《格列佛游記》讀后感
2024-04-17 《格列佛游記》讀后感
《格列佛游記》讀后感十四篇。
以下是我在網絡上選取的一篇“《格列佛游記》讀后感”的文章。閱讀，是一種多功能的活動，能夠潛移默化的改變我們，我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想。?閱讀后，我們可以把自己的心路歷程寫下來，形成讀后感。感謝您使用我們的網站我們希望能夠帶給您有價值的內容！
《格列佛游記》讀后感 篇1
《格列佛游記》是一本對我很有趣，剛剛翻開了這本書就看到目錄所寫著大人國歷險、小人國歷險、會飛的國家
這本書講了格列佛以上海醫生的身份上了一艘船出海航行，在航行時遭遇暴風雨，一個人涉險了一些神奇的國家，最后經過了多次歷險的格列佛終于回到了自己國家的事情。
本書把格列佛寫得栩栩如生，有一章故事深深地吸引了我，在17xx格列佛在北美，遇到了慧因國，結識了具有仁慈、誠實美德的慧因。在慧因國的語言中沒有撒謊和欺騙這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什么叫懷疑、什么是不信任，在他們的國度里一切都是真實的、透明的。
在我們現實的社會里，則與他們不同，拐賣兒童、為了金錢拋棄自己的父母我也盼望有那么一天，我們的社會也會像慧因國一樣，我也會為此努力，也希望大家一起讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
《格列佛游記》讀后感 篇2
小人國里的大人，大人國里的小人。聰明國里的笨蛋，馬兒國中的野蠻人。到奇怪國家的游歷生活，卻處處存在著欺騙與利益，麻木與冷酷。是什么，使一個人處處被控制？是什么，使一個人甘愿與馬兒生活？格列佛會一一回答。
格列佛出自《格列佛游記》，由英國著名諷刺小說家喬納森·斯威夫特所著。小說講述了一名醫生到四個奇怪國家冒險的故事，以四個國家的社會百態來揭示當時英國的黑暗社會：欺騙、控制、無情……
第一個國家是小人國利立普特。顧名思義，這個國家的人只有拇指大小。當格列佛以一個巨人的形象出現時，小人們都充滿了戒備，當他們發現這個巨人的和善時，便和巨人相處起來。他們要格列佛打敗他們的敵人——小人國不來夫斯古，巨人沒有聽從國王的命令，之間的信任便被撕破。格列佛逃出利立普特，又被不來夫斯古接納，安全回家。這兩個小人國之間對待巨人的方式，形成了鮮明的對比。利立普特就好比當時的英國，充滿了險惡。
而在大人國布羅卜丁奈格，雖然格列佛被當成農夫賺錢的工具，但他還是被這個國家的和平共處感到驚訝。火藥造就了一個強有力的英國政府，卻使一個國家處處充滿硝煙與血腥。
在勒皮他國，一個科技發達的國家，除了音樂與數學，其他好比空氣，甚至不比空氣，可有可無。沒有生活樂趣，只有麻木與“科學怪人”。
我很高興，格列佛能有幸來到慧骃國。這是一個馬的國家，但這個國家的馬卻像人類一樣充滿理性與智慧，更是有高過人類的美好品質。他們之間的信任牢不可破，生活更是和平。而在這個國家，人類就像“野胡”一樣野蠻無恥，甚至沒有驢子有用。格列佛被當成一只“有理性的野胡”，在慧骃國高尚的品德中生活。由于慧骃國一心要消滅國中的野胡，格列佛不得不離開。回國后，格列佛甚至無法接受英國的生活，極力回避國人，卻對馬兒喜愛有加。這是多么強烈的抨擊啊！
《格列佛游記》描寫了四段極為刺激的冒險，內容精彩，卻處處揭露著英國社會。小人國的控制欲，大人國的和平共處，飛天國的冷酷，馬兒國的信任。英國擁有強大，卻沒有和平；擁有科技，卻沒有信任。
同時，也把格列佛的冒險精神極力展現，四次冒險，四次都平安回家。不管有多大的困難，格列佛始終是樂觀面對。是啊！樂觀面對，險境不攻便自破！
《格列佛游記》讀后感 篇3
在這個暑假的時候，我經歷了一個非常奇幻的世界漂流。這主要是因為我讀了一本很著名的小說，它的名字叫做《格列佛游記》。隨著小說里面主人公格列佛的腳步，我跟隨他經歷了是個神奇的國家。要我說我最喜歡的就是他在小人國的時候了，因為他在小人國的時候，他的身軀對于那些人來說是非常巨大的。不像他在大人國的時候，他的身軀就跟毛絨玩具一樣，甚至要比毛絨玩具還要小。在小人國的時候他只是想要去街上轉轉，都能夠給人們帶來地震一般的感受。
比如說在他休息的時候，小人國里面的一些孩子都會跑到他的頭發里面玩游戲。讓人感到比較驚奇的是兩個小人國的國家發生戰爭的原因竟然是因為吃雞蛋要從哪一段打起引起的，這要是放在我們現實生活中是不可能發生的事情。其次就是他在大人國發生的事情了，他在大人國發生的事就像是我們平常玩的一些小動物一樣。他在大人我的時候是待在一個小女孩的手里面，是這個小女孩的玩具。也就是說他在大人國的時候根本沒有絲毫的人群，每天被囚禁在玩具城堡里面。不過最難忘的就是應該格列佛經歷的最后一個國家，在最后一個國家里面根本找不到任何的人類，因為這個國家的國民基本上都是馬。
不過讓人感到羞愧的是，這里面的馬的性格是非常的高尚和純潔的，他們根本不知道該如何撒謊和懷疑別人。可是要在我們現實社會中，又有多少人跟他們一樣呢？也許這樣的人只會出現在那些偉大的作品里面吧，但是我還是希望在我們的社會中也能夠出現像他們一樣的人，去尋求人性中最本質的真善美。
《格列佛游記》讀后感 篇4
小人魚真的很小。格列佛可以用一只手拖住他們的整個海洋隊。這里的思想教育和法律確實和我們不一樣。雖然他們不到格列佛的十二分之一，但他們給我留下了更好的印象。從一開始，作者就詳細描述了人們對這個巨人并不是分排斥，格列佛得到了照顧。
例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架，卻苦惱于如何把主人公抬上去。我們經常贊頌螞蟻團結的精神，而小人國也有異曲同工之處，他們動用了九百大漢，花費了將近三個鐘頭，才把這座“巨人山”抬了上去。在這般渺小的國度中，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯得渺小猥瑣，連他們都懂得什么叫“人心齊，泰山移”，而在回首看看我們所謂擁有五千年歷史的文明中國，如果少了那些爾虞我詐、勾心斗角之事，相信現在的中國必定會更加繁榮富強!
我對小人國充滿信心，但畢竟我逃不出世俗的眼光。俗話說得對：人在**，陰謀就在**。因為格列佛立下了戰功，所以惹人妒忌，而且君王是可怕的，畢竟伴君如伴虎，你不可以滿足他一時之快，而無法答應他的下一個要求，否則無論你之前有多么輝煌的成績，都無濟于事!
功夫不負有心人，小人國的歷險告一段落。格列佛最終回到了自己的國家，但在為家人做了一切之后，他決定再次出海。當格列佛來到**王國，會發生什么神奇的事情？
格列佛從小人國到大人國的經歷，更讓我相信一句老話“人外有人，天外有天”，你永遠都預料不到，在世界的某個角落，會有比你強大多少倍的對手。在這里，格列佛時時刻刻要提防著，因為這個王國中，每個人都比自己強大許多，要和惡勢力作斗爭沒有想象之中那么容易!比如說那個貪得無厭的主人，他聽信小人讒言，把格列佛帶到各大城市表演，從而滿足他的一己私欲。
但是，格列佛的“小保姆”卻心地善良，把他照顧地無微不至。
這世上的東西總是令人琢磨不透，看吧，格列佛又來到了慧駰國。至少是這里讓我感覺很好！因為你不必擔心欺騙和暴力之類的事情。
在我們現實的生活中，有太多讓人心寒的事情了，有人坑蒙拐騙，無惡不做，但是卻沒有受到法律的制裁;有的自稱清正廉明，卻暗地里與人結黨營私，冤枉好人;還有人為了榮華富貴，不惜出賣自己的國家，自甘墮落……老師家長們都教誨我們要提防他人，真是諷刺啊!當別人有困難時，我們不敢伸出援助之手;當別人好心幫助自己的時候，我們又不敢去接受。這難道不是一種悲哀嗎?
《格列佛游記》是一部偉大的巨著，我翻完了最后一頁，真有些意猶未盡!這更是體現了文字的力量，無窮無荊可能我還沒有完全理解作者當時的心情，但是相信書讀百遍，其義自現。總有一天，我會把這本書慢慢參透完的!
《格列佛游記》讀后感 篇5
初讀完《格列佛游記》后，一時間被作者的小人國，大人國飛島和慧骃國深深地吸引住了，怎么看這也太像一本童話小說了，直到我再去細細品味才發現作者的虛實結合精彩絕倫，讓人有深刻的體會。
一、利立浦特游記
作者借小人國里的高跟黨和低跟黨之間的斗爭嘲笑英國的兩個不同政黨；借吃雞蛋的大端派和小端派的爭論說英法之爭；借跳繩選官諷刺政壇的腐 敗。這些看似童話般有趣的故事的背后卻是作者的諷刺。
二、布羅卜丁奈格游記
作者像在批評著英國，不僅向大人國的皇帝介紹了英國的歷史、制度和現狀，還列舉了作者看到的民風淳樸，有教養的大人國與英國作對比，在夸張生滑稽的故事中，我們領會到了作者的政治理想，作者的主張。
三、勒皮他等國游記
這一卷中，作者描繪著拉格多科學院人士的種種怪異且看似失敗又令人惡心的發明創造、科學研究，令人驚訝之余，還讓我體會到作者面對這些現代科技的擔憂。另外，卷中提到的那座飛島，采用殘暴的手段對付居民：駕駛飛島遮住陽光，表現了一種壓迫和殘暴的統治。這一卷使我不堪回想。
四、慧骃國游記
讓我驚訝的是這一卷的國度中統治者卻是善良，溫順，仁慈，理性的馬，而人卻在這座國度上成了最不可理喻殘暴的動物。當作者描繪著下等動物耶胡的時候，一種逆思想在不斷的深化在我的腦中，可作為人類怎么能接受馬統治人呢？
總結
從小人國政黨的爭論，有著英國政黨的斗爭；從大人國對英國的批評，有著這個國度各種各樣的優點；從對英國皇家學會的議論看法，有著科學院奇怪的研究；從對慧骃國的理性思想，有著對人類文明的反思。虛中有實，實中有虛，讓人在現實有著幻想，不至于太悲觀；在幻想中有著現實，不至于太樂觀。這虛實的結合，不僅僅是寫作的手法，影射和諷刺的表現，還是一種生活的方式。生活中，你需要的不是置身在現實，還需要從現實中找到所屬于“虛”的快樂。所以，生活中也是要虛實結合的。
《格列佛游記》讀后感 篇6
《格列佛游記》的作者喬納森·斯威夫特是英國著名的小說家，是一位偉大的戰士和超級諷刺大師。不置可否，《格列佛游記》這本書同樣是一部優秀的諷刺小說。但隨著時代的變化，英國現在政府與社會現狀早就有了很大改觀，也就是說作者原來的寫作意圖已經不再具有現實意義，但這并不妨礙《格列佛游記》在今天贏得的廣泛關注，新時期的讀者們又賦予了它新的內涵，“作品中那些幻想性描寫讓人著迷……人們把它看作兒童文學作品，認為它包含鼓勵兒童了解世界的外向化的價值取向……”我想，格列佛游記的涵義還不止僅限于此，它其中也包含了更深刻的教育意義。
他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種，我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字里行間都透露出作者對社會的不滿。
另一方面，主人公在慧因國里與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至于當主人公離開那里時流下了悲傷的眼淚。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，再看看我們自己身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落，但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。這都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事，都已經不足為奇了。
這么一個渾濁的社會，是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什么轟轟烈烈的事情來，但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾，寫一篇環保文章，號召朋友親戚……這都是我們輕易能做到的。
我也盼望著有一天我們的社會也能像慧因國那樣，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我愿為此努力，也希望大家一起，從我做起，從身邊做起，讓這個社會多一點真誠，少一點虛偽。
《格列佛游記》讀后感 篇7
翻騰起伏的大海，是海員們工作的必經之路，也是海員們最有可能死亡的地方。他面對四次的遇難，卻毫不畏懼，依然和當地的居民們相處的那么好。他天生就熱愛冒險，而他的觀察思考，做事果斷，急中生智……都是他的秘密武器，他就是故事中的主人公格列佛。
四艘船四次風浪，讓格列佛分別到了小人國，大人國，飛島國和慧骃國。和螞蟻般大小的小人國居民，比自己大幾倍的大人國居民，長得奇形怪狀的飛島國居民，由聰明的馬流治成的慧骃國。在這些奇怪的國家里，格列佛曾經害怕過，但在每一次旅行中，他那精彩的故事，能讓人拍手叫好，也能讓人憤怒不已，還有那讓人一驚一乍的片段，更讓我拍手叫好。我最喜歡的是第二個國家—大人國的冒險。
第二次失船后，格列佛到了大人國，到了一位富農手中，可恨的富農讓格列佛演出為自己賺錢，看到這里我不禁恨這位富農，也不禁同情起格列佛來，我真想走進書中，幫格列佛免此劫難。終于格列佛病了，富農把格列佛賣給了皇后。我想賣給皇后以后，格列佛應該可以安全了吧。可是沒想到，可恨的弄臣處處和他對著干。其中，格列佛苦也苦了，酸也酸了，辣也辣了，格列佛受盡了折磨。后來，在一次出游中，格列佛不幸被一只鷹叼走，離開了大人國。
當我看完這本書，格列佛讓我感到十分欽佩，我佩服他的勇敢，我佩服他的臨危不亂，我也佩服他的急中生智……總之，他讓我佩服得五體投地。
格列佛，你的優點太多太多，我要向你學的也太多太多。你的每一個故事都給我上了生動的一課。
《格列佛游記》讀后感 篇8
《格列佛游記》是爸爸在網上買的，我很喜歡這本書。書里講的是格列佛在小人國和大人國發生的故事，真是奇妙有趣！
愛冒險的格列佛乘“羚羊”號商船去南太平洋。途中，船碰到了一塊很大的礁石，船沉了，只有水性好的格列佛游到了岸上，這里是小人國。在小人國里，人只有二十厘米高，格列佛的待遇還不錯。小人國發生了內戰，格列佛沒幾分鐘就打敗了x。由于格列佛不想被利用，就回到了自己的祖國。
兩個月后，格列佛乘“冒險”號商船去印度，卻誤入了大人國。在大人國里，麥子長到40英尺高。格列佛被男主人帶到各地去表演賺錢，累得他奄奄一息，后來又被賣進了皇宮。
脫離了男主人的控制，王后對他很好，常常和格列佛一起吃飯。但是，連這里的馬蜂和青蛙，對格列佛來說，簡直就是巨大的怪獸，幸好每次都有驚無險。后來他平安回到了自己的祖國，從此，他不想再冒險了。
讀完這本書，讓我明白了冒險是要付出代價的，做事要聽大人的話，不能太固執，同時也讓我知道，遇到困難要智取。
《格列佛游記》讀后感 篇9
代方舟最近，我讀完了英國著名作家喬納森.斯威夫特的《格列佛游記》。書中描述了大大小小的奇遇。
比如：那里的人平均只有六英寸高的“小人國”，而在另一個被叫做“大人國”的國家，最低的人也有二十英尺高，還有那可以浮起來的王國，但是最吸引我的還是慧骃國。
1710年，作者漂流到了這個國家。這個國家的主人是一匹馬，叫慧骃，這里的人具有誠實仁慈等美德，這里的一切都是真實的，同時這兒也有一種與慧骃國的性格截然相反的生物叫“耶胡”。它們殘暴而又貪婪，無信而又狡詐，似乎是一切反面詞的代言人，，而虛偽與殘暴是多么得令人厭惡。
書中更加吸引人眼球的故事情節應該要算格列佛第一次到達小人國，在這里他可以打敗最厲害的軍隊；輕易撲滅王宮的大火；可以為他們修造“巨大”的輪船；他的手掌可以作為當地人表演歌舞節目的舞臺；他的一頓飯要數百個小人國的廚師才能順利完成。與此形成鮮明對比的是，格列佛到達大人國后，在這里，他似乎成了兒童們手里的“玩具”，那里的蒼蠅和蚊子都成了他的對手；天上下冰雹，就像一陣槍林彈雨；普通的小鳥都有巨大的獵鷹那么大。
還有一個地方值得一提，那就是“飛島國”，這里有一個霸道的國王，只要飛島國下方的某個城市的人民不信服他的統治，飛島國就會飛去那個城市上方，讓下面的城市見不到陽光，淋不到雨。但后來，較低城市的人們發明了鉆石尖端和燃料，并成功地加入了島國。
《格列佛游記》這本書不光諷刺了十八世紀英國上層階級的黑暗統治，而且用生動的文字觸動人的內心，讓我們讀有所思，思考我們自己身上是否有頑疾和劣根性，讀完這本書，我覺得每一個人都要不斷地反思和完善自己，不斷地解放思想，腳踏實地，才能實現最為美好的人生理想。從今天起，像格列佛一樣，我將不怕困難，努力向前，走向更美好的未來，繼續前進！
《格列佛游記》讀后感 篇10
本文寫的是格列佛在利立普特的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座巨人山。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現溫順并答應接受某些條件，小人國國王同意恢復他的自由。此時，該國正遭到另一布萊夫斯庫入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大部分船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。
格列佛又一次出海時，遭遇風暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由巨人山一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特人，比例倒了過來，成了一比十二
格列佛和魯濱遜一樣，是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意將自己所了解的先進的思想知識和他人一起分享，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠急中生智，對于面前的困難不退縮，勇敢面對，能夠見機行事，抓住一切機會追求自由，有著極強的自信心，相信自己能夠成功。他為人坦率，愛國，也十分姑息自己的面子，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學者。總的來說他是一個具有質疑精神，酷愛真理的游者。難道我們不該向他學習嗎？
《格列佛游記》讀后感 篇11
這本書是以美國著名做家斯威夫特本人的名義寫的。書中的主人公格列佛游歷了許多地方，許多人從未到過的地方，他以真誠和善良贏得了許多當地人的喜愛和支持
他曾經經歷了神奇的小人國，那里的人們開始把他當做怪物看待，但最后由于自己的真誠而成為了好朋友，他周游世界，經歷了許多不可思議的事情，他對發生的任何事情都是積極樂觀的態度，以自己堅強的意志度過了一個又一個的困難。
我很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢人們不知道的秘密，在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準．
每個人都可以有真誠、公正、自制等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學***時間罷了。如果一個人缺乏美德，即使他有杰出的能力，也于事無補。
《格列佛游記》讀后感 篇12
最近，我讀了一本書，名叫《格列佛游記》，這本書的主人公是：勒梅爾.格列佛，它有五個兄弟，格列佛排行老三，格列佛有一個愿望，就是當一名航海家，去周游世界。
格列佛坐上了船，風把格列佛吹進了一個很小很小的國家：小人國。小人國的人差不多有我們手掌那么大，就像一只小螞蟻。在體育場上，格列佛拿著手槍，突然，砰、砰、砰的幾聲，整個皇宮都震了起來，士兵們就像被震死了一樣。
我最喜歡其中的第四章了，這一章主要寫了格列佛回答了一連串的問題，從而揭露了戰爭的實質、法律的虛偽和不擇手段以獲得官爵的可恥行為等，諷刺了當時英國社會存在的種種弊端和罪惡。
《格列佛游記》把虛偽世界和現實生活巧妙地結合起來，對英國乃至整個歐洲文明中不合理的東西進行諷刺和鞭笞。有許多事不能用法律懲罰，宗教與道德的約束也不足以使這些干壞事的人改下；只有他們罪孽以最強烈的字眼公之于世，才能使他們受人憎恨。
通過這本書，我們從這本書里學到了格列佛的真誠、友愛、團結、無畏，我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈這些美德，讓罪惡遠離我們人類。
《格列佛游記》讀后感 篇13
這個假期，我閱讀了英國作家喬納森·斯威夫寫的著作——《格列佛游記》，這是一本饒有趣味的書。
你到國由馬統治的國家嗎？你可能都會搖頭吧。但沒關系。如果你真的想看這些神奇的地方，只要讀這本書，你就可以和主角一起去探索！
在這本書中，作者以驚人的想象力描述了主人公格列佛在小人國、巨人、飛島和慧因的種種奇以驚歷。在小人國里，他可以把那些人放在手中或桌子上擺弄，因為那些人真的小得可憐；在巨人國里，他被皇后當心愛的小寵物養在皇宮里，也被人當玩偶一樣戲耍；在慧因國里馬成了智慧的象征，而人則成為了骯臟，貪婪，刁鉆與下賤的低等動物……作者通過這些生動有趣的故事，批判了當時英國的政治制度。
第一次出航的時候，格列佛跟隨的船只被風暴襲擊，其他同伴都一一喪生在海里，唯獨格列佛沒死，而是到了一個小人國，在他們眼里，對方都是奇怪的人后來格列佛因不幫這個國家消滅布萊夫斯庫國而遭遇陰謀，讀到這兒，我感到這個國家的忘恩負義，貪婪，因為先前格列佛以幫這個國家拿下了50艘戰艦，唉，這個國家的國王未必也太過無恥，下流。
第二次出航，格列佛去到了一個巨人國，一個農夫收留了他，卻把他當成“搖錢樹”，后來他被皇后買進了皇宮，當了皇后的寵物。從那個農夫收留了他并把他當作“搖錢樹”，且不顧后果，不顧格列佛的身體狀況，因此，格列佛的身體一天天變差，從這里，我就能夠感受到格列佛當時悲慘的生活，也感受到文中的農夫是一個愛財如命的人，并不是一個正直的君子，而是一個卑鄙的人。
在第三次航行中，格列佛飛往島國。這個國家的人更奇怪。他們不做自己的工作。那里的數學老師認為把問題寫在餅干上，讓學生吃，有助于他們記住問題。太不可思議了！作者巧妙地用這個故事來諷刺當時英國社會制度的缺陷和矛盾。
這本書內容深刻，引人入勝，大家也讀讀吧！
王海鵬，男，2006年11月，城關小學五（1）班
60272520061125151x講師嚴雪蘭138********
《格列佛游記》讀后感 篇14
《格列佛游記》讀后感王子歡人生如一棵古樹，在生長的過程中難免會有一些坎坷。就像樹皮一樣，遍布著刻痕，寫滿了滄桑。但這刻痕記載的是一顆充實的心，里面滿是目標、夢想。
老師說的是對的。雖然生活的夢想不能完全實現，但它也會成為你前進的動力，激勵你，不害怕，不害怕，戰勝危險，走出困境。由此，我想起了《格列佛游記》。
格列佛誤闖了小人國，每天和小人們打成一片，這樣愜意的生活也挺讓他滿足的，但因為不愿參與國王滅掉不來夫斯古帝國的計劃，還有惹惱了皇后，種種原因逼得他不得不出逃。結果他回到故鄉后再次出海，途中迷失方向來到了巨人國。他被一個巨人帶走囚禁起來。他沒有得到自由和折磨。他被用作賺錢的工具。
他被帶進皇宮，遭到別人的辣手暗算。幾次差點死掉。但他并沒有失望，因為他有一個堅定的信念——活著！
每當他想到他的家人，他就會咬緊牙關，繼續堅持下去。他把信念變成了動力，最后僥幸逃脫。后來，他經歷了幾次奇妙、非凡和危險的旅行。憑著頑強的意志和堅定的信念，他勇敢地度過了許多困難。后來，回到故鄉，平平靜靜地生活下去。
驀然回首，回望自己過去的點點滴滴，突然發現當初的自己十分幼稚。他很關心父母，但從不感激，不愿意承受一點委屈和痛苦。哪怕只有一點點，自己也要抱怨半天。
什么事既不想付出努力還想獲得成功，關于失敗有無數理由給自己開脫。就這樣渾渾噩噩的活著，浪費著寶貴的時光。
人生的目標在哪兒？人生的意義在哪兒？讀完這本書，我突然意識到，沒有目標的生活和行尸走肉是不同的？
既然我們還活著就不能再虛度這時光，沒目標就自己定，即使再困難，也要自己堅定勇敢地走下去。我不想長大以后看著自己還一無是處。我要努力，從現在開始，“世上無難事，只怕有心人”希望一切還來得及。
