哈克貝利芬歷險記讀后感
2024-03-16 地心歷險記讀后感 湯姆索亞歷險記讀后感 丁丁歷險記觀后感
哈克貝利芬歷險記讀后感(推薦十篇)。
慢慢的讀書，我們可以從書籍中品到許多道理，讀后感書名是一部讓人無法忘懷的優秀作品，它是由著名的{作者人名}編寫的。在閱讀完作品之后，可以用讀后感來抒發感。迷你句子網耐心挑選了一篇題為“哈克貝利芬歷險記讀后感”的文章希望大家喜歡，請注意以下建議僅供參考請自行斟酌！
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇1】
前幾天，我看了一本書，叫《哈克貝利。芬歷險記》，故事主要講了：在貧窮的圣彼得士堡小村子里發生了一場大騷動，這場騷動是由哈克貝利。芬和湯姆。索亞引起的，因為他們發現了埋在石洞里的寶藏。天生的野性使哈克貝利。芬無法忍受長時間待在家里，于是，他離家出走，和黑奴杰姆開始了一段驚險刺激的歷險之途……
這本書寫得十分精彩，一次次驚險、有趣的歷險情節深深吸引了我。書中講了哈克貝利。芬與杰姆共同順著密西西比河漂流，見識了各地的風土人情。書中，很吸引我的一次歷險是他們遇到了兩個流浪漢，可流浪漢卻稱自己為國王與公爵。他們與哈克貝利。芬和杰姆結識之后就與他們一起漂流，這兩個流浪漢四處騙錢，甚至連死人的遺產也要騙。最后，他們倆被人抓了起來。
文章通過大篇幅的描寫反應了當時社會的種種丑態，兩個流浪漢、大騙子就是其中一種，不學無術，整天游手好閑，還到處騙人，最后自食其果！
文中有很多好句，我在這里給大家講幾句生動的語句：1、當然，沒過多久時間，我就知道這兩個人根本不是什么國王與公爵，而是下三爛的騙子。不過我從來沒有說出口，心里明白了就好了，因為我要避免爭吵，也不至于招來麻煩。2、我們睡了一會兒，湯姆。索亞就叫醒了我，湯姆和我從避雷針那里滑下來了，偷偷溜進廚房，拿了一些肉，把那里的狗都引過來了，然后把狗都給通過那個地洞放進了杰姆的床底下。
這是一本十分精彩、刺激、有趣的書，喜歡驚險故事情節的朋友們一定要來看看哦！當然，不喜歡驚險故事情節的朋友也可以來試著看看，這本書肯定會改變你對驚險歷險記的看法！
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇2】
《哈克貝利·芬歷險記》是一本內容豐富多彩、描寫人物栩栩如生的好書，我才讀了幾行就對這本冒險小說愛不釋手了，一有空就看，不到幾天便讀完了，于是我又讀了一遍，獲得的感觸就又不一樣了，每次讀每次都不一樣，讓我百讀不厭。
這本書講的是白人男孩哈克為擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家出走，遇上為擺脫被販賣的命運出逃在外的黑人奴隸吉姆，于是，兩人結伴乘坐木排一路漂流所經過的種種歷險與奇遇。
故事發生在19世紀中期美國內戰之前。當時，黑奴處境悲慘，可隨意買賣。同時，北方廢奴呼聲很大，南方奴隸制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。這是閱讀這本書的應該了解的背景知識。書中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己順水南漂。通過哈克對自己所見所聞所感的敘述，小說由此向讀者展示了廣闊生動的社會現實畫面和形形色色的人物長廊：殺人越貨的強盜，挑動族斗仇殺的地方貴族，自稱國王與公爵到處招搖的騙子，以及小鎮醉鬼、輪船水手等等，無不栩栩如生。小說是美國現實主義的杰作及19世紀中期美國社會生活的真實寫照。
我也非常喜歡哈克貝利·芬這個人，它曾在《湯姆·索亞》中出現過，這本小說的開頭也是接著往下寫，但小說的主人公由湯姆變成了哈克，敘述自始至終都是他的內心獨白。哈克貝利·芬是個幾乎目不識丁的頑童，對長者的虔誠教誨無動于衷，對文明教化感到拘謹和約束，他向往自由，說話直截了當，做事講究實效。他對經歷和看到的任何事情，都要發表見解，給人以童心無忌的感覺。
我非常欽佩哈克貝利·芬勇于冒險的精神和膽量，以及他處事不慌的判斷能力，就像魯賓遜那樣，都有一雙勤勞的雙手。他渴望自由、具有抗爭精神，無不令人敬畏欽佩。
從這本書中，我獲得了許多關于冒險的知識以及美國的歷史與發展。不止這樣，讀了這本書，我還積累了許多精妙的四字詞語和成語，它對我寫作文很有幫助。我真誠的把這本《哈克貝利·芬歷險記》推薦給全國上下的青年和小學生們，讀讀這本有用的書吧，或許你的感受比我更深、更多。
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇3】
夜晚，我坐在窗前，在繁星滿布的夜空下看了《哈克貝利芬歷險記》這本書，心靈上獲得了滋潤，在瞬間成熟了許多，許多……
《哈克貝利芬歷險記》的主要內容是：白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走，遇上想擺脫被販賣的命運而出逃的黑人奴隸吉姆，兩人結伴乘木排一路漂流，經過了種種歷險與奇遇，在這樣的千錘百煉中，悟出一些道理，并健康地成長起來。
看了這本書后，我心潮澎湃，獲得了真正心靈上的自由。在哈克的內心深處，一直與人們公認的社會準則和道德觀念進行激烈的思維斗爭，他起初還對規定必須把吉姆送還給他的主人的法律是否合乎正義百思不得其解，在社會的準則與自己良心的沖突中，激發了哈克這個陽光少年蘊含在心中的善良的天性和正義的力量，他不斷認識著、堅定著自己，善良的天性和良知戰勝了社會的偏見和冷血無情的法律，我由此看到陽光少年多姿多彩的內心世界。
我反復地閱讀第15節大霧彌漫這段文字，因為哈克那種難能可貴的行為深深地震撼著我的心靈！哈克寧死也要幫黑人奴隸吉姆爭取自由，他勇敢地拋開了世俗偏見，堅持著自己的原則，他迸發出驚人的勇氣，勇敢地站出來伸張正義！在他的`心靈上，善良和正義永遠都是占著至高無上的位置，他做的每一件事之前都會經過深思熟慮，思考是否合乎于正義和善良。他時刻把正義和善良放在第一的行為值得我們學習，值得我們銘記在心！
哈克這種善良的天性和正義的力量是他與眾不同的一面，我們現代的孩子們都缺乏這種觀念。看到小朋友被玩弄、嘲笑，同學們卻不敢去伸張正義；一些不良少年恃強凌弱，我們卻不敢幫助這些弱勢群體，有的居然跟他同流合污。身邊這些例子無不體現出現代孩子們缺乏這種觀念。
在這本書中，哈克讓我看到了他內心的正義和善良，讓我知道了他是一個名副其實的善良小天使，讓我瞬間長大了許多、許多……
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇4】
在暑假，我讀了一本叫《哈克貝利芬歷險記》的好書。它讓我受益無窮，感慨萬分。
這里面，講述了一個叫哈克貝利。芬的十二歲男孩。住在一個平凡的家庭里，過著不平凡的生活。他有一個脾氣不好的父親，他的母親從小就離開了他，所以他決定要逃走。就開始了他的歷險記。在歷險途中，每當遇到壞人時，他都會用自己聰明的頭腦想出一些鬼主意，逃離危險。到了最后，他獲得了成功。
這本書讓我懂得兩個道理，第一個是：這本書中的那脾氣不好的父親，也給各位父母一個教育。不要對孩子過于暴燥，要批評時就要批評，但絕不是罵。當孩子值得表揚時，就得表揚，才能使孩子下次做得更好。第二個是：在生活中，如果遇到困難，理當用自己聰明的大腦想出一些好主意。
這讓我想到在暑假時的一件事。當時，我們去順德玩。對當地還不熟悉，我們就住在賓館里。那時，我很悶，待不住，就到樓下的游戲場所玩了一會兒，然后，再跟樓下認識的小孩玩了一下。天色不早了，我們頓時找不到賓館了。大家都很著急，突然，我鎮定下來，絞盡腦子地想，終于想出了一個辦法。啊！對呀！這附近，不是有一個保安亭嗎？我們可以找保安叔叔幫忙呀！大家狂喜萬分，馬上跑向保安亭，經過保安叔叔的指點，我們找到了賓館。事后，大家夸我小精靈，我高興極了！
這本好書中的道理讓我一生受用。
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇5】
在這本《哈克貝利芬歷險記》中，我看到了許多經過馬克吐溫精心創作的描寫人物外貌、房間、物品、動物、神態的段落，我把我最喜歡的幾個段落講給你們聽。
一個家伙有七十來歲，或者年紀更大，禿頭，長著花白的絡腮胡子。他戴一頂破舊的磨壞了的垂邊帽，穿一件沾滿油漬的藍色羊毛衫，一條破舊的藍色斜紋棉布褲，褲腿塞進靴子筒里，吊一副手工編織的背帶不對，他只剩一條背帶了。他帶著一件就燕尾服，藍斜紋布做的，釘著光滑的銅扣子，打在胳膊上。這兩人都帶著又大又臟鼓鼓囊囔的毯制手提旅行包。
另一個家伙大約三十來歲，穿著也差不多一樣差。早飯過后，我們一起聊天休息，頭一件露地的事兒就是這兩個家伙相互并不認識。
這兩段詳細描寫了七十來歲的老頭和和三十來歲的男人的外貌。花白的、破舊的、磨壞了的、沾滿油漬的、手工編織的、光滑的、鼓鼓囊囊的，馬克吐溫用這些形容詞生動的描寫了物品的樣子，讓我們簡單的、輕松的了解他所要表達的意思。馬克吐溫寫的真棒！
衣服順墻掛著，前面擋著一層花布簾子，一直垂到地面。有一只舊箱子放在墻的一角，另一個墻角放著個吉他盒，到處都擺著各式各樣的小玩意兒、小擺設，像女孩子通常裝飾房間那樣。
這一段描寫了瑪麗簡漂亮的房間。順墻、一層、花布、垂到地面、到處，這些詞自然而又不失可愛，描寫得很詳細。
我要學習馬克吐溫生動、自然、詳細的寫作方法，寫出更好的文章！
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇6】
夜晚，我坐在窗前，在繁星滿布的夜空下看了《哈克貝利˙芬歷險記》這本書，心靈上獲得了滋潤，在瞬間成熟了許多，許多……
《哈克貝利˙芬歷險記》的主要內容是：白人男孩哈克為了擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家而走，遇上想擺脫被販賣的命運而出逃的黑人奴隸吉姆，兩人結伴乘木排一路漂流，經過了種種歷險與奇遇，在這樣的千錘百煉中，悟出一些道理，并健康地成長起來。
看完這本書后，我的心跳了起來，得到了真正的思想自由。在哈克的內心深處，一直與人們公認的社會準則和道德觀念進行激烈的思維斗爭，他起初還對規定必須把吉姆送還給他的主人的法律是否合乎正義百思不得其解，在社會的準則與自己良心的沖突中，激發了哈克這個陽光少年蘊含在心中的善良的天性和正義的力量，他不斷認識著、堅定著自己，善良的天性和良知戰勝了社會的偏見和冷血無情的法律，我由此看到陽光少年多姿多彩的內心世界。
我一遍又一遍地讀第15節。這條路上霧氣彌漫，因為哈克罕見的行為深深**撼了我的心！哈克寧死也要幫黑人奴隸吉姆爭取自由，他勇敢地拋開了世俗偏見，堅持著自己的原則，他迸發出驚人的勇氣，勇敢地站出來伸張正義！在他的心靈上，善良和正義永遠都是占著至高無上的位置，他做的每一件事之前都會經過深思熟慮，思考是否合乎于正義和善良。
他把正義和善良放在首位的行為值得學習和銘記！
哈克善良的天性和正義的力量是他獨特的一面，這是我們現代兒童所缺乏的。看到孩子們被嘲笑，學生們不敢伸張正義；一些不良少年恃強凌弱，我們卻不敢幫助這些弱勢群體，有的居然跟他同流合污。所有這些例子都表明現代兒童缺乏這種觀念。
在這本書中，哈克讓我看到了他內心的正義和善良，讓我知道了他是一個名副其實的善良小天使，讓我瞬間長大了許多、許多……
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇7】
在寒假里，是讓人靜下心來閱讀的好時光，所以我有幸拜讀了馬克吐溫的作品——《哈克貝利芬歷險記》，從書中讓我明白做一個善良的人是一件非常快樂的事情。這本書主要寫了白人男孩哈克貝利芬為了擺脫酒鬼父親的糾纏，制造死的假象離家出走，又遇上不想被賣掉出走的黑奴吉姆，兩人結伴乘木排漂流，歷盡艱險的經歷。
到最后，他和湯姆幫助家奴吉姆得到自由。我最難忘的地方是：他們為了救出吉姆自找了很多麻煩，也想了很多辦法。在這本書中，哈克讓我看到內心的正義和善良，使我為之感動。
我覺得我們都要做善良的人，雖然有時候做的善事很小，但因為你的善良可以給別人帶去幫助，就會感到很快樂！可謂是“贈人玫瑰，手有余香”，就在這個寒假里，我就和同學們做了善良而有意義的事情。
正月初六上午，我們在蕭山區志愿者協會義工阿姨的帶領下懷著激動的心情去看望志愿兵——樓爺爺。我和同學們拿了幾桶油和一些米去爺爺家慰問，爺爺的家在半山上，要經過一個很陡的斜坡，大家鉚足了勁，拎著慰問品向爺爺家沖去。我們很快就來到了爺爺的家里，眼前出現的是一幢矮矮的兩層樓平房，外面看起來有些陳舊，走進一看，里面的基本上沒有裝修，衛生情況也是非常的糟糕，我們把慰問品放在了桌子上。爺爺看見我們進去，吃力地從床上爬了起來，可是他自己已經不能下床了，是一個媽媽把她攙扶到輪椅上的。
我們的到來讓爺爺欣喜不已。開口第一句話就是和我們說新年好，在場的同學們都被逗樂了。爺爺還和分享了硝煙彌漫的戰爭歲月經歷，講述了自己在異國他鄉浴血奮戰、英勇殺敵、等保家衛國的從軍經歷，說著說著，爺爺的眼睛已經濕潤了，俞哲瀚馬上為爺爺遞上餐巾紙，在場的人都被爺爺感動了！爺爺還教育我們要熱愛和平，珍惜今天來之不易的幸福生活，要為建設祖國多做貢獻。
最后，我們爭先恐后地為爺爺打掃了房間，使得老人的房間煥然一新，還打來熱水給爺爺洗臉，喂爺爺吃面包。爺爺的臉上一直掛著微笑，我們的心里也好滿足！
今天我們為爺爺做了這么一件小事，讓爺爺高興了，其實我們的心里更加高興，這種善良有愛的種子在我們心里生根發芽，在回家的路上，我暗暗地想，下次有機會一定還要來看爺爺！
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇8】
它是美國舉世聞名的大作家馬克?吐溫寫的。據說，這本書是馬克?吐溫寫的最好的一本書。
它主要講了湯姆?索亞和主人公哈克貝利?芬（以下簡稱“哈克”），這兩個善良、可愛、頑皮的孩子怎么樣幫助家奴吉姆得到自由。
我最感動的`地方是：當吉姆被湯姆?索亞（以下簡稱“湯姆”）不顧一切，要救出吉姆想了很多辦法，不過，他們很調皮，非要“自找”很多麻煩來救吉姆。
為了救吉姆，湯姆和哈克竟偷了賽拉姨媽六支牛脂臘燭、勺子、鐵鍋。好多東西。終于把吉姆在夜深人靜、神不知鬼不覺的時候成功救出。但湯姆復出了代價：小腿被挨了幾槍。吉姆也不是忘恩負義的我，他冒著再次被捉，并絞死的風險，帶著哈克，讓湯姆去診所養傷，幸運的湯姆幾天后恢復了，又變得生龍活虎。
但吉姆同時被賽拉姨媽捉到。正想處置他時，湯姆的家人――波莉姨媽趕來，為吉姆證時，他已經自由了！賽拉姨媽得知湯姆和哈克了事，又聽說哈克一無所有，便說：“哈克，你們真是小英雄，我收養你，讓你得到最好的教育！”他們幾個都笑了。
你知道馬克?吐溫為什么寫得如此生動、有趣嗎？原來，馬克?吐溫的大部分作品都是實事兒！看來，寫文章也要“實話實說”呀！
我讀完這本書后，想：“馬克?吐溫先生的作品真好！當然，《哈克貝利?芬歷險記》一定深受人們的喜愛。馬克?吐溫把人生動的描寫下來，并用許多精巧、細致的美妙語言，使文章錦上添花，寫得惟妙惟肖！作者把人物寫得到位，并且都頭頭是道，而不是胡編亂造。
現在，我特別喜歡看馬克?吐溫的書啦！你一定也要看喲！
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇9】
這部小說是繼《湯姆·索亞歷險記》后又一部歷險小說，小說是以當時美國黑人奴隸時期為背景的。讀著文章，我真可憐那時的黑奴。他們整天不僅有許多苦活要做，而且還要忍受主人的侮辱與打罵。毫無人性的主人想將他們賣了就賣了，害得許多黑奴妻離子散、家破人亡，最后在痛苦之中死去……這一個個悲慘的鏡頭反映了當時社會的種種丑態，比如說：文中的公爵和國王不學無術，整天游手好閑，不僅貪得無厭，而且到處騙人。“惡有惡報，善有善報，不是不報，時辰未到。”最后，這些人還不是自食其果？
文中小主人公哈克年僅14歲，看到家族之間的戰爭血腥、殘忍，這一幕幕讓他銘記在心。他在對待幫助黑奴逃亡的問題上也曾掙扎了很久。他知道幫助一個黑奴逃亡是不合“法”的，曾有幾次想洗手不干，告發黑奴杰姆，但是內心又特別想讓杰姆重獲自由，他是多么善良、勇敢啊！如讀者所愿，小說結局寫到杰姆獲得了自由，由此可見，作者的意圖代表了當時社會一部分人的想法——我們應該摒棄黑奴制，讓他們與我們一樣快快樂樂地生活。
讀到這兒，我發現了小說名上寫的“歷險”二字很恰當。你看，它不僅說明了哈克在幫助杰姆的過程中經歷了很多險境，還體現了哈克他們的不容易。作者對題目都這么細心安排，內容當然很精彩，你說對嗎？你想看嗎？
哈克貝利芬歷險記讀后感【篇10】
《哈克貝利·芬歷險記》是一本內容豐富多彩、描寫人物栩栩如生的好書，我才讀了幾行就對這本冒險愛不釋手了，一有空就看，不到幾天便讀完了，于是我又讀了一遍，獲得的感觸就又不一樣了，每次讀每次都不一樣，讓我百讀不厭，初二年級讀后感：讀《哈克貝利·芬歷險記》有感。
這本書講的是白人男孩哈克為擺脫文明的教化和酒鬼父親的糾纏棄家出走，遇上為擺脫被販賣的命運出逃在外的黑人奴隸吉姆，于是，兩人結伴乘坐木排一路漂流所經過的種種歷險與奇遇。
故事發生在19世紀中期美國內戰之前。當時，黑奴處境悲慘，可隨意買賣。同時，北方廢奴呼聲很大，南方奴隸制度根深蒂固，所以，黑奴逃跑都是由南到北。這是閱讀這本書的應該了解的背景知識。書中的哈克和吉姆由于乘坐木排，只能身不由己順水南漂。通過哈克對自己所見所聞所感的敘述，由此向讀者展示了廣闊生動的社會現實畫面和形形色色的人物長廊：殺人越貨的強盜，挑動族斗仇殺的地方貴族，自稱國王與公爵到處招搖的騙子，以及小鎮醉鬼、輪船水手等等，無不栩栩如生，《初二年級：讀《哈克貝利·芬歷險記》有感》。小說是美國現實主義的杰作及19世紀中期美國社會生活的真實寫照。
我也非常喜歡哈克貝利·芬這個人，它曾在《湯姆·索亞》中出現過，這本小說的開頭也是接著往下寫，但小說的主人公由湯姆變成了哈克，敘述自始至終都是他的內心獨白。哈克貝利·芬是個幾乎目不識丁的頑童，對長者的虔誠教誨無動于衷，對文明教化感到拘謹和約束，他向往自由，說話直截了當，做事講究實效。他對經歷和看到的任何事情，都要發表見解，給人以童心無忌的感覺。
我非常欽佩哈克貝利·芬勇于冒險的精神和膽量，以及他處事不慌的判斷能力，就像魯賓遜那樣，都有一雙勤勞的雙手。他渴望自由、具有抗爭精神，無不令人敬畏欽佩。
從這本書中，我獲得了許多關于冒險的知識以及美國的歷史與發展。不止這樣，讀了這本書，我還積累了許多精妙的四字和成語，它對我寫作文很有幫助。我真誠的把這本《哈克貝利·芬歷險記》推薦給全國上下的青年和小學生們，讀讀這本有用的書吧，或許你的感受比我更深、更多。
