小學五年級的日記

2024-02-13 小學五年級日記

小學五年級的日記(通用九篇)。

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小學五年級的日記 篇1

關于這次新型肺炎，我想說的有很多。據我所知，中國現在僅有西藏地區沒有“淪陷”，其它地區已全部“淪陷”。

對此，我家也制定了自己的防范方案：盡量不去人流量大的地方。如果有事必須外出的話，要戴上口罩。看到扔在地上的口罩，盡量不要靠近，因為上面可能會有病菌。發現可疑癥狀立即就醫。保持室內通風，多喝白開水。

雖然我們做到以上幾條不一定能百分百地防范這種疾病，但是，我堅信：如果我們真的這樣做的話，得這種疾病的概率一定會大大的降低！

小學五年級的日記 篇2

今天輪到我們小組值日，同學們各自分工合作，有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地、有的翻椅子，大家干得可起勁了。不一會兒，就把教室打掃地干干凈凈。勞動是辛苦的，所以不管是我們值日也好，其他小組值日也好，我們都應該愛惜大家勞動成果。值日完畢后，我還給我們小組的人員打了分，的是蔣澤權10分，最低的是我自己，因為我覺得我干得沒其他同學干得好。下星期，我一定要起到帶頭作用，爭取做得更好！

小學五年級的日記 篇3

數學無處不在,身邊就有許許多多的數學,數學是不可缺少的,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數學,探索數學.

“圓”，我們隨處可見，月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎？不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想，為什么要把底面作成圓的呢？為什么不做成長方形，正方形呢？原先我也這樣置疑過，不過現在我可以幫你解決哦！

你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積，這是我們就會發現，圓柱體的體積最大，立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂啦，為啦節省材料，就把這些盒子作成圓的，這樣還使體積擴大。

這就是圓柱的好處。

小學五年級的日記 篇4

進了公園之后，我東張西望，看著花花草草，可真漂亮。我們來到吊橋邊，我非常害怕，所以小心翼翼地走著。爸爸讓我站好，給我照了一張相。

走過吊橋后，爸爸在路邊的小攤給我買了一盒三色冰淇淋。冰淇淋有三種顏色，棕色、粉色和白色。棕色的是巧克力味，粉色的是草莓味，白色的是奶油味。我看著顏色那么好看，吃起來味道一定也不差。我吃的時候，爸爸又給我照了相。

吃完冰淇淋，我又去玩飛機。按綠鍵，它就向上飛；按紅鍵，它就向下飛。飛得高的時候，我心驚膽顫，趕緊按紅鍵，讓它飛下來，就沒那么害怕了。

然后，我又去看小鴿子。我還欺負了它們呢，我用腳去踢它們，但總是踢不到，我就追著它們跑。這些都被爸爸照下來了。

我依依不舍地走出了公園，看到了棉花糖。我讓爸爸給我買了一朵棉花糖。我大大地咬了一口，看著軟綿綿的，一到嘴里就化了。棉花糖的味道把附近的一只小蟲子招來了，粘在棉花糖上。我只好咬其它的地方。棉花糖就象淘氣的娃娃，粘在我的嘴上，就象我長了白胡子一樣。

今天我玩得真開心！

小學五年級的日記 篇5

有一次，我看書看得入迷了，媽媽叫我吃飯，我也沒聽見。媽媽叫了幾次后，納悶了，媽媽剛走到書房門口，我大叫道：“我要跳樓，我還有希望嗎？我的希望在哪里？”媽媽聽了，立刻沖入房間，她說：“不要跳樓！有話跟媽媽說！”看到媽媽驚慌失措地進來了，我說：“對不起，只是書中人物說的話！”

經過這件事，我又有一個名字叫“小書蟲”。

小學五年級的日記 篇6

說真的，其實我是個特別急性子的人。我平時最看不慣什么呢？應該就是那些性子慢吞吞的人吧，我和性子慢吞吞的人相處，真是快累死了。因為我不喜歡那種慢吞吞的做事情的人的風格和方法呀，真的是特別累呢。還是喜歡做事情酣暢淋漓，瀟瀟灑灑的吧，做事情快一些的解決難道不好嗎？

我也實在不理解為什么很多人都喜歡慢吞吞的做事情呢？的確慢吞吞地做事情有時候的確可以做得好一些，可是有些人慢吞吞的做事情，卻并不是一直把注意力放在這個方面。就比如一個人慢吞吞的做作業吧，她或許注意定并不是一直盯在這個方面啊，她或許寫一行字，就玩一會兒手機看一會兒電視啊，還沒寫多少作業呢，就一會兒渴了一會兒餓了的，總之事情特別多。就是這樣啊，有些人做事情的方式便是如此的，就是喜歡拖拖拖，似乎頗有不拖不行的意思。就是非要拖到一定時間，才肯認真地去做，這樣的人啊，我還真是不理解。或許我渴望的生活方式就是那樣酣暢淋漓的去做事請吧，我也就是見不得別人做事情拖拖拉拉的呀。對于我來說，做事情就要不拖泥帶水的，一次就搞定，要么就別做，要么就認真地好好的去做。至少別讓自己的期望落空啊，要做那就全力以赴的去做。什么拖拖拉拉的態度，都消失吧。酣暢淋漓的生活方式可能才是我最喜歡的，那么干脆的去做，那么灑脫那么隨性，帶著幾分豪爽的生活，或許才是我真正向往的吧，我想是了。

我就是想要酣暢淋漓的生活想要做一個活的只在瀟灑的人，也更喜歡那樣自在的生活方式，這樣的我或許被別人所不喜，可我自己卻十分喜愛，那就足夠了，做最好的自己，過最好的生活！

小學五年級的日記 篇7

你在寒假里，媽媽給我買了本《淘氣包的作文課》。一回到家我就津津有味地看了起來。這本書的主人公是歐皮皮，他也很討厭作文。把聞老師的作文計劃稱為“新殘酷”作文。歐皮皮是全校聞名的“淘氣包”在！六一”慶祝活動上，一位小妹妹為了近距離的看海豚表演，掉進了河里。

歐皮皮教了她得到了校長的表揚，也改變了聞老師對他的選自.日記50字作文 看法，連以前最看不起他的馬琪琪也開始崇拜他了，還經常告訴他寫作文的訣竅就是要高興地寫作文，平時多積累素材。漸漸的，淘氣包也開始喜歡上了作文。

看了這本書我終于明白，作文就是把想說的話和內心的的感覺整理一下，用語言文字表達出來。只要心里開心，平時多積累，就不是啥難事了。

小學五年級的日記 篇8

是金子總會發光的。即使被黃沙掩埋，可是只要是黃金，總有一天它的光芒不會被掩埋的。我們總會用這句話勉勵自己，肯定自己。可是我卻不是，我寧愿做一片平凡的泥土。

黃金在這個世界上是稀缺資源，但是泥土卻太多太多。小草的腳下有，大樹的腳下有，人的腳下也有。可即使這樣，若有來世，讓我在金子與泥土之間選擇，我愿成為孕育生命的泥土。

泥土，能孕育萬物。一粒種子放在黃金的身上，它絕發不出芽來，不出幾日，或許就會死去。但是放入泥土中，若是鮮花的種子，有一日它破土而出，長出嬌嫩的芽兒，抽出嫩黃的葉子。陽光照射，雨水滋潤，一段時間之后它就會開出燦爛的花朵，一季的花朵凋謝后，它們的籽兒又會掉落進泥土里，帶到明年春天的時候，這里就會變成一個美麗的小花園，裝點著大地的一角，明媚了人們的心靈。

泥土，能長出鮮美的蔬菜。人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。只有泥土的孕育，才能為人們的餐桌添香加辣，雖然平凡不起眼，可是這樣的平凡也是一種無私的偉大。

泥土，它沒有黃金的明碼標價，它是沒有價錢的。可是它的價值卻是整個人類都無法忽視的，世間萬物皆是靠它才能活著。人類可以沒有黃金，但是不能沒有泥土。所以，我愿做那一片泥土。

小學五年級的日記 篇9

今天，我又被一數學題難倒了，題目是這樣的：“小虎在敵人窗外聽到里面在談子彈：一人說每人背45發還多260發。另一人說每人背50發還多200發求有多少敵人？多少發子彈？”JZ139.coM

我冥思苦想，不停地在草稿上畫呀畫，但都毫無頭緒，爺爺走了過來，對我說，“這是，沒什么訣竅，就只要（260-200）÷（50-45）就行了。