我的同桌日記

2024-02-24 我的同桌日記

我的同桌日記六篇。

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我的同桌日記 篇1

我的同桌叫魏宇凡，是我們班的學習委員，今年九歲了，我倆的個頭差不多高，所以我們是同桌。他瘦瘦的，留著小平頭，他的頭發很短很短，如果再剃頭的話就成小光頭了。

他的考試成績總是比我好。上次期末考試，數學得了個第一名；語文成績也比我好，得了第二名。

他有時也很調皮。有一次上數學課，他有點坐不住了，乘欒老師不注意拿了個尺子在老師的背后打來打去，被欒老師發現了把尺子扔了，還批評了他。

魏宇凡有個不好的毛病，他很愛哭，每次同學一說他，他就哭了，這樣可不像男子漢呀！他還很愛發脾氣，只要說得不和他的意他就打人呢！

這就是我的同桌魏宇凡，你喜歡他嗎？

我的同桌日記 篇2

我的好同桌-中學生日記200字

我的同桌是一個龍眉大眼，每天都把自己的書包拖來拖去，雖然她皮膚有點黑，但是她的心腸很好。他就是李XX.

每天我一到學校，我就把自己的書包放下，幫周老師給她女兒送書包，有時候我來遲了，她都會幫我在書包里拿出作業交給組長，我是語文組長，每當我不在了，她都親自幫我發本子，收本子他就是我的助理，正因為有了她的幫忙，我也就輕松多了。

每次上課他都不跟我講話，有時我冒了兩句，她都給我個眼神，告訴我不要講話，不管上課誰和誰講話我們都互相制止。

我們兩個都想共同進步，這對我們來說是多么好的一件是啊，說來倒去他真是我的好同桌，這是我的好助理。

我的同桌日記 篇3

我是一個活潑開朗的女孩，喜歡運動，運動細胞比較好點。我更喜歡交朋友，隔壁班的女生我幾乎都認識，而我最好的朋友則是我的同桌小仙女。

她，有著一雙辨別真假的眼睛，有著敏銳的鼻子，有著美麗的秀發，她的外貌數一數二，在我們學校小有名氣，是我們班的班花。在班上，她對于同學，她是一個好同學；她對于同桌，是一個好同桌；對于朋友，是一個好朋友。

記得有次，一個同學A在班級上說，同學B拿了她的東西，并咄咄逼人的說，說的一本正經。周圍的同學在旁邊圍觀，而小仙女則挺身而出：這位A同學你有什么證據是B同學拿的？同學A立刻說道：B同學一直是羨慕我的東西，肯定就是惦記我的東西，不用說就是她拿的，一定就是她。而此時的B同學臉上并無什么表情，你不可以沒有證據就這樣污蔑別人，這是不正確的。你要仔細看看是不是自己落在什么地方了，那你自己之前已經找過了嗎？A同學尷尬的搖了搖頭，之后，小仙女也一起幫A同學找她的東西，不一會就找到了，原來是不小心夾到了自己的書包小口袋里了，之后A同學就向B同學道了歉，之后就散了。后來小仙女和我去問B同學為什么不做解釋，而她的回答則是清者自清。

下課的時候，我也會問數學問題，我的成績一般般，對于理科真的可以用一塌糊涂這一詞來形容，作業本上慘目忍睹，我有時候也會找她問問題，她則會耐心講解，并且也會出相似的題目。當然她也是我的好朋友，我們在一起上下學，中午一起吃飯，放學寫完作業之后一起運動跑步。

她是我的良師益友，我很幸運，有她陪伴這三年。

我的同桌日記 篇4

他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班里的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。

他愛好運動，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學校運動會拿過全能冠軍呢。

他學習也很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為校“三好學生”，今年還代表學校參加了南京市小學生奧數比賽，獲得了第一名的好成績。當他捧著獎杯走下領獎臺的時候，我們可真羨慕極了，心里真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學習，以他為榜樣，爭取做一名優秀的“三好學生”。

我的同桌日記 篇5

我的同桌叫田明珠，她是一個很文靜，很可愛的小姑娘。她跟我差不多高，圓圓的臉像個紅紅的大蘋果，還長著長長的辮子，一雙水汪汪的大眼睛，烏黑烏黑的，高高的鼻梁，一張小小的嘴巴，可愛極了。

她是一個整天笑嘻嘻的小姑娘，她非常喜歡學習還愛幫助別人。她上課認真聽老師講課，一句悄悄話也不講，一個小動作也不做。到了下課時間，別人都出去玩了，只有她還在教室里安安靜靜的認真寫作業或看書。同桌的她是多么喜歡學習呀！

她愛關心，幫助別人。有一次，上美術課時我忘記帶彩筆了。很著急，這時她走進教室，看我著急的樣子，奇怪的問：“你怎么了？”我用找到救星的目光看著她說：“我忘記帶彩筆了，怎么辦？”她對我說：“別急，我給你用?！闭f完那出了彩筆。用完，我說了聲“謝謝”！

這就是我的同桌，愛學習又愛助人為樂，是我學習的榜樣。

我的同桌日記 篇6

我的同桌叫李博男。他瘦瘦的長得不出奇。但他可是一個助人為樂的孩子。

有一天早上，上學就要遲到了，媽媽急著給我買了一袋手工紙，結果上美術課時發現手工紙沒了，我急得都快哭出來，時間非常緊，可是我要用的時候卻沒有了，怎么辦呀?正在這時，我的同桌看見了，把他的手工紙借給了我 ，我拿著手工紙感動得說：“謝謝你”!

這節美術課我聽得非常認真，做得也很仔細，最后我把我作品送給了同桌。