我的成長日記
2024-04-23 成長日記
我的成長日記。
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我的成長日記 篇1
六一，孩子們的節日。回顧這幾年來的六一，我們一家三口度過了一個又一個有意義的節日，至今記憶猶新。
前年六一那天，早上女兒就早早地起來了。我們一家三口，還有她姨媽和她表妹，相約一起上了紫陽湖公園。
那時，女兒快滿八歲。想到從出生以來，很少給她拍照，到了公園，我們就請了公園門口的一家照相館的師傅跟隨一起，給孩子們拍照。可是，那天女兒對照相好像不太感興趣。單獨拍照不愿意，合影也不配合。氣得我折下一根樹枝要打她。妻子說，我們去劃船吧，等會她高興了會答應照相的。于是，我們就去劃船。
那天公園很熱鬧，人很多。我們大人小孩五個人，坐上那種腳踩的船。我們大人踩，孩子們也使勁地踩。船劃到了一片荷葉旁邊，一只小烏龜站在荷葉上面。孩子們高興極了，高聲喊著要我去捉，我伸出手去捉，不料小烏龜很機敏，一下子跳下荷葉逃走了，引來孩子們一片笑聲。于是只好放棄，繼續往前走，到了有一片垂柳的岸邊，孩子們站在船上，要我們幫她們折柳條編織草帽。很快，兩只草帽織好了，孩子們將草帽戴在頭上，高興地喊道：我們是奧運冠軍！中國隊，加油！
下了船，孩子們情緒高漲。這時，我將照相館的師傅再次喊回來，孩子們戴著草帽，照相館的師傅讓她們站在樹底下或抱著樹，反正都很配合，讓她們怎么做或作什么動作，她們就怎么做。原來，孩子大了，有了自己的小個性，還真得摸準孩子的心理，調整對策，才能讓她心情舒暢地干她喜歡干的事。
午休后，孩子很聽話，很自覺地做作業。妻子在一旁看書。我呢，被妻安排去聽一場儒家文化與少年兒童教育講座。主講的是省內一位知名教授，是語言學家、儒學專家，現擔任湖北省孔子學術研究會副會長等職務，從20xx年以來，已在全國和美國巡回演講1000余場，深受聽眾歡迎。他那天主要講了教育孩子的十大錯誤及十大要領。聽了講座，我對家庭教育有了全新的認識，有了很多啟發，感到受益匪淺。
去年六一那天上午，妻子再次交給我一個重要任務，就是帶孩子去看一場電影。電影名字叫《爸爸的愛》，講的是一個失去母親的單親家庭，當老師的爸爸在盡職盡責做好本職工作之余上街賣礦泉水、扛包等活計來籌款給患白血病的女兒治病等感人情節。看著看著，我和女兒都不由自主地流下了熱淚。看完電影，女兒對我說，爸爸，我明白了世界上最珍貴的東西是什么了。我問女兒，是什么呢？是父母無私的愛，還有面對困難時的`堅強……孩子一番話，讓我感到很驚奇，女兒真的長大了，懂事了。看完電影，我也感慨萬千，檢查自己與電影中的爸爸差距到底有多大，哪些地方不足，哪些地方需要改進。
我感到，每年的六一，自己與孩子同樣在成長進步。
今年的“六一”馬上就到了。該好好考慮考慮怎樣與孩子度過這一美好節日，感受與孩子共同成長中的快樂，給未來留下一些美好記憶。
我的成長日記 篇2
1周
新生命的開始Jz139.coM
2周
這個階段會決定寶寶將來是一個男孩、還是女孩
6周
寶寶的`大小變的可以測量
7周
開始可以監測到寶寶的心跳
9周
寶寶可以感受到外部刺激，比如光、聲音
10周
此時，寶寶有腎、肺、生殖器和胃腸系統
13周
小家伙會利用子宮壁實現走動、就像蹦床一樣
15周
指紋開始形成
18周
寶寶這時已經聽得見媽媽的聲音、以及外部噪音
20周
對于比較吵的噪音，小家伙開始作出反應
25周
寶寶在羊水中四處游動
27周
正在形成視網膜，感受光與黑暗
28周
形、聲、聞、味、觸，五種感官變得更敏銳
37周
睡眠周期變得更加一致、穩定
38周
寶寶已大致做好準備，隨時可能來到這個世界
我的成長日記 篇3
一
在1996年的某一天，電石火花間，很奇妙的，世界上多了個獨一無二[注: 沒有相同的或沒有可以相比的。]的我。望著面前這個疲憊的女人，我好奇﹕您咋又哭又笑呢？后來才知道，她是我媽。
二
無知的我，在三歲時，被媽媽牽著手，送到了一個嶄新的世界。那有滑梯、轉椅、南瓜罩，嘿，真新鮮！哎，那個小不點就要占了南瓜罩了，我得搶過來。掙脫媽媽的手，趕忙跑去。老師笑著說﹕“您家孩子真可愛！”媽媽無語了。
三
六歲的時候，媽媽面對我，嚴肅地說﹕“你今天就要成為一名小學生了。”“小學生？”“就是上了小學的學生。”“上老年大學的.是不是老學生？”喝水的爸爸噎住了。
四
“咱們明天去公園吧。”下了課，同桌對我說。“小聲點。”領桌對他吼。現在我發現有一種情緒在我心中醞釀——它叫郁悶。到底是誰比較大聲？古人還明白“己所不欲，勿施于人”呢！
“別理他！你說幾點見面？”同桌接著問。“八點吧，咋樣？”我回答。“你們小聲點會死？”領桌有開始發飆。“你長了驢耳朵啊？”我忍不住了。鄰桌愣了一下，似乎反應不過來我的話中話。過了一會兒，他翻翻課本“驢耳朵——長耳婦”。“你居然罵我！”鄰桌是個急性子的人，拿起水瓶就要砸來，我隨手撈一抹布，手一松……嘿嘿，不好意思風中獎了。鄰桌，i’m sorry.
這件事故發生在小學四年級的某個星期五。
五
“太陽當空照，花兒對我笑……”這明媚的天氣以及我陽光的心情，這首歌成了最佳拍檔。我和表姐走在買面皮后回家的路上。
我左手騰空，右手提一面皮，悠啊，悠啊，忽然感覺手中輕了許多。
回頭一看，表姐目瞪口呆[注: 形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。]，順著她的目光，我發現我袋中的面皮隨著水分一起奔到了他身上。呵，這事，表姐，咱真不是故意的，就是咱有那悠東西的習慣，然后，……就是表姐那殺人的目光一路追隨我回到了家。
在此告誡各位﹕如果看誰不順眼，想潑他一身，那么，拿個袋子《易破的，底容易漏的》，里面放上點帶水分的，然后走在他前方，使勁地悠啊，最后，嘿嘿，后果概不負責。
六
上初中了。這種感覺真是矛盾，真可謂幾分歡喜幾分憂啊。
雖然對小學同學say good bye了，可又面對了一群新面孔。千滋百味呀！
老爸老媽似乎比我還興奮，天天打了雞血似的，問東問西。又有一種莫名情緒在體內醞釀——它叫悲哀。
尾聲
“過了一年，你又長大了一歲，要更懂事了……”新年剛剛過去，我還會迎來下一個新年，也會繼續成長下去，在這成長的路上，我相信，我一定會擁有越來越多的快樂
我的成長日記 篇4
也許我并不明白快樂的真締。只是感覺我所處的地勢仿佛是一片苦海中的綠洲，就像月牙泉一樣。為什么人不能快樂點兒？一個迷失方向的人怎樣才能脫離苦海？
心里的種子埋藏成長,也踏不出萬丈。一句自認為實質語無倫次的話，不知道為什么霎時富有哲理。幼稚的心靈藍天哺育的幼稚“真理”，直到現在才明白天真的代指，仿佛又回到原始的迷惘中，接收到“若有所失”發出的信號。
一直以為自己很重要，然而暴風雨后終于等不到屬于自己的'一道彩虹，單純的想法迫不得已被改變——始終離了自己地球照樣轉，太陽依舊東升西落。
伏在窗邊苦苦癡想的問題，一路成長一路溫習，坎坷的過路風景使我逐漸懂得一切的一切太傻，每天被煩惱盤踞的諾大心靈凈土已經再難以騰出一席之地拱自己胡思亂想。在這場沒有刺激的游戲里逐漸升級，天真的年代里擁有最原始的樂趣，感覺依偎于天使的懷里，便獲得驅逐形形色色的煩惱的法寶。現在呢？迷失在這片煩惱誘惑的被詛咒的古林里，實力成為唯一的救命稻草，不能坐以等待上帝賦予的恩賜。
生活的苦旅歷程攜帶來一種自然之源的聲波：
沒有可以依偎保護的安琪兒，沒有一直照亮路的燈，我仍然能坦然大步地邁向通往黎明的石子路！雖然很痛，但至少痊愈了心靈深淵的寂寞。
望著天邊的北斗，企圖著尋找自己的北斗路線。
一直以來都在做一個夢，一個很美的夢。夢幻著成長蛻變的果實，香甜愜意，脫離世俗的浮躁繁華，剎那一陣鬧鈴聲敲碎了這個俘虜人心的黃金夢，朦朧中若有所失。但值得眷顧的是，它破解了所有不切實際的夢幻咒碼。
不想再強撐眼皮地對待覆蓋黑板的令人眼花繚亂的公式，做無謂的掙扎。于是目睹了窗外一段樹枝經歷滄桑一生——輝煌時引得多少人駐足癡賞，頹落了便再無人問津。枝頭幾片黃葉依舊搖曳一段老掉牙的故事，可是它們和我一樣，都不是預言家，不會預料到“長江后浪推前浪”的古老傳說即將在各自身上應驗。
小小的思想里荒謬地思忖：
或許那就是我將要步的后塵。
夜里捧著《紅樓夢》，在腦海里構思種種妙想，多期待上帝賜予我一場與眾不同的花季成長，不求蕩氣回腸[注: 蕩：動搖；回：回轉。形容文章、樂曲十分婉轉動人。]，虔誠祈禱，意欲書寫一段傳奇人生！
我的成長日記 篇5
（她說）：所有人都告訴我，冬天過了是春天，可為什么，現在冬天過了依舊還是冬天。
（他說）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫長的。但是，把心放寬，冬天過了一定是春天。
我趴在欄桿上向下望，操場上那個穿著紅色棉衣的女孩依舊穿著那件紅色棉衣低著頭快步的走著：頭上的馬尾在眾多的發型中依舊是一道獨特的風景。每個人都似乎在無端的忙碌著。風依舊在拼命的吹，教學樓前那樣去年就已經掉光葉子的樹依然還是光禿禿的，似乎沒有要發芽的跡象。或許，是這寒冷的溫度迷惑了它吧！所有人都告訴我，冬天過了是春天，可為什么？如今冬天過了依舊，還是冬天。
回到座位上，看著桌子上放著快要高過我腦袋的教科書。那么厚厚的一摞。讓我看著生疼。可是媽媽說：“那里面有所謂的我的未來。”于是，帶上面具。讓自己和她們一樣，應該是一個“有理想”的青少年。縱使，一次一次在黑夜中問自己：“這樣的選擇到底對不對？毫無長處的自己選擇讀高中是不是在浪費時間。”可是，卻又在早上睜眼的那一瞬強迫自己忘卻這所謂的雜念。
然后開始麻木，開始學會習慣。可笑的是，上帝要我們習慣某些東西，本是用它來代替幸福的，但我們竟然，一不小心就習慣了生命本質的空虛。
每天都在無止盡的重復昨天的事情，好像大家都一樣。每天面對著同樣的臉孔，做著同樣的動作。學校商店的面包永遠是那幾樣；商店的售貨員的眼睛始終都長在頭頂上；學校的食堂永遠是那么的擁擠，縱使飯菜有時是那樣的不可口。每堂課都是趴在位子上看著老師的嘴一張一合，心卻不知神游到了何方。
可就是這樣的生活，這種使我厭倦卻不得不要習慣的生活將要占據我三年的時光。
他們都說冬天過了是春天，可如今，冬天過了，還是冬天。
她
我趴在欄桿上向下望。籃球場上那個穿著白色球衣的男生依舊在不停的奔跑與投籃。只是技術越來越好，進球越來越多。教學樓前那些矮小的我不知名的用來裝飾的樹經過了一個冬天還是那么綠，雖然風還是呼呼的刮，但我知道，冬天過了，春天來了。
回到座位上，發現她盯著面前的教科書在發呆，那么厚厚的.一摞。她皺了皺眉。我知道，她是不安于現狀的，枯燥無味的數理化與她幻想的豐富多彩的生活似乎差太遠。她雖然不甘，但也無奈。我依舊埋下頭繼續手中未完成的數學題，媽媽說：“這里有你的未來。”
生活依舊還是那樣，但仍在繼續。學校的樓梯依舊是那么窄，但擁在里面的人卻仍舊帶著滿臉的笑容。學校食堂依舊是那么擁擠，但飯菜相比剛開學卻越來越好。課堂上講課的老師依舊還是那張面孔，但我所知道的卻越來越多。
雖然，每天都似乎在重復著昨天的事。但的我感覺，今天比昨天好。
她似乎頹廢了，盯著黑板的眼神越飄越遠。直至——沒有了。
不經意的，瞟到了她的語文書，一些傷感的字眼和一句：“為何冬天過了，還是冬天。”
于是……
她笑了，釋懷了。
看著語文書，她說：“嗯，冬天過了是春天。”
我的成長日記 篇6
8月27日星期二晴
今天我們家迎來了一位新成員，一只可愛的加菲貓。它的名字叫“薯條”，已經有兩個多月了。它的頭上長著一對尖尖的小耳朵，兩只眼睛又大又圓，好像兩顆圓潤的玻璃球。肉粉色的鼻子扁扁的，特別小巧。嘴巴兩旁長著幾根白白的胡須。它穿著一身黃白相間的衣裳。四條腿細細長長的，腳掌上不僅有粉色的肉墊，還有鋒利的爪子。它有一條黃色的長尾巴。
9月13日星期五多云
今天我放學回家，發現“薯條”在床上睡大覺呢。我悄悄地走過去，看見它悠然自得地平躺在床上，小腦袋歪在那兒，一只耳朵壓在了腦袋下面，兩只小爪子放在胸前，好像抓了什么東西似的。兩條腿筆直地放在床上，身體彎成了一個月牙形。這睡覺的樣子實在太有趣了！我忍不住用手去摸它的`小爪子，它突然睜開大眼睛，抬起頭看了看我，然后打了一個哈欠，翻了個身，身體縮成一團，像蝸牛一樣，再一次進入了夢鄉。
10月3日星期四多云
“薯條”平時都是自己玩它的小玩具，今天我拿逗貓棒陪它玩了一會兒。當我把逗貓棒放到它面前時，它先聞一聞，圍著逗貓棒上的小老鼠繞了幾圈，接著跳起來抓住它。只見它一會兒用爪子扒，一會兒用嘴咬，一會兒用兩只爪子緊緊抱住，就是不肯放開。這時媽媽拿著貓碗，準備給它喂食。“薯條”看見了，立馬松開老鼠，跑到媽媽面前，用小尾巴蹭媽媽的腿，圍著媽媽喵喵直叫，真是一只貪吃貓！
我的成長日記 篇7
誰不希望燦爛人生芳華永駐，誰不希望才華橫溢文思不衰。然而，生命的長河只有成功相伴，無疑是寂寞的。
我喜歡善變的大海，喜歡她多變的性格，人生的旅程也是如此。我不甘心平靜的生活，來點刺激的，才有生命的色彩。挑戰自我，挑戰生活才是我的個性。不是嗎？縱觀中外名人，成功的背后，都有無盡的苦難，有無可奈何的挫折和不堪回首的辛酸。愛迪生，被譽為“世界發明大王”，一生熱愛科學，在歷史的長廊里永遠閃耀著他燦爛的光輝。然而，他光發明電燈就選用了1000多種燈絲，可想而知，期間經歷了多少困難，多少挫折。永不服輸，永不放棄是他的秉性，正是這種性格，造就了他通往成功的康莊大道，譜寫了他輝煌的人生詩章。
物競天擇，優勝劣汰，是萬物遵循的規則。新世紀充滿著競爭，作為新一代學子的我們，若沒有自信，沒有堅強的毅力，又怎立足于世？敢于和命運抗爭，張海迪就是我們的榜樣。
眾所周知，張海迪乃“中國式的保爾”，命運坎坷，病魔奪去這個如花般女孩的幸福，使她下身癱瘓。但她并沒有服輸，自學初中課程，還學習了外國語言，寫了《輪椅上的夢》等七部書，成了中外知名的女作家，探索的腳步并未停止，她還考入吉林大學哲學系，榮獲哲學博士桂冠。堅強不屈、敢于斗爭是她生命的寫照，是她走上了人生的高峰。
冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現時的明鮮，然而，當初它的芽兒，浸滿了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨，每一個成功者的背后一定有許多淚的背影。
我是個愛哭的孩子。記得在一次比賽中，我名落孫山，一下考場，便嚎啕大哭，你一定認為我很沒出息吧！其實，你錯了，在一場大哭之后，在新一輪的比賽中，我又踏上了賽場，并且成績不錯。我只是沒有贏，并不是輸了，真正輸的'，是那些一蹶不振，趴下去起不來的人。其實失敗也是一筆財富。拿破侖說過：“生命的光輝不在永不言敗，而在屢仆屢起”。當然我很反感那些被失敗打到的人，海明威在《老人與海》中斷言：英雄可以被打倒，但不可以被打敗。我們并不是英雄，但我們是新世紀的學子，應有杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌云壯志。新時代的學子，活的就應如此自信。
鮮花在血汗中綻放，榮譽的桂冠用荊棘編制而成。讓機遇與挑戰凝合成新的追求，讓自信編制時代的錦繡、新時代的學子，讓我們活出個性，舞動青春。
我的成長日記 篇8
我敢肯定，像我家這樣還是少有的，因為我前后已經買過5只兔子了，四母一公。而現在，只剩下2只——公兔咪咪(養在懷寧大姨家)和最新買的小母兔。
小兔的名字我還沒有確定，反正是“動態、優雅”的意思，就暫時叫它小雅吧。
小雅是上周日買的'，渾身都是雪白的皮毛，耳朵是淡粉色，紅紅的三瓣嘴，臉蛋上鑲嵌著兩顆“紅寶石”——一雙會說話的眼睛。
今天中午，我把它放在樓下的水泥地上，它從籠子里跳了出來，伸伸懶腰，甩甩耳朵，便踡在一旁不動了。不一會兒，一大群小朋友圍了上來，有的凝視著小雅，有的在問這問那，還有的依靠在父母身邊拽著衣角望著……小雅被“小巨人”們嚇了一大跳，連滾帶爬地鉆進了籠子。
其實，小雅真的很膽小。下午，我和爸爸又帶著它下樓去玩，半路竄出了一條大壞狗。正巧與“好狗不擋道”相反，它擋了我們小雅的道啦!大狗先在籠子外邊跟籠子里的小雅“對鼻頭”，又在籠子四周轉著圈，左嗅嗅，右瞧瞧，似乎想“啊嗚”一口吞下小雅。小雅被它弄惱了，把背對著大狗，大狗也發威了，提起它那肉敦敦的爪子就掀翻了籠子。小雅在籠子里翻了個大筯斗，瑟瑟直抖。我們趕緊拎起籠子走到遠處。
小雅像是嚇傻了，過了好長時間才反應過來。發現處境變安全了，它便在草坪上悠閑地啃起了青草，剛才還有的恐懼的神情已一掃而光。現在，小雅眼中充滿了感激，感激我和爸爸把大狗“到口的美食”重新變成了活生生的兔子。
我的成長日記 篇9
我慶幸，我能在安達高中這個積極奮進的校園揮灑汗水；我驕傲，我能在牛城安達這個富饒美麗的地方茁壯成長；我激動，我能在華夏大地這個民族團結的花園播種夢想；我更自豪，能做炎黃子孫在“中國地”上踏下屬于我們的足跡。
迎著朝陽，欣然走在通向學校的小路上，懷著對同學的熱愛，老師的敬愛，書寫對生活的熱愛。呦！他不小心把小明的腳踩了一下，在一聲尖叫中，他趕忙用抱歉的神情送去一句溫暖的“對不起”。從小明坦然的神情，他便得知自己已經得到了小明的回答。同學間的愛在考驗、在摩擦間澆鑄的更加深厚。哎！“這道題你怎么還不會，我再給你講一遍。”雖然我碩大的汗滴不停在額前滾落，但是韓老師的心又何嘗不是急如火燒。我猛然的一個抬頭，兩人對視的神情，兩縷淡淡的微笑，師生間的關愛與敬愛在一次次交流與探索間筑起‘愛的校園’堅固的圍墻。
吸吐著家鄉新鮮的.空氣開始全新的一天，愛便在感恩的心中油然而生，用一雙質樸的眼睛凝望家鄉的花草樹木，用一雙勤勞的手播種與收獲希望、知識，用一顆真摯的心懷揣夢想，用一生回報家鄉，建設家鄉美好的明天。
凝望著血肉同胞真誠的笑臉，在朝陽下投射對五十六個民族充滿光芒的愛。尊重每一個少數民族兄弟的神圣的朝拜；擁護每一個扶危救困的良好的政策；喚醒每一個誤入歧途的身邊的姐妹，珍視每一個炎黃子孫的尊嚴，這樣，我才能享受美好的生活，收獲健康的人生。
站在這黃河滋養，文明流過的五千年文明古國，我對祖國深深的愛怎能不讓我為之顫抖。感謝每一滴滋養我的清泉，感謝每粒米飲的喂食，感謝祖國母親提供我的每一絲愛戴，給予我的作為中國人的自豪。愛祖國就要用一顆積極地心向著每一次挑戰奮起，愛祖國就要用每一滴汗水為祖國效勞，愛祖國就要用生命的全部熱血噴灑在祖國的每一個角落。
仰望每一顆花草樹木，傾聽每一條小橋流水，用心積聚對萬物的熱愛，用努力征服眼前的每個挑戰，用生命譜寫愛的華章。
我的成長日記 篇10
我是一朵紅彤彤的牡丹花的花苗，我親愛的主人把我從他的家鄉帶到了美麗的武漢。
主人幫我松好土壤，把我輕輕地放入花盆里。土地公公微笑著，慈祥地把我抱在懷里，我悠閑地躺在土地公公溫暖的懷里，呼嚕嚕地睡大覺。慢慢的，我一點點長高了。有時當主人在看電視時，我也會湊熱鬧和主人一起看，特別是軍運會，我非常喜歡，我在風里左搖右擺和主人一起為運動健兒加油。
早晨，我正伸著懶腰，突然我發現自己的身體上長了很多綠油油的小綠葉，上面還有晶瑩剔透的露珠，漂亮極了，主人看到了也連連夸贊我，我驕傲地挺起了胸膛。
中午，太陽很毒辣，我十分口渴，主人和我好像心有靈犀一樣，立刻就給我喝水。
晚上，我的葉子邊又多了幾片，有青色的，有綠色的，還有深綠色的葉子，我十分高興搖著葉子歡呼，真想開出美麗的花朵。
一個月后，我終于長大了，長出了可愛的小花苞，有的已經含苞待放，小花露出白色的臉龐。可是我記得我是一朵紅牡丹，為何我卻開出了白色的花呢？哦，從主人的話里我才聽到，原來是因為我的陽光不夠啊！
最后我開出了一朵朵潔白的花，雖然不是紅紅的，但是我也要感謝主人對我的悉心培養。
我的成長日記 篇11
今天在辦公室無意中看了一篇文章，在這里與大家共同分享一下，希望作為家長的我們能從中得到啟示：夏洛特·梅森說過：“一個人的性情、才智和天賦在很大程度上往往是天生的，但人格卻需要努力培養。”“一個家庭或個人的發展軌跡其實就是人格發展的軌跡。”
對于小學生來說，人生之路才剛剛開始，而此時的`他們如同白紙一張，需要家長首先來添置一筆美麗的色彩，引領孩子走向正確的人生道路，就如同一個人格的向導，在孩子成長道路上為他們指引方向，這種導向作用滲透在孩子成長過程中的各個方面，它決定了孩子未來的發展。在兒童小學階段，人格的養成尤為重要，家長的導向作用尤為明顯，家長應以身作則，向孩子傳授自己的人生經驗，共同探討生活的真諦，運用科學的方法“教子做人”.
我的成長日記 篇12
隨著時間的流逝,童年那金色的夢幻也悄然而逝了.閉上雙眼憶起那圣潔、天真的童年生活，我仿佛又回到了那流彩溢金的光里……
——題記
窗臺·月光·小鳥情
那是一個有月光的晚上，我坐在窗臺上做作業，突然從窗戶外飛進來一只小鳥，那小鳥一身烏黑的羽毛，像黑緞子一樣光滑漂亮。紅紅的小嘴猶如豌豆，藏在杏樣大的頭前。一雙炯炯有神的眼睛外鑲著一圈紅紅的眼邊，就像雙眼皮一樣，真是漂亮極了。我很想抓到它，可是我個子小總是夠不著。我一氣之下把窗戶和門都關得緊緊的，就連蚊子也出不去了。我心想：你不讓我抓到你，就休想從這飛出去。果然它真的很想逃出去，但是剛一撞到窗戶就被彈了回來，它又試著從門那里逃出去，但也還是被彈回來，一次又一次的碰撞，它終于掉在了地上，被我輕而易舉的抓著了，“哈哈，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！”我高興德手舞足蹈，把抓到的小鳥拿去給爸爸媽媽，他們先是一驚，然后就有點丈二的和尚啊——摸不著頭腦了。爸爸媽媽問我是怎么抓到的`，我說是它自己掉在我手里的，把他們都逗樂了，爸爸直夸我聰明、勇敢，說得我心里甜甜的。可就在這時，媽媽的臉色卻慢慢變了，她過來摟著我對我說：“你看，小鳥也和你一樣有爸爸媽媽，它現在還沒有回家，爸爸媽媽肯定在著急了，小鳥見不到它的爸爸媽媽就會像你一樣哭鼻了，我們把小鳥放了，讓它回家好嗎？”聽了媽媽的話，我哭了，然后不舍的把手慢松開，只聽“叭”一聲小鳥從我的手心飛了出去，停在窗臺上，回頭感激的看了我一眼，歲之箭一樣的射向遠空……
從那以后，我再也沒有見過那只漂亮的小鳥了，但現在想想我不后悔，因為我的放手成全了小鳥的一家團圓！
氣球·板凳·老爸·我
有一天放學回家，我拿著自己新買的氣球在房間里玩。媽媽叫我去叫爸爸吃飯，我來到爸爸跟前叫他起床，但他怎么也不起，嘴里還嘟嚕著說：“讓爸爸再睡會，讓爸爸再睡會，讓爸爸再…再…再睡…睡會！”翻了個身又呼呼大睡起來。面對我的“大賴皮”爸爸，我機靈一動，搞了個惡作劇，在吹好的氣球里灌滿水，把它放在了爸爸的板凳上，這才借用了后羿的九牛二虎之力把爸爸托到餐桌旁。爸爸伸了伸懶腰，打了個哈欠，往凳子上一坐，就聽見“叭”的一聲，爸爸被嚇了一跳，一骨碌從凳子上彈了起來，對我和媽媽說：“不好了，什么東西爆炸了？”然后把廚房里里外外都檢查了一遍，也沒有發現東西被燒環的痕跡。這時爸爸才發現褲子濕了，他問媽媽，媽媽對他說：“可能是地球爆炸了吧！”然后“噗嗤”一聲笑了起來。我對爸爸說：“可能是地球的兒子爆炸了！”可爸爸這苯腦筋就是轉不過彎來。他回到餐桌邊，發現被壓破的氣球，這才恍然大悟。爸爸抖了抖褲子，不禁笑了起來，我呀早已經笑得彎了腰，按著肚子跑了……
每想起它，想起爸爸的樣子，我的嘴唇總會露出一絲笑容。
夜深了，人們睡了，牛羊睡了，我也帶著童年生活美好的回憶，帶著天真的幻想甜甜的進入夢鄉。
——后記
