用心參與各類培訓和觀摩研討活動，每期出刊校報《星星報》和校刊《教苑信息》各兩期，透過各類活動教師科研潛力和科研意識有了明顯提高。我深知，不能用陳舊的教育觀念、落后的教育手段和管理方法來辦這天的教育，因此，我們務必加快邁向教育現代化的步伐。
所謂教育現代化，一是教育思想和教育理論的現代化，二是教育技術的現代化，三是教學方法、教學手段和教育管理的現代化。為了推進教育現代化，校園對全體教師進行了計算機基礎知識和課件制作培訓，現代教育技術和理念已深入人心。進一步加強德育工作和校風建設。德育在教育工作中處于首當其沖的關鍵地位，我堅持主張“每一個教職員工都是德育工作者”，透過“潤物細無聲”般的熏陶感染、潛移默化，做到“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”。德育工作直接影響著校風建設，而校風是一個校園內在和外在的整體作風的綜合表現，是一個校園無形的鏡子、無形的臉面，校風的好壞，既決定著教育質量、辦學水平的高低，也反映著教育質量、辦學水平的高低。基于這一認識，我們堅持德育經常化、序列化，并結合傳統節日和重大節日舉行專門的德育活動，如5.19目哀活動，向災區同胞說句心里話活動等，全體師生100%參與，我下定決心要改善德育活動，不斷提高校風建設的水平。
三、強師資隊伍建設，不斷改善教育管理水平。
加大教師隊伍的建設，是我議事日程中永恒的資料。校園組織開展了課堂教學評價、優秀論文、案例評比等一系列常規活動;實行群眾坐班制，抓好教職工業務考核。同時，注重師資建設，要求教師制定了《個人三年業務發展計劃》，進行了《教師結隊幫扶》課題實驗研究，被甘肅省定為20__年重點規劃課題，下大力氣進行大規模、高層次的師資培訓，努力透過各種有效途徑，正在朝著造就一批師德高尚、業務精良的教師隊伍的目標邁進。目前，我校教師有15名正在參加本科學歷進修，1人取得本科學歷。在教育教學管理中，我主要以踏實的工作作風贏得群眾的信任，以事無巨細、一絲不茍的態度來研究和應對校園的各種具體狀況，尋找有效的解決辦法。經過醞釀、研究，以及廣泛的征求校園各方面的意見，校園以《公民道德實施綱要》為綱，以貫徹落實《教師職業道德建設的若干意見》和《教育管理年》活動為契機，全面深入的開展師德建設，進一步推行和完善崗位聘用制度，不斷改善教育教學管理水平。校園作為辦學單位，要視質量為生命線。校園的服務對象就是學生，校園的效益就是多出人才、快出人才、出好人才。教學質量是校園得以發展的基石，它與每一個教職工的利益密切相關。為此，我平時反復向教職工講這一問題，增強憂患意識，增強危機感，樹立服務意識和質量意識。
