隨著人們自身素質提升,需要使用報告的情況越來越多,要注意報告在寫作時具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,以下是小編整理的中學校長述職述廉報告 ,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學校長述職述廉報告 篇1在區教育局的正確領導下,本人以區、校確定的教育重點工作為中心,高標準、嚴要求地履行職責。經過全校師生的齊心協力,鳳林學校的各項工作取得了長足進步。現將自己一年的思想、工作報告如下:
一、以勤政廉潔為指針,不斷提高自身思想修養
認真貫徹執行黨的路線方針政策和“十八大”會議精神,講政治、講大局、講紀律,始終同教育局黨委保持高度一致。自覺遵守廉政建設的各項規定,嚴于律己,踏實做事,清白做人。
工作中,我始終以求實、創新、高效的態度對待自己分管的工作,不推諉、不越位、不敷衍。今年我還參加了山東省第二期中小學安全教育與管理培訓班和北京師范大學經區中小學校長高級研修班,進一步提高自身綜合素質和管理決策能力。工作中,虛心聽取群眾意見,集思廣益,做好校長的貼心助手和參謀。
二、以教師職業道德規范為抓手,加強教師隊伍建設
“做人要講品,做事要講格”,這是我們在教師職業道德建設方面對教師的基本要求。“品”即道德,“格”即規范。在全區教育系統開展的“作風建設年”和“師德師能提升年”活動中,我們通過廉政建設、黨務培訓,健全師德考核機制,進一步排查自身存在的突出問題,努力形成優良的工作作風,全面提高教師職業道德。通過“學校開放日”、“校長接待日”、“千名教師訪萬家”、“家長訪?!钡认盗谢顒樱M一步融洽家校溝通,提高教師在社會的`群體形象。努力鍛造一支“清、正、雅、和”的教師隊伍。
三、以規范管理為重點,為學校發展奠基
(一)做好教師的規范管理工作。學校在“寬厚、仁和”的管理理念指導下,行政上采取分級管理、合作運行的管理方式,形成校長——副校長——分管主任——級部長——教師的分級管理形式,層層負責具體落實。教學管理上以《鳳林學校教師量化考核》為綱要,通過《教學常規條例》、《請假制度》、《外出培訓制度》、《作業公示制度》等一系列規章制度,讓教師在工作中做到有法可依,并在教職工代表大會的監督下不斷進行完善,為學校各項工作的開展做保障。
(二)做好學生的規范管理工作。學生管理工作是學校工作的重點,也是各項工作取得成績的前提。學校通過家長委員會
查看更多>>>日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作又將告一段落了,回首這段時間的工作歷程,我們收獲了感動和成長,為此要寫好述職報告了。我們該怎么去寫述職報告呢?以下是小編為大家收集的中學校長的述職報告(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學校長的述職報告 篇120xx年4月以來,我校為激發教師潛能,培養和發現優秀的管理人才,在徐校長的大力推行下,實行了“執行校長”制度,由教師來管理自己、管理學校。至今,我校西區首任執行校長陳鐵軍老師感悟校長的慷慨之詞猶在耳畔,而我的東區第二任執行校長工作也接近尾聲。
上任之初,校長告訴我:“執行校長的工作其實就是把你的輔導員工作做得更細?!弊鲚o導員工作幾年的我,以為執行校長工作真的可以像少先隊工作一樣單純,但是,實踐告訴我:學校校長是學校實施素質教育的核心,校長的素質在相當程度上將直接影響當今乃至未來的教育事業和社會的發展。有一個好校長,才能辦一所好學校。而我校東區首任執行校長鄧富強的話也讓我受益匪淺:“做執行校長是一次全面為學校、老師和同學服務的機會?!?/p>
有了這樣的感悟,我擺正了自己,開始在書報、網上和校長處學藝,開始用心去為身邊的老師、同學服務。
在這一個月,我在學校領導和各位同仁的.關心和幫助下,按照學校計劃,主要開展了以下工作:
一、加強思想道德教育
在上個月中,即將畢業的六年級同學,面臨升學考試,情緒波動極大,做事浮躁,常常因此做錯事。因此,我面臨的第一個問題就是要協助畢業班老師,加強學生思想道德教育。于是,我經常利用朝會、課間操、排隊放學等集會時間為六年級學生做思想教育工作,同時,也教育了四、五年級學生,讓思想道德教育隨時進行。針對個別同學的違紀事件,我協助班主任,利用課余時間和他們談心、討論,讓他們發現問題,解決問題。這樣,既讓我更多的了解了學生的思想情況,同時也為緊張復習的老師們減輕了工作負擔,讓他們能更加放心的撲在教學工作上,為這學期的教學工作劃上圓滿的句號。
二、豐富校園文化建設
繼續堅持上任執行校長凈化校園、美化班級的工作,著重豐富學生的課余文化生活。
首先,豐富學校紅領巾電視臺的節目,進一步加強羌族文化的宣傳、加大各中隊的特色中隊活動力度,同時還在國家教育部的號召下,組織全校師生學習《紅飄帶之歌》,使學生從思想上再次感悟紅軍的長征精神。
其次,倡議學
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