一天的時間眼看就要結束了，一定會有值得記錄的想法吧，不如趁現在好好寫6篇日記。你所見過的日記應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的小學生逛街日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于逛街的日記 篇1
活動背景：
為切實增強幼兒的文明交通意識，創造安全出行、文明禮讓的交通環境，幼兒園積極響應本市“拒絕交通違法禮讓斑馬線，文明你我他”主題宣傳活動。同時，也為了進一步加強本班幼兒的交通安全意識，預防意外事故的發生，讓幼兒健康、快樂的成長，根據本班幼兒的基本情況，設計了《安全出行你我他》教學活動，幫助幼兒更好地掌握交通安全知識，提高自我保護能力。
活動目標：
1、認識道路交通標志，能自覺遵守基本的交通規則，知道遵守交通規則的重要性。
2、通過參與情境游戲活動，了解交通信號燈的作用。
3、在有序的氛圍中體驗游戲的樂趣。
活動準備：
1、幼兒經驗準備：了解基本的交通安全規則，如“紅燈停，綠燈?！?。
2、物質準備：
（1）ppt課件。
（2）紅燈、綠燈、黃燈指示牌各2個，斑馬線圖一張。
活動過程：
一、情境導入
教師：周末老師上街的時候，街上非常的熱鬧，在一個路口我發現一個人站在路中間，你們知道他是誰嗎？他在干什么呢？（出示課件圖片）
二、通過提問的方式，幫助幼兒了解交通信號燈的作用。
教師：馬路上有什么？（紅綠燈）有哪些顏色？紅綠燈有什么用處？
教師小結：紅綠燈安裝在各個路口，使交通得以有效管制，對于疏導交通流量、提高道路通行能力，減少交通事故有明顯效果。
三、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。
1、出示課件公路模擬圖，圖上有紅綠燈、機動車道、非機動車道、斑馬線、及人行道。
教師：這是在哪里？（公路、馬路上）公路上都有哪些你認識的地方？（教師有目的的引導幼兒觀察模擬圖上的道路交通標志。）
2、教師提問：
（1）教師：小汽車應該在什么道上行駛，小汽車怎么過馬路？小汽車該遵守哪些交通規則？
（2）教師：自行車應該在什么道上行使？自行車怎樣過馬路？自行車該遵守哪些交通規則？
（3）教師：行人應該走在哪里？行人應該怎樣過馬路？行人該遵守哪些交通規則？
3、教師與幼兒共同進行小結：在馬路上有機動車道、非機動車道和人行道。小汽車是行駛在機動車道上，自行車、電動車是行駛在非機動車上，行人在人行道上行走，經過斑馬線過馬路。大家都要遵守“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”的交通安全規則。
五、游戲：我們都是小小交通警察
教師出示課件交通圖，請幼兒當小小交通警察來判斷圖片上的人或車有沒有遵守交通規則，如果錯了，錯在哪里并幫忙糾正錯誤的行為。
六、游戲：紅綠燈
教師：剛才小朋友們都當了一回小交警，都知道我們在馬路上要遵守哪些交通規則了，現在我們要一起到公路上去當一回小司機和行人。
1、介紹游戲玩法：教師請一名幼兒扮演人行橫道上的“紅綠燈”，一名幼兒扮演交警，其余幼兒扮演行人。扮演人行橫道上“紅綠燈”的小朋友手拿紅燈、綠燈和黃燈指示牌轉換，“行人”遵“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”的交通規則過馬路。“交警”負責觀察行人，并糾正錯誤的行為。
2、根據幼兒的表現增加游戲的難度，將馬路設置成十字路口，添加信號燈。請兩名幼兒分別扮演人行橫道“紅綠燈”和車道“紅綠燈”，一名幼兒扮演“交警”，其余分成兩組分別扮演“行人”和“車輛”。人行橫道“紅綠燈”和車道“紅綠燈”交互轉換，“行人”和“車輛”根據信號燈的提示按規則過馬路，“交警”負責觀察“行人”和“車輛”的行為，并糾正錯誤的行為。
3、教師帶領幼兒玩紅綠燈游戲。
七、結束活動
教師引導幼兒總結游戲過程中出現的問題及解決辦法，自然結束活動。
活動反思：
為使幼兒健康、快樂的成長，根據本班幼兒的基本情況，設計了《安全出行你我他》教學活動，希望幫助幼兒更好地掌握交通安全知識，提高自我保護能力。在活動過程中，幼兒參與活動的積極性很高，在活動設計中的活動以游戲為主目的是引導幼兒在玩中學，在趣中練，從單一的傳統知識學習到動學結合的知識學習中反映了在活動中傳授知識更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，在游戲環節實踐過程發現幼兒都很容易進入角色，并且在游戲中鞏固了自己學習的'新本領。
此次活動總體上來說是令人滿意的，只是由于前期的準備不足，此次教學活動仍有些許的遺憾。但是此次的教學經驗讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學，在以后的活動中盡量地做好前期的一些準備工作，讓活動更好的進行。此次活動也讓我感受到了教學的樂趣，我會把這份樂趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們在歡樂中學習和成長。
關于逛街的日記 篇2
活動目標：
1、了解華新三號商業街的建筑和設施，體會商店及服務設施帶給我們的方便。
2、認識一些簡單的認路標記,嘗試與同伴合作完成簡單的路線圖。
活動準備：
1、提出參觀前的注意事項。
2、幼兒觀察記錄表人手一份。
重難點：
重點:體會商店及服務設施帶給我們的方便.
難點:以記錄、采訪的形式了解商店里的'商品有什么用處？怎樣擺放？
活動過程：
一、參觀前談話（激發幼兒學習的興趣，同時向幼兒交待參觀時的注意事項。）
1、今天老師要和你們去逛街！你們想一想，街上都有些什么？
2、街上有哪些商店，是什么樣子的？里面有一些什么？
3、等會我們把自己發現的記錄下來，回來后講給好朋友聽。
4、我們在逛街的時候應該注意哪些事情？
二、逛街（解決重難點）
1、街上有些什么？有哪些認路標記?有些什么用處?（指導觀察街兩邊的建筑、街兩邊的一些設施，觀察它們的外表造型結構，幼兒嘗試合作畫一畫路線圖:認路標記、主要的建筑、商店等。）
2、（重點觀察商店，到某個規模比較正式的商店）這是什么店，里面有什么？這些東西有什么用處？它們怎樣擺放？（記錄一個柜臺，了解它們怎樣分別放在不同的柜臺里）
3、哪些商品質量最好？哪些商品受歡迎？（解決難點：鼓勵幼兒向顧客和營業員等進行采訪，提醒他們要注意用禮貌用語，提問時要清楚、大膽，并用自己的方式作記錄。觀察個別孩子的表現，并作指導）
4、營業員怎樣為顧客服務？
（教師引導幼兒觀察后和幼兒一起隨機討論。）
5、我們再去看看還有哪些商店，它們是怎樣的。（用以上方法對手機店、服裝店等進行觀察記錄等）
三、回班小結
你們去逛街時發現了什么？（引導幼兒結合記錄表向大家講述自己觀察到的東西、路線圖，用完整的豐富的語句表述。）
關于逛街的日記 篇3
在我的生活中有一件事我永遠不會忘記：記得有一次， 終于又到了周末，我們大家又可以玩了。可是這一次的周末根本不好玩，因為一連三天都是下大雨，出去玩又很麻煩?！網Ww.zfW152.COm 趣祝?！?/p>
記得在周末的第二天，我早早的起了床，可是剛看見這一場大雨心情就糟透了。這場大雨“奪”去了我的快樂，這場大雨“奪”去了我的自由，使我不能出去玩；這場大雨又同時“奪”去了我的期望，因為舅媽今天和我說好要到我家里玩的'，可因為下著大雨舅媽就來不了。哎——雨啊雨，我求你不要再下了，你在這樣下著，我這三天的計劃就要泡湯了?！皢琛獑瑁 ?/p>
過了一會兒，雨終于停了，我和媽媽商量好我到去表哥家玩后，我就高高興興的去了，可是一高興，我竟把雨傘給忘了。過了不久，天突然暗了下來，天空烏云密布，電山雷鳴。嚇的我急忙往表哥家跑，可是老天爺竟然這么狠心，不到一會兒，就下起了傾盆大雨。一滴滴豆大的雨點兒打著我的臉頰，冷極了。
當我跑到表哥家時，已經變成了個“落湯雞”，全身上下沒有一處是干的，冷得我直哆嗦。舅媽連忙把我的頭發和身體擦干，然后拿出表哥的衣服給我穿上，天哪！簡直是難看極了，我照了照鏡子，讓我大吃一驚的是：我竟像個男的。而且衣服長到了我的膝蓋下面，都可以當裙子了。
過了好久，雨終于停了，當我走在回家的路上時，有許多的過路人看著我身上穿著怪異的衣服，都對我指指點點，我羞極了。
那次的周末真是又無聊又會捉弄人??！
關于逛街的日記 篇4
如果問我最無聊的是哪一天，我說是周末，你信嗎？
聽到“周末”這個詞的時候，相信不少人都會瞪大眼睛，張大嘴巴：“周末怎么會無聊呢？”周末有兩天的休息時間，你可以去外面看看，到處走走，沉浸在美景之中，不是很有趣吧？如果你真的這樣覺得，那就大錯特錯了。
現在的學生黨，一到周末就有這個那個的補習班，學這樣那樣的才藝，時間排得緊緊的，容不得一點偷懶啊。
天才剛蒙蒙亮，他們就“開工”啦。洗漱、吃飯、換衣服，整理完畢，背上書包，預備，走。不對，應該是“跑”。大人們帶著還未清醒的小孩子，一路跑到補習班門口，無聊的一天開始了。
他們坐在下面，老師在上面講，上課時間漫長，更是無趣了。講臺下，有搞小動作的，有竊竊私語的，有望著黑板發呆的，還有打電子游戲的認真聽課的屈指可數。
一節課2個小時，下課了，他們又像趕火車似的，向下一個補習班沖刺，偶爾認真聽課的.他們，好像只是為了不讓大人們花冤枉錢罷了。對了，我可不是這種人，我知道他們，因為我身邊就坐著幾位”這類人”。
回到家，就輕松了？no，你忘了件重要事情——你的雙休日作業，慢著，先讓他們喘幾口氣。伴隨著周末作業的減少，雙休日的時間也所剩無幾了，等到作業消滅完，估計周末也差不多結束了。
沒錯，周末就是如此無聊，有著這樣遭遇的人，年齡不同，_別不同，地區不同，家境不同，但他們都有一個共同的心聲：“爸爸媽媽，給我們一些屬于自己的時間，好嗎？”
關于逛街的日記 篇5
今天太陽暖暖的，看起來特別可愛。我很想用甜來形容，它甜到人們的心里，甜在人們的身上，甜出溫暖的感覺。
媽媽今天要帶我去逛街。我們在車站等來了像蝸牛一樣慢的公交車。上了公交車，才發現車廂被擠得滿滿的，但這也阻止不了人們對逛街的`熱情。等下了車，我看見步行街上人潮洶涌。
街道兩旁的店鋪里放著喜慶的音樂，隨著歡快的樂曲我也想跟著跳起來。有些店鋪門前還刮著許多粉色的氣球，有愛心形的、有拱門形的、還有花朵形….許許多多氣球組合成各種形狀，漂亮極了！雖然圣誕節已經過去了，但商場的角落里還有幾顆課誕樹和穿著紅衣服的圣誕老人，圣誕老人永遠微笑著，他好像在說：‘祝大家新年快樂！”
來到時代廣場，我看見一家近點門口有兩個人分別扮演大肚子的豬八戒和扛著金箍棒的孫悟空。豬八戒扛著釘耙，和著《小蘋果》的音樂跳起舞來。只見他挺著個大肚子，大搖大擺的扭起來，他那搞笑的模樣把旁邊的觀眾逗樂了。一旁的孫悟空也不甘示弱，他拿著金箍棒舞動起來，觀眾看的眼花繚亂。
節日里的步行街，到處都洋溢著歡樂的氣氛。
關于逛街的日記 篇6
又是一個星期天。按往常來說，我是很喜歡星期天的，一個星期八不得這么一天，今天我可是領悟了原來星期天也沒什么意思。
一大早，媽媽爸爸去上班了，姐姐也出去了，家里一個人都沒有，只有我。他們走了，家里便靜得出奇，沒有一點兒聲音，我一個人在家里是多么的無聊??！無所事事的，我一個人閑不住，便自己玩起三國群英卡片還看了看電視打發時間，剛剛開始我還玩的不亦樂乎，后來就漸漸的覺得沒意思了。就是在這樣的情況下我玩了整整兩個小時，玩三國群英卡片玩膩了，那干什么呢？我便馬上想到睡覺，可這又是中午又睡不著覺。我又在房間呆呆的坐等了許久又消磨了很長時間，時間在慢慢的流逝了，咕咕~~~是什么聲音？啊！原來是肚子餓了。我連自己肚子餓了都不知道，便去下了一碗面條來填填肚子，面條終于下好了，香的我直流口水，一分鐘都不到就把一大碗面給咕嚕咕嚕的吃完了。下面該干什么呢?我馬上想到了出去玩。還等著什么呢？一言既出，駟馬難追。出發！“玩什么好呢？不如穿著旱冰鞋出去溜一圈？馬上行動?！蔽易匝宰哉Z地的說道。我立馬穿上了旱冰鞋，迎著涼爽的輕風為這小區溜達了幾圈，又把自己的看家本領拿了出來亮了亮相，我發現有人看我滑的都驚呆了，我得意的又使出了我的.必殺技“剪刀腳”（溜冰絕招里的一個名稱）我一直玩到了下午。
今天的無聊生活終于結束了，期待下一個星期天。
