鉛筆日記
2024-08-05 鉛筆日記
鉛筆日記錦集十一篇。
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鉛筆日記 篇1
XX年11月25日星期四天氣：晴
今天文具盒里怎么這么熱鬧?原來是自動鉛筆和鉛筆在爭論誰的本領大?自動鉛筆說：“我的本領多大，小主人寫字時我的鉛斷了，只要按一下我得頭鉛就會出來，你呢？鉛斷了還得削多麻煩呢！”
鉛筆說：“你的里面不裝鉛你能寫出來嗎？我可不為沒鉛發愁。”
就這樣他們爭爭吵吵，后來倒打了起來，尺子裁判說：“你們兩個只看到自己的長處，看不到自己的短處，這能行嗎？”
聽了這些話，他們倆停止了爭吵，誰也沒有出聲。
鉛筆日記 篇2
昨天晚上，我玩了一個自創的游戲削鉛筆。就是找一桿短的不用的鉛筆，把它弄斷，削尖，再弄斷，再削，直到它小的沒法再削的時候，就把它扔掉。
偶爾你還會遇到特殊情況，比如鉛筆里的所有鉛全部被你弄下來了，那對我來說屬于好事，可以把鉛來回擺弄，我自己覺得好玩極了?？墒牵瑧岩赡銈儾挥X得好玩，因為這是正在報廢鉛筆。
鉛筆日記 篇3
我有很多小鉛筆，它們外面穿著五顏六色的“衣裙”，外型有圓的，有六角的，有戴冒的，里面卻都是黑黑的筆芯。
我最喜歡的小鉛筆它是圓圓的，穿著一身綠色的“衣裙”，“衣裙”上還印有花紋，還刻著“中國制造”幾個字。它時時陪伴著我的成長，當我學習時，它就把我學到的知識記在本子上，直到越來越矮，被用完為止。當我休息時，它也會靜靜的躺在書包里休息。
我心愛的鉛筆呀，你用你的責任為我付出那么多“鮮血”，幫助我成長，謝謝你！
鉛筆日記 篇4
“劉思哲，借一個……”聽著，我的同桌丁又來借我鉛筆了。每次她來借我東西，我都借給她，她事后謝我。就這樣，我養成了把東西借給別人的好習慣。
大家都說：“幫助別人的人，可以得到別人的幫助。”不久前，我和丁之間又發生了一件事。正因為如此，我對這句話的含義有了深刻的理解。
那是一個美麗的下午，老師讓我們寫新單詞。但是我忘了我的鉛筆。我該怎么辦？就在我著急的時候，我同桌丁范曉看見了，說：“劉思哲，你怎么了？”我回答：我。我忘了我的鉛筆?！彼f，“我借你一個！”我喜出望外，于是拿起鉛筆飛快地寫了起來。感謝那天她的幫助。
生活中有很多幫助別人的機會，也可能有一些我們無意中做的事情。可能對自己來說只是一點點努力，但對別人來說已經不平凡了。
鉛筆日記 篇5
四年級上學期，我經過一個學期的奮斗，在期末考試英語考了96分，沈老師獎勵了我一枝青色的自動鉛筆。我試寫了一下，呀，寫得清清楚楚，一點也不斷芯。我喜愛極了，把它輕輕地放入文具盒。以后，我都輕拿輕放，把它當個寶。一整個寒假，我都把它照顧得很周到。可是就在今天，那不幸的事發生了，我的自動鉛筆“去世”了。
下午上完美術課，我準備做《數學練習冊》，可是找不著自動鉛筆了。我低頭一看，呀！自動鉛筆掉到了地上。撿起來一看，我的`臉由多云轉陰了，筆頭斷了！我心里就像扎了根針一樣，特別難受，陪伴了我一個寒假的自動鉛筆就這樣壞了?？粗牡淖詣鱼U筆，我作業也寫不下去了，心里很不是滋味。唉！怎么辦呢？這時，SS送了我一支自動鉛筆，雪中送炭?。∥倚睦镱D時開心了許多。教室外，雪花慢慢地飄著，雨淅淅瀝瀝地下著。我看看壞了的自動鉛筆，又看了看新的自動鉛筆，再好的自動鉛筆也比不上我壞了的那支?。?/p>
鉛筆日記 篇6
鉛筆盒里的爭吵-小學生日記200字
＂我最厲害！＂＂我才是最厲害的?。⑦祝窟@是誰發出的聲音？原來是鉛筆盒里的爭吵，讓我們一起去看一看吧！
瞧！鉛筆先生搖大擺地走了出來，得意地說：＂我多能干，為主人做了那么多事情,瞧你們，能干什么？＂橡皮士兵也不甘示弱地說：＂你寫錯了，還不都是我來幫忙的?。ⅲ⑽也挪恍枰隳兀。U筆先生得意忘形地說，我的頭上有一塊小小的橡皮，要你干什么？＂這時，白紙小姐說：＂你們不是都在我的身上涂改嗎？沒有我，你們能在那亂涂亂畫？＂尺子將軍終于出來了，說：＂你們在爭什么，我們都是一家人，缺一個也不行。你們要是不團結起來，那以后怎么為主人服務呢？＂鉛筆、橡皮、紙都羞愧地低下了頭。鉛筆盒里又恢復了平靜。
小朋友們，我們一定要團結一心！
鉛筆日記 篇7
抓鉛筆
今天下午上作文課，我們學習寫探究性作文。老師神秘地說：我們來做一個抓鉛筆的游戲。我想：抓鉛筆，那對我來說不是張飛吃豆芽小菜一碟嘛！可是我們都不知道老師葫蘆里面賣的什么藥。
老師給我們講了游戲的規則：找一個同學上來，把一只手握成空心拳。老師拿著鉛筆對準他的手心。老師一喊放時就松開手中的鉛筆，看那個同學能抓住它。我想：這還不容易！
游戲開始了，老師先挑了劉子鈺來抓。她走到黑板前，慢慢抬起手握成空心拳，一副胸有成竹的樣子。老師問她：你緊張嗎？她滿不在乎地搖了搖頭。老師把鉛筆對準她的手上面，只聽老師說：放！鉛筆像一顆流星一樣穿過她的手心掉在地上，她還呆若木雞地沒有反應過來。老師又挑了蘇靖皓來抓。他走上講臺，手握成空心拳，
鉛筆日記 篇8
我的鉛筆盒是黑色的，上面有三個小孩在看著我，好像在對我說：“一定要好好學習，天天向上”。
打開鉛筆盒，第一層住著頑皮的橡皮弟弟、愛睡覺的尺子哥哥。第二層住著鉛筆妹妹。當我需要鉛筆的時候，它就會跳出來，幫助我寫作業；當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就會跑出來幫助我改錯字。
鉛筆盒給我的學習帶來了方便，是我形影不離的好伙伴。
鉛筆日記 篇9
課間，同學們在操場上玩游戲，教室里似乎沒有一個同學。
窗戶前忽然閃過一個黑影，原來是郭同學。他走到齊同學的座位旁邊，先拿起齊的鉛筆盒，舉得高高的，看個不停，然后又好奇地打開鉛筆盒上的按鈕。叭叭鉛筆盒里的東西掉落了一地。可他似乎還不過癮，又把鉛筆盒當槍使，朝著窗外的同學打了起來，嘴里還發出啪啪的響聲。
郭正玩得興起，你干嗎拿我的鉛筆盒?一聲怒吼從門外傳來，原來小郭同學的這一切并沒有逃過鉛筆盒主人齊的眼睛，他氣勢洶洶地跑進了教室。一聲怒吼并沒有嚇倒郭，郭同學理直氣壯地說：我就玩玩!這下子可激怒了齊，他臉色鐵青，憤憤地說：這是我的鉛筆盒!郭同學耍賴著說：玩一下，又不會壞!齊一聽到這句話，頓時火冒三丈，狠狠地推了一把郭。這一推可了不得了，一場戰爭就要爆發啦。郭和齊扭在了一起，打起架來。
這時，我和田看到了，趕忙跑過去，大聲喊：別打啦!別打啦!使勁把他倆分開。田拖著小郭同學，說：你身為小隊長，怎么可以打架?我拉著齊說：打架，兩人都不對。他倆聽了我們的話，臉紅了，慚愧地低下了頭。
鉛筆日記 篇10
幾個我有一個小而輕巧的文具盒，打開它就能看到一張課程表，課程表上寫著周一到周五的課程。www.my0556.com.cn
我的文具盒有個小碟子，碟子下面寫著九九乘法口訣表。
拿去小碟子就看到一個長方形的小盒子，那個小盒子能放鉛筆等學習用品。
關上鉛筆盒就能看到一幅美麗的卡通畫，畫上畫了小動物盒一個在釣魚的小男孩。
我的文具盒啊天天陪我上學放學，我真感謝你。
鉛筆日記 篇11
課間的時候，小朋友們都出去玩了。鉛筆們聚在一起開會。
鉛筆們討論著小主人是怎么對待它們的？一支鉛筆高興的說：“我的主人可好了，他的作業天天都是滿分，老師在我上面畫了一個大大的五角星?！薄鞍?！我的小主人對我一點也不好！他一生氣就拿我出氣，把我往地上扔，把我摔得滿身都是傷。你看你有那么好的主人，而我就沒有?！绷硪恢сU筆傷心的說。
鉛筆正在討論著自己的主人，很多鉛筆的主人都對自己不好。突然，一把尺子走過來說：“我有一個主意，就是你們在自己小主人的紙上寫上：請你愛自己的所有文具，不要破壞它們！這樣你們就不會再受到破壞了。”鉛筆立刻寫出了那些字。
上課了，所有的文具回到自己的文具盒里。小主人回來了以后，看到了紙上的字，就很后悔，自言自語說：“我真不應該破壞我的文具，以后我要愛護好我的文具?！?/p>
又一次鉛筆討論會上，所有的鉛筆都表揚了自己的小主人對自己可好了！
