一年級學生寫的日記

2024-07-17 一年級學生日記 一年級日記

一年級學生寫的日記十三篇。

我們認真閱讀多篇文章后選出了“一年級學生寫的日記”作為精品，很多人畢業后，文檔寫作能力就開始逐漸下滑，近年來人們對范文的重要作用越發認可。?通過范文，我們可以學習整體構思的方法，優秀的范文應該具有哪些特點呢？建議您收藏此網頁方便日后瀏覽！

一年級學生寫的日記 篇1

我把放大鏡放在太陽底下，照在白紙的黑塊上會出現一顆小小的亮點，我仔細的觀察，慢慢的，我發現白紙上的那個亮點開始冒煙了，我小心的移動那個亮點，結果，白紙被燃燒出了一個洞，太神奇了。

朋友們，你們知道里面有什么奧秘嗎？仔細想想吧。

一年級學生寫的日記 篇2

媽媽還告訴我，水仙花過年的時候就會開，水仙花的花非常漂亮，白色的小花立在葉子的頂端，還散發著淡淡的清香。聽媽媽一說我十分期待，真希望水仙花開的比媽媽形容的還美。

一年級學生寫的日記 篇3

1月8日上海下起了大雪，我和我的小姨從房子的窗看到外面的時候我們高興得跳起來了。“下雪了，下雪了”我高興地喊著，換上了雨鞋，沖出了門外。只見外面馬路上，汽車上、大樹上全是銀白色的積雪。矮樹叢上蓋滿了厚厚的白雪，像一只只可愛的小白象。湖上的小橋銀光閃閃，上面有很多很多的冰珠，仿佛是用許多的銀子做成的。湖上結了很多的冰像是給湖蓋上了一張巨大的棉被。

今年的雪景真迷人啊！

一年級學生寫的日記 篇4

20xx年X月X日晴

我在暑假生活里干了許多事情。最好玩的是我到了華西去玩，我在那里看到了許多動物，有猴子，駱駝，一些不知名的小鳥，還有國寶熊貓。我看見了非常的稀奇。然后玩了許多好玩的玩具，有的很刺激，有的需要耐心，總只哪天我玩的非常的開心。

希望大家跟我一樣每天都過的很開心，自由自在的`。

一年級學生寫的日記 篇5

某月某日

今天，媽媽給我買回來兩只小雞，我很高興。當我拿著食物去喂小雞時，小雞卻死了。我傷心地哭起來，連聲對小雞說：“對不起，是我來晚了，你能原諒我嗎？”媽媽聽見了，走過來對我說：“孩子，別傷心了，死了就死了吧，可以重新買兩只啊！”我說：“這也是兩條小生命啊！”

某月某日

今天上午，姐姐帶我到了一片桃樹林，我看見了紅紅的桃子。我問姐姐：“這是什么地方？”姐姐說：“這是外婆家的桃樹林啊！”我說：“我們摘幾個桃子回家吧！”正說著，外婆來了。外婆說：“想摘幾個就摘幾個吧，隨便你們哈！”我說：“謝謝外婆！我給您摘五個，給外公摘五個，給爸爸媽媽每人摘三個，我和姐姐每人摘二個吧。”外婆夸獎我會數數啦。

一年級學生寫的日記 篇6

前幾天，就為了端午節做準備，學校也做了很多活動;學編洛子。還要求我們學包棕子。

6月12日，端午節終于到了，爸爸一早到市場買了艾葉掛在了門上，爸爸說這可以辟邪。早上吃了香噴噴的粽子，我還自己包了小粽子呢、到了中午，喝了酒，還吃了五紅：烤鴨、黃魚、蝦子、鴨蛋、莧菜，我吃的好開心。吃完飯，媽媽趕緊給我洗了一個艾葉煮水的澡，媽媽說這樣我這一年都不會得皮膚病，身上也不會癢噢。媽媽還給我講了端午節的來歷，我過了一個快樂又有意義的節日!

一年級學生寫的日記 篇7

星期天，我和媽媽去外婆家玩。我看見外婆家的母狗生了三個小狗仔，小狗身上毛茸茸的，渾身都很光滑，像擦過蠟似的，眼睛還沒有睜開，在窩里爬來爬去。

我望著這些小家伙，伸手就抓了一只小狗，可是狗媽媽看見了，死死地咬著我我的褲腿不放，我想跑，可是害怕狗媽媽把我的腿咬爛。這是，阿姨來了，趕緊把狗從我的身上弄下來，阿姨看著我的樣子笑了起來。我問阿姨：“這狗為啥咬我？”阿姨對我說：“假如你被人抱走了，你想想你媽媽會是啥樣。”我明白了：“原來狗媽媽是怕我把小狗抱走，對吧，阿姨。”

我從這件事知道了母愛是偉大的！

一年級學生寫的日記 篇8

我們來到半山腰，山上的人可多了。人們都排著長長的隊，等著坐纜車，我們等了一個半小時，終于坐到了纜車。在上山的途中，我們看到開始還是郁郁蔥蔥的樹林，過一會兒有幾棵樹變白了，接著又有許許多多的樹變白了，最后，全部的樹都變白了，可漂亮了。來到山頂上我們打雪仗，堆雪人，可開心了！

一年級學生寫的日記 篇9

我夾一個紅辣椒一吃，還不覺得很辣，我又吃了一個顏色深一點辣椒，一咬，啊！辣得我眼淚鼻涕都流出來了，我連忙到廚房找水喝，一連喝了好幾口才好點，可剛想吃飯又辣了，我又趕緊從冰箱里拿了一袋酸奶喝了好一會，就這樣來回跑了兩三次，惹得媽媽爸爸哈哈大笑。媽媽說：“吃點飯就好了。”

一年級學生寫的日記 篇10

一年級學生寫過年的日記篇1

浪矢爺爺有一家浪矢雜貨店，由于附近的小孩戲稱“煩惱”雜貨店，于是浪矢爺爺決定開啟一個咨商窗口。一開始投信的都是小孩子的戲言，后來真的有人咨詢很嚴肅的煩惱。而咨商的人或多或少都與一個叫丸光園的孤兒院有關系。里面似乎被一根無形的線神秘的拉扯著。

當然，這本小說肯定不僅僅與心理咨詢有關。作者東野圭吾發揮了他一貫邏輯縝密的推理思維，從而成就了一部不斷反轉、環環相扣的溫情小說。

故事開篇是2013年9月13日凌晨，三個偷了東西的年輕人，躲進了廢棄已久的浪矢雜貨店。故事的離奇之處就在于雜貨店的咨商窗口源源不斷有信件進入，但是門外并沒有人，也沒有人取他們的回信，回信卻消失在牛奶箱里。而且他們發現雜貨店內的時間似乎比屋外流動的緩慢。這一切的一切讓大家很無措，一度想趕緊離開這個鬼地方。但是別人信件的那些煩惱卻激發了不良少年的善良的一面。他們用笨拙的筆記、成長的歷史和經歷幫助了32年前的人。

這件離奇的事情似乎與浪矢爺爺有關。他曾經有一句遺言“在我第33個忌日的凌晨零點零分到黎明之間，浪矢雜貨店的咨商窗口復活，在此拜托曾經到雜貨店咨商的并收到回信的朋友，請問當時的答復，對你的人生有什么意義?有沒有幫助?很希望能夠了解各位坦率的意見，請各位像當年一樣，把信投入了鐵卷門的投遞口，拜托各位了。”于是浪矢爺爺在他生前的一天收到了32年后的回信。

可以想象得到，大家的信件中幾乎都是感激浪矢爺爺的話。而且從信中發現，浪矢爺爺的答復之所以能夠對他們有幫助是因為他們自己本身擁有正確的心態，有積極向上的決心。

所以人生是不會因為別人的一句話、一封信而改變的，最終決定的還是你自己。故事講到此處，浪矢雜貨店似乎已經完成了它的使命，你以為到了結局?不不不……

浪矢爺爺在收完感謝信之后收到了一張空白的紙，他一如既往地認真回復了。你們猜投進這張白紙的是誰?就是那三個年輕人。話說他們在寫完很多回信之后，還是不相信這個投信口是時光機的事實，于是他們投了一張白紙進去。

在等信期間，他們想到了“迷茫的汪汪”，他們曾經幫助過的人，不知道現在怎么樣了，然后他們在偷來的包里發現了“迷茫的汪汪”的回信。這一切設計的剛剛好，他們偷了他們曾經幫助過的并對他們充滿感激的人……三個人在幫助別人的心滿意足和這個離奇事件的諷刺里得到了救贖，他們決定改邪歸正，投案自首。在走之前，他們最后一次打開了回信的牛奶箱。一封回信靜靜的躺在里面，展開，浪矢爺爺說。“這張白紙可以畫任何地圖，一切都掌握在你的手中。你很自由，充滿了無限可能這是很棒的事。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔的燃燒自己的人生。”

故事最后在這么飽含溫情的回信中結束了，而三個人開啟了他們全新的人生。他們都開啟了新人生!

一年級學生寫過年的日記篇2

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家好!

我是羅媛馨同學的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談談關于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了!

對于一年級的孩子，我認為，培養他們學習的興趣和養成良好的學習生活習慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養孩子學習的興趣和養成良好習慣的一些做法。

首先，給孩子創造一個良好的家庭學習環境。孩子做作業時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創設一個安靜的學習環境。我們會在旁邊看一些專業書籍，或看著她完成作業。這樣給孩子創造了一個良好的家庭學習環境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養成看書的習慣。

其次，要培養孩子的學習興趣。可能有的家長在給孩子輔導作業時有這樣的情況發生：孩子回家后不愛學習，每次的作業不主動完成，并且拖拖拉拉??這都是孩子學習興趣不濃的表現。興趣是最好的老師，所有的學習的內在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養他的學習興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業我就和他一起讀書背書，經常和他進行比賽，看誰能最快的背出剛學過的課文，并且多數時候都讓他勝出;在數學上讓他經常當“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分??這樣堅持一段時間后，孩子對學習的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業，作業完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。

“良好的開端是成功的一半”，現在一年級是幫助孩子養成習慣的關鍵期，當孩子養成良好的做作業習慣后，自然形成知識學習的良性循環，學習成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養成認真仔細、專心、愛動腦筋的習慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業的態度就可以傳遞給孩子重視學習的觀念，我們一定要負起父母的養育和教育責任，每天配合老師，認真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經驗，希望有機會可以一起分享。

最后，祝老師身體健康，工作順利;祝家長朋友們家庭和睦，生活幸福;

也希望一(1)班的所有同學每天都快快樂樂、學習進步。

謝謝大家!

一年級學生寫過年的日記篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好!我是20__屆高一四班的熊浥塵，很榮幸，能夠代表全體學生在這里發言。今天，我們不但迎來了新學期的開學典禮，同時也迎來了第_個教師節，在此，我謹代表全體高一新生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意;同時，向高年級的學長學姐低年級的學弟學妹們表示親切的問候!

我們新生知道，我們學校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量，完備的教學設施，優良的教育教學傳統，出色的教風學風，能到十九中求學，我們很自豪!

開學了，懷著無比激動的心情，我們沐浴在新學校的光輝中，一路高歌昂揚，迎接人生的又一重要階段，我們將以高昂的激情投入到新學期的學習、生活中去。記得汪國真先生說過：“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我們明白，天道酬勤;我們明白，把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白，是99﹪的汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白，勤奮、拼搏，是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山，但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海，但我們一定能征服題海。路漫漫其修遠兮，我們必將上下而求索，百折不回，永不言棄。我們肩負著長輩的希望，我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當擊水三千里，人生笑傲二百年。”我們相信：只要有信心，有決心，有恒心，就沒有跨不過的山，就沒有趟不過的河。

其實天并不高，其實路也不遠。心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的北京皇城，還是水光瀲滟的西子湖畔，無論是磅礴恢弘的古都西安，還是流光溢彩的明珠上海，祖國大江南北的一所所大學都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。www.my0556.com.cn

現在，我謹代表全體學生向學校和老師承諾，在接下來的日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣，揚起自己的理想之帆。做到：困難面前，絕不低頭;挫折面前，決不氣餒;成績面前，絕不驕傲。牢記邁進校園我是學校的主人，跨出校園我是學校的形象!謹言篤行修一流人品，博學多思養終身學力!讓人們因我的存在而感到幸福!不斷充實自己，升華自己，實現自己的理想，為十九中增光添彩

最后祝愿同學們用激情作筆，以奮斗為墨，譜寫一曲圓夢理想學校的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在十九中校園!

祝愿我們的老師身體健康!工作順利!教師節快樂!

祝愿我們的學校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春!

謝謝大家!

一年級學生寫過年的日記篇4

各位老師,親愛的同學

大家好!

告別了寒冬的冰冷，月日，對于學校，對于教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

我謹代表教導處向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀，向新老師、七年級新同學表示熱烈的歡迎，向所有為新學期的順利開始積極努力做好準備工作的老師和同學表示由衷的感謝。

一、回顧過去一年所取得的成績

學生參加我愛科學征文，國際楚才作文競賽，藝術小人才(硬筆舞蹈、音樂、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學探究竟賽，獲國家、省、市、區各級獎共計62人次，今年中考過一中線學生人數37人，超額完成區教育局下達的目標，過普通高中學第一次劃線學生人數154人，普高升學率48.3%,保持連續多年教學質量穩步提升，在江夏區兄弟學校中絕無僅有,教學質量這面大旗永不倒，在東方高高飄揚。贏得了家長的滿意、社會的贊頌。

中考及期末考試各項目標全面完成的班級有:...，這些班主任分別是:...。

其中，九年級的科學、數學中考成績位居全區前列，...擔任班主任所在班級升入一中學生人數23人，大大超額完成任務，成績顯赫，..擔任班主任所在班級四項目標全面完成，居校七、八年級班級之首。

以上這些班主任和教師教學質量意識強，能科學有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關心學生、熱愛學生，注重與學生之間的溝通與交流，研究學生，肯在學生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學習，肯研究，能將新課程教學理念應用于課堂教學實踐中，教學方式靈活，教學形式多樣，注重研究教法與學法，大膽探究“一主多輔互動式”課堂教學模式，讓學生獨立自主，有效合作學習，充分調動了學生學習的積極性、主動性及交流互動，調動學生全員參與學習，注重教學各各環節的落實，講究課堂教學效率，選擇的習題具有針對性，訓練到位，對學生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯題檔案本，跟蹤學生，對學生有針對性的輔導、糾錯及查漏補缺，注重有效練習的設計、管理與研究，采取各種各樣的方法來提高學生的學業成績。

二、新學期教學工作思路

深入學習貫徹黨的大精神，圍繞江夏區教育局“培名師、育優生、出高質、創名校”十二字方針，落實科學發展觀，讓新課程的教學理念走進新課堂。以一主多輔互動式課堂教學改革為中心，讓師生在情感交疊中和諧發展，實施對學生發展性評價管理，全面提高學生的基本素質，最大限度地提高鞏固率。強化廣大教師的教科研意識，抓好教研組的建設，促教師專業化的發展，進一步提高集體備課的質量，規范教學常規。加強素質教育，推進精細化管理，全面完成區教育局下達的各項目標,全面提升學校整體教學水平和辦學質量。

以新課程理念為指導，以“一主多輔互動式”課堂教學改革為中心，深化課堂教學改革，為提高課堂教學效益提供動力，提高課堂教學質量。

深化“一主多輔互動式”的課堂教學模式，變講堂為學堂，構建學生自主學習的課堂，調動學生全員、全程、全身心地參與到課堂學習中，體現民主、平等的課堂教學氛圍，學生敢想、敢說、敢做，讓全班學生積極參與學習，人人即當學生又當老師，學生是課堂的主人又是生成知識和問題的開發者，教室是學生展示才能的舞臺。教師既是教學的組織者又是學習的參與者。

一年級學生寫過年的日記篇5

親愛的老師們，可愛的孩子們：

秋天，是個美好的季節，瓜果飄香，疊翠流金。在這個充滿喜悅與香甜的日子里，我們迎來了新學期開學的第一天，首先，讓我代表全體教師歡迎80名從幼兒園跨入一年級的新同學，歡迎56名剛剛轉入我們學校的插班生，歡迎本學期調入我們學校的5名新教師，讓我們再一次用最熱烈的掌聲歡迎大家加入我們的團隊，讓我們這個充滿陽光與活力的校園更有生機與朝氣。同時，在這里，問候休整了一個暑假又重返校園的每一位五小學子：孩子們，新學期好!

孩子們，和你們一樣小的時候，每學期的開學，我都覺得特別美好，因為，可以包新書，用新的學習用品，可以回到校園與同學一起上課、游戲，漂亮的書寫可以得到老師的表揚與鼓勵。開學，真的很開心。同學們，你們開心嗎?

今年的開學與往年有一點點不一樣，是什么?對，我們都制作了勝利花，今天還佩戴了勝利花。“勿忘國恥，圓夢中華”，為了紀念抗戰勝利7__周年，為了讓我們銘記那段屈辱的歷史，為了給自己鼓舞斗志，為了激起大家的愛國熱情，我們以這種最素樸的方式表達我們對祖國的忠誠與熱愛。

智慧老人說，我們生下來的時候，背上都有一對白色的翅膀，所以我們每個人都是一個天使。那對翅膀只有在我們睡著的時候，才悄悄地展現出來，帶著我們自由地飛翔。所以，我們會做夢，夢見希奇古怪的世界。有一天我們長大了，那對翅膀就悄悄地隱去了。然而卻在我們每個人身上留下了印跡，這個印跡就是我們的一顆心。你仔細聽一聽，那心跳的聲音就是展翅飛翔時的節奏，那么有力，那么蓬勃!我們愛心待人，就能收獲友誼與快樂!我們用心做事，就能學會生活與創造。

我，是學校的新校長，在校園里，我更希望大家把我當成是你們的朋友。我是老師的`朋友，用一周的時間記住了學校的每一位老師，我們每天在一起工作，很快樂，很開心。我想用一年的時間，記住校園里每個孩子的名字。因此，我會時常出現在你的面前，你可以大膽地介紹自己。我更希望是在不經意的場合讓我認識你。比如，你認真的早讀，你優秀的書寫，你專注的眼神，你甜美的歌喉，你筆直的坐姿，你流利的表達，你出眾的表演，當然，還可以是耐心地等待，靜靜地思考，你的合作，你的分享，你的不怕臟，不怕累，你的文明，你的有禮，都是校園最亮麗的景致，我會將其定格在我的眼中，我的心里。

最后，期待我與你，老師與你，同學與你，父母與你，都是最好的朋友，希望校園

里的我們，有微笑，有陽光，有自信。因為，我們與我們學校共成長。祝老師們工作順利，祝同學們學習快樂!

一年級學生寫過年的日記篇6

老師們，同學們：

大家上午好!今天是我們新年開學的第一周，我們剛剛度過了一個祥和的春節，度過了一個愉快的寒假，我們又相聚在熟悉的校園，又迎來了吉祥如意的一年。

新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里，我向同學們提議：

第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

第二，創立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校、各自的班隊創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

第三，培養一個習慣：自覺自愿。學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守中學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四，創設一個環境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的好學生。

老師們，同學們，新學期奮進的號角已經吹響，新的希望、新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創黎川二中的輝煌，創辦一流學校，迎接黎川二中美好的明天!

最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長!

一年級學生寫過年的日記篇7

親愛的老師、同學們：

大家好!

父愛是春天的一陣清風，吹醒了正在冬眠的小草。父愛是夏天的一陣涼風，涼爽了正在工作的農民。父親，多少年了，我還未曾向您說聲謝謝。每當我看到您那黝黑的面孔和蒼顏白發時，忍不住地哭了。

猶記得去年，我向您要生活費，您左兜右兜都掏遍了，只有一張五十元的紙幣，還是褶皺的，您毫不猶豫地塞給了我，您說，在學校里要吃好的，正是長身體的時候別虧待了自己!那一刻，您的眼睛好像會發光，把所有的希望之光全部投向我的身上。我沒有說話，只是把錢一下子揣進兜里。我不曾知道您要如何度過一周，我也未曾去想。小學父親節演講稿

父親，如今我才覺得那時我的動作真的好傻好傻，那陣子，我們家里經濟很緊，您要一邊照顧家中喂養的牲畜又要早起去上班。或許，我永遠也無法忘記那天您的毫不猶豫和我如今的愧疚與不安。

如果沒有您，我這樣一棵弱小的草又該如何生長?如果沒有您，我這只孤獨無依的小船又該駛向何處?父親，您是我健康成長的“營養”，是我前行時的順風。

父親，我向您致敬!

每當回憶起過去的種種，總忍不住要滴下幾滴淚才好，您也曾說過，哭泣的人最沒骨氣!所以這么多年來，我還未曾看到您哭過，

迎風飄揚的旗幟在空中顯得特別精神，挺拔。卻沒有人會想到它有這么一天的原因，是風，盡管它歷盡了艱辛，那面旗幟也違背過它的意愿。

年少時，太無知。曾使您難過過。十歲那年的那一天，我因為您的一句玩笑話哭了，那時的我對任何事都太認真。我看著滿桌美味的飯菜還是選擇離開，母親勸我，我不聽。您實在生氣了，嚷了我幾聲，我才怯怯地從屋里出來吃飯，我沒注意到您那爬滿皺紋的臉上，濃郁的眉也皺了一下，眉宇間盡是心痛與憐愛。后來，我才明白您的苦心。我開始后悔當初的錯，可一切不復重來，我可以面對的一就是您燦爛的笑容。

幾絲銀發頹然其間，向您“宣戰”，您依舊“瞞”著自己的年齡，日以繼夜的工作著，為我的前程鋪滿道路。

父親，我向您致敬!

謝謝大家!

一年級學生寫的日記 篇11

今天上午，艷陽高照，爸爸媽媽帶著我去新華書店買書。

我走進書店就感到一陣涼風撲面而來，真的好涼快啊！我連忙走進去，看見許多人在里面看書，有的人站著，有的人坐在地上看。書架上的書真多，五花八門的挑得我眼睛都看花了，終于找到了一本喜歡的書，我也坐在地上看了起來。

時間過的真快，媽媽說快中午了，叫我趕緊挑幾本書回家。我一下就挑了好幾本書去柜臺付了錢，高高興興地回家了。

一年級學生寫的日記 篇12

我舉起風箏迎著風兒快樂地向媽媽跑過去，媽媽舉起手中的相機為我留下了每一個美好的瞬間！

一年級學生寫的日記 篇13

凌晨一點半，厭氧菌軍團開始總攻，與此同時，爸爸從夢中被疼醒，他爬起來去小房間的藥箱里找藥吃。媽媽也被吵醒了，她對爸爸說：“我上次就買了布洛芬，你不吃，那是止疼藥，你現在可以吃點好睡覺。”被牙疼折磨地死去活來的爸爸乖乖吃了布洛芬；于是，正在爸爸牙髓神經上大展拳腳的厭氧菌們受到布洛芬的攻擊，落荒而逃了。

這天晚上，爸爸打電話給奶奶：“喂，媽，你那個牙醫朋友的電話是多少？好好，我明天要去找他拔牙了。”

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