二年級觀察日記

2024-02-06 二年級觀察日記

二年級觀察日記(集錦12篇)。

今天迷你句子網編輯為大家分享一篇關于“二年級觀察日記”的文章。在現代工作中，文檔處理是一項必備技能。范文在培養寫作素養方面扮演著越來越重要的角色，它是提高文章質量的重要途徑之一。如果您希望再次查看本頁內容，建議您收藏起來！

二年級觀察日記(篇1)

我最喜歡的動物是奶奶家的小狗。在它小小的腦袋上，長著一雙閃閃發光的小眼睛，鼻子這兒聞聞，那兒聞聞，在找骨頭吧！我在旁邊大叫一聲，它兩只小耳朵一豎，頭一歪，朝我“汪汪”兩聲，小尾巴一搖，算是打招呼了。它全身長滿了柔軟的小黃毛，在風里一點都不怕冷。當我們把骨頭扔進它碗里時，它就興高采烈，搖頭擺尾，可是它還有點害羞，等我們走了才吃。它真是一只可愛的小狗啊！

篇三:我家的小狗

有一天，我興高采烈的來到外婆家，我剛想進門，卻驚奇的發現，外婆家又多了一只小狗。

小狗的身體一塊白一塊黑，它的眼睛閃亮閃亮的，它的毛暖暖的，耳朵尖尖的，可愛極了，它每次吃飯都大口大口的。

有一次，我和它玩耍的時候，它裝著一副要咬我的樣子，嚇我一跳。

時間過的越來越快，我和小狗已經成了分不開的朋友了。

篇四:我家的小狗

我家有一個非常漂亮可愛的小狗，他非常的招人喜歡，天天陪我玩耍，我上學的時候和他說拜拜，回來和他玩耍，非?？蓯?，我們都喜歡它.

篇五:小狗

我家有三只小狗，第一只是小紅火狗，它的毛是紅棕色的，它喜歡紅色的地毯。第二只叫彩虹它身上有白、黑和灰三種顏色。第三只叫樂樂它的特點是一身潔白的毛，我一抱它，它就叫。我小狗可愛嗎？

篇六:我家的小狗

我家有一只小狗，名叫泡泡，它的毛是比卷毛羊還卷的毛，毛的顏色是棕色的，而且它才幾個月大呢！

它老是蹦到我身上，像是想讓我抱它，眼睛像棕色的寶石，漂亮極了。

它吃東西時吃的很快很快，一眨眼的功夫它就吃完了。

它有兩件衣服，一件是羽絨服，一件是紅色的毛衣，穿起來神氣極了。

我經常抱它在我懷里曬太陽，它很乖，一動也不動，它太可愛了，你們也想認識它嗎？

篇七:我家的小狗

我有一只可愛的小狗，名叫貝貝。

在我們家他的地位可算大了，吃飯或者吃零食的時候總得給它一點兒，要不然就用它那滿嘴幼牙的嘴巴來咬你，要上雖然不疼，但是很癢。

他一下去，滿小區的人給它叫好，它就高高興興的走在路上像皇帝似的大搖大擺。有時把你笑得肚子都疼呢！

它是一個小壞蛋貝貝。

二年級觀察日記(篇2)

在那漆黑一片的深夜，有一盞盞燈在那黑暗的天空上閃爍，那就是星星。

成群結隊的星星布滿了整個天空。有幾個列隊的星星變成了星座，這也太神奇了吧!

它們像月亮的伴侶，也像月亮的孩子，每天晚上一起合力點亮著這片黑暗的世界。

他們又像一群孩子們在黑色的地板上玩耍，有趣極了。

可有時，它們被云帶走了;有時，它們在天上哭泣，可這都很少發生。

在黑夜里，那星星的首領、北斗七星散發著耀眼的光芒。

每天晚上，站在陽臺上仰望星空，那一顆顆閃亮的星好像讓我看到了夢里的世界一樣，好像我就睡在了這星辰之中。

二年級觀察日記(篇3)

今天上午，我發現豆芽寶寶的手都快長到四厘米了，它們把綠衣服脫掉了一半兒，一個個拉著小手，睜著小眼睛快樂的笑著，好像是在做游戲。

到了中午，我像往常一樣淘了淘豆芽，我又發現豆芽寶寶的手上長了許多微小的細毛，特別是在中間，我問媽媽是不是它又生病了，媽媽說：“它們并沒有生病，那是它所應長的?！薄班蓿瓉硎沁@樣，虛驚一場?！蔽疫B忙說道。

在下午的時候，豆芽寶寶的手變黃了，媽媽說是因為太熱的緣故，所以它們才黃了。后來我們把它放在陰涼的地方，媽媽說要用石頭壓著，因為這樣它們才會變得更粗壯。

二年級觀察日記(篇4)

11月15日星期五 天氣：晴

過了一陣，小菜越長越大。星期四下午，陽光明媚，潘老師要給我們做“蔬菜湯”。我們每個人都要把兩棵菜，有的很不舍，有的很開心，有的很期待。我們先把比較大的兩棵菜拔下來，再把根扔掉，然后在水盆里洗一洗，最后把小菜放到籮筐里。一切都準備好之后，我們急急忙忙地趕回教室，開始燒菜了!潘老師在機器里加了好多水，再把小菜放進去，我們都伸長了脖子眼巴巴地等著機器。二十分鐘后，機器開始冒煙了，本來碧綠碧綠的菜汁變深了一點兒。加了醬油后，小菜變成墨綠色的，潘老師嘗一次，加一次，我們都生怕會被她吃光。到了最后，她才把菜汁倒進紙杯，每人只分到半杯。嘗一口，啊，太美味了!大家一起為我們的勞動成果干杯!

二年級觀察日記(篇5)

教學目的：

1、學會課后田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習用部首查字法查搬、運、輸。

4、掌握寫日記的格式。

5、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然的興趣。

教學重點：

1、學會課后田字格中的6個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

3、學習用部首查字法查搬、運、輸。

教學難點：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然的興趣。

課時安排：

二課時

第一課時

教學目標：

1、學會課后田字格中的3個生字，會認雙橫線中的8個生字。注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

教學重點：

學會課后田字格中的3個生字，會認雙橫線中的8個生字。

教學難點：

1、注意量是多音字，在本課讀ling。

2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。

教具準備：

生字卡片

教學過程：

一、激趣導入。

1、同學們，你們喜歡寫日記嗎？

2、今天、我們一起學習一篇一個小朋友寫的日記。

3、出示課題。指名讀題，全班齊讀。

二、初讀課文。

1、讀課文，找出藏在文中的生字娃娃，借助生字表中的音節多讀幾遍，把字音讀準。如果還有不認識的字，做上記號，可以問問老師和同學。

2、出示生字卡片，檢查生字讀音。

（1）自由認讀。

（2）請小老師來帶讀生字。

（3）出示生字卡片，學生齊讀，打亂順序分組讀。

（4）去掉拼音，隨機抽讀。

3、記憶生字。

你記住了哪些字？是怎么記住的？（學生交流記字方法）

還沒有記住的字，可以在學習課文的過程中繼續識記。

4、再讀課文，這次要把課文讀得通順、流利，標出自然段序號。

5、指名一個同學讀課文，請他邀請幾個小朋友與他合作讀完課文。

6、請讀書的孩子上臺來，臺下的小朋友給他們提出讀的要求。（聲音要響亮，不讀錯字，不添字掉字）。

7、讀書的同學也給臺下的小朋友提出聽的要求（認真聽，不說話）。

8、讀后評議：誰讀得好？好在哪里？不足是什么？

三、學習課文1、2自然段。

1、再讀課文，要求：讀通順、連貫，思考，有什么明白的。有什么不懂的地方。

2、學生質疑。

3、思考：日記寫了什么內容。

4、自由朗讀課文第一自然段，說說從這一段里你知道了什么？

（中午，我在窗戶下面發現很多螞蟻正在搬運一小快月餅。）

指名朗讀全班齊讀。

5、你對螞蟻的生活有感到驚奇嗎？哪些做法讓你感到驚奇。自由朗讀第二自然段，說說這一段作者做了什么？螞蟻又是怎么做的？

小組討論，指名回答。

6、指名朗讀，感情讀。

四、學寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。

3、范寫搬。

4、學生臨寫，注意強調握筆姿勢和寫字姿勢。

5、對比觀察，品字。

要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結構美。

6、評析。

你的哪一個字寫得最好好在哪里？

五、作業設計。

熟讀課文。

第二課時

教學目標：

1、復習鞏固8個生字，會寫3個字。

2、掌握寫日記的格式。

3、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然的興趣。

教學重點：

復習鞏固8個生字，會寫3個字。

教學難點：

1、掌握寫日記的格式。

2、培養學生的觀察能力，激發學生探究自然的興趣。

教具準備：

生字卡片、教學掛圖、字典

教學過程：

一、復習鞏固。

1、開火車讀生詞。

2、聽寫生字。

二、學習課文。

1、你還對螞蟻哪些做法感到驚奇？為什么？哪一段寫了這個內容？

2、選擇自己最喜歡的段落讀。

3、同桌互讀。

4、指名讀，集體評議。

5、你們觀察過螞蟻嗎？有什么新的發現。

6、螞蟻有趣嗎？為什么？

7、齊讀全文。

8、總結日記的寫法。

三、復習部首查字法。

1、齊讀題目，說說每一個格子里應填什么內容。

2、自由練習

3、集體訂正。

四、學寫生字。

1、觀察，讀記生字。

2、學生獨自觀察田字格中的字，看清楚字形，找出關鍵筆畫。

3、范寫磚。

4、學生臨寫，注意強調握筆姿勢和寫字姿勢。

5、對比觀察，品字。

要求學生寫完后仔細端詳，與田宇格中的字比較，有意識地指導學生品味字的筆畫美，結構美。

6、評析。

你的哪一個字寫得最好好在哪里？

五、作業設計。

1、用部首查字法查本課生字。

2、朗讀課文。

3、預習19課文。

二年級觀察日記(篇6)

第四天，我和往常一樣來觀察綠豆，沒想到綠豆給我爭了光，有一多半是光著身子的，都長了小尾巴，不，是都長了長長的大尾巴。

我仔細看了一番，竟然有幾個已經長出葉子了，白白胖胖的小娃娃中間裂開了一條縫，并且是一條光滑，很大的縫，縫里又長出像燕子尾巴似的小黃葉子。我心里是說不出的高興。

到了中午，我吃完午飯，就跑來看綠豆，我竟然發現綠豆在陽臺上仿佛像一個站在舞臺上跳芭蕾舞的女孩兒一樣。真漂亮啊!我真希望所有的綠豆都能長出葉子來，哪怕是小小的葉子也行啊!

二年級觀察日記(篇7)

這天，我做了一個搞笑的實驗，就就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像就是一個個調皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像還沒玩夠，浮在水上方，把腦袋探來探去，于就是我把那些不睡覺的撈了起來，把它丟掉。

兩天沒去看它們了，不明白它們怎樣樣了。我發現綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。神不知，鬼不覺，它們撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可就是有的綠豆還就是沒變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕涼著。

這天就是泡綠豆的第六天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真招人喜愛。

昨日，我們找來一個透明的杯子，裝上水，然后將一把綠豆放進杯子里，一顆顆綠豆就像降落傘一樣慢慢地沉到了杯底。

我們都很關注它，可就是它好像故意捉弄我們一樣，一點動靜都沒有，真讓我們失望。這天上午一到學校，一個同學尖叫到：“綠豆發芽啦。綠豆發芽啦。”大家一擁而上，圍著杯子，瞪大眼睛仔細地看著，一粒粒綠豆趁我們放學回家不注意，偷偷地撕破了它的陳舊的外衣，此時露出了自我白白胖胖的身子，探出了一條尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、議論紛紛，教室里像炸開了鍋一樣。

我想，原先這看上去有點呆呆傻傻的綠豆還就是有生命力的呢。

開學第一天的活動課吳老師叫我們下樓去，運用觀察六法，把你聽到的，看到的等寫下來記在本子上。時光為20分鐘。 我到了樓下之后，首先映入眼簾的第一幅畫就是那棵松樹伯伯。我好奇地去撫摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人參。我抬頭看了下這棵婷婷玉立的松樹，它高得就像到達天庭的深宮中。

“吱，吱，吱”哪里傳來的歌聲，我一扭頭，看到小鳥在啼叫，小鳥在空中也能唱歌。突然它們停在了一戶人家的窗臺上，那里就是廚房。它們低下頭看見了吸油煙機的洞，此時小鳥們一只一只的進去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它們一會就會變成煤炭工了吧?？烧l知。不一兒小鳥跳出來了，它的頭忽上忽下的可能就是里面太熱了，或就是太悶了，它們跑出來喘口氣不然可就變成紅悶小鳥了。我之后向前走了幾步，看見了五彩繽份的小汽車。立刻想到此刻的科技真發達，這些汽車可不明白方便了多少人呢？

我走到公路邊看見了一家商店門口的童車，上方有幾個小朋友正在座，我頓時想到爸爸媽媽小時候沒有童車真可憐，而我們這時卻有這么多的玩具，不一樣的時代的孩子可真就是天壤之別啊。我突然聞到了一股飄香，一看原先就是老奶奶做的土豆啊，真香。那個老奶奶就靠她的土豆來支持家庭開銷。我雖然沒吃那個土豆，但我從同學們吃的土豆的樣貌里明白這土豆必須就是很美味佳肴。

這次觀察日記讓我明白了原先世界如此豐富多彩，我以前怎樣沒有發現呢？

我家有一盆太陽花，但平時沒有注意。前幾天太陽花開花了，可就是，這幾天都沒有太陽，太陽花又凋謝了，這讓我很就是好奇，我要好好觀察一下它了。

太陽花的葉子就是翠綠色的，藤大約一分米，如果有太陽的時候，它會舒展開那小小的、嫩嫩的花瓣。太陽花的葉子很多，就像枝頭的花兒一樣多，一個一個的葉子都簇擁在一齊，十分搞笑。

太陽花的花瓣就是粉色的，中間有一個淡黃色的小球，十分可愛，就像一只粉紅色的蝴蝶停在花盆上，美麗極了。

太陽花還有著淡淡的香味，十分好聞，一陣微風吹來，四周的空氣變得芬芳迷人。

我愛太陽花，愛它那迷人的美貌。

這天就是我最快樂的一天，我和媽媽種了許多豆子。有綠豆，紅豆，大黑豆向日葵......

種豆子的過程就是這樣的：先去草地里挖了許多土，然后把各種各樣的塑料瓶底上打幾個洞，在瓶子里裝上一半的土，埋進豆子，最后澆上水。

綠豆芽的顏色有紫色、綠色。它的形狀：他的頭就是兩個豆芽辨，好想蛇的嘴巴，此時從嘴里吐出了兩片長長的、綠綠的大舌頭。

碗豆菜的顏色就是綠綠的，好像就是一個個滑梯，也像一只只蜻蜒在拍手歡迎，還像一只只蝴蝶在舞蹈。

你喜愛吃又大又圓的饅頭嗎？你有沒有發現蒸熟的饅頭比生饅頭大呢？這天，又到了媽媽蒸饅頭的時光了。我在一邊靜靜地看著媽媽就是怎樣蒸饅頭的。首先，媽媽把盆和手洗干凈；此時然后；媽媽對了一碗溫水倒進盆里，拿來一袋酵母粉，倒了半袋，用手攪勻；最后，用一個小碗往盆里加面粉，一邊加，一加揉。不一會兒功夫，就揉成一個大面團，光光的，就像我的小肚皮，媽媽在面團上蓋了一層薄膜，然后加了一個蓋子，就把盆放在了太陽底下，發面完成了。

過了差不多一個小時，媽媽揭開蓋子。我過去一看，哇。盆里滿滿的。我發現面團上都就是小蜂窩。媽媽說：“這就是面發好了，該蒸饅頭了。”媽媽把面團放在面板上，又加了干面，使勁揉，揉成長長的一條，用刀切開，揉成一個個小小的饅頭。揉完后，媽媽在饅頭上蓋了一塊毛巾，大約十分鐘，媽媽就把它們請到了鍋里，放到了火爐上，說：“再過半個小時就能夠跟白饅頭見面了?！贝藭r媽媽熄火后，過了一會兒，揭開鍋蓋。這時的饅頭擠滿了鍋比生饅頭大多了，我迫不及待的拿了個饅頭跑了。

這天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株就是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結。還有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我發現那一株郁金香開了，那株郁金香開的就是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉。可就是，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先就是我澆水澆多了。可那株黃色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣貌。

啊。我喜愛我的郁金香。

這天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不就是一天兩天的事，此時就是每一天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上方長出了一根很小的嫩芽，嫩芽就是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標點符號中的一個符號，那就就是“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的情緒一下變得清新起來。

第二天下起了大雨，外面刮著大風，天十分的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，此時躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的就是，它的芽從原先的幾毫米竟然長到了一厘米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

第三天就是個陽光明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它就是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原先每個植物都要經過一個過程，就就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物就是一樣的。

透過這幾天的觀察和發現，我明白植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

二年級觀察日記(篇8)

11月30日星期六 天氣：多云

今天下午，我們又要開分享會啦!我們組拔了比較大的五棵菜，去了根，再給小菜“洗了一個澡”，就走到教室里去了。我們發現桌子上有香干、年糕和調料。媽媽們開始燒菜了，我們各個都盯著鍋，就那樣安安靜靜地坐著。大約過了五分鐘，年糕炒好了，我們的小腦瓜都湊近了鍋，嗯，真香!于是，我們每個人都把小碗舉得高高的，爭著要第一個吃。有的埋頭吃，有的吃著鍋里的，看著碗里的，還有的把木鏟子也刮干凈了。大家還沒吃飽，還想吃第二碗。過了一會兒，第二鍋也燒好了，有綠色的青菜、棕色的肉絲、黃色的雞蛋，還有白色的年糕，漂亮極了!第二鍋居然也馬上被吃光了，肚子總算不餓了，我們既開心又高興。

今天真是美好的一天!

二年級觀察日記(篇9)

10月11日星期日晴

今天，我向媽媽借了兩粒紅豆，把它們種到花盆里。我用手指鉆一個小洞，把紅豆一個個地放進小洞里，又用泥土把小洞蓋上，最后用水澆濕干燥的泥土。這樣，我慢慢地等著它長大------

10月13日星期二多云

早上，我起來就跑到陽臺上去看我的紅豆。這時，我大叫了起來說：“哇!我的紅豆發芽了!”它從泥士里鉆出來，一點嫩綠色的小芽。我趕快把爸爸媽媽叫來，爸爸看了后說：“還真發芽了。不過你要給它澆水、曬太陽，這樣才能長得快?！蔽衣犃税职值脑捄?，馬上給紅豆澆水，然后把它搬出去曬太陽。

10月16日星期五雨轉陰

星期五晚上，我放學回家，到陽臺上去看了看，發現紅豆的芽長高了，頭是垂下來的，但它努力向上長著，當我看見這一幕驚呆了。我的心里別提多開心啦!

二年級觀察日記(篇10)

10月13日星期六雨

豆芽

今天，早上我起床就把媽媽買來的綠豆放水泡，然后開始洗臉。洗完之后，就想看一下綠豆泡發了沒有。我等啊等，就到中午吃飯了，這么早就吃中飯，我舍不得離開。我是不想吃飯，就被爸爸罵了，只好乖乖地去吃飯。

這次老爸真討人厭，不過我還是聽著了！

10月14日星期天雨

豆芽長出什么東西

今天下午，我發現豆芽長出了什么東西。

我想是要生出來了，起霉了還是壞了，這些我都不知是哪一種，不過現在要吃飯了。吃完了我再去看還是一樣的。我問爸爸：“豆芽是要發出來了嗎？為什么有些發不出來？”爸爸說：“溫度太低了！”

我想，這豆芽讓我學到了知識。

10月15日星期一雨

我的豆芽有些出來了

今天，我一回家，發現我的豆芽長出來了！

我好奇的觀察這豆芽，我的'努力沒有白費，這是多好的豆芽！我真的很不錯嘛！我好想明天溫度高，就可以吃了。我心想這豆芽好不好吃呢？可是我現在能吃該多好呢！

我由不得吃一口該多好。這次感覺明天出太陽，我就可以吃了。

二年級觀察日記(篇11)

這天真高興。因為媽媽給我買了三株郁金香。我十分喜愛它。每一天都在觀察它。

三株郁金香中，有兩株就是紅色的，像小姑娘頭上的蝴蝶結。還有一株正在含苞浴放，像就是立刻就要破裂似的。

有一天早上我發現那一株郁金香開了，那株郁金香開的就是一朵小小的、嫩黃嫩黃的花，十分可愛，像小姑娘害羞的臉?？删褪?，過了幾天，有兩株的葉子開使下垂，原先就是我澆水澆多了?？赡侵挈S色的怎樣沒事？這我也不明白。但在我的精心照顧下它們又回復了往日的樣貌。

??！我喜愛我的郁金香！

二年級觀察日記(篇12)

我家有一只可愛的畫眉鳥。這只畫眉的眼睛象一個小黑玻璃球，眼睛上下都有一道白色的長長的毛，好象是畫上去的眉毛一樣。它的脖子上有許多細長的黑斑點，不細看還以為它的脖子很臟哩。它的爪子細細的，但卻能牢牢地抓著籠子中間的棍子。

這只畫眉很怕人，我一走到它身邊，它就在籠子里亂撲騰，它跳到籠子底下，轉眼間又到了籠頂上，還不時用身體撞籠子，過了好一會兒才平靜下來。

它吃飼料的時候很有趣：它把嘴伸進裝飼料的小杯子里，叨起一顆飼料，抬起頭把它咽下去。如果這時候有人站在它旁邊，就會看到它抬頭時嘴里有一顆飼料。

每天中午，我吃完飯后在媽媽房間看書時，就會聽見它唱起了歌。有時唧唧咕咕，好像在跟誰說話，有時婉轉動聽。那歌聲都沒有重復的，我都有點不相信那歌聲是它唱出來的呢！

我的畫眉鳥真有趣！