描寫海的日記
2024-06-08 描寫日記
2025描寫海的日記8篇。
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描寫海的日記 篇1
春雪無垠, 潔凈的耀眼。如同潔白的素紙 ,沒有一絲瑕疵。二月,流連在冬季和春天交替的時光,心里有一種心情,仿佛是一個凍僵的孩子,從初春的手里慢慢的蘇醒著。仿佛身體的每一個細胞都躍動著蓬勃的氣息,縱意著身心醒來。
走在剛剛停止的雪花里踏雪,別有一番情志,冬季的寒冷在漸次的融化,初春的陽氣回升里的雪景是如此的清潔安靜。這是多么美好的時光啊!只有融入在這樣的景致里心里才能夠有切身的感受。
遠遠的映入眼簾里一棵楓樹,在雪地里醒目的站立著,泛黃的顏色里卻袒露出美的姿態。它們一直依附在楓樹的枝干上,嫻靜優雅的凝望著潔凈無垠的大地。
楓樹的枝條在春雪里袒露著,仿佛是一根長長的絲線,要觸摸到大地。我站在白雪上靜靜的相互凝望著楓樹的姿態,是如此的楚楚動人。
仿佛要和春天接壤,復活那滿樹的楓葉,絕不化為泥土,去綻放又一個新的開始。不是說楓葉在秋天就要離開樹干飄向遠方,飄落地面做永遠的告別嗎?而眼前看到的是不是另當別論?它的頑強和冰雪交相輝映,做了別開生面的綻放。
不遠處,有兩片楓葉,錯落的飄落在雪地上,是風嗎?風雪后讓它做這樣一次的旅行,來完成最后的使命。凄美的點綴了雪的世界,我驚訝它飄落到雪地上面還是那樣的優雅.
有一片葉子已經明顯的枯萎了,卷曲的樣子仿佛歷經了滄桑,卻仿佛在努力的靠近著它的同伴。誰也不知道自己在枯萎老去里的樣子,我卻在楓葉的枯萎老去里親歷了這樣的一種閱歷和見證。
每個生命的行程就是這樣,要枯萎。只是有的生命在枯萎的時候還是優雅的 ,泛黃里還能夠透露出本色,這是值得贊嘆的。
描寫海的日記 篇2
春剛乘風離去,夏就來到了大地。
當火紅的太陽從天空中隱去,伴隨著聲聲蟬鳴,進入了夏夜。
金燦燦的火燒云變化多端,時而是小羊嬉戲,時而又成了猛虎相斗。天空漸漸地暗了下來,這時皓月當空,銀光鋪地。
我漫步在小河邊,涼爽的風兒送來了陣陣幽香和夏夜宜人的芬芳。人們手拿涼扇,三三倆倆地迎著微風在河邊散步。有的是父母帶著孩子,一家人說說笑笑,好一幅溫馨的畫面;有的是老人一起,大家互相攙扶著,嘴里說著關心的話語;還有的是小孩子一塊兒,他們奔跑、談笑,展示著活力和對未來的憧憬……
夏日的夜晚擁有著分外寧靜的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長帶子,圍繞著碧綠的垂柳。柳樹在微風的撫摸下,輕輕地擺動起它的秀發,跳起了輕柔而優美的舞蹈。
月光如流水一般,靜靜地瀉在小河里,與河水交織交融,構成了一幅動人的圖畫。我走在蒼茫的月下,身旁是潺潺而又清澈的小河,純凈的河水像一面明鏡,倒映著晃動的樹影和我的身軀。
夜深了,銀色的月光更加明亮,劃過深藍的夜空,成了夏夜中一道靚麗的風景線。
描寫海的日記 篇3
小學生描寫重陽節的日記范文1
今天是重陽節,也是老人節。在老人節里,我要感恩我的爺爺、外婆等長輩。
上午外出旅行回來后,我急忙在電飯煲中放入淘好的大米和清澈甘甜的泉水,燜上了米飯。隨后,媽媽打電話給爺爺、外婆,告訴他們邀請他們來我家吃飯。就在我要去準備洗菜時,媽媽掛了電話,并對我說:“爺爺和外婆在家里包了餃子,說不來我們家吃了,還要我們去他們家吃餃子。”我頓時心中涌起一股暖流:今天是老人節,爺爺外婆包了餃子還要我們去吃,我們邀請他們,他們還不要來……
我想著想著,突然間想起了什么,叫道:“那米飯怎么辦呢?”“要不……”“要不過一會兒米飯熟了,我們帶鍋拿到爺爺家吧?”我不等爸爸說完,就搶著說道。“好啊,也算為爺爺外婆做了一件事兒。”媽媽說。于是,我匆匆忙忙換好鞋,提著鍋,按下了電梯按鈕,乘上電梯,和父母一起向爺爺家出發了。
到了爺爺家,一部分餃子已經可以吃了,還有一些沒有包好。我趕忙洗洗手,躥到廚房里,挽起袖子,和外婆一起干起來。我學著外婆的樣子,包了一個又一個花邊餃子,說呆一會我要吃我自己包的。外婆聽后,慈祥的笑了笑,說:“好啊,待會我也嘗一嘗笑笑包的餃子!”我也笑了。
吃過飯后,爺爺為我沖了一碗酸湯,笑著說:“笑笑,快喝吧,爺爺知道你愛吃酸的,特地為你放了醋。”又有一股暖流流進我的心里……
我喝完“特別”的酸湯,吃完“特別的”餃子,我站起來,微笑著說:“今天是老人節,祝你們節日快樂!
今天是一個特殊的節日,也是一個難忘的節日!
小學生描寫重陽節的日記范文2星期天是九九重陽節,又叫老年節。我們班家委會組織部分學生在家長的帶領下去三圣鄉的一座敬老院看望老人們。迎著朝霞,我們一路歡歌笑語,朝著美麗的花鄉進發。
敬老院坐落在風景優美、充滿鳥語花香的紅砂村,一進門,我們便望見許多老爺爺、老奶奶笑_地看著我們。領隊跟院長商量了活動安排。 小演出開始了,首先文婧代表大家祝老人們節日快樂,我們手捧重陽節詩歌聲情并茂地朗誦起來,誦畢,熱烈的掌聲久久回響;接著,殷嘉偉拉起了小提琴,樂曲優美動聽,大家都稱贊不已。
領隊王孫懿鈴的媽媽說我們男女生能不能來個集體節目,于是,女生們率先奉上《A little love》,我們男生則深情款款地演唱了另一首歌《Wewill rock you》。
最后,男女生合唱《感恩的心》,有的老人也情不自禁地跟著唱起來,大家互相鼓掌,整個敬老院成為了歡樂的海洋。我們捧上事先準備的禮物送到老人們手里,他們一個勁地說:“謝謝!”
院長為我們介紹一位100歲的慈祥老人,滿頭銀發,大伙兒都爭先恐后地跟她握手、合影留戀,她也不停地對我們說:“好好學習,天天向上!”……到了該離開的時間了,我們依依不舍地跟老人們一一道別。
這次活動,給老人們帶去了溫暖和快樂,讓我感覺特別的幸福和滿足,我也深刻地認識到,對老人的關愛決不僅限于每年的這一天,它充滿在我們日常生活的每時每刻,所以,讓我們都行動起來,對身邊的老人多一些理解、關愛和陪伴,讓老人們不再孤單,讓他(她)們都能夠安享幸福的晚年。
小學生描寫重陽節的日記范文3九月初九是重陽節,是老人們的節日。看到爺爺奶奶高興的樣子,我也感到很幸福。
從很小時候起,爺爺、奶奶就總給我講他們小時候的故事,在那個時候,沒米、沒面,連饅頭也吃不上,她們小的時候吃的是玉米苞、樹皮,沒有電,點的是煤油燈,穿的是十分破爛的衣服,補了又補。現在條件好了,我們吃的是雞鴨魚肉,還能夠看電視、玩電腦。穿的是衣服,顏色鮮艷款式也多,老爺爺、老奶奶們以前的日子真是苦呀!
現在生活好了,而大人們卻把老人們送進了養老院,不管他們了,每次和爸爸、媽媽出去時,在大街上看到拾破爛的老人們,我就想給他們點錢,但是我又沒有錢,真是慚愧,難道這些老人不值得我們尊敬,不值得我們關心照顧嗎?老人們把自己的孩子撫養成人,吃盡苦頭,甚至有些人還打罵老人,不孝順,把老人趕出家門,他們怎么能忍心。
想想以前老人們所受的苦,在那么艱苦的條件下撫養兒女們長大成人,我們應該多關心老人,愛護老人。可以給爺爺、奶奶捶捶背,洗洗腳,還可以去養老院給老人們表演節目,逗他們開心。雖然你只做了一件很小的事,但是你卻溫暖了老人們的心。
我們應該尊敬老人,關心老人,讓他們度過一個快樂、安詳的晚年。
九九重陽節,是一個多么美好的節日。我覺得孝敬老人不僅僅在重陽節這一天,在平時、在每一天、在每時每刻。
小學生描寫重陽節的日記范文4想起重陽節就想到了自己的爺爺和奶奶,當年奶奶去世的時候我小什么也不知道。在奶奶去世的時候我還嬉皮笑臉的。長大了我去學校,發現同學們的奶奶都來接他們。回到家我問媽媽:“媽媽,我奶奶呢?”她說:“你奶奶有病去世了。”聽了這句話我頓時熱淚盈眶。
自那時我便抱著照片看奶奶。到了現在我還是有些想奶奶。
今天我要去看爺爺了,我們坐上車到了爺爺家。我見爺爺還是有些發呆,可能是因為想奶奶。
于是我把奶奶的照片給了爺爺,爺爺頓時哭了起來,接著我也哭了起來。沒有誰能體會到我們的心情是怎樣的。我對爺爺說:“爺爺,我知道你想奶奶,但我也想……”
我想爺爺是非常傷心的,便對爸爸說:“爸爸,我們已經很久沒有和爺爺吃團圓飯了,不如我們去吃飯吧。”爸爸說:“好吧,我們也很久沒有和爺爺一起吃團圓飯了。”
到了飯店,我見爺爺還是眼圈紅紅的,于是我也想哭。但是我一定要堅強,一定要讓爺爺開心起來。吃飯的時候我故意說:“我長大一定要買個直升機,讓爺爺坐進去。”爺爺說:“你還是個小孩,不知道它有多貴。”我說:“只要能讓爺爺開心,我就一定要買。”爺爺笑著說:“我現在已經很開心了。”見了爺爺臉上的笑容,我十分高興。
我對爺爺說:“爺爺,以后開心點,以后還有我們陪你。你一定會幸福的。”爺爺說:“好。”該走了,我真是舍不得走,看著爺爺慈祥的臉龐,頓時我感到十分溫暖。
小學生描寫重陽節的日記范文5在這個金秋送爽,菊香,桂香飄香的季節,也正值迎來了重陽節。
聽媽媽說,重陽節有好多習俗,例如:登高、做菊花糕、祭祖等等。總之是孝順父母及老人的節日。
重陽節這天,晴空萬里,秋高氣爽。連空氣中也彌漫著成熟,熱烈的氣息,我們一家六口準備好去南陽森林公園——獨山。
未出發前,我偷偷告訴奶奶說:“今天是我的生日,我們去爬獨山"。奶奶仿佛信了,可過了一會,奶奶自己哼哼哼哼哼哼哼唱著,九九重陽日,是我老太太的老人節。看著奶奶高興的樣子,我心里樂的很,因為奶奶知道今天是重陽而不是我的生日。
我攙著奶奶的手,上了公交車。在公交車上,奶奶給我講了一個古老的傳說:很久很久以前,有很多孩子在重陽節這天離奇失蹤了,原因是他們不孝順父母及老人,所以重陽這天才被鬼抓走的。故事是假的,可它反映了孝敬老人是中華民族的傳統美德,我們要用實際行動證明自己的孝順!
我一直挽著奶奶的手,走走歇歇,走走停停,至到十一點鐘,我們一家才爬到獨山之頂。站在山頂之上,我突然想起了唐朝大詩人王維寫的重陽詩:"獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人"這樣的千古絕句,又想到孟浩然的"待到重陽日,還來就菊花。"
在下山的路上,媽媽還給我講了許多關于重陽的感人事跡,使我對重陽節的理解更加徹底了,我自行慚愧啊!內心決定,以后多幫媽媽干點家務,多給奶奶端茶送飯,做一個孝順父母及老人的好孩子!
此時此刻,我仿佛陶醉了,陶醉在這個尊老,愛老,敬老的重陽節日里!陶醉在中華民族大孝大愛的美德里!讓我們攜起手,把孝順父母及老人的美徳傳遍神州大地吧!
描寫海的日記 篇4
這個暑假我去了許多旅游勝地,有波濤洶涌的大海(青島);有氣勢磅礴的高山(黃山);但最讓我戀戀不舍的是那美如勝境的杭州。那兒的山;那兒的水;就連那兒的人也是一無是處!
站在西湖邊,放眼望去,斷橋上似乎站著許仙和白素貞撐著傘在雨中散步,那是多么夸姣的場景!再遠些,有一艘“龍船,”我振奮備至,急速跑曩昔。一個牌子“站”在那里,上面寫道:90元/人,一米以下兒童免票。我和媽媽上了“龍船,”映入眼簾的是兩個西湖美人在吹打,一個拉著二胡,一個彈著琵琶。游船開端了,我愜意地坐在欄桿邊的靠椅上,品著小茶,吃著蘋果,還一邊聽著美麗的導游小姐現場闡明那如詩如畫的般的西湖傳說。
什么“三潭印月”“雷峰夕照”“斷橋殘雪”。不論是什么神話,仍是傳奇和傳說,西湖的美景運用言語也無法表達的,無法描繪的。
40分鐘曩昔,船靠了岸,盡管船上的玩耍完畢了,可這美景在我的腦海里留下了深入的形象。天色已黑,可是沿著斷橋的那條路,仍然富貴。
第二天,我和媽媽去了一個恰似小鎮的當地。那里有一口井,一口古井。我試著打了一桶水,打上來后,我洗了一把臉,啊,好涼呀!說起這井可有幾千年的前史呢!井口有不少按著規則凹進去的,闡明井的前史悠久,闡明許多人從這兒吊水。
好吧,不論是什么,有些東西是可遇而不可求的。無論是“三潭印月”仍是黃山的"云海".可遇而不可求的美景,也正是人們所尋求的.。這次西湖兩日游,“她”的美麗讓我深深地印在腦海里!
描寫海的日記 篇5
上課檢查作業,楊云迪沒帶練習冊,一問,回答說他爸給撕了,嫌他寫字太潦草。
我高興地喊道:“哇!太好了!你們太遲鈍了,還不趕緊鼓掌,熱烈祝賀楊云迪同學練習冊光榮被撕!”
同學們熱烈鼓掌,時間長達一百八十秒。
楊云迪臉色由白變紅,紅色最后全都堆積在兩眼周圍。
我說:“這是多么配合老師的家長啊!我多少次批評楊云迪寫字潦草,可他就是不改。現在可好,他爸給撕了。同學們,回去教育你們的爸爸,要向楊云迪的爸爸學習。”
楊云迪說:“不用學了,干脆讓我爸給同學們做爸爸去吧,大家各得其所。”
描寫海的日記 篇6
每一天出門我都在尋找春天。
春天是綠色的,柳條發芽;春天是紅色的,桃花開放……春天原來是五彩繽紛的。讓我們一起走進春天的果園,有紅彤彤的草莓,有金燦燦的菠蘿……原來春天是各種各樣的水果。讓我們一起走進花園,有金黃金黃的迎春花,有雪白雪白的瓊花……到春天我們脫下厚厚的冬裝。一聲春雷,小動物們從睡夢中醒來,小晴蛙呱呱地叫著,小燕子從南京飛過來……春天是五彩真是一個美麗的季節。
描寫海的日記 篇7
新年有一點我最喜愛,那便是收紅包!這是中華人民的美德,便是老一輩給咱們紅包。
本年,我去跟著拜年去了。咱們一家和我伯父一家一同去的。咱們別離駕馭這兩輛車,在去的途中我就十分激動,由于要收紅包了!通過半個小時的旅程,咱們總算到了老家,咱們下車走著去。由于我伯父著急所以來早了,人家才剛煮餃子!咱們先去的是我……·不好意思忘了叫什么了。進去后爺爺立刻給我了一張紅紅的百元大鈔,我老爺真有錢一下給了我100元,不過仍是被我媽媽拿著。我想你們必定也是這樣,不過我爺爺開口說:讓他自己拿著。我一聽,美極了!太棒了!我立刻說謝謝爺爺!爺爺笑了。
然后去的我三奶奶家家,我三奶奶給了我10元!!少是少了點,可是友情在呀。咱們在我三奶奶喝了點茶,磕了點瓜子。然后去了我(我也不知道叫什么!)橫豎去了!去了后給了我50元,村里邊嗎!比較窮。我走一家就吃一家的糖,不錯還挺好吃。什么樣的糖都有,有走完一家。現在咱們看見許多拜年的,都是一群一群的,特別多,沒家都養小狗,呵呵,我就喜愛小狗。從上午7點多就開端拜年,都到了11點了,也都拜完年了!該回家了………
我在這知道的不知道的都給咱們拜年了!
描寫海的日記 篇8
20xx月X日星期X晴
我的媽媽是一名幼兒教師,她長著一雙明亮的眼睛,性格活潑,待人和藹可親。
媽媽是一個勤勞的人,她的工作那么忙,回來還要給我做飯,給我補到功課,非常辛苦。記得有一次,爸爸去開會。會議結束了,爸爸到飯店吃飯,結果爸爸喝醉了,爸爸回到家吃了幾個核桃,灑的滿地都是。媽媽回來了,看見地上這么亂,顧不上休息,就掃了一遍。媽媽用抹布一遍一遍的擦,累得滿頭大汗,一直把地擦地能照出影子來。哇!太干凈了,媽媽太辛苦了,我長大一定要孝順爸爸媽媽,以后也要像媽媽一樣勤勞。