開學工作總結

2024-02-04 開學工作總結

開學工作總結。

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開學工作總結 篇1

1、環境文化建設。為了創建一個和諧文明的校園環境，進一步強化全體師生的環境意識，促進學生的養成教育，培養師生熱愛生活、熱愛校園的情懷，全面提升學校文化品位，在全校范圍內開展為期一個月（3。15—4。15）的校園環境衛生大整治活動。

要求各處室每天上班前十分鐘整理辦公室衛生。全體教職工每天抽出10分鐘清理個人房間衛生，定期開窗通風和晾曬被褥，教師每人養好一盆花。實行周一衛生大掃除制度，要求學生重點對教室、宿舍進行衛生大整頓，。禁止在學校園內隨意丟棄廢棄物、亂潑亂倒剩菜剩飯。學生每周晾曬被褥和清洗床單、被褥、衣物二次。

本次活動將評出文明教師宿舍10個、衛生先進班集體5個、衛生先進宿舍20個。

2、營造書香校園。積極開展“讀好書、誦經典”活動，引導教師從優秀作品中汲取營養，提高文化修養，促進學校文化底蘊的`積淀。

開辟圖書閱覽室，內部裝修現已結束，圖書回收及購買工作正在進行，預計三月底全部到位。

3、積極準備校園廣播操比賽。教師和學生思想重視，行動積極，利用體育課及一切可以利用的時間努力訓練，爭創佳績。

4、群策群力籌備學校網站。召集對網站建設較為熟悉的同志，瀏覽其他學校網頁，總結特點及規律，結合我校實際和發展特色，為網站建設獻言獻策，推進我校數字化校園文化建設。

5、啟動五個一工程，積極籌辦55周年校慶。要求教師寫好一年備課教案，一年學習筆記，一年談話記錄，一年作業點評，一年教學隨筆，作為明年55周年校慶獻禮。

開學工作總結 篇2

1、教師不足。

按照有關標準（小學師生比1：19），就學校現有的規模，需要配備公辦教職工50人，現有44人，短缺6人。臨時聘請的教師素質相對較低，流動性大，給教育教學帶來一定的不利。而且近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趨勢。作為一所鎮中心小學，師資力量太薄弱。

2、急需解決教師安居住房問題。

由于歷史及政策原因，當時部分教職工購買了學校的瓦房，現均屬D級危房，特別是東、西教學樓后兩排瓦房面臨倒塌，部分教職工還在里面住。一方面擔心這些住戶的安全，另一方面影響到學校的規劃發展。

3、急需盡快解決教師周轉房。

近幾年新分配的教師沒有周轉房可住，學校目前為他們在校外租房住。

4、教學及教輔用房的配置不夠科學。

竹林橋中學的綜合樓交付竹小使用，在一定程度上緩解了學校目前的教學及教輔用房嚴重不足問題，但是，由于這棟樓房經勘察不能動結構，只能設置4個教室，其它只能作為教輔用房使用，不能滿足竹小學生逐年增長所需要的教室設置。（按照有關標準，小學每班不超過45人，就學校現有的規模，需要設置教學班21個，現設18個，需增加3個。目前，學校大門口西側的3個教室不僅太小，而且在半秦公路邊噪音較大，對課堂影響特別大。近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同時，鎮中、鎮小交織在一起，上課有些互相影響。

開學工作總結 篇3

我校于2月15日按時開學上課。新學期伊始，首先開展提高教師精神風貌、狠抓師德師風的建設，進一步深化學校的辦學理念。其次從教師返崗、分工、分課、開課、后勤服務等工作抓起，使各項工作井然有序地順利開展，迎來一個“新學期、新起點、新氣象”的良好開局。現將開學情況匯報如下：

一、統籌安排，確保開學秩序井然

1、扎實有序準備開學工作

（1）為認真落實市教育局有關開學工作的要求, 2月14日上午，學校班子成員召開了新學期首次會議，討論、制定和布置學校本學期的各項工作任務。將開學工作的任務逐級鋪開并分解到人，從而做到了早布置、早安排，使今年春季的開學工作有條不紊地進行。下午，召開了全體教職員工會議，校領導在會上做了開學工作報告，重申教師職業道德，《師德師風十不準》以及構建和諧校園的要求。會上要求教師們要樹立服務意識、規則意識、團隊意識、責任意識。結合本校工作實際,學校還制訂學期教師培訓計劃。學校2月15日報名注冊，正式按課表上課。目前1至6年級報名學生有258名。

（2）本學期我校教職工返校返崗情況良好，都按時于2月15日前到校報到，教師精神面貌良好。

2、按課程表開課情況

(1)開學前，學校教務處進行了課時安排，領導認真分析，做到知人善任，每位教師都安排到一個比較適合自己的教學崗位。

(2)學校嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，首次將《生命安全教育》和《心里健康教育》課程納入課程，無擠占、挪用其它學科的現象。

(3)為確保學校開學后教學工作井然有序地進行，我校后勤工作人員加班加點，2月16日前把教師的辦公用品、教學用書、教學用具都已安排到位，學生學習的課本、作業本等學習用品等已發放到了學生的手中。

3、學校校園面貌及環境衛生情況

為了給師生營造一個干凈整潔的良好環境，學校大力加強環境建設。寒假對教師周轉房前面的舊房進行了拆除，新建了約50米的圍墻，通道進行了硬化;使其煥然一新；同時努力加強校園文化建設，為讓每一面墻都能說話，利用教師宿舍圍墻，在上面張貼了“文明禮儀教育”、“安全知識教育”、“環境衛生教育”、“交通知識教育”等六個教育專欄，讓學生時時刻刻能看到教育專欄，時時刻刻感受到專欄教育，自覺的培養良好行為習慣。在校園主道兩側，張榜公布了學校基本情況簡介、辦學思想、辦學理念、辦學目標、校訓、校風、教風、學風；以及校長寄語、學校領導職責一覽表、教師風采專欄，積極接受社會各界的監督。加大力度加強學校各功能室建設，做到各室標牌齊全，桌凳擺放整齊。并嚴格各項制度，使現有設備得到良好管護。對“班班通”重新進行了調試;為清除校園雜草，學校專門購買了割草機，多次對雜草進行清理。組織師生分年級對校內外進行徹底的清掃，整理各功能室、辦公室、教室。學生校園活動場地充足，綠化美化面積達標，效果好，真正做到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

二、圍繞主題，確保教學工作好開局

學校的中心是教學。“一切為了教學，一切服務于教學，全面提高教學質量。”這是我校今年教學的工作目標。本學期雖剛開學，由于教育教學工作安排有序、合理，教師工作主動性和積極性都很高，教育教學工作從開學的第一天就步入正軌，按照“十個一”的工作要求按部就班，當天，學校領導就深入教育教學第一線進行巡視指導，對各部門、所有學科教師進行了檢查。從所檢查的結果來看，所有部門、任課教師都準備充分。

三、嚴格收費。接受社會各界監督

教師會上，學校組織班主任進行了報名工作的培訓，嚴格執行上級有關規定，不折不扣地全面執行免費入學政策。學校向社會公開鄭重承諾：嚴格執行政策，決不亂收費用，隨時接受社會各界的監督，并張榜公示了潛江市教育局、市物價局《關于20xx年春季開學收費標準》。因此家長滿意，社會反映良好。

四、加強管理

健全各項規章制度

我校制定了各項規章制度，嚴格按照國家和省頒布的《課程計劃》，開齊課程，開足課時，做到三表統一，制作規范。學校制定了校干和教師輪值表，加強對教師的考勤工作，認真做好學校日志的記錄。各部門和全體教師均制定了合理的工作計劃和教學計劃。為全面落實素質教育要求，我校利用開學工作會議規定任何教師不得利用課余、節假日、雙休日給學生集體補課，不依學生成績調整、變動學生座位及班級。作業布置上，按有關部門要求，適量布置家庭作業，使學生輕松學習、愉快學習。另外，學校建立了家訪制度，要求全體班主任有家訪計劃，認真做好家訪工作，嚴格按照《國家體育工作條例》和《國家衛生工作條例》上好體育課和健康教育課，幫助師生養成良好的衛生習慣。

五、抓好安全，創建平安校園

開學初，我校就十分重視這項工作。一是抓好各項安全措施的落實。指定專人負責，做 到隨時檢查教室門窗，特別是排除電器設備的隱患，保證用電安全，要求學生不亂動電源插座。二是嚴格遵守衛生制度，做好衛生教育工作，嚴禁學生隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。不吃不潔食物，注意身體健康。三是加強內部管理，嚴格報告制度。為了保證在校學生的人身安全,要求學生校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右行。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后未經批準不得隨意走出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。四是學校安全工作領導小組對學校進行了全方位拉網式安全隱患排查工作，發現隱患，及時處理整改。

開學工作總結 篇4

老師們、同志們：

大家上午好。

告別了身心愉快的假期，我們迎來了緊張忙碌、充滿希望的新學年。首先，我代表學校黨總支、行政向全校教職員工致以新學期的問候與祝福，祝大家新學期身體健康、家庭幸福、工作順心、事業有成!

向加盟到附中高新這個集體中來的43位新老師表示熱烈的歡迎，歡迎你們在這個充滿激情與活力的地方貢獻自己的才智，奉獻自己的青春。讓我們把歡迎的掌聲送給他們。

在這里，我還要向假期中堅守在后勤保衛戰線的同志們表示衷心的感謝，向提前半個月上班的各部門行政人員表示誠摯的謝意，你們辛苦了!讓我們把感謝的掌聲獻給他們。

到附中高新擔任校長，向大家表個態：我將牢記使命，勤勉工作，辦人民滿意的學校;將牢記囑托，艱苦創業，辦師大附中與高新百姓稱贊的學校;將牢記責任，夙夜為公，辦大家心中理想的學校，我將努力由學校的校長，變為你們的校長。

老師們、同志們，受學校黨總支、行政委托，向大會作開學工作報告。我的報告分四部分，一是當前學校面臨怎樣的形勢，二是我們學校愿景應該是什么，三是新學年工作的指導思想，四是新學年學校的重點工作抓什么。我報告的題目是《同心同德追求新愿景，凝心聚力開創新局面》，不當之處，懇請大家批評指正。

一、當前學校面臨的形勢

了解當前學校當前面臨的形勢，是我們開展工作的前提;分析并把握住形勢，是我們推進工作的關鍵。

1、取得辦學成績的背景下，如何直面存在的問題。

過去的三年，是學校從無到有，從小到大，從弱到強迅速發展的三年。20xx年，年輕的高新教育與湖湘文化底蘊深厚的百年附中牽手后，爆發出無窮的魅力、無盡的活力，學校各方面的事業得到迅速發展，校園建設規模、班級建制數目、教師隊伍數量等已基本穩定，學校管理體制、內部運行機制等已基本形成。

過去的三年，是附中高新人不斷奮斗、取得豐碩辦學成果的三年。在高新區教育局、湖南師大附中的正確領導、精心指導下，附中高新人高舉素質教育旗幟，堅持傳承與創新，辦學內涵不斷豐富，辦學實力不斷提升。學校先后獲得湖南省安全先進單位、長沙市文明標兵單位、高新區素質教育示范校等榮譽;20xx屆畢業生參加中考，有46人達6A成績，一次性合格率93.3%，體育合格率100%，優秀率92%;20xx級學生參加生地會考，一次性合格率98.2%，優秀率87%，這些成績的取得，都凝聚的全體附中高新人心血和汗水。

在我們取得成績的同時，我們要清楚地發現問題，清醒的面對問題。學校問題總歸存在，但人為制造問題就不行，問題成堆置之不理就不行，問題導致我們相互埋怨就不行，問題制約我們的工作就不行，問題損害學校的聲譽就不行。因此，我們要敢于直面問題。哲學家蘇格拉底說，世界上最難的事情就是認識自己。認識自己很難，但再難我們也要朝著這個方向前進。問題的關鍵是問題到底在哪里，我想，問題就在我們的班級里、就在學生的行為習慣上、就在我們的教案里、就在我們的課堂里、就在我們的作風里、就在我們的心里。因此，學生要成才，教師要成長，學校要成功，需要我們每一位教職工勇于找到問題，敢于直面問題，善于解決問題。

2、教育新常態背景下，如何回應深化教育改革。

當前，教育新常態背景下，我們應該清醒的看到深化教育改革發展面臨的巨大挑戰，比如，如何通過課程，實現人才培養的目標;如何優化課堂，提高教學質量;如何形成辦學特色，提升辦學品位;如何優化教師隊伍，提升學校競爭力;如何改善辦學條件，進一步建設和諧校園，增強全校師生的幸福感;如何在教育國際化的大趨勢中，借鑒國際教育優秀成果，培養學生的國際視野等等。

面對教育改革的深入推進，我們必須快速反應、準確回應，把握時代的脈搏，緊緊抓住現代教育實驗學校建設的步伐，大膽探索現代學校制度，建立現代學校制度下的學校章程。目前，湖南省教育廳、長沙市教育局委托湖南師大附中等四所學校開展現代教育實驗學校建設，但都還沒有在初中進行。因此，我們要抓住先機、大膽探索，在初中學校開展現代教育實驗學校建設，努力打造一所符合現代教育理念、現代學校制度的現代初中。這既是高新區教育局的要求，也是學校自身發展的要求。

3、大河西教育快速發展背景下，如何創造學校品牌。

隨著湘江新區的快速建設，大河西將成為湖南經濟的快速增長點，河西教育也將隨之進入發展的快車道，依托四大名校的優質初中必將越來越多。在長沙教育的“戰國時代”，我們必須時刻反問自己，我們將何以生存于河西教育高地，何以立足于長沙教育之林，何以有尊嚴的生活在湖南教育界同仁之中。因此，我們必須牢牢樹立品牌意識，通過“質量立校、特色興校、文化強校”，建立起附中高新的教育品牌。

再過兩年，學校將迎來辦學五周年。三年前，區校合作，附中高新快速起步，穩定發展，同志們奮斗的足跡、拼搏的汗水，我們當銘記于心，銘記于校史。三年已過，五年接踵而至，我們將用什么證明我們曾經的努力，將拿什么證明我們現在的實力，將如何建立起附中高新的教育品牌，我們需要靜心思考，需要及早謀劃。

二、學校愿景

什么是愿景?愿，是愿望、心愿;景，是場景、景象，是人們將為之奮斗，希望實現的景象。它涵蓋了人們對未來目標的期望、對預期行動的追求，是人們心愿的表達。生活中，我們每個人都有愿景，都在為之奮斗，以期實現人生的價值。同樣，對于一個學校來說，我們應該要有愿景，通過愿景，聚合起大家的共同期望。

有沒有愿景對于一個組織而言，差別是很大的。如果沒有組織愿景，一個人的工作最多遵從，你說我做，把事情做了，其他便與我無關。如果有組織愿景，那人就開始有“投入”，投入是使自己成為自己工作的一部分，工作中會自我要求主動做好。如果有強烈的組織愿景，就會有“奉獻”，奉獻是一種精神境界，是投入的更高層次表達，愿意為愿景的實現負完全責任。也就是說，沒有愿景，大家就只會被動的遵從，而不會對組織產生忠誠，更談不上投入與奉獻。

學校的愿景是什么，我認為，附中高新的愿景是12個字:高質量、新特色、真教育、好幸福。

高質量：指的是人才培養的質量。要努力把學生培養成為信念堅定、品德優秀、身心健康、行為文明、志趣高雅、志向遠大、基礎扎實、素質全面、可持續發展能力強的附中高新學生。努力把教師發展為師德師風優、專業素養好、教育教學水平高、綜合能力強的附中高新教師。

新特色：指的是學校發展的特色。在立足現實的前提下，依靠先進辦學思想的指導，不斷發揮自身優勢，以人才培養為載體，有選擇的追求卓越，鮮明學校文化、課程、管理等方面的特色，群策群力，將學校打造成為優質穩定、個性鮮明的特色學校。

真教育：指的是教育理念、教育行動。學校辦學要高舉民族復興的大旗，高舉素質教育大旗，以學生為本，以老師為本，以人的本質發展為本，遵循教育規律，遵循青少年成長規律，不斷創新適合學生發展的教育，走好每一步，走穩每一步，辦真教育，真辦教育，把學校打造為辦學品位高、人民群眾滿意的學校。

好幸福：指的是師生的精神感受。要努力把學校建設為校園環境優美、人文情懷濃郁、文化氛圍高雅、人際關系和諧、師生有高度認同感、成就感的心靈驛站和實現價值追求的精神家園。

三、指導思想

新學年，我們要以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(20xx—20xx年)》為行動綱領，以高新區暑期教育工作會議精神為工作指針，以養成教育、養正教育、養心教育為抓手，堅持教育理想，遵循教育規律;堅持理性辦學，著力內涵發展;加強督導評價，優化教師隊伍;提升教育質量，鮮明辦學特色;努力轉變作風，增強執行力度;實施科學管理，注重人文關懷，同心同德，凝心聚力，努力開創學校工作新局面。

開學工作總結 篇5

(一)學校安全工作，責任重于泰山

我校一直以為高度重視校園安全穩定工作，20xx年寒假前，在學校安裝了27個高清攝像頭，有效的保證了，校園內的安全監控工作。假期里我校每天都有專門的行政值班領導和值班教師，2月28日的校行政會議上，李成淵校長親自布置了學校安全排查落實，要求對教室、各處室、食堂、消防設施、電線電路、樓梯及扶手等重點部位進行仔細的排查，發現有重點隱患部位進行了認真的整改。2月28日全體教師正式到校，學校總務處召集后勤食堂人員開會，學校學生處召集全體班主任開會，布置對學校環境來一次徹底的打掃除。3月1日，第一節課，按照我校多年來的慣例，都是新學期安全第一課，由班主任對學生進行安全方面的教育，不斷提高學生安全和自我保護意識。多年來瓊海市長坡中學始終秉承“教育發展，安全先行”的理念，堅守“安全無小事，責任重泰山”的宗旨，堅持“預防為主，防治結合”的原則，結合學校實際，周密組織，狠抓落實，有序推進平安校園創建工作，保證了校園安全。

(二)建立健全組織機構，強化學校領導責任，安全落實到個人。

為確保學校安全工作長效機制，學校成立了以校長為組長，政工校長為副組長，學生處牽頭，各處室主任為成員的“平安校園”領導小組，貫徹一把手親自抓，分管領導重點抓，各處室具體抓的工作思路與方法，確保“平安校園”工作開展扎實、有效。依據學校實際，平安校園領導小組將學校大門、四周圍墻等區域定為學校安保重點區，又將校園劃分為教學區、學生生活區、活動區、飲食區等四個安全工作責任區，施行處室負責制，分工具體，職責明確，通力協作，層層落實。

(三)通過各種方式加大宣傳力度，增強師生的安全防范意識。

通過國旗下講話，懸掛橫幅標語，刊出安全宣傳展板、傳染病防治宣傳專欄，召開安全主題校會、班會，舉行遠離“黃賭毒”、“崇尚科學，反對邪教”簽名等活動，樹立“平安校園，人人參與”的責任意識。以“防攀爬傷害”、“防飲食傷害”、“防交通事故傷害”等為內容的安全教育專欄和未成年人保護法宣傳專欄，濃厚安全教育氛圍，增進安全至上意識。

(四)不斷加大硬件建設建設，進一步提升防范水平。

為提升安全防范水平，學校投入大量資金用于硬件設施建設，計劃于長坡鎮“風情小鎮”工程竣工后在校門口設置了減速帶、斑馬線、警示牌;寒假放假前在學校公寓樓、學生食堂、教學樓、球場等區域安裝了27個視頻監控探頭，實施校園全方位監控;添置了消防栓、滅火器、應急照明燈、安全出口指示燈等設備備，更換了學校各樓道的線路;張貼“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等樓層醒目標志;更新了體育活動設施;為安全學校創建工作打下了堅實的基礎。

(五)強化學校安保管理，確保校園平安。

加強門衛管理，嚴格落實外來人員登記制度，學生出入校門佩卡、持條、登記制度。嚴格實行學校領導值班制。安全辦建立安全隱患排查整治臺賬，定期檢查學校設施、設備，化解學生矛盾糾紛，消除安全隱患，防止事故發生。積極開展“法制講座進校園”安全教育宣傳周、心理健康咨詢等活動，經常邀請公安、教育部門到學校開設安全講座，密切協作配合，加強監督、檢查、指導，加強對內部保衛人員和保安員的培訓，提高防范犯罪、制止犯罪和應對突發事件的能力，提高了學生的安全意識和自我保護能力。

開學工作總結 篇6

開學初，我們著重做了兩件事，使全體師生全身心投入到工作學習上來。

1、召開全校教職工大會

組織全體教職工傳達學習市20xx年教育工作會議精神，學習吳局長、張市長講話，明確20xx年教育工作要點，并對我校20xx年工作進行了全面部署，對新學期的教育教學工作提出了總體要求，制定可行的工作措施。新的學期，我校將主抓一線兩重點。即以課堂教學為主線，向課堂要效益，全面提高教育教學質量，促成學生自主學習。突出兩個重點：名師隊伍建設；管理干部隊伍建設兩個重點工程。

2、進行安全大排查

我們牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，組織人員進行安全大排查。內容包括：校內各類設施設備的安全，防火設施是否能正常使用，各種電源電線是否老化，校園內及學校周邊環境治理情況等。對在檢查中暴露出來的問題，立刻制定整改方案，確定整改時間，落實整改措施，消除安全隱患。同時，要求班主任老師在開學第一天加強對學生的安全教育和心理健康教育，增強學生的安全意識和自己保護能力，確保學生在學校的安全，引導學生珍惜生命，健康成長。