在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的養金魚作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小金魚的日記 篇1
今天，我去我朋友家去看她家的金魚。她們家的金魚很靈活、可愛，我喂它吃東西，我把東西扔到哪里，金魚就游到哪里。我朋友家的媽媽說送我一條金魚，我自己覺得不好意思，沒有收下。回到家了，我叫我媽媽買金魚，我媽媽說：“浪費錢，不如拿來買一些學習用品、實際的東西。”我非常氣憤，“啊”哭了起來，一會兒，我媽媽閑我不耐煩，就帶我去市場買金魚，買了兩條金魚，一條叫笨蛋，一條叫傻瓜。我將它們放在盆子里，去別人家玩了一會兒。回到家，金魚死了，因為被貓吃了，我非常的.傷心。所以我一直都很恨貓。
我勸家里有貓的人，不要養金魚了，因為養金魚回被貓吃掉，金魚死得很慘。
小金魚的日記 篇2
我家有一只小金魚，它的樣子非常可愛。金魚那雙圓溜溜的大眼睛，水晶球似的.透明，特別是它那輕盈而瀟灑的尾巴，像彩綢那樣柔軟，又像朝霞那樣嫵媚。
小金魚每次喝水時，小嘴輕輕地一張，就能喝到水，而且還吐著小泡泡呢！小金魚游的時候尾巴搖搖擺擺的，真像仙女的手動來動去。它很機靈，每當別人靠近它時，好像老鼠見了貓似的，急忙逃走了。
我喜歡我的小金魚，更喜歡它那雙圓溜溜的大眼睛。
小金魚的日記 篇3
我家的玻璃缸養著兩條活潑可愛的小金魚，那是生日時候外婆送給我的禮物。它們陪伴著我度過開心的每一天。
瞧！它們漂亮又可愛，頭上一雙水靈靈的.大眼睛鼓鼓的，一張“O”字形的嘴巴總是歡快地吐著泡泡。它們的肚子胖乎乎的，背上鑲嵌著金色的鱗片，像一條美麗的長裙子。它們自由自在的在水中游來游去，尾巴一搖一擺像節日的焰火，漂亮極了，它們時而嬉戲追逐，時而翩翩起舞。
別看它們長得小巧玲瓏，其實可精靈啦！有一次，我去同學家玩，忘記給它們喂食，我急忙跑回家，拿出飼料盒走到魚缸前，它們的嘴巴一張一合，眼巴巴地望著我，好像在對我說：“小主人，快給我們吃，我們獨自餓極了！”接著爭先恐后地吃起來，生怕被別人吃掉。它們吃飽了，“噌”的一聲游上水面，用尾巴拍打水面，水濺到了我的臉上，氣的我伸手去抓它們，它們卻機靈地把尾巴一擺，一溜煙兒跑了，我再次把手伸進魚缸抓它們，它們都能一次次從我的手掌中逃之夭夭。哎！這兩個精靈鬼，真拿它們沒辦法！
我愛我家的小金魚，因為它們給我帶來了無窮的樂趣。
小金魚的日記 篇4
我養過小烏龜、小白兔、小狗、小雞、小鴨，但我最喜歡的是我的小金魚。
我的小金魚是今年春節在游樂場玩耍時，我自己垂釣來的，所以我倍感珍惜。我家小金魚的大名叫“小可愛”，小名叫“炯炯”。因為它的身體小巧玲瓏，眼睛水汪汪的，炯炯有神。他的尾巴雖然小，但是作用大著呢！炯炯的尾巴那可就是它的'方向盤，只要它想去的地方，小尾巴一搖，必定到達而且又快又準！炯炯特別愛吃。有一次，我給它喂食的時候，它迫不及待的游到水面，就像知道小主人要給它喂食一樣。它剛剛吃完，就又游到水面上，嘟嘟的嘴巴一張一合，仿佛在對我說：主人主人，我還是好餓，能再給點吃的嘛！“我被炯炯那可憐兮兮的眼神給迷住了。哎，沒辦法，我只好再喂它六顆。小小的身體，可真是名副其實的大胃王呀！最有趣的是，炯炯在我寫作業的時候，總是喜歡偷看我，他那水汪汪的大眼睛總是喜歡瞟我，那樣子真是又好笑又可愛。我特別喜歡我的小可愛”炯炯“，對它愛不釋手。估計炯炯也是，總想與我形影不離。
小金魚的日記 篇5
小金魚是一種可愛的小動物，很討人喜歡。它十分漂亮，游起來輕松自如。
小金魚嬌小的面孔上，鑲嵌著一對小巧的眼睛，身上密密麻麻的魚鱗，光滑得好象搽過油，在七彩的陽光的照射下，魚鱗上閃爍著晶瑩的亮光。一條長頭發似的尾巴總是在水里漂蕩著，顯得格外漂亮。
小金魚可貪吃了，只要有人拿著裝魚食的.瓶子在它眼前晃一下，它就會游到水面上，張著小嘴巴，似乎要來向我們討吃的：“我要，我要吃！我肚子好餓啊！”而且還要不停地擺動它那美麗的尾巴，看到魚食就拼命地啊嗚一口吞下，吃完還會吐著泡泡，好象在說“謝謝，謝謝！”。可是如果不給它吃，它就會十分失望地沉到水底，象生了氣似的，嘟著嘴巴，生氣的時候它也還是不停地搖動著長長的尾巴，真是可愛。
有一次，我在喂金魚的時候，不小心將魚食灑倒在地了，當我彎腰在撿魚食的時候，我看到小金魚游到玻璃缸邊，把嘴巴貼在玻璃缸壁上，一直在吐泡泡，好象想用它的“氣功”把玻璃撞開，害得我象犯了錯的孩子一樣，趕緊從地上先撿起一些魚食喂給它，感覺我都快被它逼得走投無路了！
我喜歡小金魚！
小金魚的日記 篇6
我家來了三個小伙伴——美麗的小金魚。
我將它們養在精致的魚缸里，每天上學前和放學后，我都要和金魚打個招呼，經常喂喂魚食，希望快快長大。但爸爸說不能喂太多，否則會撐死這些小家伙，自那以后，我每次只喂幾粒魚食。每次喂食，有趣的現象就出現了，它們總是你爭我搶，一會用頭頂，一會用嘴前碰，不一會大塊魚食被小家伙們蠶食成小塊，小塊魚食又很快被突然吃掉，好熱鬧啊！吃飽后，它們就在魚缸里游來游去，這時它們心里肯定覺得美滋滋的，同時水面會有一顆顆連在一起晶瑩剔透的泡泡，像一串串掛在水面上的`珍珠項鏈。
在金魚軀干到尾部的中間部位，有個可以張開和合上的小口就是它的排泄口，排出來的是銀白色細條狀。它的排泄物直接排在水里特別臟，所以我經常給小家伙們換換水，讓它們在干凈的環境中舒舒服服游玩。在爸爸的指導下，每次接的自來水放在陽光下暴曬半天，又在陰涼地靜置半天后才能給金魚換水，因為這樣可以將自來水的漂白粉蒸發出去，減少對小家伙們的傷害。
第一次給金魚換水，心里特別害怕，媽媽告訴我抓住它的頭，將臟水倒掉，迅速將干凈的水倒入，連續換幾次水后也就不那么害怕了，后來我就能很熟練的抓魚放到魚缸里了。
我愛我的小金魚。
小金魚的日記 篇7
前些天，我們家養了好多條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有粉紅的、有黃色的、有烏黑的、有青灰色的、有半紅半透明的、還有半白半黑的……
我很喜歡我的這些顏色各異的小金魚，每天放學回家，我都得看一看我的小金魚，他們的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“Ｏ”。我最喜歡半紅半透明的小金魚了，他的鱗片也是兩種顏色，在陽光的照射下，還能發出微弱的光呢！它那條尾巴也是半紅半白的，像一把美麗的花色大扇子，多么好看漂亮的'金魚啊！
金魚吃食時特別有趣。它們先把身子豎起來，然后張開小嘴把食物吞進去。那條半紅半透明的小金魚還挑食呢！有一次，我丟進幾條小魚蟲，又撒了一些面包渣，那些金魚一起游了過來，搶著吃魚蟲。可那條花色的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意的搖起尾巴來。可是，當別的金魚也過來吃面包渣時，它就氣勢洶洶的追趕那些金魚。我想，它多么自私啊！金魚吃飽后，就在它們的小天地里悠閑自在地游動，頑皮的吐著水泡。
這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我一動不動的呆呆的站在那兒，看了好久，好久！
啊！小金魚，我是多么喜歡你們呀！
小金魚的日記 篇8
我家養了八條可愛的小金魚，五條是去年暑假買的，還有三條是大伯送給我的。
魚兒的顏色很豐富，有紅的、黃的、金色的、灰的……身上的鱗片亮晶晶的，猶如細小的寶石。每條魚的身后都拖著一條長長的尾巴，像穿著漂亮紗裙的公主，在仙女池中翩翩起舞，美麗極了！
每次下課我都迫不及待地趕回家看看我的小金魚。平時給魚換水、喂食都是我來做，所以它們認定了我是它們的主人。有一次我給它們喂食的時候。那條金色的小金魚忽然沖出水面，并張大嘴巴，好像在對我說：“我太餓了，先給我吃吧！”等我把魚食投入魚缸時，它立刻狼吞虎咽地吃了起來，完全不顧形象，樣子太逗了。其他的`魚兒也爭先恐后地搶著吃，嘴巴一張一合，腮幫子鼓鼓的，可愛極了。
魚兒們吃飽以后就喜歡發呆，兩眼無神地扭動著大尾巴游來游去，偶爾向水面上吐個泡泡，通常這個時候我都會去拍下魚缸，嚇他們一大跳。有時魚兒會玩游泳比賽，在水中你追我趕，你撞我，我撞你，將魚缸里的水弄得嘩嘩直響。看著他們開心的樣子。我也和他們一樣開心。
這就是我那可愛的小金魚，它們給我的生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡它們，希望它們能健康的陪我長大。
小金魚的日記 篇9
早上起來，媽媽帶我去菜市場買金魚。大大小小的金魚，可愛極了，有紅色的、黃色的，還有黑色的`。它們在水里自由自在地游來游去，又活潑又調皮，哪一只我都非常喜歡。
最后媽媽給我買來了兩只黑色的和兩只黃色的金魚。回到家里，我小心地把金魚放進魚缸里里，并且給它們喂上了魚蟲，它們吃得可帶勁了，高興地游來游去，看著它們可愛的樣子，我真高興。
小金魚的日記 篇10
我家的魚缸養了一條小金魚，它既乖巧又可愛，還很好玩，我非常喜愛它。
小金魚的頭部很小，眼睛鼓鼓的，長在頭部的兩邊，像綠豆般大小。小金魚的'嘴巴圓嘟嘟的，常常讓我發笑，因為有些人拍照時喜歡把嘴巴嘟起來，就像“金魚嘴”一樣。小金魚的身體不大，但身上長滿了魚鱗。小金魚的魚翅和尾巴是劃水前進的“主力”，想要前進，就搖動一下魚翅和尾巴。
小金魚最擅長游泳。有一天，我發現小金魚總喜歡圍著一個圓圈游泳，還吐出一串小泡泡，可愛極了。我決定指揮它繞S行，拿著一條小木棒伸進水里，引導它游。真沒想到，它既然做到了。它游了幾圈后，覺得不好玩了。但是，它沒有停下來，而是改繞8字行。我在旁邊鼓掌，它可能覺得很好玩，就加速前進，沒想到，它一頭撞在魚缸上。
到午飯時間了，因為長期都是我給它喂食，它一見到我拿著魚糧過來，就向我游過來。它太急了，還沒等我把魚糧倒下去，就跳起來搶食物了。有一次，我回奶奶家小住，就把小金魚交給鄰居妹妹保管。等我把它接回家時，它不停地游來游去，向我搖尾巴，吐泡泡，一副快樂的樣子。我倒了十多粒魚糧給它，不一會，全給它吃光了。
我最喜歡我家的小金魚，我還給它取了個名字“金金”，我希望它一直在我身邊，永不分離。
小金魚的日記 篇11
今天上課時，陳老師說：“我給大家請來了兩位新朋友。”我想會是誰呢？這時，老師搬出一個魚缸，只見兩條小金魚在魚缸里游來游去的。原來今天的新朋友就是小金魚啊！
我湊近魚缸，看見金色的小魚比銀灰色的小魚小一些，我想金色的小魚是不是妹妹，銀灰色的魚就是哥哥了。金色的小魚真漂亮，它穿著金色的紗衣，扁圓的頭，小小的眼睛像個小黑豆，它的嘴巴一張一合，好像在吐泡泡呢！
銀灰色的小魚全身銀光閃閃的，就像是一位穿著銀色鎧甲的勇士，正在水中巡邏呢！
我看著水中游動的'小魚們，我也仿佛變成了小魚，來到了小魚樂園，我對小魚們說：“我們一起去探險吧！”
我們來到了一個神秘的地方，金色的小魚說：“這里一定有寶藏！”我摸了摸土地，覺得這里的土地很軟，金色的小魚又說：“我們趕緊行動吧！”說著說著，就從土地里鉆出一個寶藏，我把這個寶藏打開，寶藏里面原來是鬼，嚇得我一下子從幻象中醒了過來。醒來后才發現兩條小金魚還在開開心心地游著。
我喜歡這兩條可愛的小金魚，希望它們能快快長大！
小金魚的日記 篇12
奶奶的魚缸里養了兩條可愛的小金魚，一條紅的，一條黑的，我很喜歡這兩條金魚，于是就給它們起了個小名，紅的叫小紅，黑的叫小黑。我每到奶奶家就會拿一些東西給它們吃，我一把食物扔下去，它們馬上爭先恐后地來搶食。
黑金魚的`樣子看上去非常兇猛。它全身黑黑的，魚鱗銀燦燦的，像披著烏黑的大皮毛，尾巴有點長，小黑看起來就像一位鎧甲戰士。在水里游起來像一團烏云在滾動。紅金很特別，魚頭上長著一個小豆子，我很好奇地問奶奶：“奶奶，為什么紅金魚頭上長著一個小豆子的呢？”“這個小豆子我也不清楚”奶奶說。不過我越看越覺得它像一頂小紅帽，尾巴邊沿是花的，像人穿著裙子，它游起來很美麗。這兩條金魚不但長得惹人喜愛，而且我給東西它們吃也覺得好玩。
有一次，我準備給饅頭金魚吃，金魚就睜大雙眼看著饅頭，饅頭剛到水面就被金魚扯到水里了，不一會兒，它又浮出水面，等著我的小饅頭……有一天，我又到魚缸前，突然發現金魚用尾巴撐著缸底，呆立不動，我問奶奶怎么回事，奶奶說：“這是金魚正在睡覺。”我又問：“為什么它睡覺不閉上眼睛呢？”奶奶讓我再認真觀察。我發現，原來金魚是沒有眼皮的，平時不閉眼，連睡覺都不閉眼睛，真有趣！
這兩條金魚真可愛！它們不但是我家的寵物，更是我的好朋友。
小金魚的日記 篇13
我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜歡小動物，當然也喜歡養小動物。在動物當中，我最喜歡養小金魚，因為它活波、調皮、可愛，給我的生活帶來了樂趣。
一個月前，我買了8條小金魚，我給這8條小金魚取了五花八門的名字。有一條最小的金魚，可特別喜歡它，它披著一條銀白色的鎧甲，兩只眼睛又大又明亮，這些魚里屬它最活撥，常常活蹦亂跳的在水里嬉戲，每次我喂食時它總是最先奔出水面，我親切地叫它“小不點將軍”。二條穿著黑色的晚禮服，兩只大大的眼睛警覺的瞪著，好像維持秩序的'警察，我便給起名叫“黑警察”………
金魚們特別歡迎我，每次我放學，來到魚缸旁時，它們總是搖搖著尾巴，向我游來。尤其是“小不點將軍”，有時還跳出水面，好像在表演節目。喂魚食是考驗人們耐心的一件事，每次當我給它們喂食時，它們躲在水草下先觀察一會，等覺得沒危險時，它們才一個個游上水面吃起來，同時嘴里還發出“吧吧”的聲音。吃完后，“小不點將軍”總是在水面上游來游去，好像在說“謝謝，謝謝………”
你看我是不是很受歡迎啊！魚兒，就是我的好朋友！
文中作者記敘了養金魚的事，對養金魚的過程進行了詳細的描寫，內容充實，表達了作者對金魚的喜愛。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“你看我是不是很受歡迎啊！魚兒，就是我的好朋友！”
小金魚的日記 篇14
有一天放學回家，媽媽對我說：“給你一個驚喜。”“是什么呀？”我問。“你猜猜？”最后，我實在是猜不出來，媽媽帶我去看，原來，是我一直想要養的金魚。
金魚的皮膚是黑色的，頭大大的，有一條黑紗似的尾巴，游動時一擺一擺的，很悠閑。金魚不但漂亮，也很可愛。有一次，我去看它，它見了我，吐著泡泡游過來，透過缸壁，一直看著我，嘴一動一動的，好像在好奇的說：“你是誰呀，我怎么不認識你呢？”
爸爸告訴我，養金魚不能給它吃的太飽；隔兩天要給它換水，換水時要先倒掉一半，再加一半新鮮的水。一天，我去給它喂食，它早就在魚缸里等著我呢！嘴巴一動一動的，好像在說：“快點吧，我已經餓了。”我把魚食放下去，可是，它開始不吃，過了一會兒，它慢慢游過來，先用嘴碰了碰魚食，然后再不急不慢地吃著，吃完了之后，用致謝的'目光看著我，嘴又一動一動的，仿佛在說：“謝謝你！我吃飽了。”
我們之間的感情越來越深，每天一放學回來，我第一件事就是去看金魚。
可是，有一天，我放學回家，媽媽告訴我，那條金魚死了。原來，昨天幾個小客人來我家玩，把很多魚食放下去了，金魚吃得太多撐死了。我傷心極了，眼淚一下子就流出來了。我用一個小盒子把它裝起來，把它埋到了地里。
從此以后，我再也沒有養過金魚了。
