樹葉日記,最新樹葉歌詞(錦集十一篇),一片樹葉日記(優選10篇)

作為一位優秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班音樂教案：《樹葉》，歡迎大家分享。

活動目標

1、理解歌詞，學習小樹葉勇敢、關愛媽媽的精神。

2、感受樂曲2拍子和附點的節奏性。

3、理解兩段歌詞所表達的不同情感，用連貫、緩慢與斷頓、跳躍的歌聲表現歌曲。

活動準備

1、音樂《小樹葉》、鼓一個。

2、經驗準備：戶外活動時，引導幼兒觀察樹葉被風吹落飄動的樣子，傾聽樹葉發出的“沙沙”聲，與幼兒共同討論小樹葉離開大樹媽媽的心情。

活動過程

一、入室活動。

1、節奏游戲。

——教師用鼓敲出歌曲《小樹葉》的節奏性，重點是歌曲中第二和第七小節的節奏性。

——請幼兒跟著教師的節奏一起做拍手、跺腳等不同的表現形式。

2、請幼兒說一說它和學習過的節奏游戲有什么不一樣。

二、歌曲學習。

1、欣賞音樂《小樹葉》，感受音樂節奏。

——請幼兒說一說聽過歌曲后的感受。

——請幼兒聽一聽歌曲《小樹葉》的節奏，說一說它是幾拍子的？

——邊聽邊拍手，重點感受歌曲中的附點和短音節奏性。

——請幼兒說一說，歌曲中的節奏性除了可以用鼓、拍手表示，還可以用什么樣的形式表現。

——教師播放音樂，大家一起來用不同的形式表現歌曲中節奏性。

2、理解歌詞。

——歌里面都唱了些什么內容？

——小樹葉的心情是怎么樣的？

——小樹葉離開媽媽之后說了什么？

——教師出示電子大書，引導幼兒一起有節奏地朗讀歌詞內容。

——教師帶領幼兒一起學唱歌曲。

——歌曲的第一段大樹媽媽難過的心情，我們應該用什么聲音來唱？第二段小樹葉用什么聲音來唱？引導幼兒分別用輕柔，響亮的聲音唱兩段歌曲。

3、音樂游戲。

——教師根據幼兒們喜歡的歌唱形式進行反復演唱，提示用連貫、緩慢與斷頓、跳躍的歌聲表現歌曲。

三、音樂游戲。

播放音樂，教師扮演大樹，幼兒扮演樹葉蹲在大樹旁邊，然后請幾個幼兒扮演大風。唱到“秋風起來了”時，就讓大風慢慢跑向大樹，用手摸小樹葉的頭，被摸到的小樹葉跟大風一起做各種飄的動作向四周散開。第二段音樂，小樹葉隨音樂舞蹈，最后回到大樹媽媽身邊。

活動應變

活動可分兩次進

落葉，是秋的象征。它不僅有著華麗的外表，也有著無私奉獻的精神。

這一天，我走在校園一角的'柳樹下。突然，一陣小旋風吹過，地上的那一層落葉便飛到了半空中打著旋——一片片落葉像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，好美??！隨手撿起一片葉子，我仔細地觀察了起來，只有一點地方時淺綠色。頭上微微卷起?？磥磉@片葉子離開大樹已經有挺長一段時間了。

不知什么時候，又有好幾片落葉隨調皮的風兒飛到了我腳下。低頭一看，原來是一片楊樹葉子。這片葉子好大，足足比我兩個手掌加起來還大幾倍。不過，比起剛才看到的那片柳樹葉子，這片楊樹葉子可就好多了，它“全身”都是綠色的，只是上面有一些黑點。

落葉，最為樸實。它們生于春，去于秋。

春天，當嫩嫩的芽苞剛從土中鉆出，便開始吸收陽光雨露，為的是長出第一批新葉。眨眼間，春天過去了。夏天，當小小的幼苗長成參天大樹時，葉片也開始忙碌起來：吸收二氧化碳，制成氧氣，凈化空氣，阻擋狂風沙塵暴襲擊……一晃就是一季。秋天，當涼爽來臨，而它——飽經風霜的樹葉卻已發黃，它再也挺不住了。于是，在這秋高氣爽的季節，葉子滿滿飄落在地上，那么輕。

葉子把它的一生給了世界。

我愛落葉，愛它無私奉獻的精神。

秋風中，一片黃葉緩緩飄落，無人知曉。它承受著風的力量，慢慢地、安靜地、毫無生氣地落在地上。它結束了自己的生命，為它的母親大樹提供養分，大樹養育了它一生。沒人知道。

一片葉子的生命是短暫而平凡的，它靜靜地享受著大樹賦予它的生命。雖然他什么也沒說，但他心里明白，他要找機會報答這棵樹多年來養育它所付出的努力，他必須報答它。一股寒冷的秋風吹來，感覺是時候了。它在與風的`斗爭中折斷了它的莖，現在它慢慢地落到樹的腳下，讓根吸收養分。樹葉終于回到了樹上。

我們是樹葉，一片無知的樹葉。我們的父母是大樹，一棵粗壯的樹，養育著我們，為我們付出了巨大的努力。所以，我們要懂得回報，懂得感恩，竭盡所能回報大樹——我們的父母。

“兩彈一星”的錢學森，在美國收入很高，生活也很安逸，但仍不忘祖國的養育之情。一聽說新中國成立，他就在毛主席和周總理的關懷下，立即擺脫了一切困難，終于回到祖國為祖國服務，把祖國的空氣動力學至少推進了20年。

這就是落葉的精神！落葉歸根的精神值得學習。

我敬佩落葉，我贊美它們！

“停車坐