忙碌而充實的一天結束了,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候用心地寫13篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編精心整理的四年級日記200字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級下冊日記200字 篇1今天中午有客人來我家,媽媽要做一大桌飯菜。
“孩子,幫我打一個雞蛋。”正在切肉的媽媽沖我喊道。我心想:打個雞蛋難不倒我。我說:“ok。”我拿起一個雞蛋一拍,中間有一條縫,我使勁一捏,“啪?!钡囊宦暎粋€雞蛋被我捏碎了,蛋液順著我的手往下直流,弄得我滿手都是。我急忙去洗手。經過教訓,我這次輕輕一捏,雞蛋很順利的流入碗中,但蛋殼碎片卻“偷偷”流入碗中,我立刻用筷子挑了出來。然后是攪拌,咦?這雞蛋攪了半天怎么也沒散開?哼。我用筷子狠狠地擠著一個雞蛋,可它偏偏和我作對,一下子溜到另一邊。氣死我了……
哎。沒想到打個雞蛋也這么麻煩。
四年級下冊日記200字 篇2我自從擔任語文領讀員之后,就非常辛苦。
我一大早就要從離學校不遠的家里出發,到教室去管理早讀的紀律。管理紀律這件事我聽著覺得一點都不難,還以為只是在黑板上寫寫名字就好??涩F實打破了我的幻想。原來,班里有一些特別愛講話的人,要提醒好多次才安靜下來??晌覄偟絼e的大組,他們又像麻雀一樣和別人說了起來。我只好把這群屢教不改的人“請”到了老師辦公室。這時候,我已經說得嗓子冒煙了。
我還要把同學們的作業搬到老師的辦公桌上。因為這個作業本實在太重了,我的手都一直在發抖,最后常常因為力氣不夠了而讓作業本掉到了地上。
語文領讀員可真難當!但是我還是要努力把這個職位做好!
四年級下冊日記200字 篇3今天上午,我還在睡覺,媽媽把我叫醒,快起來,我揉了揉眼睛,說干嗎叫人早起。媽媽說早我們出去打羽毛去,這么好的天氣,該出去鍛煉鍛煉。于是,我勉強得從被窩里鉆出來,穿好衣服,跟媽媽下了樓,于是媽媽拿出了一個球拍,然后媽媽讓我拿了一個羽毛球讓我離兩米遠些,媽媽說開始發球吧,于是,剛開始就是我撿球,我就有點泄氣,后來還能接住一個,媽媽說走吧走吧,7點了。我說好吧,于是我跟著媽媽回家了。
四年級下冊日記200字 篇4昨天中午,爸爸媽媽帶我去我弟弟家吃中飯。
到了那里,我和弟弟一起玩燒菜的游戲,我先問弟弟有沒有水晶泥,弟弟很快就拿來了一大罐水晶泥,我們就把水晶泥當“菜”來燒。
弟弟把水晶泥放
查看更多>>>作為一位優秀的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的四年級下冊語文教案,歡迎閱讀與收藏。
2024年四年級下冊教案 篇1教學目標
一、知識與技能:
1、認識本課生字。
2、了解本課內容,培養獨立閱讀能力。
二、過程與方法:
自讀理解,討論交流,朗讀感受分角色朗讀課文。
三、情感態度與價值觀:
1、培養良好的讀書、學習習慣。
2、學習列寧自覺鍛煉意志,培養良好的品質。
3、以讀為主,培養學生的審美、想象和思維能力。
教學重點
聯系列寧走險路的經過,體會最后一段的含義。
教學難點
弄清列寧為什么還要走那條險路。
教學準備
課文插圖字幕投影幻燈片
教學過程
一、背景介紹,倒入新課。
同學們,我們預習了關于偉大導師列寧的文章《登山》這一課,這個故事發生在1917年蘇聯十月社會主義革命勝利之前,列寧因從事革命活動被當時的反動政府逮捕,就改名換姓來到波蘭,繼續革命工作。這個登山的故事,就是寫他在波蘭時和波蘭的革命者巴果茨基一起登山看日出的情景。現在以自己喜歡的方式讀課文,把你想知道的問題和不懂的問題提出來。
二、初讀課文,整體感知。
1、朗讀課文,正音正字。
(1)剎(cha四聲)的剎閃爍(shuo四聲)的爍解釋(shi四聲)的釋
(2)區分多音字。
剎薄似得
2、學生提出問題,根據學生的發言,老師總結幾個問題。
(屏幕)
1、從哪看出路險?
2、列寧第一次是怎樣走小路的?
3、課文的題目是登山,作者為什么還要寫在山上看到的美的景色?
4、下山時列寧為什么還要走那條險路?這兩次走有什么不同?
“一個革命者不應該讓害怕壓倒自己自己,我們得每時每刻鍛煉自己的意志?!边@兩句話應該怎樣理解?
二、自主學習,合作探究。
1、學生四個人一組,自讀以后,針對以上問題進行討論探究。
2、集體交流。
(1)師:列寧和巴果茨基為了看日出,他們只有走小路才來得及。從哪里看出路的險?
生:路寬只能容一只腳,一邊是峭壁,一邊是深淵?!奥诽痔kU,要經過深淵邊上?!?/p>
師點評
(2)師:列寧第一次是怎樣走小路的?誰來讀一讀?(生讀,評價讀的怎么樣。)
生:列寧動作
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