董存瑞故事讀后感,2025董存瑞故事讀后感,漢字故事讀后感

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近幾天，我讀了一些董存瑞的故事。讀完他的故事后，我的心里久久不能平靜，他的一言一行、一舉一動印在我的眼里，也刻在了我的心里。

文中有這樣一個的片段令我非常感動：董存瑞在危難時刻挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請準許我去炸暗堡！”說完，毅然抱起炸藥包，沖向暗堡。他在前進中左腿負傷，還頑強地堅持沖至橋下。由于橋型暗堡距地超過身高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然決定用左手托起炸藥包，右手拉燃導火索，并高喊著“為了新中國，沖啊！”碉堡被炸毀了，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲。

每當想起董存瑞驚人的壯舉，我就感到非常慚愧，我作為一名少先隊員，二十一世紀的接班人，在學習上遇到難題就知難而退，有時甚至就放棄了，更不用說為他人奉獻，為國家奉獻了。而董存瑞為了民族的解放事業，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀。他的這種不怕犧牲，勇于為國家而死的品質深深地教育了我。

我作為新中國的少先隊員，應該以先烈們的精神為動力，勤奮學習，刻苦鉆研，練就過硬的本領，做跨世紀的接班人，把祖國建設得更加美麗、富饒。

今天我讀了《董存瑞》的故事，感觸很深。

以前人們的學習條件真的是太艱苦了，教室里沒有一樣像樣的學習工具，鍋灰摸到墻上當黑板，兩塊石頭上面支一塊長條木板就是書桌，用黃磚當粉筆，這樣的條件下，他們還是那么刻苦的學習，董存瑞學習特別認真，經常考試考得好成績。我們和他們相比，現在是教室有整齊的桌椅，電扇，空調，學習工具都很齊全，可是我們還不好好學習，不珍惜這學習的好機會，好條件。覺得真是慚愧呀。

我很敬佩董存瑞，他很勇敢，機智，不怕犧牲。

在一次戰斗中，解放軍摧毀了敵人的無數碉堡，敵人藏在了一座橋里了，向解放軍瘋狂的射擊，犧牲了許多人，解放軍要勝利就必須炸毀這座橋，董存瑞奮不顧身的沖上去炸橋，可是沒有支架，炸藥包沒地方放，就在沖鋒號吹響的時候，他用自己的身體當支架，舉起了炸藥包，高喊：為了新中國的勝利，沖?。蛘Я?，董存瑞犧牲了，戰斗取得了勝利。多么勇敢的戰士呀。

如果沒有解放

提起我和漢字之間的故事，那還著不少呢?我和漢字的親密接觸有：寫花體字、因為一個錯別字而被媽媽罵、書法課寫毛筆字……其中令我最深的是書法課和漢字的親密接觸嘍!

我第一次上毛筆課的時候，是項老師推薦我和胡志國去學。第一次來到這充滿書法氣息的書法教室。

剛來到這，一聞這氣味，讓我渾濁不清的大腦立刻清醒了過來。讓我還猶豫要不要學立刻下了決定：我一定要學好這門我找了一個位子坐下。袋子里拿出毛氈、筆連、硯臺、紙、墨這五樣寫毛筆時候要用東西。

然后把毛氈放在最底下，紙放在毛氈的上面，其他的東西都放在它的旁邊。再從墨瓶里倒出墨在硯臺上。從筆連里拿出筆。就可以了。

在寫的時候，一定不要忘記拿出字帖。

我是新生，先寫“一”。先從右向左寫一點兒，然后按下，筆直過去。寫得差不多長的時候就向右上角提一點，向右下角按下去，最后回峰。我認真地寫，一直享受著書法帶給我的快樂。自古以來，漢字是傳統的中國文化，它已延續了幾千年，從甲骨文一直演變到了今天。

字給我帶來了快樂。在老師檢查作業時，總是夸我工整、干凈，我心里聽了美滋滋的。

我作為中國人，為漢字感到自豪，那一個個方方塊塊的字像一群可愛的小精靈，在紙上跳躍著。古人是多么聰明啊!

漢字是一種神奇的文字，它的變化很大。例如：日字，加一橫，就變成了目字，。加一豎就變成了田子，特別有意思。

漢字是一種有趣的文字，它是各個偏旁組成的，比如：家字，上面的寶蓋頭是房子，而下面的這個表示豬，房子里有豬才是家。還有一個榮譽的譽字，上面的興字得了獎，我很高興，下面的言字是我很高興而發表的感言。

漢字是最具有魅力的文字，是人類智慧的結晶。這就是我和漢字的故事。

漢字的演變至今經歷了六千多年，隨著人類的發展，漢字也由繁到簡，歷經了漫長的演變過程，它們最早誕生于甲骨文，然后是金文到篆書，再到隸書，再到楷書，草書，再到行書，最后定格到簡化字，每個字都有自己的故事，一字一世界，一形一王國，今天，我們就來看看這些有趣的故事吧！

“羊”，從造字上看是一個象形字，孔子嘆曰:“牛羊之字，以形舉也?！毖虻男愿駵伛Z和善，食草而不與人爭食，古人視為吉祥的象征，“羊”在古代人的祭祀中常常用到，寓含了人們祈求吉祥和美的心意！

再來看看“美”字，在古代人的心目中，以大羊為美，即有視覺上的感受，也有味覺上的感受。春秋戰國時期，越國有一位著名的美人