云的日記
云的日記1000字通用。
與“云的日記”有關的主題是本文的主要研究方向。辦公文檔處理可以提高溝通和協作能力，覺得困難時，不妨去網上找些類似的范文借鑒，我們可以通過模仿范文的寫作方式提高我們的文章質量和效率。我的意見對你是否有用請把它記下來方便以后查看！
云的日記【篇1】
時光過得真快，一轉瞬間，那炎熱的夏天已過去，涼爽的秋天又已到臨。古人云：“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”你看秋天的景色是多么的美麗呀！
在這秋高氣爽的時候，金風拂面，桂子飄香。誰不想借此機會好好一游上海呢！
在秋天，夜晚的淮海中路絢麗多彩。店鋪商廈在耀眼的燈光下顯得格外璀璨多姿，各色的霓虹燈把街道打扮的嫵媚動人。特色小店里掛起別致的彩燈，酒吧里音樂緩緩響起，來上一杯熱咖啡，找個靠窗的位置坐下來，欣賞著窗外美麗的街頭和上海獨有的前衛與優雅。
在淮海中路上兩旁的落葉使地上鋪上了一條褐與黃相間的地毯是多么美麗呀！梧桐和銀杏露出了偉大的骨骼，它們曾經都是在夏日替人遮蔽驕陽，它們為人們犧牲，而又為人們遺棄。
漫步在淮海街頭，雖然已經是秋天了，但是仍車水馬龍，使我全然感受不到秋天的寒冷，感受到的大都是沉靜的歷史感和濃厚的文化氣息。
講起秋天，上海人的特色便是吃大閘蟹、吃長興島的橘子了。當然今年也不例外，家里人早已買好了蟹，放到了鍋中用清蒸的方法來烹制是再好不過了！占上一點醋，吃起來回味無窮。
記得秋瑾曾經說過：“秋風秋雨愁煞人”。我看秋天的景色也沒有如此凄涼，想必是當時的腥風血雨改變了秋天的美麗，所以這美麗的季節會變成如此的凄涼！
想到這些，我們是不是更要珍惜這來自不易的美麗。
云的日記【篇2】
今天睡到十點左右才起來啊，洗漱完了，媽媽叫我們去我奶奶家吃飯，呵呵……又可以拿壓歲錢了!
媽媽笑道，小家伙，人不大點就想著錢。我說，“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的呀！
今天我伯伯家的哥哥也要來，他在揚州的玉廠工作，小時侯他送了一塊破玉給我，我當個寶似的在外頭炫了好幾年，還就沒人識破。
到上了初一時，一個同學告訴我是假的，并不是我哥哥說的那樣值好幾百!他欺騙我的純正的感情，打擊我幼小的心靈!
哼，我今年發誓看到他一定要跟他要到我十二歲的禮物——他答應送我一塊真真的玉配的!
見到他以后他讓我有時間去揚州玩，順便拿玉配，呵呵……我那個笑啊!
云的日記【篇3】
“叮鈴鈴”上課了我們陸陸續續步進美術教室。
老師把一幅自畫像放到講臺上，（那時我們還不知道什么是自畫像）我正想著：畫中的人是誰呢？真是深藏不露啊！正好，有一個同學說：“老師，畫中的人是誰呀？”大家聽了，紛紛議論。我想：老師的樣子怎么和畫中的人那么像呢？又有一個同學猜測到：“老師，那是不是你呀！”“當然是。如果不是我，那怎么說是自畫像呢？”老師用堅定的語氣說。“難道我畫得不像嗎？”他又用隨便的語氣加了一句。我看了看畫，又看了看老師想到：畫中的老師的臉上總讓人感覺好像少了點什么。一個同學發言了：“我發現了，我發現了，老師為啥畫中的您沒有了額頭上那顆痣呢？”“沒有了痣才帥嘛！”一個人與他爭論道。這話可把我們惹得哈哈大笑。沒想到老師又來了一句：“你們笑成這樣，難道沒有見過帥哥呀！”這回，笑聲打成一片都快把屋頂掀翻了。
老師可真是搞笑呀！
自我評價：OK寫得有趣搞笑！
老師點評：文章有語言描寫當然好，但是要注意不能僅為語言描寫而語言描寫，在語言描寫中要加入表情、神態或是動作的描寫，否則語言描寫就很單調。本文的內心描寫也不夠。（指導老師：張春灶）
云的日記【篇4】
逗海鷗-好心情日記
上學的路上，我經常看見三三兩兩的海鷗在橋上盤旋飛舞，可我從來沒有近距離觀察過海鷗。
星期天，我來到東方紅大橋上，看見橋下有許多海鷗。我發現海鷗不僅有純白、灰白，還有灰黑相間的呢！它們特別可愛，一點兒都不怕人，甚至把周圍的人們當做它們最友好的朋友。白色的海鷗，像是飄蕩在天空中的朵朵白云，與藍天擁抱在一起，好一幅展翅翱翔的圖畫！灰白色的海鷗，像是披著一件美麗的風衣。脖子上的一圈絨毛在閃亮亮的陽光照耀下，由白色變成金黃色，肚子下面還發出金燦燦的光。因為有紅褐色的小尖嘴和鮮紅的爪子，所以人們又叫它紅嘴鷗。它的眼睛黑溜溜的，在飛行中拍打著黑白相間的翅膀，展開它折扇一樣的漂亮尾巴，真像身材優美、婀娜多姿的舞蹈家。
我把準備好的饅頭拋向空中，立刻許多海鷗都被食物吸引過來了。一只灰白色的海鷗一個俯沖穩穩地叼走了饅頭。它的目光銳利、動作非常敏捷，我看得目瞪口呆。沒有搶到食物的海鷗，在我的頭頂上盤旋著，發出嘰呱嗎啦啾哇的鳴叫。我從來沒聽過這么美妙的鳥叫，圓潤飽滿，沉郁激昂，充滿了生命的靈性。我只好連忙抓了一把細饅頭粒向它們仍去。頓時，在浩淼煙波的河面上海鷗翻飛、群鷗起舞，在食物的誘引下，有的像箭一樣用老鷹抓小雞的速度沖下去；有的像孫悟空戲弄筋斗云一樣原地回旋；有的振翅高飛；還有的側身滑翔看著它們競相爭食的樣子，我飛呀，飛呀地歡呼著，叫喊著，真希望它們可以吃得飽飽的吃飽了的海鷗并未飛走，一個勁兒地鳴叫著，像是在謝謝我一樣。它們的聲音非富多彩，一會兒如金雞報曉，一會兒如云雀升空，一會兒如畫眉迎春我望著這些可愛的小生靈，心里高興極了！這時媽媽在一旁催我回家了。
再見了，海鷗！我下次一定還會來同你們玩的。
云的日記【篇5】
日光傾城-好心情日記
下班乘車，一個老頭靠著車門，吆喝著他身后的老太太。
老太太在后面應著：你咋不先上去呢？老頭說：我咋不上，我咋不上，我上去了你還咋上去。摔一跤可咋辦？說話間，老太太已經到了車門前，老頭退了后，讓老太太抓著車的扶手，自己在后面推著。兩個人終于上了車，老太太在一高凳子上坐下。售票員說：姨，你做下面的矮凳子吧，牢穩。說著，把老太太攙了下來。
老太太坐定后，就拿起裝著大薄脆的袋子的說：妮兒，你吃個。售票員連聲推讓，老頭說：你不會把袋子解開。老太太忙解著袋子，絮叨著讓著，直到那位賣票的說吃甜食胃會疼才作罷。老頭說：快拿點給司機師傅。老太太又在抖摟那個袋子，司機說：大爺，不吃啊，現在都不稀罕了。以前這都過年才吃的啊！老頭說：過年也沒這么好啊，哪能吃得上這個啊。老太太也笑著附和著，又開始讓起鄰座的乘客。老太太沒了牙齒，說起話來臉兩邊一癟一癟的，卻因了這滿足又開心的笑容像綻放的菊花。
此時，日光傾城，車廂里明亮又溫暖。兩位老人的笑聲更是明媚的陽光，灑在車廂的每個角落，融化著冬日的冰冷。
車行駛了幾站，老人要下車了。依然是老頭一馬當先打頭陣，先起身站在門口，側著身子，扶著老太太，還連聲說慢點慢點。老太太顫巍巍的下了車，老頭這才緊隨其后。透過車窗，兩位老人依然笑容滿面，邊走邊嘮叨。在冬日的陽光下，讓我如沐春風。
這尋常的一幕，溫馨又從容。老頭的埋怨里，聽不出厭煩的味道，老太太更是不氣不惱，只樂呵呵的跟隨。時間的沙漏過濾掉了哀怨爭吵，黃昏里只留喜樂相隨。看過無數的分分合合，而這對耄耋老人卻讓我怎么看也看不厭！沒有鮮花玫瑰，沒有蜜語甜言。平實又平淡，而平淡卻是現實中最奢侈的擁有！
正午，有日光傾城。照在我心，暖暖的，亮亮的！
云的日記【篇6】
今天真是又苦又累的一天，又是做拳臥撐，又是練軍姿，真的好累！偏偏晚上又進行了讓我終身難忘的一次行動——9點半的緊急集合。
晚上我躺在床上，雖然心里在默默地說：“不要睡死，不要睡死！今天晚上可能有緊急集合噢！”可沒多久，我就已昏昏沉沉了，眼睛已撐不住了。正當我睡意矇朧時，突然，我隱隱約約地聽到一聲哨子聲，我睡意頓消，急沖沖地跳起穿衣。而這時，寢室里卻亂做一團。
“哎呀！我的媽呀！褲子！誰拿了我的褲子呀！”
“喂，喂！快起來呀！緊急集合了，不要睡啦！”
……
叫喚聲，鬧聲混成一片，我更是恨不得以每秒600萬千米的速度穿衣，可是黑乎乎的，我想快也快不起來！
好不容易穿好衣服，到了操場上，大家你看我，我看你，傻了眼，笑了起來。“哈哈！”原來有的同學扣子扣錯了，衣服也穿倒了，而有的同學頭發亂成一團，有的居然還在：“呼嚕，呼嚕！”大家都是一副狼狽不堪的樣子！
哈哈！緊急集合來得真不是時候啊！
云的日記【篇7】
告別了難忘的初中時代，滿懷著自己對理想的追求、對知識的渴求，我跨進了高中大門。雖然來到這兒只有短短幾天，但它讓我感到了高中生活的多姿多彩。最讓我難忘和懷念的是那五天的軍訓生活。
說實話，軍訓真的很辛苦，在炎炎烈日下暴曬，在風雨中練習。但是，它讓我們改變了許多，成熟了許多。
軍訓，改變了我們的站姿、走姿。我們站著與走著時，不再像以前那樣懶懶散散，而是充滿朝氣、充滿活力；軍訓，教給我們正步走與跑步走，糾正我們以前不正確的姿勢；軍訓，教給我們在一個團體中，要有紀律性，要互相配合、互相協作；軍訓，更培養了我們吃苦耐勞的精神和拼搏精神。因此，我感謝軍訓！
通過這次軍訓，我明白了許多道理：在生命的旅途中，我們會遇到許許多多的困難與挫折。我們不能向失敗投降，我們要堅強面對它們。拿出拼搏與吃苦精神，抱著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念去戰勝它。
有人說過，踏入了高中校門，就等于向大學邁進了半只腳。但是，如果我們不去拼搏，不去進取，大學的校門將永遠對你關閉著。為了自己的理想，為了自己的追求，我們要不怕吃苦，發奮圖強，這樣，勝利才會向你招手。
駿馬，在坎坷中奔馳；雄鷹，在險峰上盤旋；臘梅，在風雪中吐蕊；彩虹，在暴雨后閃現；成功，在艱難中奪取；理想，在奮斗中實現！
感謝軍訓！
云的日記【篇8】
軍訓已經過去了，我想我不會忘記那片翠綠，生機勃勃的草坪的。也不會忘記那個早晨里，一棵棵小草上沾滿的晶瑩露珠，被打濕的褲子，以及那套三大科目……
因為我們的教官為了我們，特意制定了軍訓科目之外的三大科目，一聽到這三大科目，我們班再怎么想皮的也都不敢吱聲了。你想知道是什么三大科目嗎？好吧，那么我繼續往下看。
科目一：鴨子步。不知道你們是否聽過這個懲罰方式，就是蹲下，雙手抱著小腿，不許站起來，一直往前走，這對于腿腳正常的人來說有一兩個來回是很輕松的，可對于我們這幫穿鞋都成問題的人來說可是能疼出人命的，不過要是你喜歡，可以多試幾個來回，說不定腿能像我們一樣噢……
科目二：蛙跳。這個應該都很熟悉了吧，就是手抱頭一直跳，這個跳幾個來回是真的很累，我們語文老師最喜歡的就是這個，誰一不想上課，那就出去跳幾圈田徑場吧。
科目三：交叉下蹲換腿跳。不得不說，這是一個最好玩的科目，我們班的男生雖然腿痛的不行，但早已經玩上癮了。交叉是雙手交叉拉自己的耳朵，然后蹲下去，不準站起來，直接換腿跳，一點都不辛苦，但要大聲地喊：好開心，好快樂，好銷魂，歐耶！是不是很羞恥？
誒，不管怎么說，這三大科目總比分解俯臥撐要好上一百倍……
