生病了的日記
2024-07-27 生病了日記
2025生病了的日記范文十篇。
作文是思想和感情的聯合展示，作文可以幫助我們更好地理解和反思社會問題和矛盾。寫作文時一定要注意不要放一些細節錯誤，你正在為寫不好作文而犯愁嗎？從多個角度來看“生病了的日記”都有著引人深思的意義，希望本文對您有所幫助歡迎參閱！
生病了的日記(篇1)
“丁零零……”上課了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們的背都挺得筆直筆直的。然而，在一雙雙眼睛的注視下，那扇門卻遲遲沒有打開。一分鐘過去了，張老師卻一直沒有出現，教室里不由地引起了騷動。
“哎，張老師從來沒有遲到過呀，他是不是忘記這節課是他的課了?”張曉淵首先開了口。
“也許是吧!何宇軒，你先帶大家領讀課本，我去找老師?！敝宦犻T“吱呀”一聲響，學習委員疾步走出了教室。
可沒過多久，學習委員便急匆匆地推開了門：“不好，老師不在辦公室!”“什么?”教室很快變得鬧哄哄的。
“等等!我想起來了!”張坤航突然大叫一聲，“昨天我媽媽去醫院配藥時看到張老師正在掛鹽水!難道他這時還在……”話還沒說完，“轟隆”一聲，伴隨著一道雷電，暴雨傾盆而下。大家心里像被擊了一棒子一樣：如果張老師此時還在醫院的話，他很可能會錯過這節課的!
正當大家異想天開之時，“吱呀”一聲，門應聲而開。大家定睛一看：正是張老師!他全身都已濕透，可他顧不得擦干，拿起一張紙，未等同學們看清便“嗖”地扔進了垃圾桶，又把藥包隨手一扔，扔到了講臺上。雖相距遙遠，藥包里的藥卻看得一清二楚：有阿司匹林、咳嗽糖漿……正看著，老師又轉身去寫板書。我隨便一瞅，卻看到了老師手上滲出血的創口貼……無意間，我們的眼睛模糊了……
時光啊，愿你走得再快一些，好讓張老師快些去休息;愿你走得再慢一些，讓老師和學生之間的關愛永遠保持……
生病了的日記(篇2)
媽媽生病了，全家都忙碌起來。
媽媽似乎成了全家的指揮官，又似乎變成了一個非常講禮貌的人。
說她是全家的指揮官，是因為她說什么我們就做什么。比如她說要吃白粥，爸爸就趕緊煮白粥；她說要吃藥，我和哥哥就爭先恐后搶著給她倒水拿藥。
說她是非常講禮貌的人，是因為她知道自己病了，就不和我們在同一餐桌吃飯，自己孤零零地坐在床上，看著地板發呆，好像在想些什么……
媽媽生病了，看起來好難受。但她從不說出自己的感受，每次我和哥哥問她身體怎么樣的時候，她總是帶著微笑說她很好。
我聽著她的話，看著她的表情，我的心默默流下了淚……
生病了的日記(篇3)
今天我生病了，發燒了。媽媽把我從學校接了回來，媽媽又跟爸爸打了一個電話，爸爸說趕緊看看他有沒有哪里不舒服?讓他好好休息休息。媽媽帶著我去藥店買藥。買完藥的我十分不舒服。我回到家量了一下體溫，四十度五。媽媽趕緊拿出剛買的退燒藥讓我吃了，但我還是很難受。我就躺在床上呼呼大睡。
睡醒之后我又量了一下體溫，啊，好多了，三十九度五，沒有那么燒了。我看了一會兒書，喝了一杯水。感覺好多了，我又精神起來，寫了一會兒作業，又躺下休息了一會兒。媽媽走過來坐到我的身旁：你現在生病了，必須要好好養病。一定要多多喝水，不要什么事都操心。飲食都要吃清淡的，不要吃油膩的。我不耐煩的頂過去：這些我都知道，不用你說。
過了一會兒，我又感到了不舒服，量了量體溫，燒到了四十度五，這次媽媽直接把我送進了醫院，帶我抽血化驗，醫生說：小伙子你不怕打針吧?你需要在這里打吊瓶。我連續打了好幾天的吊瓶，才慢慢把病治好。
我的病好了，我親愛的媽媽都瘦了好幾斤，我看到媽媽
憔悴的臉，心疼的很。我暗暗地想以后一定要多喝水，多運
動，讓自己健健康康的，不讓爸爸媽媽老師同學們擔心。
生病了的日記(篇4)
20xx年9月6日星期一小雨
昨天晚上，爸爸下班去看病，一量，39度3。醫生給他打了退燒針，開了一袋子的藥?；氐郊遥职挚窈人?，然后在床上又鋪了兩層床單，蓋上夏涼被，再加上一條毛巾被，睡了。
今天早上，我和媽媽吃完早飯后，看到爸爸還在睡覺，我們躡手躡腳地出了門。
中午放學，我一進家門，就大吃一驚。猜猜我看到了什么？我的房間里掛著爸爸的夏涼被，我一探頭，爸爸的床上除了床墊，空空如也。我跑到客廳一看，陽臺上搭著他的床單、毛巾被，還有褥子，天哪，我這才知道爸爸昨天夜里出了多少的汗，真是個出汗大王呀！
媽媽下班后看到這些，笑著說：幸虧昨天夜里又讓你爸爸喝了兩次水，不然他要變成干爸爸了！
生病了的日記(篇5)
下午，我回到家里，頭感到特別疼，媽媽見了，說應該是洗完澡和喝涼風的事。一回到家我就躺倒床上沒精打采的睡著了！
因為生病的影響，我有幾次因為頭太疼從睡夢中醒來。實在不行了，我就起來看書，但是我的手臂沒有一點勁兒，就連拿起書的力氣都快沒了。
希望明天早上，我能正常上學！
生病了的日記(篇6)
因為動漫課的楊老師生病了，所以我們已經很久沒上動漫課了，今天終于可以上了，卻不是楊老師，而是海洋學院的張楠老師。
他只知道我們是中級班的，但不知道我們到底達到什么程度，所以他今天先讓我們畫了個虹貓，看起來這個虹貓挺簡單，但畫起來卻一點也不容易，還有很多步驟。老師先讓我們畫四條橫線，這是為什么呢?這四條線是干什么用的呢?原來第一條線是在貓的頂部，第二條線是在貓的頸部，第三條線是在貓的腰部，最后一條線是在貓的腳底線，老師首先讓我們畫了個正方形的腦袋，他先不教我們怎樣把貓的正方形腦袋變成圓形腦袋，而是讓我們先把貓的身體、手、腳全都大體勾好，然后把正方形腦袋變成地球儀腦袋，再把身體、手、腳全都修好，最后把地球儀腦袋變成貓腦袋，這樣貓就畫好了。
生病了的日記(篇7)
“丁零零……”上課鈴響了，講臺上依舊空空如也。我們一起等啊等，可是老師一直沒有來。一個同學按捺不住，對班長說：“去辦公室看看吧，說不定老師在辦公室里呢?”班長匆匆趕去辦公室。過了一會兒，他回來了，臉上帶著幾分恐慌的神情，“糟了，辦公室里沒人!”有一個同學說：“我媽媽昨天在醫院里配藥時遇見張老師了，他正虛弱地躺在病床上，連蓋被子的力氣也沒有就睡著了!”教室里霎時鴉雀無聲。就在我們陷入沉思的時候，轟隆隆!一道閃電像一條銀蛇一樣劃破了天空，頃刻間下起了滂沱大雨，我們憂心地想：“老師估計不會來了?！本驮谶@時，我們聽到了“嘎吱，嘎吱”濕漉漉的鞋子踩地板的腳步聲。腳步聲越來越近，張老師走了進來。他臉色蠟黃，虛弱無力。我們看到，他頭發粘到了一塊兒，最上面有一撮尖角。班長關切地問：“老師，您還好嗎?”老師眨了眨眼，微笑著說：“沒事，我想陪著你們。”他“唰唰”抽出了兩抽餐巾紙，瀟灑地擦了幾下頭發上的雨水，干咳了幾聲，沙啞地說：“我們開始上課。今天……”
“老師，您等一下!”是班長，她遞給老師一瓶農夫山泉礦泉水。老師謝過班長后，開始喝起來。講臺上放著老師隨手塞的一大包中藥，上面寫著：請服用14天。我們心中不由得生起一股敬意。老師繼續上課，他手上還粘著一張滲著血的創口貼。原來，老師為了趕回來，只匆匆按了三秒，便跳上自行車，飛也似地蹬回了學校。上課時，我們紛紛在心里默念：“真希望早點下課啊，這樣就可以讓老師早點休息了。
下課時，我們齊聲對老師說：“老師，我們愛您!”老師走出了教室，他回頭微笑著看了我們一眼，便回辦公室繼續批改我們的作業去了。
生病了的日記(篇8)
4月2日星期日晴
今天我完成了作業，準備出去玩玩。
我快到門口時，悄悄地、輕輕地鉆到門后躲起來，因為平時，我一出門，露露就會趁我不注意撲到我身上，還不時地舔一下我的手。今天，我就藏了起來，看它找得到不？可時間一分一秒地過去了露露還沒來，我有些焦急，輕輕呼喚起來：“露露，露露……”并慢慢挪動著身子往門外走。哎呀，露露竟躺在那兒曬太陽！好哇，居然不理我！我頓時火冒三丈，大聲喊了起來：“露露！”這時，它才慢慢地扭過頭來，看了我一眼，尾巴搖了幾下，又回到了原來的狀態，顯得病懨懨的。怎么了？露露怎么這樣無精打采？急切的關心，使心中的怒火一下子消失了，我快速地走了過去，哇，真是一看嚇一跳！露露的雙眼幾乎是閉著的，好不容易睜開了卻發現它的眼睛通紅通紅，似乎好幾天好幾夜沒合眼了，讓人看了真心疼！一會兒，它就“哈欠”一聲打了個噴嚏，流出了許多鼻涕，呀，它不是透明的，而是黃色的。嘴巴也沒停著，不停地喘氣，還時不時嘔吐。此時的露露多么骯臟，但這都是病魔折磨的！
露露對我們家多么忠心啊！當時，有人從家門口走過，露露吃力地爬起來，用勁力氣“汪汪”地叫起來。我看在眼里疼在心里呀！
多么好的一條狗??！露露生了大病，我的心總是不能靜下來，真希望它能夠戰勝病魔！
生病了的日記(篇9)
“鄒老師生病了?！痹陂_學第一天的早上。這條消息如同長了翅膀似的，傳了出去，教室里頓時像炸開了鍋。“不是吧?”、“這怎么可能呢?”似乎在我們眼里，老師就應該沒有毛病的。一陣陣聲音如同泉水般涌了出來“老師得了什么病?”、“需要休息幾天?”這聲音更是此起彼伏。幾乎人人都為鄒老師擔心沒有鄒老師的日子，感覺太“輕松”，代課老師上課，作業少了，速度也慢了。大家總覺得有些不踏實。第二天、第三天，日子重復一日，當我一如既往地輕松完成作業，卻覺得有些空落落的?？磿?，都看了一小時了。哎，居然覺得有些無聊!我一頭扎進了棉被里，可是卻怎么也睡不著。?沒有鄒老師的日子，心頭頓時多了一絲恐懼!
沒有鄒老師的日子，感覺耳邊太清靜了——鄒老師就像我們的媽媽一樣，每天都會嘮叨。做操時，鄒老師的嘮叨再次響起：“抬頭挺胸!”排隊時，鄒老師的嘮叨無時不現身“站好，站整齊!”可是鄒老師不在的時候，我們又有點想念起來，自己似乎巴不得把老師的嘮叨拷貝下來，尤其是上課老師留時間做作業時，沒有這種嘮叨，似乎沒有了動力!也許嘮叨也是促進人類進步的一大元素吧!瞧，早上做操時，沒有了“熟悉的嘮叨聲”，大家似乎都沒有了精神;課間活動時，沒有了“熟悉的嘮叨聲”，大家似乎少了玩樂的激情;就連晚上放學排隊時，沒有了“熟悉的嘮叨聲”，大家似乎都沒有了動力!。有一次，當我們正懶懶散散地排隊時，背后傳來了熟悉的嘮叨聲：“歐陽藍天整隊!”我們自覺地挺起了背，咦，難道鄒老師回來了?我們欣喜地回過頭，哎，原來是數學老師祝老師正趕來讓我們排隊出校門。“哎……”不知為什么，隊伍中傳來了幾聲嘆息聲，那嘆息中，包含著無奈、擔心，還有R22;R22;
沒有鄒老師的日子，我覺得就象孩子一下離開了媽媽，有點恐慌。突然覺得生活中不能沒有鄒老師。似乎在我們的眼里，葛老師就是一本“活字典”，一個辛勤的園丁，又是一個體貼關心我們的長輩、親人!
鄒老師，您不在的日子里，我覺得自己應該長大了，我們應該努力了，應該勤奮了，應該接受考驗了。您一定會發現——我們長大了!
生病了的日記(篇10)
xx年6月19日星期五
和往常一樣，今天早上，我起了床，就去上學了，不過，有點區別的是，起床的時候，我的脖子突然感到一陣陣的疼痛，頭，也感覺很暈，很難受，我這到底是怎么了，我對今天一起床的這件事很好奇，但是，早上，我還是去上學了。
到了學校，我脖子一陣陣的疼痛，和我的頭暈讓我什么事都干不了，所以，我趴在桌子上，希望能解痛。在班上，我有很多的好朋友，我的這些好朋友都會在你有困難的時候出現在你身旁，幫助你，照顧你，我的好朋友來了，看到我這個樣子，問我怎么了，我結結巴巴的回答道：我也不知道，早上起來就覺得很不舒服。突然，我感到我的眼睛好燙，不知怎么回事，我想，我一般發燒的時候眼睛都會很燙，難道是，我發燒了嗎？不可能，不可能，我自己在心里告訴自己。這時，我終于忍不住了，我就走到講臺前面，跟劉老師說我的眼睛好燙，不知是怎么回事，劉老師讓我去一下校醫室，我去了，里面校醫說沒什么事，但是，我怎么覺得那么難受呢，好奇怪哦，我慢慢的走回了教室，有的同學問我怎么了，沒什么事吧，我說：還好，我去了一下校醫室，校醫說沒說什么事，不過，我可不這么認為，我覺得，我好象發燒了，我好難受。要做操了，外面下著蒙蒙細雨，老師竟然還讓我們做操，我好害怕，要是真出去了，我……，這時，該到我們班和我們旁邊的那一個班級出去做操了，我心里，老有一種恐懼感，這時，楊老師叫我們回班了，我心里的那一顆沉重的大石頭終于放了下來。
回到班，我馬上坐在我的位子上，我好難受好難受，我想，要是班里面有一張床該有多好呀，我真想在家里一樣的躺在床上，因為，我好難受，我只有躺下來，我才會覺得好些，于是，我慢慢的走向劉老師，雖然，已經到了吃早飯的時間了，但是，我這么難受，所以，我沒有去吃早飯，我和劉老師說我好像發燒了，劉老師說，叫我去保安亭打個電話給我媽媽，叫媽媽來接我，于是，我就去了。
啊，保安亭的人可真多呀，還有別的班的（不過，都是二年級的），我走了進去，等別人打完電話了，我就給媽媽的手機打電話，有人接電話了，我一聽，是媽媽，我就和媽媽講我發燒了的事，媽媽很著急，可媽媽和爸爸一大早就去體檢了，沒有人在家，這時，我的心怦怦直跳，不過，媽媽又說她看看邵俁程媽媽在不在家，叫她接一下我，我聽了，掛了電話，慢慢的走回教室，劉老師見我回來了，就問我，說：心怡，去了嗎？我連忙點點頭，然后，又走回我自己的座位，我坐在凳子上，我根本不知道我在干什么，我只知道我在想，我到底做了什么事，才讓我發燒，我很苦惱，這時，上語文課了，我難受的讀不了書，發不了言，就在我很難受的時候，保安叔叔來到我們班的門口，讓我出去，叫得最大聲的，就是坐在離我不遠的羅祺驁，他是第一個大叫：咦，張心怡去干嘛呀，她怎么了？我聽了，連忙向外面走去……。
接下來的三天里，我一直都還在發高燒，39以上，全身發燙，臉上也被燒的通紅，這幾天，媽媽又帶我去社康又帶我去南山醫院的，一直打吊針，每天都要吊上三四個小時的吊針，我看著那針扎進去，又一次次的拔出來，我似乎覺得沒有那么痛了，反而覺得很平常。我特別的難受，頭暈暈的，什么事都干不了，就躺在床上，一動也不動，因為，要是我動了，我的頭就會很暈，所以，這幾天，我不吃不喝的，媽媽像熱鍋上的螞蟻，急壞了，我想，媽媽應該會比我更難受，因為，我生病了，就等于媽媽的心生病了，因為，媽媽最愛我了，我也最愛媽媽。
還好，在第三天的晚上，我的燒終于退下來了，最令人高興的是，一直從那天晚上到第二天早上我都沒有燒起來，于是，我和媽媽都很開心，我不用再像以前一樣那么難受了，我又可以高高興興去上學了。
