寫小白的作文（實用14篇）

2026-01-27 寫小白的作文

?1?寫小白的作文

我們家有一只可愛的小白兔，是在集市上買的。我把它抱到寬大的陽臺上，打開鐵籠子的門，它立刻跳上跳下?？吹竭@里，我想:這真是一只可愛的小白兔。

小白兔的可愛更多的體現在它的長相上。脾氣。吃飯休息。

上面覆蓋著一層白色的毛皮大衣，感覺毛茸茸的，很舒服。那是紅寶石般的眼睛，在她的眼睛里發出這種閃閃發光的光。它的小鼻子不停地嗅著，好像在尋找食物。它的小嘴一張一合，白色的小牙齒經常露在外面。

如果是快樂的，可以比任何人都溫柔可親:用身體蹭腿，跳到你身上寵溺自己，或者用黏糊糊的小舌頭舔手。它還可以表演雜技:當給它吃胡蘿卜時，它會伸直前腿，后腿直立。夠不著就跳起來。

有時候小白兔會撒金豆，在陽臺上撒尿，讓陽臺充滿了臭味。但即便如此，你也從來沒有心跳過它，因為它是那么的生機勃勃，天真可愛。

?2?寫小白的作文

主題：小學英語口語教學計劃

一、教學目標

1.培養學生英語表達能力，提高口語水平;

2.引導學生主動運用英語進行交流，為以后學習英文打下堅實基礎;

3. 培養學生聽、說、讀、寫能力，提高英語整體水平。

二、教學內容與方法

1.詞匯方面：教授日常生活中常用的基本詞匯、短語等，教師可采用多種方式，如圖片、卡片、音頻、視頻等輔助課堂教學。

2.口語方面：教授日常生活交流中的基本句型，并通過三步走的方式進行教學：

（1）學生自讀并模仿;

（2）根據日常生活情境，掌握基本句型;

（3）運用基本句型進行交流。

3.聽力方面：聽力訓練是提高口語水平的重要環節。通過聽力訓練，可以鍛煉學生的英語聽力理解能力，訓練他們辨認和理解語音、語調、語速、語境等要素，同時，也為以后的口語表達積累詞匯和表達技巧。教師可以通過多媒體設備進行聽力訓練，或采用短文或歌曲教學等方式進行。

4.閱讀與寫作方面：閱讀是拓寬知識和增長閱歷的重要途徑。教師可以通過適當的閱讀材料，如英文小故事、文章、圖畫等，讓學生在閱讀中學習生詞、語法，探索英語文化，同時提高英語閱讀能力。寫作也是英語學習的重要環節，教師在教學中可引導學生用英語寫感想、日記等，提高他們的書寫水平。

三、教學評估方式

1. 口語方面：采用分級口語考試，針對口語特點，由教師對學生日常的對話、朗讀等進行考評，并給出針對性建議；

2.聽力方面：通過聽力測試，考察學生的聽力理解能力，讓學生更加專注聽力訓練，提升聽力水平；

3. 閱讀與寫作方面：通過文學作品的閱讀、聽寫、寫作等多種方式，加強學生基礎知識掌握，提升英語水平。

四、教學資源

1.多種課堂教學資源,如圖片、卡片、音頻、視頻等。

2. 教材：小學英語課本。

3.多媒體設備：教師可利用投影儀、電腦、MP3等多媒體設備進行課堂教學，以加強學生聽力訓練。

五、教學實施計劃

1.教學時間：每周兩課時，共30周。

2. 教學內容與進度：

第一周：了解學生英語基礎情況、學習英文的必要性和好處。

第二至三周：學習生活場景中常見的基本交際用語，學會如何用英語打招呼、問候和介紹自己。

第四周至六周：學習英語數字、時間、星期幾等表達方式，能夠在英語語境中理解和描述日常生活。

第七周至十周：學習家人、朋友和愛好等基本詞匯及相關語法，并探索如何表達自己的興趣愛好、家庭背景等話題。

第十一周至十四周：學習購物場景中的基本英語用語，掌握如何詢問價格、購物和支付等常見交流場景。

第十五周至十八周：學習旅游場景中的基本英語用語，掌握如何詢問路線、導游景點以及入住相關旅店等常見交流場景。

第十九周至二十二周：學習動物、植物等自然界基本詞匯及相關語法，拓展學生詞匯量和知識面。

第二十三周至二十六周：學習時間和天氣場景中的基本英語用語，掌握如何詢問和描述時間和天氣等常見交流場景。

第二十七周至三十周：復習重點內容，進行綜合性測試，梳理學習成果。

六、教學效果與提升

該教學計劃針對學生英語基礎情況和學情展開，通過集體教學、個別輔導、實踐訓練等方式，使學生全面提升英語聽、說、讀、寫技能，基本達到小學英語教學要求，為后續階段的英語學習打下堅實的基礎。同時，教師也要根據學生實際情況，積極采取豐富多彩的教學方式，為提高教學效果不斷探索與提升。

?3?寫小白的作文

從前的某一天，陽光明媚，小白兔到外面逛街，買吃的，買衣服！因為冬天已經到了，所以它要買衣服。它現在所在的地方在泰國，它在唐人街買東西。

小白兔買東西的時候，不放過每一個角落，每一個地方，買呀買，它買了非常多東西，它手都拎不下了，它只好把東西放到一個店里，然后繼續去買東西。它正要經過馬路時，突然看見了小熊貓闖了過去，一輛車極速地開了過來。小白兔看見了，直接跑過去推開小熊貓，車撞到了自己的尾巴，小熊貓馬上撥打120，老馬醫生來了，小白兔被直接送進了醫院。醫生對小白兔的爸爸媽媽說：“你的孩子沒救了，只能把尾巴剪斷?！眿寢屨f：“好吧！”隨后，老馬醫生把小白兔的尾巴剪斷了，小白兔看到自己的尾巴斷了，心想：我尾巴變短了，肯定沒人喜歡我了。然后它傷心地哭了起來，眼睛都紅了。從此小白兔就變成紅眼睛，短尾巴了。大家異口同聲地說：“雖然你尾巴變短了，眼睛紅了，你還是一樣可愛，因為你救了人，我們一樣喜歡你?！?/p>

這個故事告訴我們：舍己救人，為別人的生命，去救他人的人是最偉大的。

?4?寫小白的作文

星期天，媽媽帶我去市場，我看見有一位阿姨在賣小兔，那些小兔有白色的，有灰色的，一只只都很可愛。我對媽媽說：“媽媽，我想買一只小白兔?！眿寢尨饝宋业恼埱蟆?/p>

我買的這只小白兔長著一身雪白的毛兒，摸上去軟綿綿的；那雙血紅的眼睛，就像兩塊紅寶石一樣；兩只長長的耳朵特別靈敏，只要有一點響聲就會豎起來，左右轉動。最有趣的是它那三瓣嘴，吃東西非?？?，嘴上的胡須還輕輕地顫動著。小白兔的前肢短，后肢長，跑起來一蹦一跳的，特別快。那短短的小尾巴又像一個小小的絨球，緊貼在屁股上。

小白兔最喜歡吃的食物是蔬菜和青草，甚至連秋天的樹葉它也吃得津津有味。每次吃完食物，它總是用自己的“小手”擦擦嘴。不過它膽子很小，稍有一點動靜，它就會立刻豎起耳朵，身子也縮成一團，擺出準備逃跑的架勢；直到沒有動靜了，它才恢復原來那活潑可愛的樣子。兔子睡覺的姿勢也很有趣，它把整個身子縮成一團，就像個小絨球一樣躺在那里。

多么活潑可愛的小白兔??！

?5?寫小白的作文

我很喜歡小白兔。我的同學小紅家就養了兩只，我經常到她家去看小白兔。

小白兔長得很可愛，胖乎乎的小臉上鑲嵌著一雙寶石似的眼睛，嘴上長著長長的胡須，它總把那兩只長長的大耳朵豎得直直得，顯得十分神氣。它一身雪白的細毛，更顯得可愛、潔凈、文雅。這些小白兔讓人看見，沒有不喜歡的。

有一天，我從小紅家看小白兔回來，爸爸正在看報紙。我央求爸爸：“給我也買一對小兔好嗎？”爸爸笑了笑沒說什么。第二天中午，爸爸果然給我買來一對小兔子。我特別高興，馬上跑到院里，找了一些舊磚和廢木料，給小兔子建造“房子”。“房子”建成了，我就叫爸爸出來看。爸爸說：“很漂亮，那就讓他們住在這座房子里吧?！?/p>

這兩只小兔真可愛，它倆的顏色不一樣，一只是灰色的，另一只是白色的。我喜歡的還是那只白色的小兔，它十分聰明，十分惹人喜愛。它和我一見面，兩條腿就撲在我的身上，好像和我早就熟悉似的。

一個星期天的早上，我在院子里的月臺上看書，忽然覺得被什么東西蹭的癢癢的，低頭一看，原來是那只小白兔。我抱起小白兔，把它放在我的'腿上。它很乖，一會兒蹦到我的書上，一會兒又從書上跳到到我的腿上?？此鰦烧{皮的樣子，我也沒辦法，只好先跟它玩一會兒，然后再去看書。

我喜歡這只小白兔，我愛它的活潑可愛，更愛它那寶石般的眼睛，它是我的伙伴，它給我的生活帶來無窮的樂趣。

?6?寫小白的作文

有一天，我在放學回家的路上，看見寵物店里有一只非常可愛的小白兔，我就讓媽媽把那只可愛的小白兔買回了家?；氐郊液笪颐刻於季牡卣疹欀“淄?。每天給它喂食，還跟它玩兒。

小白兔全身都是雪白的絨毛，好像穿著一件雪白的毛衣，也像是個白色的毛線團。它的兩只長長的耳朵也是白色的，白色里還有淡淡的紅色，那長長的耳朵聽覺也非常靈敏。眼睛紅紅的好像兩顆紅寶石，眼睛非常有神，它常常靈活的轉動，向四周掃視，仔細觀察四周的動靜。它那三瓣嘴吃起東西來非常惹人喜愛，它的三瓣嘴非常紅，給它的食物它毫不猶豫地就吃了。它的身子雪白雪白的，非?？蓯郏M管它在玩的時候身上弄上了泥還是非?？蓯?，它的絨毛像棉花一樣白就像雪球一樣。它的前腿短后腿長而有力，跑起來一跳一跳的，它的尾巴藏在雪白的絨毛里，不仔細看是看不到的。我喂它白菜，小白兔好像吃膩了一樣，看都不看我扭頭就要走，我又趕緊跑回廚房拿起胡蘿卜，小白兔一看我拿著胡蘿卜，就直接從桌子上跳下來，然后又跳到我的懷里，直接把胡蘿卜含在嘴里，盡情地吃起來。它在吃東西的時候先吐出舌頭，然后用它的牙使勁啃著胡蘿卜，在它把牙收回去的時候，舌頭也一起跟著收回去了。它在跟我一起玩游戲的時候，我把小球扔出去它就飛快地向小球跑了過去，它在曬太陽的時候就趴在那里一動不動，就像已經進入夢鄉的小朋友一樣，那時你摸一摸它的毛就會感覺很舒服。在你冷的時候，摸一摸它就會感覺暖和極了。

?7?寫小白的作文

我是一朵可愛，柔軟的小白云，輕輕的飄在空中。

早上，太陽大哥幫我洗臉，還給我披上了金色的外套，慢慢的送我出去。

中午，天氣很熱，我脫去了金色的外衣，穿上了白色的襯衫。風娃娃來了，他用手指為我梳頭，有時還會帶我出去玩。

到了晚上，我藏入星空，一個人去欣賞天上與人間的美麗。

我是一個小白云，一個快樂，開心的小云朵。

西洞中學六年級

?8?寫小白的作文

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來……”朵朵的童謠聲里，媽媽和朵朵去花鳥市場帶回了一只可愛的小白兔。細細的腿，短短的尾巴，再加上胖乎乎的身體，白里透紅的耳朵下是一個小小的腦袋，小白兔看起來可愛極了！

小白兔最有特點的仍是它那一身的毛。軟軟的，富有彈性，像雪一樣柔軟雪白，讓人禁不住想去摸一下。這只小兔子的眼睛不是常見的紅色，而是黑漆漆的，猶如一汪幽深的清潭，看得久了仿佛會陷進去似的。它的耳朵上分布著細小的紅色的血管狀紋路，不停地一抖一抖，好像在夸耀它敏捷的聽覺。

小白兔顯然是可愛的，卻也十分調皮。每當我將它放出籠子，它便開始四處探險。有時突然站起來，靈敏地一蹬后腿，噌地跳上了打印機；有時又在朵朵地積木中走迷宮，左跌右撞；有時它甚至偷偷地爬過計算器，踩出一堆亂七八糟地數字，讓你哭笑不得。然而，當你有些氣憤地抓起它，它卻又似幡然醒悟一般，用力地搖了搖腦袋，然后抬起爪子揮動起來，像在作揖報歉似的。當你心一軟，放開它后，它便又甩了甩腦袋，好像甩去了方才的悔悟，偶去四處搗蛋了。

小白兔不禁醒著時可愛極了，睡覺也能把人萌翻。只見它把軟軟的小爪子交疊在腦袋下，仿佛那是一個恬靜的小枕頭，微閉雙眼，兩只耳朵也耷拉下來了，看起來舒服極了，真真是活脫脫的一只“睡美兔”！

同學們，你們喜歡兔子么？反正我已經對它愛不釋手了！

?9?寫小白的作文

今天，媽媽帶我去外婆家，一進外婆家，只見幾只小白兔見到我撒腿就跑。我問外婆："外婆，這幾只小白兔幾歲了"外婆說："這幾只小白兔已經四歲了，它們喜歡見熟人，碰到目生人就會以最快的速度跑回自己的窩，要過好長時間才會出來?！啊痹瓉硎沁@樣。"我恍然大悟。

看到我十分好奇的樣子，外婆又帶我去看小白兔，還拿了一筐小白兔最愛吃的胡蘿卜。小白兔瞪著一雙大眼睛，像兩塊閃閃的紅寶石，可漂亮了。小白兔除了眼睛和嘴巴以外，全身幾乎全是白的，似乎冬天里的雪花，雪白無瑕。小白兔的尾巴圓圓的卻又短短的，似乎被咬去了一截似的。小白兔真引人喜愛！

外婆從籮筐里拿了幾根胡蘿卜放到我手中，我把一根胡蘿卜，輕輕地放在柴草上，于是我和外婆出去了一會兒。過了大約三分鐘后，我和外婆進去一看，呀！一筐蘿卜全沒了，原來這三只淘氣的小白兔趁我和外婆不在的時候，竟然跳進籮筐，把一筐胡蘿卜全給吃了，我和外婆又好氣又可笑。我喜歡外婆家那三只活潑可愛的小白兔。

?10?寫小白的作文

世上有很都小白兔，各各都不一樣，有些是巨大的，有些是迷你的，有許多不同的毛色與不同眼睛顏色、耳朵長短特征不同、頭型體態各不相同，一般兔子的分類，主要先以兔子的體型大小來分，我們現在來認識白兔吧！

兔子的肺活量小，氣溫高及精神緊張時，鼻子會動得很厲害、呼吸急促，兔子領域性強，會在自己的地盤上做記號，兔子很敏感，易有精神壓力，包括：換環境、噪音、氣候變化、突然換食物、生病、受傷、驚嚇、有新兔加入都可能導致拒食或反常、生病！

迷你句子網Jz139.Com精選必收:

寫一篇日記?|?一篇左右的作文?|?小白兔自救記作文?|?寫茶葉的作文?|?寫小白的作文?|?寫小白的作文

兔兔會吃自己的便便，因兔子有很大的螺旋形盲腸，含有豐富的腸道菌叢，可制造兔兔必須的營養素與維他命，排出的軟質糞便，稱為盲腸便或夜糞，含有蛋白質與維他命B群及腸道益菌，所以兔兔會吃，這是必須且正常的行為喔！

兔子們是種機警又敏捷的動物，牠們的大耳朵除了可以調節體溫外，還可以幫助牠們聽見各種風吹草動；再加上強壯又善于跳躍的后腿，可以快速的躲開敵人的攻擊。兔子也屬于夜行性動物，雖然在白天也偶而看得見牠們的蹤跡，但多半是伏在陰涼的地方動也不動地休息，只有夜晚才是他們的活動時間，這時牠們的大眼睛便派上用場啦！這雙大眼睛可以幫助牠們在微暗的夜色中看得比較清楚。兔子同時也是適應力強、繁殖又快的動物；臺灣野兔一胎通?？梢陨氯骄胖恍⊥米?，母兔會把剛生下的小兔仔藏在安全的草堆或地洞中，然后四處地去尋找食物，先把自己喂飽，才能產生高脂肪、高蛋白質的乳汁來哺育她的小寶貝們，因為小兔仔的爸爸可是不負責照顧自己的小孩的喔！

?11?寫小白的作文

教學計劃：如何提高學生的寫作水平

一、教學目標

通過本次教學，學生應該能夠：

1. 熟練使用不同類型的寫作技巧和結構，例如：敘述、描寫、議論、說明、演繹、對比等，達到豐富多樣的寫作效果；

2. 了解和掌握寫作的基本規則，如：用詞準確、條理清晰、結構緊湊等，使得所寫的文章流暢易懂；

3. 能夠靈活應用各類文學名言、諺語等，提高寫作的修辭水平，使文章更富有感染力和震撼力。

二、教學難點

1. 如何幫助學生發掘寫作的靈感，豐富文學修養；

2. 如何引導學生注意文章結構、語言規范，保證文章的邏輯性和可讀性；

3. 如何培養學生的寫作技能，訓練他們使用不同類型的寫作技巧和結構；

4. 如何提高學生的修辭水平，讓文章更富有感染力和震撼力。

三、教學方法

1. 以“學生為中心”的教學方法，提供多種寫作機會，如寫作比賽、寫作活動、評論寫作作品等，為學生提供更為廣泛的寫作體驗和提升寫作技能的機會；

2. 輔以現代化的教學技術，如智能化編寫插件、參考素材庫、自動防抄襲系統等，對學生的寫作進行全面指導，幫助學生掌握寫作技巧和規范。

四、教學內容

1. 如何發掘寫作靈感

a. 閱讀：通過閱讀不同類型的文章，如小說、報告、新聞等可以啟發學生的寫作靈感。

b. 觀察：關注身邊的人和事，從中尋找寫作的靈感。

c. 生活經驗：生活是充滿了人性，學生可以從中提取生活經驗，將其轉化為自己的寫作材料。

d. 寫作組織：以寫作組織作為平臺，讓學生在相互學習和討論的過程中，進行靈感的碰撞，發現更多的創意和素材。

2. 如何引導學生注重文章結構和語言規范

a. 強調寫作規范：讓學生明白所有的寫作都需要遵循一定規范，例如通過語言規則的引導來提高文章的閱讀體驗，讓學生明白文章的開頭、主體、結尾的含義和作用；

b. 配合軟件工具：借助現代技術和軟件工具的支持，構建文章評價體系，通過對學生作文的評價，在語言規范和文章結構上發現問題，為學生提供針對性指導。

3. 如何幫助學生訓練寫作技能

a. 強化寫作訓練的種類和范圍：讓學生從基礎訓練，如信頭、字數限制等，逐漸過渡到更復雜的文章結構，如議論文、說明文，從而培養學生的寫作技能。

b. 設置多樣化的主題：包括文學、科技、歷史等多方面，給予學生真實的生活情境，為學生提供豐富的寫作體驗。

4. 如何提高學生的修辭水平

a. 閱讀名人名言、常用成語和諺語等，培養學生的修辭意識和寫作風格，使文章更加博學多才，充滿感染力。

b. 建立寫作社區，讓學生在社區中交流、互動、審提高互鑒并相互推薦寫作材料和技巧。

c. 提供寫作選修課程，讓學生有機會專業學習修辭表達和創造，讓學生更好的發揮自己的潛力。

五、教學評價

本次教學計劃采用雙評價方式，一種是老師評價；另一種是采用學生互評的方式。

通過學生們自我評價和老師的評價，可以反映學生的寫作成績以及寫作水平的提高情況。通過互相借鑒的方式，學生可以交流彼此的經驗，提高寫作能力，激發寫作潛能。

充分利用現代化的教育手段，積極創新教學方式，提高學生的寫作水平，是提升教育質量的最基本手段之一，也是教學最本質的精神追求。

?12?寫小白的作文

我有一個好朋友，它的名字叫“小白”，它是我家的一只貓。

小白特別淘氣，也特別可愛，我非常喜歡它，因此我們兩個是很好的朋友。它全身都是白色，眼睛黑黑的、圓圓的，并且它身上的毛軟軟的，摸起來讓人感覺特別舒服。

小白特別淘氣，每天我放學回家后，我打開門，它都會瞪著兩只圓圓的大眼睛看我，我一靠近它，它會很快跑到我的懷里來，舔舔我的手，和我特別新近。當我寫完作業后，我都會和它一起玩。我將喂它的食物放在一只手里，另一手朝它一招，或沖它喊一聲，它都會乖乖的跑過來吃我手中的食物，并且還做出各種有趣的動作。

小白的鼻子特別靈敏，有一天，媽媽下班回家買回一條魚，怕小白看到，就把魚藏在灶臺的后面，可是等媽媽想要去做飯時，卻怎么也找不到魚了。媽媽來到院子里，卻看到小白的嘴里正叼著一只魚尾巴，原來是小白把魚吃了，這時小白看到了媽媽，好象知道媽媽生氣了，飛快地跑到媽媽跟前，用爪子抓了抓媽媽的衣服，好象在和媽媽道歉，媽媽看了看小白那可愛的樣子，氣很快就消了。

這就是我的好朋友小白，小朋友們你喜歡它嗎？

?13?寫小白的作文

我家有只小白兔，名叫“雪球”。

它渾身潔白，沒有一根其他顏色的雜毛，遠近看可漂亮了！兩只耳朵隨風飛舞，那明亮的大眼睛一眨一眨的，看上去仿佛在夜空中有一顆閃亮明珠在閃耀，它的尾巴像一朵盛開的小菊花，每次看見雪球尾巴朝我時，我就不由自主地想伸手把這朵“菊花”摘下來。

雪球很愛干凈，我們大多數時候根本不用給它洗澡，盡管如斯，它仍是那么的雪白。有一次我把它帶去表哥家，外婆還費盡心思忙著給雪球做好吃的呢，先把飯熱了，再將洗干凈的胡蘿卜和生青菜拌進飯里。雪球在家里很少碰到這種待遇，這次它當然不會拋卻飽餐一整理的好機會。它迅速把頭栽進盆子里大吃起來，等它吃完了盆子里的厚味時才心滿意足地抬起頭，仿佛是在說“吃得好愜意啊！”。因為我們以前從沒見過雪球這樣大吃的樣子容貌，所以都愣愣地盯著它，接著我們哈哈大笑起來，雪球嘴巴邊上粘滿了飯粒、胡蘿卜和青菜葉碎片，它仿佛真的意識到了什么，只見雪球慢悠悠地開始用嘴巴就舔自己的毛，原來啊雪球是它在給自己洗澡呢，沒過多久雪球又恢復了先前整齊的樣子。

雪球睡覺時，才真正符合它的名字，它卷起身子，兩只耳朵耷拉下來，遠遠地看起來真像一團雪白的雪球。

可惜不久前由于沒有時間照顧雪球，我把雪球送給了表哥，固然小白兔雪球不在身邊了，但是我在夢里常常夢見白色的雪球呢！